黑龍江省農民工職業(yè)教育培訓體系構建的研究.pdf

1、哈爾濱工業(yè)大學碩士學位論文黑龍江省農民工職業(yè)教育培訓體系構建的研究姓名：鄧輝申請學位級別：碩士專業(yè)：工商管理指導教師：于渤20050501哈爾濱工業(yè)大學工商管理碩上學位論文A b s t r a c tB e c a u s eo ft h ed u a le c o n o m ys t r u c t u r ew i t hb i g d i f f e r e n c eb e t w e e nc i t i e sa n d

2、 c o u n t r y s i d ei nC h i n a ，t h eA g r i c u l t u r e ，C o u n t r y s i d ea n d F a r m e r s p r o b l e m h a sa f f e c t e dt h es t a b l ed e v e l o p m e n t o f a g r i c u l t u r e ．T h ek e y f a c

3、 t o ro f t h e A g r i c u l t u r e ，C o u n t r y s i d ea n d F a r m e r sp r o b l e m i st h ef a r m e r sp r o b l e m ，a n dt h ew a y t os o l v et h ef a r m e r sp r o b l e m i st or e d u c ef a r m e r sb

4、 y e n c o u r a g i n gt h es u r p l u sf a r m e r st ot r a n s f e rt ot h eu r b a nr e g i o n s ．W i t ht h ef a s tt r a n s f e r r i n go f s u r p l u sf a r m e r s ，t h ef a r m e r —w o r k e r s h a v ep

5、l a y e da ni m p o r t a n tr o l e i n t h e d e v e l o p m e n to fc i t i e s ’e c o n o m y ．T h o u g hw o r k i n g i nc i t i e s ，t h ef a r m e r —w o r k e r sa r es t i l l t h ev u l n e r a b l eg r o u pa

6、 n d a r ed i m c u l t t om e r g e i nt h es o c i e t y , w h i c hh a s h i n d e r e dt h es p e e do ft r a n s f e r r i n g o fr u r a l l a b o r s ．T h e r e a r e m a n yr e a s o n s f o r t h i s s i t u a t

7、 i o n ．a n dl a c k i n go f e d u c a t i o nf o rf a r m e r si st h ef u n d a m e n t a l r e a s o n ．S ot h ek e yt of a s t e nt h e s t e po f t r a n s f e r r i n g o f r u r a ls u r p l u sl a b o r si s t o

8、e m p h a s i z et h et r a i n i n go ff a r m e r sa n di m p r o v e t h e i r a b i l i t i e s t o c o m p e t ea n dh e l p t h e mt o f i n d m o r ee m p l o y m e n t o p p o r t u n i t i e s ．H e i l o n g j i

9、 a n gP r o v i n c ei sa na g r i c u l t u r ep r o v i n c e ，t h e t a s kf o rt h et r a i n i n go fr u r a l s u r p l u s l a b o r si s v e r yh e a v y ，S Oi t i s v e r yn e c e s s a r yt oe s t a b l i s ht

10、h es c i e n t i f i c f a r m e r —w o r k e r st r a i n i n g s y s t e mt o g u i d et h et r a i n i n g ．I nt h i s e s s a y ,i n v e s t i g a t i o n sh a v eb e e nm a d et o f i n dt h ee x i s t i n g p r o b

11、 l e m sa n da n a l y z et h er e l a t i o n s b e t w e e nv o c a t i o n a l e d u c a t i o nt r a i n i n g a n dt h e t r a n s f e r r i n g o fr u r a ls u r p l u s l a b o r s ．B a s e d o nt h e a c t u a l

12、s i t u a t i o n i n H e i l o n g j i a n g P r o v i n c e ，t h et r a i n i n g r e q u i r e m e n t f o r f a r m e r —w o r k e r s h a s b e e n a n a l y z e d ，t b e p l a n f o rv o c a t i o n a l e d u c a t

13、 i o n t r a i n i n g s y s t e m o f f a r m e r —w o r k e r s i n H e i l o n g j i a n gP r o v i n c e ，i n c l u d i n g t r a i n i n g o r g a n i z a t i o n s y s t e m ，t r a i n i n g c o n t e n t s y s t e

14、 m ，t r a i n i n gc o u r s es y s t e m ，t r a i n i n ga p p r a i s a la n dt r a i n i n gm a r k e ts y s t e m ，h a sb e e nr a i s e d ．F i n a l l y , t h ec o n s t r u c t i o ne m p h a s i sa n dp o l i c i

15、e s f o rt h ef a r m e r —w o r k e r st r a i n i n gs y s t e mi sg i v e n ．B ya n a l y s i sa n ds t u d yo ft h et r a i n i n g s i t u a t i o no ft h ef a r m e r —w o r k e r s i nH e i l o n g j i a n gP r o

16、v i n c e ，t h i se s s a yh a sr a i s e dt h eg e n e r a lp l a nf o rt h ev o c a t i o n a le d u c a t i o n t r a i n i n gs y s t e m o f f a r m e r - w o r k e r s ，a n dt h i sw i l lp r o v i d eg u i d a n c