鹽城市中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)考核指標(biāo)體系

1、<p>　　鹽城市中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)考核指標(biāo)體系</p><p><b>　　學(xué)校（初中）</b></p><p>　　注：凡存在重大安全責(zé)任事故、嚴(yán)重違反“五嚴(yán)”規(guī)定和收費(fèi)政策、違法犯罪行為的，所在項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)得分為0 。</p><p>　一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)自評(píng)（督評(píng)）情況得分</p><

2、p>　(國(guó)家指標(biāo))A1辦學(xué)思想(10分)B1教育理念(4分)C1樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念?？茖W(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施扎實(shí)、有序。( 4分)</p><p>　B2辦學(xué)思路(6分)C2遵循教育教學(xué)規(guī)律，辦學(xué)思路清晰，工作目標(biāo)明確。抓規(guī)范、抓質(zhì)量、抓特色的責(zé)任分解明確，措施切實(shí)可行，師生知曉率、認(rèn)同度高，并在年度工作計(jì)劃中有落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。( 6分)</p><p&

3、gt;　A2制度建設(shè)(15分)B3依法治校(3分)C3嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益。制定并完善學(xué)校章程，形成有效的自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的管理機(jī)制。按規(guī)定實(shí)行校務(wù)公開，公眾意見渠道暢通。(3分)</p><p>　B4規(guī)章制度(12分)C4制定以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，各項(xiàng)管理制度健全，崗位職責(zé)明確。(3分)</p><

4、;p>　C5制定全員參與、全面考查的素質(zhì)教育工作自評(píng)制度，認(rèn)真履行《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的有關(guān)職責(zé)，按要求開展自評(píng)、整改等工作。(3分)</p><p>　C6建立科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)多方參與，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。(3分)</p><p>　C7制定切實(shí)可行的學(xué)校安全、衛(wèi)生管理制度，安保體

5、系健全、“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預(yù)案，經(jīng)常開展安全教育和應(yīng)急演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。(3分)</p><p>　A3規(guī)范辦學(xué)(35分)B5招生分班(4分)C8堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。公辦初中不以民辦名義招生，擇校生比例低于招生總數(shù)的10％并逐步減少。班額不超過45人。(2分)</

6、p><p>　C9實(shí)行陽光分班，平行班的班額、師資、條件相對(duì)均衡，不設(shè)重點(diǎn)班或以實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班、教改班等名義變相設(shè)置重點(diǎn)班。嚴(yán)格學(xué)籍管理。(2分)</p><p>　A3規(guī)范辦學(xué)(35分)B6．課程計(jì)劃(11分)C10開齊開足開好規(guī)定課程，按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程和制定方案。不隨意增減課時(shí)和增加課程難度。課表常年上墻上網(wǎng)顯要位置公示，接受社會(huì)監(jiān)督。(2分)</p><p&

7、gt;　C11切實(shí)加強(qiáng)體藝教育，師資配齊配足，場(chǎng)地、器材符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。每年組織1次健康體檢，舉辦2次運(yùn)動(dòng)會(huì)、1次校園藝術(shù)節(jié)。實(shí)施體藝“2+1”。(5分)</p><p>　C12以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求為取向，開設(shè)豐富多彩的校本課程，科學(xué)規(guī)劃，教師和課時(shí)得到落實(shí)，內(nèi)容體現(xiàn)地方特色，實(shí)施載體形式多樣。(4分)</p><p>　B7作息時(shí)間(7分)C13學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格控制在7小時(shí)

8、以內(nèi)，確保學(xué)生9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。不組織走讀生到校晚自習(xí)。學(xué)生作息時(shí)間表常年上墻上網(wǎng)顯要位置公示，接受社會(huì)監(jiān)督。(2分)</p><p>　C14每周體育課、每天大課間體育活動(dòng)正常進(jìn)行，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。(3分)</p><p>　C15不組織學(xué)生節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體補(bǔ)課，不以任何名義在校內(nèi)外變相組織集體上課，不在正常教育教學(xué)計(jì)劃之外組織有償補(bǔ)課活動(dòng)，不舉辦或

9、與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦有償補(bǔ)習(xí)班。(2分)</p><p>　B8作業(yè)考試(11分)C16合理安排課內(nèi)外作業(yè)。有嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)總量的有效機(jī)制，每天布置書面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)，做到精制精選、及時(shí)批改、認(rèn)真反饋。(5分)</p><p>　C17嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定。合理安排考試次數(shù)，每學(xué)期統(tǒng)一考試不超過2次，且由學(xué)校組織命題和閱卷。不違規(guī)組織學(xué)生參加學(xué)科性競(jìng)賽。(2分)</p>

10、<p>　C18學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生本人，不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名，不以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī)，不炒作升學(xué)率和中考“狀元”。(2分)</p><p>　C19評(píng)價(jià)教師以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)和改善教學(xué)為原則。不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以學(xué)生成績(jī)和升學(xué)率為唯一依據(jù)評(píng)價(jià)教師。(2分)</p><p>　B9教育收費(fèi)(2分)C20嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于教育收費(fèi)的政策，不違規(guī)收取各種費(fèi)用

11、。公辦初中不通過招收特長(zhǎng)生方式收費(fèi)，不以民辦名義招生收費(fèi)，不以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。落實(shí) “一教一輔”和自愿購(gòu)買原則，不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料，或變相要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料。落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。(2分)</p><p>　A4德育與活動(dòng)(20分)B10德育工作(10分)C21德育目標(biāo)、計(jì)劃適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，德育滲透于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入全過程。全員德育網(wǎng)絡(luò)健全，

12、團(tuán)隊(duì)組織、班主任、學(xué)科教師等德育職責(zé)明確，工作有力。(3分)</p><p>　C22積極營(yíng)造文化氛圍。校園布局合理美觀，校園文化體現(xiàn)時(shí)代特征、地域特色和學(xué)校特點(diǎn)，具有德育的針對(duì)性、實(shí)效性。(4分)</p><p>　C23正常開展心理健康教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的科學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面指導(dǎo)。(3分)</p><p>　B11各項(xiàng)活動(dòng)(10分

13、)C24注重知行統(tǒng)一，有效開展藝體、科技、中華經(jīng)典誦讀、綜合實(shí)踐、社會(huì)公益、社團(tuán)等各類教育活動(dòng)，做到有規(guī)劃、有措施、有特色項(xiàng)目，師生參與面廣，主題突出，特色鮮明，豐富多彩，形成系列。(6分)</p><p>　C25學(xué)校、家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合。尊重家長(zhǎng)，重視家訪，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排孩子的課余生活。重視校外實(shí)踐活動(dòng)，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門及社區(qū)的支持，開發(fā)、利用校外公共資源開展有益的教育活動(dòng)。(4分)<

14、;/p><p>　A5課堂教學(xué)(30分)B12教學(xué)常規(guī)(12分)C26牢固確立有效教學(xué)理念，有“減負(fù)增效”具體措施及落實(shí)機(jī)制。實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問責(zé)。(5分)</p><p>　C27教學(xué)管理精細(xì)到位，集體備課務(wù)實(shí)，課堂教學(xué)高效，語言文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)，教學(xué)反思成為常態(tài)、注重實(shí)效。堅(jiān)持校長(zhǎng)聽課、評(píng)課制度。(7分)</p><p>　B13教學(xué)改革(18分)

15、C28注重學(xué)思結(jié)合，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生的興趣，有效開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學(xué)，重視發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲。(7分)</p><p>　C29實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異，做到評(píng)價(jià)以過程性、激勵(lì)性為主。(5分)</p><p>　C30注重因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。有針對(duì)性地幫助學(xué)困生，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)潛能，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，

16、積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(6分)</p><p>　A6辦學(xué)成效(20分)B14學(xué)生素質(zhì)(10分)C31學(xué)生良好品質(zhì)逐步形成，審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，有一定的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力和公民意識(shí)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)到90％以上，無違法犯罪行為。(3分)</p><p>　C32各年級(jí)學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)到95％以上，無輟學(xué)現(xiàn)

17、象。(3分)</p><p>　C33《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率達(dá)到90％以上，優(yōu)秀率達(dá)到10％以上，每個(gè)學(xué)生至少掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。(4分)</p><p>　B15特色聲譽(yù)(10分)C34學(xué)校辦學(xué)特色鮮明、突出，有一定影響，逐步形成核心優(yōu)勢(shì)。素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)得到同行認(rèn)同和上級(jí)肯定，并被宣傳和推廣。(3分)</p><p>　C35德育的針

18、對(duì)性、實(shí)效性增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)得到保障，教育教學(xué)效果顯著，師生安全感、成就感、幸福感明顯，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度達(dá)到90％以上。(7分)</p><p>　國(guó)標(biāo)部分合計(jì)得分</p><p>　(省補(bǔ)指標(biāo))A7隊(duì)伍建設(shè)(20分)B16師德建設(shè)(8分)C36加強(qiáng)師德建設(shè)，師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。(3分)</p><p>

19、　C37關(guān)愛學(xué)生，重視維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)。沒有有償家教、組織或參與有償補(bǔ)課、體罰變相體罰及其它侮辱學(xué)生等違法違規(guī)行為。(5分)</p><p>　B17業(yè)務(wù)能力(12分)C38配齊配足專任教師及教學(xué)輔助人員。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中本科及以上學(xué)歷比例80％以上。骨干教師、名優(yōu)教師比重不斷擴(kuò)大，專任教師中縣級(jí)以上骨干占15％以上，骨干教師中市級(jí)以上占10％以上。班主任半數(shù)以上具有中級(jí)以上職稱。(4分)</p

20、><p>　C39校本研修制度健全。教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃完善、檔案信息完整、考核機(jī)制健全，在職培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)要求。學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)富有成效。有教師廣泛參與、切合實(shí)際的課題和階段成果，成果的交流與推廣機(jī)制不斷完善。(6分)</p><p>　C40教師積極參與課程開發(fā)和建設(shè)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，有效提高教育教學(xué)效率。(2分)</p><p>　國(guó)標(biāo)加省標(biāo)得分總計(jì)<