2018屆高三詩歌鑒賞之表現(xiàn)手法 ppt課件

1、古代詩歌鑒賞,————表現(xiàn)手法,詩歌鑒賞高考要求 E 級,①鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧②評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,修辭手法：比喻、擬人、對比表達(dá)方式：描寫——襯托、動靜、色彩、 抒情——直抒胸臆、借景抒情、 融情于景、托物言志表達(dá)技巧：聯(lián)想 想象 象征 鋪墊 襯托結(jié)構(gòu)章法：

2、曲筆入題 卒章顯志 一唱三嘆 首尾照應(yīng) 以景結(jié)情,,表達(dá)方式,記敘,議論,描寫,抒情,,說明,描寫手法,根據(jù)描寫角度的不同可分為正面描寫（直接描寫）和側(cè)面描寫（間接描寫）。,頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著梢頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

3、 ——漢樂府《陌上?！?前四句是正面描寫，后八句是側(cè)面描寫。前四句夸張地寫羅敷的服飾之美，是為了襯托人物的高貴和美好。至于羅敷具體怎么美呢？這是很難描繪的。于是作者筆勢一蕩，不直接寫羅敷本身，而去寫周圍的人為羅敷所吸引的神態(tài)，通過側(cè)面描寫，給人留下無限的想象空間。,正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,夜雪　白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?作者從三個(gè)側(cè)面來表現(xiàn)夜雪之大這一主題。?、購?/p>

4、“衾枕冷”寫，寫被子、枕頭的冷，反襯雪之大，這是從觸覺的角度來寫?！、趶摹按皯裘鳌眮韺?，這是視覺所見，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。 ?、蹚摹罢壑衤暋眮韺?，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會被壓折，“折竹聲”自然烘托雪大。,白描手法,本是國畫的一種技法，純用線條勾勒，不加渲染烘托等表現(xiàn)手法。,晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜?！￠稳~落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。,上文畫

5、線兩句詩，即是六個(gè)名詞（即六種景物）的組合，沒有任何修飾語。它集中地表現(xiàn)了早行的辛苦。在雞鳴聲起，殘目未落之時(shí)，冒著寒霜上路，可見早行辛苦。 這句詩是純用名詞組合，沒有（動詞）形容詞的修飾點(diǎn)綴。即所謂白描手法。,細(xì)節(jié)描寫,即對細(xì)節(jié)進(jìn)行生動細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。,秋思洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。,作者寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書將要發(fā)出時(shí)，又

6、覺得有話要說，故“又開封”。表達(dá)了漂泊異鄉(xiāng)的游子對家鄉(xiāng)親人的無盡思念。,,抒情手法,直接抒情（直抒胸臆）,,托物言志用典抒情借古諷今敘事抒情景和情的關(guān)系,間接抒情,借景抒情觸景生情情景交融樂景寫哀情,課本常見用典,莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑 ?。钌屉[《錦瑟》塞上長城空自許，境中衰鬢已先斑　　　　　　　　　?。懹巍稌鴳崱窇{誰問：廉頗老矣，尚

7、能飯否？元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧　　　　－－辛棄疾《永遇樂　京口北固亭懷古》淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕　　　　　　　　　　－－王實(shí)甫《長亭送別》,（一）典故的類別1．引用前人語句。①直引：直接引用前人的詩文句子作為自己的詩詞中的句子。例：千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾《京口北固亭懷古》）——引用杜甫《登高》中的“無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾流?！雹诨茫簩⑶叭说木渥痈膭右恍┳鳛樽约旱脑娋?。例

8、：客從南溟來，遺我雙鯉魚。（杜甫）——化用《漢樂府》中的“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。”,2．引用神話傳說。例：江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。（李賀《李賀箜篌引》）——“江娥”、“素女”傳說中的神女。3．引用歷史故事。①明引：例：周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時(shí)。（白居易《放言》）②暗引：功名圖麒麟。（杜甫《前出塞》）——宣漢帝把霍光等十一位功臣的像畫于麒麟閣。③反引：可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）,“至今商女，

9、時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲?！?--------王安石《桂枝香》,“商女”：杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！鄙膛锤枧笠源藶椤?不顧國家存亡而醉生夢死”的典故。,用典,“禾黍離離半野蒿，昔人城此豈知勞?” ---如許渾《登洛陽故城》,黍離：《詩經(jīng)  黍離》中有“彼黍離離”的句子，是說東周大夫經(jīng)過西周故都，看到長滿禾黍，由此悲嘆宮室宗廟的毀壞。后來常用“黍離”表示對國家昔盛

10、今衰的痛惜傷感之情。,用典,托物言志和借景抒情的區(qū)分托物言志，整個(gè)詩歌就描寫一個(gè)事物，所有詩句圍繞一個(gè)事物展開 。借景抒情，描寫幾個(gè)景物，組成一個(gè)場景,,蟬虞世南垂緌飲清露，留響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。,詩中的蟬住在高大的梧桐樹上，飲著清露，唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲，不用借助秋風(fēng)，就能傳播很遠(yuǎn)。 它象征著立身高潔的人，不用某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。表達(dá)出詩人對內(nèi)在品格的熱烈贊頌和高度自信。,——托物言志,黃鶴樓送孟浩然之

11、廣陵李 白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州?！?孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。,乍看，這是一首寫景詩；實(shí)際上，這是一首抒情詩。詩人擷取“孤帆遠(yuǎn)影盡”“長江天際流”這兩幅動態(tài)畫面，逼真地描寫了遠(yuǎn)望中的船兒消逝時(shí)情景，也勾勒出詩人翹首凝望的神情。詩人久久佇立，一直望到友人的帆影消失時(shí)的情景。詩人的思想感情沒有直接外露，它主要通過客觀地描寫景物來寄寓思想感情，從某種意義上說，詩人處于相對客觀、超然的地

12、位，只有品味、咀嚼、挖掘特定景物的內(nèi)蘊(yùn)時(shí)，才會感悟出詩人寄托在此景此物背后所蘊(yùn)涵的情思。,——借景抒情,春閨思 [唐]張仲素裊裊城邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢漁陽。,“柳樹”是春景中的典型描寫對象。詩人在此既是寫實(shí)，同時(shí)也蘊(yùn)含著更多的深意。柳樹的千絲萬絮，不正隱含著對征人的“千思萬緒”嗎?句中“陌上?！币徽Z，本是漢《樂府·相和曲》名，詩人在此除了實(shí)寫陌上春色之外，也是有意地用典，借《陌上?！返墓适?，含蓄地表達(dá)女

13、主人公對丈夫的忠貞不二之情,——情景交融,絕句二首（其二） 杜 甫 江碧鳥逾白， 山青花欲燃。 今春看又過， 何日是歸年？,分析：全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨，詩人借清新美好的春光景色的描寫，透露出了思?xì)w的傷感。,——樂景寫哀情,臺 城 劉禹錫 臺城六代競豪華，結(jié)綺臨春事最奢。 萬戶千門成野草， 只緣一曲后庭花。,全詩以六朝帝王起居臨政的地方

14、為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明的對比，把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。,——借古諷今,閱讀下面詩歌，然后回答問題。從軍行 王勃 烽火照西京， 心中自不平。 　　牙璋辭鳳闕， 鐵騎繞龍城。 　　雪暗凋旗畫， 風(fēng)多雜鼓聲。 　　寧為百夫長， 勝作一書生。 這首詩最后兩句選用了

15、怎樣的抒懷方式？試概述其表現(xiàn)的民族心態(tài)和作者的思想感情。,——直抒胸臆,詩歌中常見的表現(xiàn)技巧 以小見大、聯(lián)想想象、襯托、對比、 虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合、借古諷今、象征、,詩歌中的“虛寫”，包括三類,1、神怪夢幻《夢游天姥吟留別》仙境就是一個(gè)虛象：“日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”等。2、過往煙云 李煜《虞美人》中“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，蘇軾《念奴嬌

16、3;赤壁懷古》中“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”等。3、未來設(shè)想 柳永《雨霖鈴》中云：“今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，《西廂?#183;長亭送別》崔鶯鶯送別張生唱詞很多是設(shè)想的未來之境。,詩詞中“虛和實(shí)”的關(guān)系：,1、相反相成，形成強(qiáng)烈的對比，突出中心 2、相輔相成，形成渲染烘托，突出的中心,題都城南莊 崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。,短短四句，凄美至極，令人悵惘不已。前兩句

17、是“虛景”，后兩句是“實(shí)景”。以虛襯實(shí)，悵惘之情頓生。,虛實(shí)結(jié)合,閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）(江西）初入淮河四絕句（三） 楊萬里兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管，北去南來自在飛?！咀ⅰ看疚跏晔?，金人派遣使者來南宋賀歲，楊萬里奉命送金使北返途中，來到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、金國界的淮河時(shí)，感慨萬端，作詩以抒懷。 請從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩?！敬鸢浮壳皟删鋵?shí)寫淮

18、河兩岸舟船背馳、波痕接觸也難以做到，虛寫作者對國家南北分離的痛苦與無奈；后兩句實(shí)寫鷗鶩可以南北自由飛翔，虛寫作者對國家統(tǒng)一、人民自由往來的強(qiáng)烈愿望。,動靜結(jié)合,以靜寫動，以動襯靜，動靜結(jié)合。,人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！　　　　　。蹙S《鳥 鳴 澗》,化靜為動,青山個(gè)個(gè)伸頭看，看我庵中吃苦茶。,“青山伸頭”，這也是擬人手法，也是將靜景化為動景來寫。看和尚吃茶的是一座座山，可見庵中更無他人。山會動，恰

19、恰顯出了庵中之靜寂。,以動襯靜,人閑桂花落，月靜春山空。 月出驚山鳥，時(shí)鳴深中。 ——王維《鳥鳴澗》,月出驚山鳥，是以動的場面來襯托靜；時(shí)鳴深澗中，則以鳥鳴之聲襯托靜。,化靜為動,雨后池上 劉攽(bān)一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。,比喻。水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。,Aa一二句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后

20、幽美迷人的的靜態(tài)。b三四句“忽起””垂楊舞”以及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)聲”響等，寫出了雨后池塘上的動態(tài)之美。B本詩既寫出了雨后池塘的靜態(tài)之美，又寫出了它的動態(tài)之美，以靜顯動，以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅異常優(yōu)美的雨后池塘春景圖。,2、試從“靜”與“動”的角度對這首詩進(jìn)行賞析。,1、簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。,李商隱《賈生》賈生才調(diào)更無倫,宣室求賢訪逐臣,可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神,欲抑先揚(yáng),詩

21、寫漢文帝召見賈生，看似褒揚(yáng)，但到最后說漢文帝“不問蒼生問鬼神”才知是貶抑。褒揚(yáng)的真正目的是這了后文的貶抑，使譏諷之意表現(xiàn)得更為有力。,閨怨 王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。,首句先寫少婦“不知愁”，次句緊承首句，以少婦春日凝妝登樓賞景具體展示其不知愁為何物。第三句陡然轉(zhuǎn)折，以路邊柳色引發(fā)愁思，乃至自然逼出第四句的“閨怨”，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和

22、哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。,先揚(yáng)后抑,望江南 李煜 多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。 這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡故國繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。 ①你讀出了什么呢？ ②請從藝術(shù)手法運(yùn)用的角度談?wù)勀銓@首詞的看法。,①從表面看（特別是后三句），這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實(shí)際是表達(dá)夢醒后面臨處境的無限凄涼。②作者

23、通篇不對當(dāng)前處境作正面描寫，而是通過這場繁華生活的夢境進(jìn)行有力的反襯。夢境越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀便越是濃重；對舊日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼。,反襯,早  行 陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？,,主要用了反襯手法（步驟一）。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜（步驟二）。兩處反襯都突