蘭州大學(xué)“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”實(shí)施方案

1、關(guān)于印關(guān)于印發(fā)《蘭州大學(xué)州大學(xué)“高等學(xué)校高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升新能力提升計(jì)劃”實(shí)施方案（施方案（試行）行）》的通知的通知?？谱帧?012〕7號(hào)各學(xué)院、研究院，各處、室，各直屬單位：為貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的意見》（教技〔2012〕6號(hào)）和《教育部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃實(shí)施方案的通知》（教技〔2012〕7號(hào)）文件精神，做好我?！案叩葘W(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”的組織實(shí)施，經(jīng)研究，學(xué)校制定了《蘭州大學(xué)

2、“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”實(shí)施方案（試行）》，現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。二〇一二年六月二十日（一）（一）協(xié)同創(chuàng)新中心新中心類型根據(jù)“2011計(jì)劃”重大需求的劃分，協(xié)同創(chuàng)新中心分為面向科學(xué)前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展四種類型。（二）（二）實(shí)施范施范圍在優(yōu)勢及特色學(xué)科，以我校為牽頭單位，積極吸納科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際創(chuàng)新力量參與；在發(fā)展及培育學(xué)科，我校作為主要參與單位，積極加入“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，并承擔(dān)相關(guān)研究

3、任務(wù)。（三）（三）實(shí)施周期施周期“2011計(jì)劃”自2012年啟動(dòng)實(shí)施，四年為一個(gè)周期。教育部、財(cái)政部每年組織一次國家級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的申報(bào)認(rèn)定，通過認(rèn)定的中心建設(shè)運(yùn)行滿四年后，教育部、財(cái)政部將委托第三方評(píng)估。學(xué)校每年組織一次校級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的申報(bào)認(rèn)定，通過認(rèn)定的中心建設(shè)運(yùn)行滿兩年后，學(xué)校將組織進(jìn)行周期性評(píng)估。四、四、實(shí)施方式施方式（一）培育（一）培育組建根據(jù)學(xué)校整體發(fā)展需要，面向科學(xué)前沿和國家重大需求，積極培育組建

4、校級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行逐級(jí)實(shí)施、系統(tǒng)推進(jìn)。學(xué)校每年進(jìn)行一次校級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的組織申報(bào)工作。培育組建工作將按照公開申報(bào)、專家評(píng)審、批準(zhǔn)認(rèn)定和啟動(dòng)建設(shè)的程序進(jìn)行，每年擇優(yōu)培育組建不超過2個(gè)校級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。中心應(yīng)重點(diǎn)圍繞創(chuàng)新研究方向凝練、協(xié)同創(chuàng)新體管理運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新資源與要素匯聚、創(chuàng)新環(huán)境與氛圍建設(shè)等方面開展工作，逐步建成協(xié)同創(chuàng)新的新平臺(tái)，形成有利于協(xié)同創(chuàng)新的長效機(jī)制。申報(bào)校級(jí)“2011協(xié)