自考領導科學復習資料

1、2017年自考行政管理學獨立本科段年自考行政管理學獨立本科段《領導科學領導科學》00320復習資料復習資料第一章第一章緒論緒論1.領導活動的產(chǎn)生：領導活動是產(chǎn)生于人類的共同勞動和社會分工的。2.領導活動的發(fā)展：家長式的經(jīng)驗領導，是小生產(chǎn)條件下的領導，適應于奴隸制、封建制社會的小生產(chǎn)格局，主要憑領導者個人的經(jīng)驗、知識和才干進行領導的方式。資本主義社會，為適應社會化大生產(chǎn)和科學技術日新月異的發(fā)展需要，出現(xiàn)專家式領導和專家集團式領導，科學領導

2、開始產(chǎn)生。我國社會主義社會，領導就是服務。3.領導活動的歷史演變及影響因素：人類領導活動呈現(xiàn)出否定之否定的螺旋式上升過程：從原始的平等、集體領導方式到個人專制、充滿階級剝削和壓迫關系的領導方式，又到社會主義新的平等關系、集體領導的方式。每一時期的領導活動，總是受到當時物質(zhì)資料生產(chǎn)方式、社會政治經(jīng)濟關系、科學文化水平以及思想觀念、道德標準等因素的影響和制約。4.現(xiàn)代領導發(fā)展的基本趨勢：（1）決策工作專門化；（2）領導主體集團化；（3）領導

3、方式民主化；（4）領導方法科學化。5.應該把領導活動作為一門科學來研究：（1）領導活動是人類一種特殊的重要實踐活動，不僅這種領導活動實踐需要一門科學，而且這種領導活動實踐本身就包含著極其豐富的科學內(nèi)容。（2）領導活動之所以是一門科學，還由于它有其他學科所不能代替的特殊規(guī)律和科學內(nèi)容。（3）領導活動之所以是一門科學，還由于它是一門高度綜合的科學，領導活動具有高度綜合性。6.領導科學產(chǎn)生的歷史條件：（1）領導活動實踐，是領導科學產(chǎn)生的源泉。

4、但歷史條件限制，直到20世紀30年代之后，領導科學才開始形成。（2）領導科學在人們不斷發(fā)展的社會實踐中產(chǎn)生、發(fā)展。（3）領導科學的出現(xiàn)與最近一百多年來科學技術的飛速發(fā)展也有密切關系，它為領導科學提供了科學的基礎理論和方法論。（4）領導科學的出現(xiàn)還是現(xiàn)代社會分工發(fā)展與深化的結(jié)果。（5）領導科學的產(chǎn)生也是人類思想成果長期積累的結(jié)果，是人類領導藝術長期凝練、提高和升華的產(chǎn)物。7.現(xiàn)代社會實踐活動的特點：首先是社會活動越來越復雜；其次是社會活動

5、變化越來越迅速；再次是社會活動的影響越來越大。8.領導科學產(chǎn)生的客觀的歷史的必然性：領導科學同其他科學一樣，是人類社會歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，有其深厚的社會基礎、科學基礎和思想基礎。可以說，領導科學的產(chǎn)生完全是現(xiàn)代社會生產(chǎn)的巨大進步、分工的高度發(fā)達以及管理的高度發(fā)展的必然結(jié)果。9.領導科學在我國的興起：是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的必然產(chǎn)物。（1）領導科學的產(chǎn)生是新時期社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求。（2）領導科學的產(chǎn)生是總結(jié)黨的豐富領導經(jīng)

6、驗和領導理論的需要。（3）領導科學的產(chǎn)生是借鑒古今中外領導思想和管理理論的結(jié)晶。10.領導的含義：領導是人類群體活動的必然產(chǎn)物，是一種行為，是一個過程，是一個完整的實踐活動。它是領導者通過一定的組織形式，帶領和協(xié)調(diào)被領導者，為實現(xiàn)預定目標，共同作用于客觀對象的一種行為過程。11.領導活動的基本要素：領導者、被領導者、群體目標和客觀環(huán)境。12.領導活動的基本矛盾：領導者與被領導者的矛盾，以及領導者的主觀指導與客觀環(huán)境的矛盾。采用一定的形式

7、和方法對被領導者施加影響并共同作用于客觀對象，以實現(xiàn)預定目標的行為過程。2.領導的屬性：領導是社會共同勞動和共同生活的自然需要，具有自然屬性（帶領、引導、指揮、協(xié)調(diào)的屬性）；領導活動不僅具有自然屬性，尤其還具有社會屬性（由生產(chǎn)資料的所有制形式和社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定領導關系的這種屬性）。3.領導的社會屬性決定著領導的本質(zhì)：（1）領導的社會屬性規(guī)定著領導的自然屬性；（2）社會屬性決定領導活動中主導要素得以形成；（3）社會屬性規(guī)定著領導活動基本要

8、素的相互關系；（4）社會屬性不受自然屬性改變的影響，仍然決定著領導的本質(zhì)。4.領導的特征：（1）領導認識的特征：原則性、超前性（預見性）、綜合性、創(chuàng)造性、系統(tǒng)性。（2）領導實踐的特征：權(quán)威性、依附性、目標性、組織性、協(xié)調(diào)性、超脫性、服務性。5.領導的類型：P60，十種劃分標準：（1）按歷史進程：自然式領導、家長式領導、管理式領導、公仆式領導。（2）按行為方式和特征：原始簡單領導、集權(quán)式領導、民主式領導、公仆式領導、專家式領導。（3）按生

9、產(chǎn)關系：原始社會的領導、剝削階級社會的領導、社會主義社會的領導。（4）按工作領域：政黨領導、行政領導、軍事領導、企業(yè)領導等。（5）按領導成員：個人領導、集體領導。（6）按領導的層次：高層領導、中層領導、低層領導。（7）按領導關系：層級式領導、單線式領導、星式領導、輪式領導、網(wǎng)絡式領導。（8）按工作重心：以人為中心的領導、以事為中心的領導、人事并重式的領導。（9）按領導所擁有的權(quán)力和影響的來源：正式領導、代理領導、非正式領導。（10）按領

10、導手段：正向領導、負向領導。6.領導的基礎：指領導活動賴以存在并發(fā)揮作用的根本條件。表現(xiàn)為一種綜合影響力。7.領導影響力：是指能夠是別人服從或能改變他人思想、行為的力量。8.領導綜合影響力的內(nèi)容：（1）權(quán)力：分外在權(quán)力（即法定權(quán)力或職位權(quán)力）和內(nèi)在權(quán)力（即個人權(quán)力，包括威信威望、模范感召權(quán)、專長權(quán)、參考權(quán)等）；（2）凝聚性影響力：品德；知識；才能。9.凝聚性影響力的重要意義：增加被領導者對領導者的服從感、信任感和欽佩感。10.應該如何正

11、確看待權(quán)力：權(quán)力是一種重要的影響力，是領導履行職責必不可少的條件。但權(quán)力并不是一種最有效，更不是唯一的影響力。具有雙重效應：一方面，權(quán)力可以帶來威勢，推進決策執(zhí)行，實現(xiàn)自己想實現(xiàn)的目標；另一方面，權(quán)力可以腐蝕人、貽害人。11.領導的本質(zhì)：是指領導者、被領導者與掌握生產(chǎn)資料的階級之間的內(nèi)在聯(lián)系。12.領導的社會屬性決定領導的本質(zhì)13.服務是社會主義領導的本質(zhì)屬性14.社會主義社會強調(diào)領導就是服務必須正確處理的幾個關系：（1）指揮員和勤務員

12、：社會主義的領導，肩負歷史重任，指揮社會活動的運轉(zhuǎn)。既是指揮員又是勤務員。指揮是為了服務，服務必須通過指揮來實現(xiàn)。（2）主人和公仆：領導是社會的公仆、人民群眾是社會的主人。當然領導也是社會“主人”，只不過是全社會主人隊伍中地位平等的一分子。（3）教育者和學生：領導者是當然的教育者，但必須首先當好群眾的學生。15.堅持社會主義領導本質(zhì)屬性的重要意義：必須劃清資本主義國家所說的服務和社會主義國家所強調(diào)的為人民服務之間的界限。16.領導者的含