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文檔簡(jiǎn)介
1、本文通過對(duì)當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀的研究,剖析了當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀的弊端所在從幾個(gè)方面對(duì)造成這些弊端的因素加以分析,并對(duì)解決這些弊端提出了幾點(diǎn)建議。同時(shí)也對(duì)未來的中學(xué)美術(shù)教育進(jìn)行了展望。
中學(xué)美術(shù)教育是培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造性思維、空間感知能力、審美體驗(yàn)和審美修養(yǎng)的重要階段。而現(xiàn)行的應(yīng)試教育實(shí)際狀況使中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)得不到正常的實(shí)施,本文從幾個(gè)方面分析了應(yīng)試教育對(duì)中學(xué)美術(shù)教育的不良影響,并對(duì)其已經(jīng)產(chǎn)生的危害加以剖析,并提出:應(yīng)試
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