版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 學(xué)校代碼:10663 學(xué) 號:4201210000653 貴 州 師 范 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 貴陽市職校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育現(xiàn)狀與對策分析 Preschool art education in vocational schools in Guiyang City status and countermeasure analysis 專 業(yè) 名 稱:藝術(shù)學(xué)理論 專 業(yè) 代 碼:130100 研 究 方
2、 向:藝術(shù)教育 申 請 人 姓 名:宣福敏 導(dǎo) 師 姓 名:謝從洲 副教授 二零一五年四月十日目 錄 摘 要 ......................................................................................................... I Abstract ........................................
3、............................................................. III 序言 ............................................................................................................. 1 一 、研究意義 ............................
4、........................................................ 1 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 .................................................................. 2 三、研究方法 .......................................................................
5、............... 3 四、相關(guān)概念界定 .............................................................................. 3 (一)學(xué)前教育專業(yè) .................................................................... 3 (二)學(xué)前兒童美術(shù)教育 ................
6、............................................ 4 第一章 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育概述 .................................................... 6 第一節(jié) 幼兒美術(shù)教育概述 ................................................................ 6 第二節(jié) 國內(nèi)外幼兒美術(shù)教育的發(fā)展與
7、現(xiàn)狀 .................................... 6 一.我國幼兒美術(shù)教育的發(fā)展與現(xiàn)狀 ........................................ 6 二.國外幼兒美術(shù)教育的發(fā)展與現(xiàn)狀 ........................................ 8 第三節(jié) 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育概述 ......................................
8、........ 11 第二章 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)現(xiàn)狀分析 .................................... 13 第一節(jié) 職校學(xué)前教育專業(yè)概況 ...................................................... 13 第二節(jié) 貴陽市學(xué)前教育概況 .........................................................
9、. 13 第三節(jié) 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)情況調(diào)查 .............................. 14 一.過程與方法 .......................................................................... 14 二.調(diào)查結(jié)果 ................................................................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴陽市職校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育現(xiàn)狀與對策分析_10379.pdf
- 關(guān)于高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育課程的思考
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀與對策思考-學(xué)前教育函授論文
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與教育對策研究.pdf
- 學(xué)前教育專業(yè)《美術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀與對策研究.pdf
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)地理教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 學(xué)前教育專業(yè)
- 淺析中職學(xué)前教育專業(yè)英語教育現(xiàn)狀及對策
- 學(xué)前兒童美術(shù)教育試題
- 高等師范美術(shù)教育現(xiàn)狀研究與對策分析.pdf
- 農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀與對策研究(1)
- 學(xué)前教育簡史-高職 學(xué)前教育專業(yè)課件
- 6638.高職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀與改革對策
- 銀川市中學(xué)美術(shù)教育師資現(xiàn)狀與對策研究.pdf
- 成人高等教育學(xué)前教育學(xué)生專業(yè)認(rèn)同度現(xiàn)狀與對策研究
- 學(xué)前教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 21103.幼兒師范學(xué)前美術(shù)教育現(xiàn)狀及探究——以崇仁師范學(xué)校學(xué)前美術(shù)教育為例
- 學(xué)前教育專業(yè)論文
- 學(xué)前教育專業(yè)申報(bào)
評論
0/150
提交評論