淺談如何改善小學(xué)生體質(zhì)健康的方法和手段

1、淺談如何改善小學(xué)生體質(zhì)健康的方法和手段淺談如何改善小學(xué)生體質(zhì)健康的方法和手段硯臺(tái)小學(xué)王明君摘要摘要目的：體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑，也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要方面。小學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題越來(lái)越受?chē)?guó)家、社會(huì)、學(xué)校及家長(zhǎng)的關(guān)注。國(guó)家制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與測(cè)試相關(guān)規(guī)則，說(shuō)明國(guó)家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的關(guān)注。小學(xué)體育與其它學(xué)科的區(qū)別是：學(xué)生處于動(dòng)態(tài)的大環(huán)境，主要以身體練習(xí)與思維活動(dòng)作為教與學(xué)的手段和方法。如何加強(qiáng)體育工作，切實(shí)提高小學(xué)

2、生健康素質(zhì)是課改環(huán)境下體育工作者必須思考的基本問(wèn)題。方法：1、測(cè)試法2、訪談法3、問(wèn)卷調(diào)查法4、文獻(xiàn)資料法結(jié)果：在政府和教育部門(mén)的關(guān)心下，在學(xué)校和家長(zhǎng)的重視下，我們廣大基層體育教師要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，到陽(yáng)光操場(chǎng)、到大自然中去鍛煉身體，迅速扭轉(zhuǎn)青少年學(xué)生體質(zhì)下滑趨勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。結(jié)論：只有在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力下，廣大的中小學(xué)生才能喜歡上體育活動(dòng)，才能提高學(xué)生體質(zhì)健康水平方可將體育工作推上一個(gè)新的高度。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵

3、詞：小學(xué)生體質(zhì)健康全面發(fā)展前言前言:進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)進(jìn)行家訪，積極主動(dòng)參加家長(zhǎng)接待會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，讓家長(zhǎng)明白體育在學(xué)生一生教育中的重要作用。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)?？梢?jiàn)，體育教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)起到及其重要的作用。三、抓住課堂教學(xué)，改革學(xué)校體體育教學(xué)育教師要進(jìn)一步加大體育教學(xué)改革力度，探究實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)

4、方法和途徑，體育課要根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段以及生理發(fā)育的規(guī)律和心理特點(diǎn)，制定出合理的體育教材、內(nèi)容以及靈活教學(xué)方法，營(yíng)造生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生體育興趣，喚起學(xué)生的主體意識(shí)。在課堂教學(xué)中，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，留給學(xué)生必要的自我設(shè)計(jì)時(shí)間，把嚴(yán)密的課堂組織與生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍結(jié)合起來(lái)，把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用結(jié)合起來(lái)，把體育興趣與培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志結(jié)合起來(lái)。四、大力推廣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平體育教師應(yīng)大力推

5、廣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，多與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通，借助全國(guó)體育工作會(huì)議之東風(fēng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。首先，要學(xué)習(xí)相關(guān)文件，召開(kāi)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件，選出自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，教師指導(dǎo)學(xué)生合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)和體育鍛煉的關(guān)系。其次，體育教師要組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀看高體育比賽，來(lái)提高學(xué)生體育觀賞能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，積極主動(dòng)地投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中去。再次，精心組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分注意到學(xué)