中層管理干部360度素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案

1、中層管理干部中層管理干部360360度素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案度素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案一、目的：一、目的：鑒定中層管理干部素質(zhì)是否具備管理要求，以及具備的程度如何。二、評(píng)測(cè)方式：二、評(píng)測(cè)方式：?jiǎn)T工素質(zhì)測(cè)評(píng)類型分為選拔性評(píng)測(cè)、開發(fā)性評(píng)測(cè)、診斷性評(píng)測(cè)、考核性評(píng)測(cè)，選用考核性評(píng)測(cè)。三、素質(zhì)要素來(lái)源：三、素質(zhì)要素來(lái)源：（一）從對(duì)比可以得知，中層管理干部考核性素質(zhì)測(cè)評(píng)，更適合用素質(zhì)平衡測(cè)評(píng)模型。序號(hào)序號(hào)項(xiàng)目項(xiàng)目要素或指標(biāo)要素或指標(biāo)備注備注1員工績(jī)效考核指標(biāo)來(lái)源

2、1、崗位職責(zé)、2、上級(jí)交辦、3、客戶（內(nèi)外部）2部門績(jī)效考核指標(biāo)維度和來(lái)源1、財(cái)務(wù)指標(biāo)、2、客戶、3內(nèi)部流程、4學(xué)習(xí)與發(fā)展。平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度比起KPI指標(biāo)具有關(guān)聯(lián)性，并可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整維度數(shù)量和內(nèi)容。3員工素質(zhì)側(cè)測(cè)評(píng)要素一般分類1、通用素質(zhì)、2、核心素質(zhì)。在中層管理干部考核性評(píng)測(cè)中，較難分類哪些素質(zhì)是通用素質(zhì)，哪些素質(zhì)是核心素質(zhì)，而且比員工素質(zhì)測(cè)評(píng)要求更高。4中層管理干部考核性素質(zhì)測(cè)評(píng)利用素質(zhì)平衡測(cè)評(píng)模型，見圖。（二）中層管理干

3、部素質(zhì)平衡測(cè)評(píng)模型圖：被考核者同級(jí)評(píng)估側(cè)重點(diǎn)：第四維度下屬培養(yǎng)與發(fā)展公司評(píng)估側(cè)重點(diǎn)：第二維度下級(jí)評(píng)估側(cè)重點(diǎn)：第五維度協(xié)作執(zhí)行力德勤績(jī)上級(jí)評(píng)估側(cè)重點(diǎn)：第三維度五、測(cè)評(píng)辦法五、測(cè)評(píng)辦法:1、被考核者適應(yīng)傾向性測(cè)試：200道海選題海選題，被考核者不假思索答題。題型舉例（行為傾向性選擇）：你正在主持會(huì)議，經(jīng)常遲到的A遲到，過5分鐘，很少遲到的B遲到，你將（單項(xiàng)選擇）：A.會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)A，不批評(píng)B。B.會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)A，也同樣批評(píng)B。C.會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)兩

4、者都不批評(píng)。D.會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)不批評(píng)A，批評(píng)B。（此題要素點(diǎn)：原則性和靈活性——制度面前人人不可能平等，答案選A）2、第二至第五維度的評(píng)估問卷：由評(píng)估小組、上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)對(duì)根據(jù)問卷評(píng)估被考核者，題型舉例（刻度選擇）：要素描述權(quán)重（%）分級(jí)（肯定程度，10表示最強(qiáng)、最好）得分我的上級(jí)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。XX%12345678910我的上司能用人所長(zhǎng)，避人之短。XX%……總分六、實(shí)施步驟六、實(shí)施步驟步驟步驟內(nèi)容內(nèi)容時(shí)間時(shí)間一被考核者素