從社會支持理論視角看留守女童的生存困境——以江西某山村留守女童為例.pdf

1、改革開放以來，經濟迅猛發(fā)展，伴隨著農民工走出家門前往城市尋求工作的后果是留守兒童的大量出現(xiàn)，這其中留守女童由于社會性別的弱勢地位，面臨著更多的生存困境。本文以質性研究方法對江西某村莊的留守兒童進行了田野調查和分析，以參與觀察者的角度描述出當今留守女童面臨的種種困境。性別上的弱勢地位導致留守女童面臨更多的生存困境，與男童相比，她們要承擔更多的家務勞動，又因為農村重男輕女的傳統(tǒng)而缺少家人的關心，加之她們身為女性的性別特征導致她們更加容易遭受

2、到侵害，近幾年，留守女童被侵害事件頻頻發(fā)生，主要原因是留守女童能夠得到的社會支持較少，政府，社區(qū)，學校無法為她們提供保護，想要徹底解決留守女童的問題，需要各方的共同努力。
　　論文共分五個部分展開論述。第一部分是導論，主要陳述研究意義和研究方法和文獻綜述。第二部分是對調查村莊留守女童面臨的生存困境的描述，包括經濟困境，安全困境以及情感支持困境等等。第三部分對造成留守女童生存困境的原因，即現(xiàn)存的社會支持體系存在的缺陷，包括家庭，學校