人教版五年級上冊五年級上冊預(yù)習(xí)卡

1、2017年秋季學(xué)期五年級（年秋季學(xué)期五年級（3）班語文）班語文家長簽名：家長簽名：家長聯(lián)系電話：家長聯(lián)系電話：記敘文課前預(yù)習(xí)卡課題：課題：1、《竊讀記竊讀記》借題發(fā)揮借題發(fā)揮第一眼看到這個題目，我產(chǎn)生了這樣的疑問：書聲瑯瑯書聲瑯瑯本課共（）個自然段。我朗讀了（）遍。生字新詞生字新詞1.我要積累的生字新詞：（提示：可以是易錯的、形近字、同音字、多音字。）初讀感知初讀感知我知道課文主要講了。咬文嚼字咬文嚼字古人云：不動筆墨不讀書。把自己欣賞

2、的字、詞、句，哪怕是一個標(biāo)點的使用好處，都可以用簡潔的文字批注在書的空白處。（畫自己喜歡或含義深刻的詞句并做批注）我畫了（我畫了（）個句子并認(rèn)真在書上做了批注。）個句子并認(rèn)真在書上做了批注。相關(guān)資料相關(guān)資料圍繞課文我搜集了一些資料（如作者、文章寫作背景、百科等）：學(xué)貴有疑學(xué)貴有疑讀了這篇課文，我心中還有疑惑：（提示：問題可以從課文的內(nèi)容、寫法上去質(zhì)疑）。此卡評價等級為此卡評價等級為A、B、C、D、E，由家長、組長、老師三位進行評價；，由

3、家長、組長、老師三位進行評價；A級為級為1009010090分，分，B級為級為89898080，C級為級為79707970、D級為級為69606960，E級為不合格，如三位評價人中有兩位對其評價為級為不合格，如三位評價人中有兩位對其評價為E級，老師將對該生級，老師將對該生家長進行電話約談，如有三次電話約談，請家長到校說明情況。家長進行電話約談，如有三次電話約談，請家長到校說明情況。家長評價：家長評價：組長評價：組長評價：老師評價：老師評