大學(xué)生公民素質(zhì)及其與家庭教養(yǎng)方式關(guān)系的研究.pdf

1、隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下公民素問(wèn)題越來(lái)越突出。而大學(xué)生是我國(guó)將來(lái)文化、經(jīng)濟(jì)、政治推進(jìn)的主要力量，因此大學(xué)生公民素質(zhì)的高低，不但對(duì)其本身的長(zhǎng)足發(fā)展有重要影響作用，更重要的是影響將來(lái)公民群體的素質(zhì)高低，所以大學(xué)生公民素質(zhì)的提高變得非常迫切。而到目前為止還沒(méi)有系統(tǒng)的揭示大學(xué)生公民素質(zhì)結(jié)構(gòu)，有關(guān)大學(xué)生公民素質(zhì)與父母撫養(yǎng)方式的研究也很少見(jiàn)，因而探究大學(xué)生公民素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及與家庭撫養(yǎng)方式有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
　　本研究

2、的研究對(duì)象為大一到大四的在校大學(xué)生，首先編制了大學(xué)生公民素質(zhì)量表，分為三步:第一，篩選大學(xué)生公民素質(zhì)相關(guān)的資料，形成初始問(wèn)卷;其次，采用探索性因素分析建立大學(xué)生公民素質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型;最后，通過(guò)驗(yàn)證性因素分析的方法建立了信度和效度都符合測(cè)量學(xué)要求的大學(xué)生公民素質(zhì)問(wèn)卷。并以此為研究工具，采用方差分析、相關(guān)分析、回歸分析等方法對(duì)大學(xué)生公民素質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)，及它與父母撫養(yǎng)方式的關(guān)系進(jìn)行考察。
　　研究結(jié)論如下:
　　1.大學(xué)生公民素質(zhì)結(jié)構(gòu)

3、由道德素質(zhì)（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）、文化素質(zhì)（科學(xué)素質(zhì)、人文知識(shí)、人文精神）、法律素質(zhì)（法律評(píng)價(jià)、法律意識(shí)、法律行為）、政治素質(zhì)（政治價(jià)值傾向、政治意識(shí)、政治行為）幾個(gè)維度構(gòu)成，構(gòu)成多層次的結(jié)構(gòu)模型。
　　2.大學(xué)生公民素質(zhì)問(wèn)卷有較高的信效度。
　　3.大學(xué)生職業(yè)道德、科學(xué)素質(zhì)、人文精神在性別上差異顯著。其中，在職業(yè)道德、人文精神維度上女生的平均值高于男生，差異顯著;在科學(xué)素質(zhì)這個(gè)維度上，男生的平均值要高于女生，差異

4、顯著。
　　4.大學(xué)生政治價(jià)值傾向、政治意識(shí)在政治面貌上差異顯著。黨員和共青團(tuán)員差異顯著，群眾和共青團(tuán)員差異顯著。
　　5.大學(xué)生文化素質(zhì)在年級(jí)上差異顯著，大三、大四學(xué)生的均值高于大一學(xué)生且差異顯著。
　　6.父母教養(yǎng)方式中情感溫暖理解這一維度與大學(xué)生生公民素質(zhì)各維度呈顯著的正相關(guān)關(guān)系;而嚴(yán)厲懲罰同多個(gè)維度呈顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。
　　7.父母教養(yǎng)方式情感溫暖理解這個(gè)維度能顯著的正向預(yù)測(cè)公民素質(zhì)中的道德、文化、法律、