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1、 本論文是關(guān)于我國農(nóng)村義務(wù)教育投入的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析研究，論文以經(jīng)濟(jì)學(xué)中公共物品理論和外部性理論作為理論基礎(chǔ)，首先分析了國內(nèi)外義務(wù)教育投入與發(fā)展沿革，基于我國客觀的歷史和現(xiàn)實背景下，指出了我國義務(wù)教育投入存在的問題，進(jìn)而分析了導(dǎo)致義務(wù)教育投入不足的原因以及投入不足所帶來的后果，最后提出了解決我國農(nóng)村義務(wù)教育投入不足的對策措施?！?分析了我國農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的兩大歷史階段和國外典型國家義務(wù)教育發(fā)展進(jìn)程，然后通過橫向比照分析從中得出啟示：義
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