拓展訓(xùn)練對提高大學(xué)生心理素質(zhì)的研究.pdf

1、隨著社會的發(fā)展進步,社會對高素質(zhì)人才的需要迫在眉捷,深化高校體育教學(xué)改革勢在必行,而在中國剛剛起步的拓展訓(xùn)練是符合當(dāng)前體育教學(xué)改革和素質(zhì)教育指導(dǎo)思想的一種全新的教育模式,也是高校體育教學(xué)發(fā)展的一種新方向。
　　拓展訓(xùn)練就是利用自然環(huán)境或人工設(shè)置的各種復(fù)雜環(huán)境,以心理挑戰(zhàn)為重點,為達到“激發(fā)潛能、熔煉團隊、砥礪心智”的培訓(xùn)目的而精心設(shè)計的具有開發(fā)性、挑戰(zhàn)性的實踐活動。這些活動通過項目設(shè)置挑戰(zhàn)人們習(xí)慣上的“盲點”,以此得到“強烈的刺激

2、”獲得全新的體驗,從而達到培養(yǎng)學(xué)生樹立明確的生涯目標(biāo),敢于挑戰(zhàn)自我極限,具有克服困難的毅力,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度,增強團隊合作的意識,熱愛自然和服務(wù)社會的精神。
　　本文以山東建筑大學(xué)1-3年級參加素質(zhì)拓展選修課的學(xué)生為研究對象,采用查閱資料、實驗、問卷、數(shù)理統(tǒng)計等方法,對拓展訓(xùn)練提高大學(xué)生心理素質(zhì)這一課題進行了理論分析與實驗研究,獲得初步結(jié)論如下:
　　拓展訓(xùn)練可以提高學(xué)生的團隊精神,培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔、勇