山東大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法

1、1山東大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)現(xiàn)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)，根據(jù)《中國(guó)普通高等學(xué)校德育大綱》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第21號(hào)）等文件的有關(guān)精神，特制定本辦法。一、基本原則一、基本原則（一）堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則；（二）堅(jiān)持學(xué)業(yè)為主，全面發(fā)展的原則；（三）堅(jiān)持定量與定性、記實(shí)與評(píng)議相結(jié)合的原則；（四）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。二、組織實(shí)施二、組

2、織實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)以學(xué)院為單位組織實(shí)施。各學(xué)院成立以分管學(xué)生工作副書(shū)記、教學(xué)院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)工辦主任、團(tuán)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，輔導(dǎo)員、班主任、任課教師（2—3人）、學(xué)生代表為成員的學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)院的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。各學(xué)院在本辦法基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取任課教師、學(xué)生代表的意見(jiàn)和建議，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，制訂實(shí)施細(xì)則。經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)或教職工代表大會(huì)通過(guò)后實(shí)行。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)每學(xué)年進(jìn)行一次，一般于新學(xué)年開(kāi)學(xué)后二周內(nèi)完成。學(xué)院綜合素

3、質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本學(xué)院測(cè)評(píng)工作。輔導(dǎo)員、班主任為班級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的第一責(zé)任人，指導(dǎo)班級(jí)做好測(cè)評(píng)日常材料的記錄及組織測(cè)評(píng)工作的實(shí)施。班級(jí)成立由班長(zhǎng)、3各學(xué)院可根據(jù)具體情況制定計(jì)分細(xì)則。（2）“評(píng)議”是指學(xué)年末，依據(jù)“政治思想”、“道德修養(yǎng)”、“身心素質(zhì)”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”、“遵章守紀(jì)”、“社會(huì)活動(dòng)”等各方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)做出的評(píng)議。評(píng)議采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和教師評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。各項(xiàng)分值權(quán)重為10%、60%、3

4、0%?！霸u(píng)議”最高分計(jì)50分。（3）根據(jù)“記實(shí)”和“評(píng)議”分值之和確定操行評(píng)定成績(jī)及等級(jí)，等級(jí)分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”四等。成績(jī)90分（含90分）以上評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)”；成績(jī)80分（含80分）以上評(píng)定等級(jí)為“良”；成績(jī)60分（不含60分）以下評(píng)定等級(jí)為“差”，其它成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)為“中”。（二）綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)計(jì)算辦法綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)=學(xué)習(xí)成績(jī)90%發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)10%（三）“學(xué)習(xí)成績(jī)”測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)楸究粕河?jì)算出的加權(quán)學(xué)分績(jī)點(diǎn)