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文檔簡介
1、目的：研究軍校大學生在應激狀態(tài)下生理、心理、行為的改變，探討心理行為訓練對軍校大學生心理素質(zhì)的影響，探索建立軍校學員心理素質(zhì)的培養(yǎng)模式。 方法：本實驗隨機整群抽取了某軍校大學生80名，其中男生72名，女生8名，平均年齡20.58±0.84歲。隨機分為實驗組和對照組。實驗組進行心理行為訓練及集體心理調(diào)適，對照組進行心理行為訓練項目中的一項訓練。干預前后，分別記錄實驗組和對照組的生理指標和外顯行為，并比較兩組被試生理指標的改變、外顯
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