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文檔簡介
1、在人們的日常言語交際中,口頭批評語是一種常見的語言現(xiàn)象。對初中班主任口頭批評語的可接受度進行具體的調(diào)查分析研究,這對于進一步提高班主任老師的口頭批評語言的藝術水平具有十分重要的實踐意義。
本文在通過對初中班主任口頭批評語的實地調(diào)查,梳理了初中班主任口頭批評語的基本類別,分析了影響初中班主任使用口頭批評語的相關因素,以及初中班主任口頭批評語的可接受度與學生的接受心理之間的關系,認為目前初中班主任口頭批評語部分地存在著語言粗俗、過
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