邯鄲學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估任務(wù)分解表

1、1__________________學(xué)院學(xué)生檔案查驗(yàn)問(wèn)題統(tǒng)計(jì)表學(xué)院學(xué)生檔案查驗(yàn)問(wèn)題統(tǒng)計(jì)表檢查人：時(shí)間：類別主要內(nèi)容支撐材料存在問(wèn)題1、體制與管、體制與管理1、辦學(xué)思路、理念等2、上級(jí)文件；3、管理規(guī)章4、年度工作計(jì)劃總結(jié)、①系部規(guī)章制度、工作流程；②外出考察資料③會(huì)議記錄④其他2、招生情況、招生情況1、學(xué)?？傮w生源狀況2、各專業(yè)生源數(shù)量及特征①生源總體及各專業(yè)分析②招生工作材料3、第二課堂、第二課堂1、第二課堂育人體系與保障措施2、社

2、團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動(dòng)及育人效果3、學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況①工作方案及相關(guān)措施②主題建設(shè)材料，包括開展社團(tuán)、科技、文化、體育、雙創(chuàng)活動(dòng)實(shí)證材料③國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況4、指導(dǎo)與服、指導(dǎo)與服務(wù)1、學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的內(nèi)容及效果2、學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織與條件保障3、學(xué)生對(duì)指導(dǎo)與服務(wù)的評(píng)價(jià)①大學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)工作方案（包括貧困生資助、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理健康、創(chuàng)業(yè)大賽等弘揚(yáng)正能量材料）②專業(yè)導(dǎo)航課材料、學(xué)業(yè)團(tuán)隊(duì)，溝通交流機(jī)制（師生座談會(huì)、輔導(dǎo)員工作等）③

3、開展指導(dǎo)與服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)④畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查等實(shí)施情況⑤大學(xué)生思想政治工作：思想道德教育開展情況；黨團(tuán)工作；志愿服務(wù)；公民道德教育（含誠(chéng)信教育、法紀(jì)教育等）；入學(xué)教育；輔導(dǎo)員工作（含工作記錄、含班級(jí)建設(shè)、導(dǎo)師制等）；典型材料等25、學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)建設(shè)1、學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與效果2、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)體現(xiàn)3、學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度①學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案及實(shí)證材料②學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合測(cè)評(píng)情況（“N2”學(xué)業(yè)成績(jī)考核辦法；獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法；學(xué)生

4、綜合測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則；學(xué)生信息庫(kù)；學(xué)生考研、參加專業(yè)大賽（挑戰(zhàn)杯）獲得專業(yè)、職業(yè)資格證書情況；學(xué)生計(jì)算機(jī)、日語(yǔ)、英語(yǔ)等級(jí)及普通話過(guò)關(guān)率等獲取技能證書等統(tǒng)計(jì)材料。③學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度調(diào)查④考試違紀(jì)6、就業(yè)、就業(yè)發(fā)展發(fā)展1、畢業(yè)生就業(yè)率與職業(yè)發(fā)展情況2、用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)①畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告②媒體、行業(yè)、用人單位、校友評(píng)價(jià)材料③畢業(yè)生去向統(tǒng)計(jì)及印證材料（就業(yè)、考研等一覽表）7、學(xué)籍管理、學(xué)籍管理與成果特色與成果特色類1、學(xué)生學(xué)籍情況