初中美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探究.pdf

1、初中美術(shù)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為核心。在這一階段采用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，能較好地鼓勵(lì)學(xué)生彼此協(xié)作，互相支持，以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效果，并達(dá)成團(tuán)體目標(biāo)。 本文以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，將合作學(xué)習(xí)在廣告教學(xué)、漫畫教學(xué)、雕塑教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了系統(tǒng)分析、深入研究。合作學(xué)習(xí)在課程中的具體實(shí)踐，旨在將溝通技能的學(xué)習(xí)與學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)有機(jī)地融為一體，并強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)進(jìn)行有個(gè)性的表現(xiàn)，進(jìn)而培養(yǎng)心理相容的好習(xí)慣。在合作中，學(xué)生的科學(xué)精神

2、、創(chuàng)新精神、乃至正確的世界觀都在逐步形成。真正的合作意味著在相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此接納欣賞的過程中攜手共進(jìn)。這是合作的本質(zhì)，也是合作的最高境界。 在初中美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用合作學(xué)習(xí)這一教學(xué)策略，能有效培養(yǎng)并提高學(xué)生的創(chuàng)造力，激活他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的主動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，自覺營(yíng)造民主和諧的氛圍。同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成事先預(yù)想的行為習(xí)慣，培養(yǎng)耐心細(xì)致、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及對(duì)逆境與困難的應(yīng)變能力、對(duì)失敗和挫折的承受能力。 學(xué)生在美術(shù)