江西省高等學校學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動計劃實施方案

1、—1—附件1：江西省普通本科高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃實施方案為推動我省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的進一步發(fā)展，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型江西建設需要的高水平創(chuàng)新人才，按照《教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號）和《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔2012〕

2、5號）等文件精神，省教育廳、省財政廳決定在“十二五”期間實施“江西省普通本科高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃”，在全省普通本科高校建設一批“江西省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”（以下簡稱“創(chuàng)業(yè)園”），安排一批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更好更快地發(fā)展，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。一、一、項目背景目背景進入新世紀以來，我國及我省高等教育辦學規(guī)模高速擴張，完成了高等教育由精英教育向大眾教育的歷史性跨越，成就巨大。然而，隨之而來的、不斷擴大的高校

3、畢業(yè)生就業(yè)壓力也在不斷加大，每年大量畢業(yè)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為社會高度關注的—3—深入貫徹黨中央十七大“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略和教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》精神，面向高校大學生，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐活動，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、就業(yè)能力，促進大學生“以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”工作的展開。通過“創(chuàng)業(yè)園”建設，為大學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐的綜合服務平臺；通過孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，鼓

4、勵大學生積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐活動?；驹瓌t：面向?qū)W生，提供條件；鼓勵創(chuàng)新，促進創(chuàng)業(yè)；積極進取，寬容失誤。三、建三、建設目標（一）建設思路1、通過“創(chuàng)業(yè)園”建設，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐活動平臺，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。2、通過“創(chuàng)業(yè)園”建設，開展高校教師工程技術能力培訓，提高教師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的指導能力。3、通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的實施，推動大學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動，組織多種形式的職業(yè)技