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文檔簡介
1、詩歌鑒賞表現(xiàn)手法歸納詩歌鑒賞表現(xiàn)手法歸納一描寫手法1.白描:本是中國畫的技法名稱,用墨線勾描物象,不著顏色的畫法。用在文學(xué)創(chuàng)作中,指用簡練的筆墨,不加烘托,刻畫出鮮明生動(dòng)的形象的寫作方法。例:(散文)“房間內(nèi)的光線不夠,所以在房間正中頂上,開了一個(gè)八角形的光斗。因此大家就把這個(gè)樓叫做‘八角樓’?!弊髡哂脴闼氐恼Z言,不作任何形容,簡明地寫房間內(nèi)簡陋的陳設(shè),重點(diǎn)介紹了“八角樓”名稱的由來。(詩歌)“父耕原上田,子斫山下荒。六月禾未秀,官家已
2、修倉?!泵枥L了一副父子辛勤勞作、官家修筑糧倉的畫面,表現(xiàn)了封建統(tǒng)治者剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題。“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!卑呀?jīng)過選擇的九種事物,巧妙地排列開來,勾勒出荒遠(yuǎn)古道上秋風(fēng)颯颯的凄涼景象,寫出了“斷腸人”眼中的凄涼景象。2.渲染:本是中國畫的一種畫法,用水墨或淡的色彩涂抹畫面,有不同尋常的藝術(shù)效果。文藝創(chuàng)作表現(xiàn)手法是對所寫對象作突出的描寫、形容、烘托,在需要強(qiáng)調(diào)的地方濃墨重彩。例:(詩歌)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草
3、池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。”這里“家家雨”“處處蛙”渲染了一種氣氛,襯托夜的靜、心情的焦急。寫出了焦急等待的心情。(詩歌)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”作者突出了剛抽新芽的柳枝,成雙成對的黃鸝,自由自在的白鷺和一碧如洗的青天,四種鮮明的顏色新鮮而且明麗,構(gòu)成了絢麗的圖景。3、烘托:對所描寫的主要對象不作正面的刻畫,而是通過寫周圍的人物、環(huán)境,使主要對象更加鮮明突出。屬于側(cè)面描寫。例
4、:(詩歌)“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心?!睂憚漕l繁問計(jì),是為了從側(cè)面烘托出孔明的才智。4.虛實(shí)結(jié)合:有者為實(shí),無者為虛;有據(jù)為實(shí),假托為虛;顯者為實(shí),隱者為虛;現(xiàn)實(shí)為實(shí),想象為虛。例:(詩歌)“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。”本詩寫了兩次“巴山夜雨”,第一次是實(shí)寫,第二次是虛寫:想象未來一天與妻子團(tuán)圓,“共剪西窗燭”時(shí)再回憶起今晚巴山夜雨的情景。虛寫分為兩類:聯(lián)想和想象。確實(shí)存在是事物是聯(lián)想,由此
5、及彼。如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像是閃著無數(shù)的明星”。思維再創(chuàng)造是想象,虛構(gòu)的虛幻的神仙世界和夢境都是想象。如《夢游天姥吟留別》《虞美人》?!昂馇镌聝上嗪停睹鏌o風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺?!保▌⒂礤a的《望洞庭》)這首詩選擇了月夜遙望的角度,通過極富想象力的描寫,將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。5.襯托:分為正襯和反襯。正襯:用類似的事物襯托所描繪的事物。如《愛蓮說》中用菊花襯托蓮。反襯:用相反或相異的事物襯托所描繪的
6、事物。如“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”例:(詩歌)“返景入深林,復(fù)照青苔上?!绷稚顦涿埽柟夂苌?,直到夕陽西下的時(shí)候,才有幾道余光斜射進(jìn)來,把地上的青苔照得一片明亮。正如閃電能顯現(xiàn)夜的黑暗一樣,這一點(diǎn)點(diǎn)亮光,反而使人更感到樹林的昏暗、幽深。6.對比:對比既是描寫手法,也是修辭手法。例:(詩歌)“臺城六代竟豪華,結(jié)綺臨春事最奢。萬戶前門成野草,只緣一曲后庭花。”全詩以臺城這一元朝本詩巧妙地以“螺”作比,將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺,
7、色調(diào)淡雅,山水渾然一體。例2:“涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看?!薄叭缑肌?,以眉喻月,繪出了三月時(shí)月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀。“鏡”,以鏡喻蘭溪之水,寫出了蘭溪水之清澈明靜,亦反襯出月光的明潔。2.比擬:把物當(dāng)作人來描寫叫擬人,或把人當(dāng)作物來描寫叫擬物。作用:比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動(dòng)的作用。古詩詩賞,主要是擬人。例1:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@首詩用擬人的
8、手法,讓楊柳化身為美人出現(xiàn),栩栩如生地刻畫出楊柳的婀娜多姿。例2:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城?!边@首詩歌以擬人化的手法,寫出了夜雨的神奇,喜悅之情躍然紙上。例3:物擬物“一滴太白酒,十里草木香?!卑丫葡銛M成花香。人擬物“文壇花爭艷,桃李果竟先?!卑讶藬M成花。3.對偶:用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語來表達(dá)兩個(gè)相對或相近的意思。例1:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
9、”(杜甫《登高》)例2:“宜陽城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。”(李華《春行即興》)4.夸張:對事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。例1:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。”(李白《秋浦歌》)用夸張的手法寫白發(fā)竟有“三千丈”那么長,可見愁思的深重。例2:三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!叭f里”“五千仞”“淚盡”都是夸張,把對故國山河的熱愛、對遺民的深切同情、對偏安江南不
10、思進(jìn)取的投降派的滿腔憤怒表現(xiàn)得淋漓盡致。5.借代:用事物的特征代替所要表達(dá)的事物。例1:“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!保ɡ钋逭铡度鐗袅睢罚┯谩熬G”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花,寫葉的茂盛和花的凋零。例2:“終歲不聞絲竹聲”。(白居易《琵琶行》)以“絲竹”代音樂。例3:“門前冷落鞍馬稀”(白居易《琵琶行》)“鞍馬”代“客人”。例4:“檣櫓灰飛煙滅?!保ㄌK軾《念奴嬌赤壁懷古》)“檣”是船上的桅桿,櫓是比槳長大的劃船工具安在船尾或船旁。這里
11、用檣櫓代戰(zhàn)船。例5:“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)這里“金戈鐵馬”用來代指精銳部隊(duì)。6.設(shè)問:先提出問題,接著自己把看法說出。例1:“問人間誰是英雄?有釃酒臨江,橫槊曹公。”(元曲小令,阿魯威作)設(shè)問開篇,點(diǎn)明題旨,領(lǐng)起下面分層次地?cái)⑹鋈龂宋锏挠⑿蹣I(yè)績。例2:岱宗夫如何?齊魯青未了。泰山啊你究竟怎樣你橫跨齊魯兩地還留著滿山蒼翠。7.反問:在問句當(dāng)中包含著答案。例:“江東弟子今雖在,肯為君王卷土來
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