五年級.上冊心理健康教學(xué)教育

1、_五上第一單元五上第一單元青春宣言青春宣言【單元提要】進入高年級后，學(xué)生的身體發(fā)育有了明顯變化，已經(jīng)開始出現(xiàn)青春期的性征，特別是近年來，人們的生活水平提高了，充足的營養(yǎng)也讓孩子步入青春期的時間提早了。生理的變化必然帶來心理的變化，青春期教育也就成了心理健康教育的重要內(nèi)容之一。本單元《成長的信息》從生理的角度關(guān)注學(xué)生身上神秘的變化，疏導(dǎo)由此引起的不安、驚慌甚至恐懼等心理。兩課體例、內(nèi)容基本相似，可將男女生分開上課，也可同時教學(xué)，男女生分別

2、閱讀與自己相關(guān)的內(nèi)容。一成長的信息【輔導(dǎo)目標】1了解自己身體上的成長變化信息。2消除心理困惑，以正確的心態(tài)迎接青春期?！驹O(shè)計思路】青春期是人生一個重要的階段，小學(xué)生進入高年級，不經(jīng)意間，小小少年長成了風(fēng)度翩翩的少男，黃毛丫頭也成了亭亭玉立的少女。生理的變化使少男少女開始“偷偷地”關(guān)心自己與他人身上的神秘的信息。本課從觀察、對比童年和少年的照片入手，讓學(xué)生明白自己已經(jīng)長大了。接著分析個人生理和心理的變化，使學(xué)生意識到自己即將跨入青春期。然

3、后引導(dǎo)學(xué)生暢談成長的感受，并做好成長記錄。伴隨青春期而來的煩惱也不少，“解憂草”教學(xué)生及時地向老師、家長求教或與同齡的伙伴交流，消除困惑和不安。最后自豪地抒寫下自己的青春宣言，滿懷豪情地迎接青春期的到來。【教學(xué)建議】課前準備青春期教育是一個令教師和學(xué)生都感到羞澀的話題。教師首先要做好心理上的準備。課堂組織暖身操也可以按平時的小組活動，互猜組內(nèi)各位同學(xué)的童年照片。畫成年后的肖像可放課后進行。我的成長信息這是本課的重點之一。成長的信息首先是

4、生理變化帶來的，如身高、體重、嗓音、皮膚、體毛的變化，相應(yīng)地帶來心理上的變化。課文以表格的形式，_二小小男子漢【輔導(dǎo)目標】1讓男生知道男子漢應(yīng)該具備的性別特點。2讓男生明確自己的性別角色，在生活中努力塑造“男子漢”形象?！驹O(shè)計思路】本課專門寫給男生，引導(dǎo)男生明確男子漢必須具備的性別特點，為塑造“小小男子漢”做充分的準備。暖身操一首豪情萬丈的歌刻劃了男子漢的光輝形象。通過思考、表演等，了解男子漢都有哪些特點，有哪些優(yōu)點，并通過中隊男孩節(jié)等

5、活動，學(xué)習(xí)怎樣做男子漢。最終由衷地宣稱“當男孩真好！”【教學(xué)建議】課前準備1《男兒當自強》或其他相關(guān)歌曲。2讓男生們思考兩個問題：（1）男子漢應(yīng)該具備什么特點？（2）《男子漢公約》應(yīng)該有哪些內(nèi)容？課堂組織暖身操要讓學(xué)生跟著音樂投入地放聲歌唱，唱出男子漢的豪邁氣慨。男子漢什么樣可以小組活動的方式進行。討論后集體編出短劇，各組推選演員表演給全班同學(xué)看，可由此比較、綜合出男子漢的主要特點。男生們的表演可能帶著幻想，不要打擊他們，因為美好的幻想

6、其實也正是他們努力的方向。男孩的優(yōu)點課文羅列了近30個詞。有的詞一下子就會被選中，如“身強力壯”、“陽剛之氣”、“好打不平”、“見義勇為”等；有些詞選擇時可能會有一絲猶豫，如“心地善良”、“有同情心”等。教師要強調(diào)其實這里的每一個詞都應(yīng)該是男生應(yīng)具備的優(yōu)點。應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法，有自己的觀點，選詞的目的是讓他們更明確自己的性別特征。中隊男孩節(jié)可以小組為單位，先討論，然后把主要觀點在全班交流，形成共識，制定出班級《男子漢公約》。實話實說