《哲學(xué)的基本問題》教案設(shè)計

1、《哲學(xué)的基本問題哲學(xué)的基本問題》教案教案一、教學(xué)課題：哲學(xué)的基本問題授課班級：高中一年級課時安排：1課時課型：授新課二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)識記哲學(xué)的哲學(xué)問題包括兩個方面的內(nèi)容理解思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題運用哲學(xué)的基本問題和人們生活的關(guān)系（二）能力目標(biāo)使學(xué)生初步具有自覺運用哲學(xué)的基本問題的觀點認(rèn)識、分析和把握社會生活現(xiàn)象的能力。（三）情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)本課學(xué)習(xí)，了解哲學(xué)發(fā)展的歷史，明確哲學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，要求我們

2、在實際工作、生活、學(xué)習(xí)中自覺堅持唯物主義，反對唯心主義。三、教學(xué)重難點：（一）教學(xué)重點:1、哲學(xué)的基本問題2、唯物主義和唯心主義的根本分歧；（二）教學(xué)難點：哲學(xué)的基本問題哲學(xué)的基本問題四、教學(xué)方法情景教學(xué)法、問題探究法、教師講解法五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課通過第一課的學(xué)習(xí)，我們知道了哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，世界觀是人們對整個世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點，而整個世界包括主觀世界和客觀世界（自然界和人類社會），那么在哲學(xué)研究的關(guān)

3、于自然界、人類社會和人的認(rèn)識等很多的問題上，有沒有貫穿哲學(xué)發(fā)展始終的基本問題呢？如果有應(yīng)該是什么呢？這就是我么這節(jié)課所要探討的問題。請大家思考一下。（二）講授新課教師：好了，我想請幾位同學(xué)回答一下剛才老師提問的問題。學(xué)生：回答。教師：很好，剛才有的同學(xué)說到了物質(zhì)和意識的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題，是的，哲學(xué)的基本問題就是思維和存在的問題，也可以說是物質(zhì)和意識的關(guān)系的問題。那好既然知道了哲學(xué)的基本問題，那他包括哪些內(nèi)容呢？教師：范縝大家知道

4、吧，他是南朝齊、梁時唯物主義的哲學(xué)家和無神論者。在梁武帝宣布佛教為國教后，他扔堅持反對佛教，并著《神滅論》。他從“形神相即”和“形存則神存，形滅則神滅”的根本命題出發(fā)，論證形體和精神的關(guān)系的問題。那好，我想問大家一下，這里的形是什么呢？學(xué)生：形是指物質(zhì)存在的東西。教師：很好，我們把它歸納成是物質(zhì)。（物質(zhì)，副板書）那么，上面的神指usgobacktoyouriginalquestion.YouaskedmehowIknewthehappi

5、nessofthefish.YourquestionshowsthatyouknewthatIknew.Iknewitfrommyownfeelingsonthisbridge.”教師:哲學(xué)的基本問題的兩個方面的內(nèi)容我們都知道了，那我們來個課堂探究吧。課堂探究：在實際生活中，人們都會面對思維和存在的關(guān)系問題。學(xué)生要面對和處理自己的學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)實際之間的關(guān)系，教師要面對和處理自己的教學(xué)計劃與教學(xué)實際的關(guān)系，農(nóng)民要面對和處理耕作計劃與耕作

6、收獲的實際之間的關(guān)系(1)上述材料涉及的共同的哲學(xué)問題是什么答案：上述材料涉及的共同哲學(xué)問題是思維和存在的關(guān)系問題。學(xué)習(xí)計劃、教學(xué)計劃、收獲計劃、做工方法、企業(yè)經(jīng)營策略這些屬于思維的問題，而學(xué)習(xí)實際、教學(xué)實際、收獲實際、做工實際和企業(yè)面對的實際則屬于存在的問題。(2)你認(rèn)為處理好學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)實際之間的關(guān)系重要嗎為什么答案：處理好二者的關(guān)系十分重要。因為學(xué)習(xí)計劃的制定必須從你自身的學(xué)習(xí)實際出發(fā)，如果學(xué)習(xí)計劃脫離了自己的實際情況，起不到很

7、好的指導(dǎo)作用；如果不制定學(xué)習(xí)計劃則又會使我們的學(xué)習(xí)帶有盲目性，不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此一個好的學(xué)習(xí)計劃是能夠如實地反映自身學(xué)習(xí)的實際情況的，這樣才能使我們的學(xué)習(xí)做到事半功倍，有利于提高學(xué)習(xí)效率。教師：好了，上到現(xiàn)在，有些同學(xué)也許就會問，為什么說哲學(xué)的基本問題是思維與存在的關(guān)系問題？教師:思維和存在的關(guān)系問題之所以是哲學(xué)的基本問題，可以著重從以下兩個方面來理解。第一方面，思維和存在的關(guān)系問題，是人們在生活和實踐活動中首先遇到和無法回避

8、的基本問題。哲學(xué)的基本問題與生活息息相關(guān)。教師：哲學(xué)基本問題的第一個方面，思維和存在何者為本原的問題，與人們的生活息息相關(guān)。例如社會上各行各業(yè)的人們，在從事自己的工作時，首先要承認(rèn)自己活動的對象是真實存在的，離開這個基本前提，任何活動都不能正常進(jìn)行。就像人餓了需要吃飯一樣，觀念中的餅不能解餓，只有現(xiàn)實中的餅才能充饑。也就是說，人們的實踐活動，不管自覺與否，首先遇到的是思維和存在的關(guān)系問題，總會這樣或那樣地解決思維和存在誰是本原的問題。要

9、做好工作，就應(yīng)該努力使自己的主觀思想符合客觀實際。又如，我們經(jīng)常會提出“世界上到底有沒有上帝和神”、“人是否死生有命、富貴在天”、“人是否能夠改造自然”等問題，對這些問題的看法在一定程度上會影響人們的生活態(tài)度和行為方式。如果你不相信世界上有神，就不會有遇到事情求神的做法?！把垡姟辈灰欢ā盀閷崱保f明我們認(rèn)識事物不僅需要肉眼，還需要智慧的“眼睛”，想問題、辦事情要正確處理好主觀和客觀的關(guān)系。可以這樣說，在實際生活中，凡是達(dá)到理想效果的事情