武漢地區(qū)大學生體育鍛煉行為和社會支持對心境的影響.pdf

1、體育鍛煉是人們根據(jù)需要自我選擇，運用各種體育手段，以發(fā)展身體、增進健康、增強體質(zhì)、調(diào)節(jié)精神、豐富文化生活和支配余暇時間為目的的體育活動。社會支持是人們感受到的來自社會各方面所給予在精神上和物質(zhì)上的幫助和支援，反映了一個人與社會聯(lián)系的密切程度和質(zhì)量。心境是一種使人的所有情感體驗都感染上某種色彩的較持久的情緒狀態(tài)。
　　 本研究選取武漢地區(qū)大學生為研究對象，對武漢市三所學校的大學生的體育鍛煉行為、社會支持和心境進行問卷調(diào)查，通過對調(diào)

2、查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，了解大學生體育鍛煉行為、社會支持和心境的現(xiàn)狀以及它們之間的關(guān)系。通過研究得出以下結(jié)論：
　　 (1)男大學生比女大學生熱衷于體育鍛煉，大一、大二、大三的學生比大四的學生熱衷于體育鍛煉，理工科大學生比文科大學生熱衷于體育鍛煉。
　　 (2)女大學生的社會支持、主觀支持和支持利用度高于男大學生；大一和大四的學生社會支持、主觀支持和支持利用度高于大二和大三的學生；不同專業(yè)的大學生社會支持各維度沒有差異。