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1、新疆大學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)基礎(chǔ)及實踐意義姓名:徐苗苗申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師:高靜文20050601章闡述科學(xué)發(fā)展觀的具體落實,并以振興東北老工業(yè)為例說明學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)作用在實踐中已顯見成效。第一章首先追溯了發(fā)展觀的歷史演進(jìn)過程。本章以時間先后為序,將每一時期處于主流的發(fā)展觀進(jìn)行分析剖析,旨在找出其因之而被“實踐”淘汰的弊端,系統(tǒng)分析其前后相繼并伴隨時代興衰更替的歷史過程。因其特征及學(xué)術(shù)界最普遍公認(rèn)的提法
2、而劃分為:(一)傳統(tǒng)發(fā)展觀(20世紀(jì)50年代初一70年代末80年代初)以犧牲環(huán)境為代價而單純追求經(jīng)濟(jì)增長是其最顯著特征;(二)新發(fā)展觀(70年代末80年代初)通過對傳統(tǒng)發(fā)展觀的反思,其認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)社會必須綜合、全面發(fā)展,但沒有將自然或生態(tài)環(huán)境因素作為重要的獨立的變量納入社會發(fā)展的框架中;(三)可持續(xù)發(fā)展觀的提出更加深化了“發(fā)展”要走“整體”發(fā)展的理念,并將人與自然同時納入發(fā)展的系統(tǒng)之內(nèi),對“人類中心論”以深刻的反思和批判;(四)科學(xué)發(fā)展觀
3、,通過揚棄地吸收以往發(fā)展觀的成果,中國在21世紀(jì)初結(jié)合具體國情,堅持走可持續(xù)發(fā)展之路,提出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,將社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的思想貫徹到社會領(lǐng)域——政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面。第二章挖掘科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)蘊涵,本章分析了科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)依據(jù)及其哲學(xué)意蘊。(一)科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)依據(jù)是馬克思主義的唯物史觀,馬克思主義的“社會有機(jī)體”理論為科學(xué)發(fā)展觀的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展觀念提供理論依據(jù):而馬克思主義的人的全面發(fā)展理論更為“以人為本”
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