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文檔簡介
1、<p> “ 南華聞道 ” 講壇之 “ 百步知行 ” 系列講座是在華南理工大學南校區(qū)打造的一個廣闊、多元化學術交流平臺,定位于以 “ 傳播學術為主,輔之以人文氣息 ”,傳承智慧,服務校園?!鞍俨街小毕盗兄v座以“傳播學術,分享學術”為主體,輔之以人文氣息,為華工本科生提供一個“學術與人文同在,理性與感知齊驅”的交流平臺。</p><p> 一定要很清楚我們辦講座的目的和主旨,注重質量而不是數量。體現(xiàn)
2、我們的能力,盡一切可能保證講座的上座率,把握對聽眾來說的價值在哪里。</p><p> 講座主題開放,敘述新穎,不守常規(guī),多個學科就一個主題由各學科從多個視角來闡述,主題本身似乎不屬于任何學科,比如起源、災難、記憶、證據、時間、健康等。 </p><p> 人文關懷和科學精神的真正有機結合,真正學者及社會人士的視野和素質,用我們通常很難最先想到的思考方式來表現(xiàn)這個世界,提供對世界不斷的
3、新的解釋。</p><p> 學術型講座以現(xiàn)實問題做出專家角度的剖析,引導學生,喚醒學生對于社會性問題的思考;分享專家、學者們潛心研究的成果,聆聽他們的觀點和見解,幫助學生解決現(xiàn)實問題。對社會熱點、科技前沿的關注拓展視野,提供一個知識資源平臺。在這過程中廣泛涉獵各個學科領域,對于優(yōu)化學生的知識結構,提高綜合素質有不可替代的作用。為此我們應該多邀請社會各界精英或專家學者結合自己的專業(yè)理論知識和實踐經歷來為大學生做
4、交流,迎合學生渴望提高自身技能,畢業(yè)后應用于工作的需求,或者進修,科研的志愿。</p><p> 勵志型講座能給大學生以切實的人生指導,像前期舉辦的心理健康知識講座、管理溝通技巧講座等,引導他們養(yǎng)成健康的生活和思維方式。聽了某位成功人士的演講我們可能會熱血沸騰,激發(fā)出創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。這類講座的受眾面更廣,但不同于一般的簡單培訓,而是結合南校區(qū)的學科分布特點,淡化嚴格的專業(yè)界限,增強“南華聞道”講壇在同學們中間
5、的認同感。</p><p><b> 講座主題類型</b></p><p> 文學類:作家風范、歷史人物評析、文學賞析</p><p> 文化類:歷史、哲學、心理學、社會學</p><p> 生活類:勵志、職場、環(huán)保、情感</p><p> 經管類:經濟、管理、創(chuàng)業(yè)、理財</p&g
6、t;<p> 科技類:科普、科技史、藝術史、考學研規(guī)劃</p><p><b> 時政及社會熱點類</b></p><p> 您最希望獲得多涉及哪幾方面的內容?</p><p><b> 學術講座總結表</b></p><p><b> 例子1</b>&
7、lt;/p><p> 主題: 華工學生致蘇教授的講座邀請信</p><p><b> 尊敬的蘇琦教授:</b></p><p> 您好。學生冒昧來信打擾您了。我是華南理工大學學生會南校區(qū)執(zhí)行委員會學術科技部的陳思敏同學,現(xiàn)是本科二年級學生。久聞您是組織治理與人類發(fā)展、社會變遷與公共管理方面的資深學者,您獨有的人格魅力,精辟睿智的見解和言論深受
8、學生們的喜愛和推崇。學生駑鈍,說話直接,在這里誠意邀請您作為“南華聞道”講壇之“百步知行”系列講座的主講嘉賓,讓我們的同學能有幸親近大師風范。</p><p> “南華聞道”講壇是華南理工大學學生會為大學城南校區(qū)的同學們建立的一個廣闊、多元化的學術交流平臺,傳承智慧,服務校園?!鞍俨街小毕盗兄v座定位于以“傳播學術,分享學術”為主體,輔之以人文氣息,為華工本科生提供一個“學術與人文同在,理性與感知齊驅”的交流平
9、臺。同學們在領略教授學者們博大精深的學問和難以抗拒的個人魅力的同時,既增長了見識,增進對社會和自身的認識和思考,又陶冶了情操,自身受益匪淺。</p><p> 在此我謹代表華南理工大學南校區(qū)學生誠意邀請教授作為主講嘉賓。不知教授近期有沒有時間,方不方便能來大學城與我們開一場講座?希望教授能考慮一下。我們也將配合教授的時間。如果可以,我先代表同學們對老師致以真誠的感謝。</p><p>&
10、lt;b> 希望沒有打擾到您。</b></p><p> 祝:身體健康,萬事如意!</p><p> 我的聯(lián)系方式是:陳思敏 15914391087</p><p><b> 此致</b></p><p><b> 敬禮</b></p><p>
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