論韓國現(xiàn)代漢語教育現(xiàn)狀及發(fā)展——以韓國外國語大學(xué)為例.pdf

1、 論韓國現(xiàn)代漢語教育現(xiàn)狀及發(fā)展 論韓國現(xiàn)代漢語教育現(xiàn)狀及發(fā)展-以韓國外國語大學(xué)為例 以韓國外國語大學(xué)為例 Situation and Development of Korean Chinese Education Situation and Development of Korean Chinese Education - ACase Study of Case Study of Hankuk Hankuk University o

2、f University of Foreign Stud oreign Studies ies 摘 要 韓國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情越來越高，在這樣的背景下，本文對韓國的漢語教育現(xiàn)狀進行了研究，發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題，分析了出現(xiàn)這些問題的原因，并提出了自己的建議。全文分為6章。 第一章是緒論部分，主要介紹研究背景、研究目標(biāo)，研究方法和文獻綜述。 第二章是韓國漢語教育的嬗變，分析了韓國教育的低潮期，初步發(fā)展期和迅猛發(fā)展期，以及韓國漢語教育嬗

3、變的原因，主要是韓國教育政策的影響，韓中關(guān)系的影響和中國漢語國際推廣事業(yè)的影響。 第三章是韓國現(xiàn)代漢語教育現(xiàn)狀、問題及成因，這些問題包括了漢語教育缺乏規(guī)劃性，學(xué)習(xí)者的年齡因素，教師專業(yè)素養(yǎng)不足，漢語教材的適切性，教學(xué)方法陳舊現(xiàn)象，以及韓國國內(nèi)存在的關(guān)于高考漢語存廢的討論，針對這些問題，出現(xiàn)的原因主要是對漢語教育重要性認識不足，漢語教育政策的失誤和對漢語教育研究成果的缺乏。 第四章是對韓國外國語大學(xué)的中國語學(xué)院進行了案例分析，從教育課程設(shè)