高校大學生國防素質(zhì)培養(yǎng)的思考.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、國防教育作為素質(zhì)教育的一種,如何實踐、加強高校大學生國防素質(zhì)的培養(yǎng),是我們教育工作者必須面對的重大問題。本文圍繞地方高校大學生國防素質(zhì)培養(yǎng)這一主題,將哲學、教育學、戰(zhàn)略學、軍事學融入一體，以前瞻性的國防意識作為國防素質(zhì)構成之最核心要素,以歷史和未來為視角系統(tǒng)論述了國防素質(zhì)之前瞻性特質(zhì),為國防素質(zhì)培養(yǎng)提供了堅實的理論基礎。
　　 本文從論述國防素質(zhì)為意識、知識與技能的辯證統(tǒng)一入手,構建了大學生國防素質(zhì)生成的三種模式,系統(tǒng)分析了三種

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