七年級上冊美術(shù)教案第八課漫畫

1、七年級上冊美術(shù)教案第1頁共4頁課時計劃授課日期：年月日課題漫畫課型新授課課時1課時教學(xué)教學(xué)目標目標（1）、明確漫畫是漫畫是一種讓人開心，令人發(fā)笑，耐人尋味，發(fā)人深思的藝術(shù)。（2）、通過漫畫欣賞，使學(xué)生了解漫畫特點功用意義及藝術(shù)性。（3）、理解生活與藝術(shù)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生畫漫畫的技巧方法，感悟生活，把生活現(xiàn)象提煉成素材變成漫畫作品。重點使學(xué)生了解漫畫的特點與種類，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力。難點提煉生活現(xiàn)象形成素材，形成漫畫作品，培養(yǎng)學(xué)生的積

2、極上進的思想和審美情趣。教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課請同學(xué)們翻到課本26頁，看看課本上的圖片。1、教師提問：大家說剛看到的這些作品屬于那種繪畫形式呢？學(xué)生回答：漫畫2、教師提問：我們在報刊雜志經(jīng)常看到很多有趣的漫畫作品，在電視上也可以看到許多吸引人的動漫劇，你們都喜歡看什么漫畫？學(xué)生回答：《喜洋洋與灰太狼》《龍珠》《灌籃高手》《名偵探柯南》《海賊王》《蠟筆小新》《火影忍者》等。3、教師提問：看了這些漫畫，你們誰能說下漫畫有什么特點呢

3、？學(xué)生回答：形象有趣，夸張，幽默，諷刺等。二、講授新課二、講授新課1讓學(xué)生通過欣賞漫畫作品，了解漫畫基本常識，明白漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的繪畫。一般運用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。是一種具有強烈的諷刺性或幽默感的繪畫。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有較強的社會性。2漫畫特點：有愉悅功能、表現(xiàn)方法多樣性、構(gòu)思夸張和造

4、型夸張。3教師講解諷刺和幽默構(gòu)成了漫畫最基本的屬性，那么這種屬性是通過不同的表現(xiàn)形式來傳達的。給出漫畫分類：根據(jù)表現(xiàn)形式來分：1）幽默漫畫：是一種含笑的勸說，使人在輕松的微笑中，否定、摒棄社會生活中的不合理的現(xiàn)象。2）諷刺漫畫：通過對丑的直接否定，達到對美的間接肯定，創(chuàng)造了高于現(xiàn)實的藝術(shù)美。可以諷刺大到國際問題，小到生活瑣事。3）肖像漫畫：用夸張手法，描繪人物形象。教師提問：劉翔這幅漫畫夸張了什么？學(xué)生回答：夸張人物的特征。七年級上冊美