簡介：個人簡歷姓名亮亮圖文聯(lián)系方式13888888888求職意向設(shè)計師尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo)您好我叫亮亮圖文，畢業(yè)于XX學(xué)院，對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信，對此表示由衷地感激，希望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責(zé)任意識。影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到今天的我比昨天的我做的好還有友善真誠是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風(fēng)格，樂觀豁達(dá)是我個性特征，且重視團隊意識和服務(wù)意識。亮亮圖文旗艦店HTTPS//LIANGLIANGTUWENTMALLCOM平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會工作占了JIANLISKYCOM很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄；旅游和交友可以讓我們開眼看世界；而書本，特別是歷史的書、文學(xué)的書、科普的書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己請相信我的能力和我的身高成正比選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康熱切期待您的回音此致敬禮自薦書自薦書自薦人亮亮圖文2019年7月16日

簡介：個人所得稅贍養(yǎng)老人專項扣除約定分?jǐn)倕f(xié)議個人所得稅贍養(yǎng)老人專項扣除約定分?jǐn)倕f(xié)議被贍養(yǎng)人被贍養(yǎng)人姓名身體證號姓名身體證號贍養(yǎng)人贍養(yǎng)人姓名身體證號與被贍養(yǎng)人關(guān)系姓名身體證號與被贍養(yǎng)人關(guān)系姓名身體證號與被贍養(yǎng)人關(guān)系依據(jù)2019年1月1日生效的個人所得稅法及相關(guān)稅收法規(guī)，贍養(yǎng)人各方就贍養(yǎng)老人支出的個人所得稅專項扣除事項經(jīng)協(xié)商一致達(dá)成如下協(xié)議1、贍養(yǎng)人就贍養(yǎng)老人專項附加扣除約定采用按年分?jǐn)傂问?，分?jǐn)偡椒ㄟx擇如下□平均分?jǐn)傎狆B(yǎng)人按照協(xié)議有效期內(nèi)稅法規(guī)定的年度定額平均分?jǐn)?；□約定分?jǐn)偙壤狆B(yǎng)人按照協(xié)議有效期內(nèi)稅法規(guī)定的年度定額約定分?jǐn)偙壤?，其中贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊?，贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊?，贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊椋弧跫s定分?jǐn)偨痤~贍養(yǎng)人按照協(xié)議有效期內(nèi)稅法規(guī)定的年度定額約定分?jǐn)偙壤?，其中贍養(yǎng)人分?jǐn)偨痤~為元，贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊樵?，贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊樵?、本協(xié)議有效期自年月日至年月日。3、協(xié)議有效期如選定的分?jǐn)偡椒ㄐ枰淖兊膽?yīng)由贍養(yǎng)人各方重新簽訂協(xié)議。4、如贍養(yǎng)老人支出扣除金額因稅法修改而調(diào)整扣除年度定額的，贍養(yǎng)人各方采取平均分?jǐn)偧凹s定分?jǐn)偙壤绞降牟辉倭硇泻炗唴f(xié)議，如采用約定分?jǐn)偨痤~方式的，則贍養(yǎng)人各方需重新簽訂分?jǐn)倕f(xié)議。5、本協(xié)議僅用于贍養(yǎng)老人個人所得稅專項扣除分?jǐn)偟募s定，不構(gòu)成贍養(yǎng)人各方對贍養(yǎng)老人的約定，贍養(yǎng)老人事項由贍養(yǎng)各方另行約定。6、本協(xié)議未盡事宜，由贍養(yǎng)人各方協(xié)商解決。7、此協(xié)議一式份，贍養(yǎng)人各一份，該協(xié)議自贍養(yǎng)人各方簽字后生效。贍養(yǎng)人簽字贍養(yǎng)人簽字簽署日期簽署日期年月日個人所得稅贍養(yǎng)老人專項扣除約定分?jǐn)倕f(xié)議個人所得稅贍養(yǎng)老人專項扣除約定分?jǐn)倕f(xié)議被贍養(yǎng)人被贍養(yǎng)人姓名身體證號姓名身體證號贍養(yǎng)人贍養(yǎng)人姓名身體證號與被贍養(yǎng)人關(guān)系姓名身體證號與被贍養(yǎng)人關(guān)系姓名身體證號與被贍養(yǎng)人關(guān)系依據(jù)2019年1月1日生效的個人所得稅法及相關(guān)稅收法規(guī)，贍養(yǎng)人各方就贍養(yǎng)老人支出的個人所得稅專項扣除事項經(jīng)協(xié)商一致達(dá)成如下協(xié)議1、贍養(yǎng)人就贍養(yǎng)老人專項附加扣除約定采用按年分?jǐn)傂问?，分?jǐn)偡椒ㄟx擇如下□平均分?jǐn)傎狆B(yǎng)人按照協(xié)議有效期內(nèi)稅法規(guī)定的年度定額平均分?jǐn)?；□約定分?jǐn)偙壤狆B(yǎng)人按照協(xié)議有效期內(nèi)稅法規(guī)定的年度定額約定分?jǐn)偙壤?，其中贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊椋狆B(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊?，贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊?；□約定分?jǐn)偨痤~贍養(yǎng)人按照協(xié)議有效期內(nèi)稅法規(guī)定的年度定額約定分?jǐn)偙壤?，其中贍養(yǎng)人分?jǐn)偨痤~為元，贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊樵?，贍養(yǎng)人分?jǐn)偙壤秊樵?、本協(xié)議有效期自年月日至年月日。3、協(xié)議有效期如選定的分?jǐn)偡椒ㄐ枰淖兊膽?yīng)由贍養(yǎng)人各方重新簽訂協(xié)議。4、如贍養(yǎng)老人支出扣除金額因稅法修改而調(diào)整扣除年度定額的，贍養(yǎng)人各方采取平均分?jǐn)偧凹s定分?jǐn)偙壤绞降牟辉倭硇泻炗唴f(xié)議，如采用約定分?jǐn)偨痤~方式的，則贍養(yǎng)人各方需重新簽訂分?jǐn)倕f(xié)議。5、本協(xié)議僅用于贍養(yǎng)老人個人所得稅專項扣除分?jǐn)偟募s定，不構(gòu)成贍養(yǎng)人各方對贍養(yǎng)老人的約定，贍養(yǎng)老人事項由贍養(yǎng)各方另行約定。6、本協(xié)議未盡事宜，由贍養(yǎng)人各方協(xié)商解決。7、此協(xié)議一式份，贍養(yǎng)人各一份，該協(xié)議自贍養(yǎng)人各方簽字后生效。贍養(yǎng)人簽字贍養(yǎng)人簽字簽署日期簽署日期年月日

簡介：1第一章第一章總說明總說明一、概要一、概要“市政工程資料統(tǒng)一表式”（簡稱95表式）自上海市市政工程管理局1995年11月發(fā)布至今，已有十余年了。該套表式在規(guī)范質(zhì)量管理行為、保證施工質(zhì)量方面發(fā)揮了很大作用。但隨著建設(shè)管理體制改革不斷深化、相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)重新修訂、施工質(zhì)量管理要求不斷提高和施工工藝技術(shù)不斷進步，現(xiàn)行的95表式已不能適應(yīng)形勢的需要，迫切需要修訂、重編。為此，今年上半年上海市市政工程管理局下達(dá)了重新修訂95表式的任務(wù)，由上海市市政工程質(zhì)量監(jiān)督站負(fù)責(zé)本次修訂工作。本次修訂對95表式作了比較大的變動。主要有以下幾個方面1、依據(jù)的規(guī)范不同。本次修訂所依據(jù)的規(guī)范主要是上海市工程建設(shè)規(guī)范城市橋梁工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范DGJ081172005和城市道路工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范DGJ081182005，以及國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范GB503192000。2、表格的形式不同。95表式中雖然有一些專用表式，但在實際使用中，大量使用的是通用表式，特別是工序評定表和隱蔽工程驗收單。本次修訂則全部采用專用表，即每個檢驗批都有專用表式。另外，由于監(jiān)理對每個檢驗批都要進行檢查驗收，因此不再設(shè)隱蔽驗收表式。3、驗收的方式不同。根據(jù)相關(guān)規(guī)范，驗收按檢驗批、分項、分部和單位工程進行，不再劃分工序和部位。驗收中不再進行評分，也不分優(yōu)良與合格。另外，資料與工程實體同步驗收。4、增加了監(jiān)理表式。原95表式中不包括監(jiān)理表式。本次修訂以建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的表式為主，增加了部分本市市政行業(yè)常用的監(jiān)理表式，并統(tǒng)一編號（監(jiān)理規(guī)范表式原有編號保留）5、統(tǒng)一了表式編號。95表式中編號不統(tǒng)一、不嚴(yán)謹(jǐn)。本次修訂制定了編號的統(tǒng)一原則，今后所有市政表式都將用統(tǒng)一的格式編號。除本次發(fā)布的橋梁、道路、監(jiān)理三部分表式外，今后推出的地下工程、機電設(shè)備、施工用表、3（2）道路工程驗（道）－E、F）為檢驗批流水號01～99C、D）固定號，為分項工程的序號A、B為分部工程序號（01～99）3．分項、分部、單位工程驗收記錄編號．分項、分部、單位工程驗收記錄編號道路工程施工現(xiàn)場管理檢查記錄、檢驗批質(zhì)量驗收記錄、分項工程質(zhì)量驗收記錄、分部工程及關(guān)鍵工序質(zhì)量驗收記錄及單位工程質(zhì)量驗收記錄的表式編號沿用城市道路工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范DGJ081182005附錄A～E的編號，前面加“路”字。橋梁工程施工現(xiàn)場管理檢查記錄、檢驗批質(zhì)量驗收記錄、分項工程質(zhì)量驗收記錄、分部工程及關(guān)鍵工序質(zhì)量驗收記錄及單位工程質(zhì)量驗收記錄的表式編號沿用城市道路工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范DGJ081182005附錄A～E的編號，前面加“橋”字。4．部分常用檢驗批驗收記錄表編號．部分常用檢驗批驗收記錄表編號因模板、鋼筋、混凝土、預(yù)應(yīng)力工程檢驗批在橋梁施工中的各個分部（子分部）工程、分項工程中會重復(fù)出現(xiàn)，所以在本次編制中未給出其固定編號，其后面的六位數(shù)字編號根據(jù)實際需要，參照橋梁工程分項工程劃分及序號參照表現(xiàn)場填寫。三、道路、橋梁工程施工質(zhì)量驗收檢驗批的確定原則三、道路、橋梁工程施工質(zhì)量驗收檢驗批的確定原則1中小梁式混凝土橋（1）地基基礎(chǔ)、下部結(jié)構(gòu)。每個墩臺（基坑）為一個檢驗批。（2）上部結(jié)構(gòu)。1）現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，一次澆注長度為一個檢驗批；2）混凝土預(yù)制梁架設(shè)，每架設(shè)一跨為一個檢驗批。（3）橋面系與附屬工程1）橋面鋪裝、人行道及防撞墻，一次鋪裝長度為一個檢驗批；2）伸縮裝置，每一條變形縫為一個檢驗批；ACDEFB

簡介：陽光家教網(wǎng)陽光家教網(wǎng)WWWYGJJCOMWWWYGJJCOM高考英語學(xué)習(xí)資料11如何描述地形特征1地形類型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）2地勢起伏狀況3（多種地形條件下）主要地形分布4（剖面圖里）重要地形剖面特征影響氣溫的因素1緯度（決定因素）影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)）2地形（高度、地勢）陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等）3海陸位置海洋性強弱引起氣溫年較差變化4洋流（暖流增溫增濕；寒流降溫減濕）5天氣狀況（云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方）6下墊面地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小于裸地7人類活動熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等影響降水的因素1氣候大氣環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)）2地形迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡3地勢（海拔）降水在一定高度達(dá)最大值4海陸位置（距海遠(yuǎn)近）5洋流（暖流增溫增濕；寒流降溫減濕）6下墊面湖泊、河流、植被覆蓋狀況7人類活動；改變下墊面影響降水描述河流的水文特征1流量大、小、季節(jié)變化、有無斷流（取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小）2含沙量取決于流域的植被狀況3結(jié)冰期有無、長短4水位高低、變化特征（取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用）5水能與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大?。┯嘘P(guān)描述河流的水系特征1長度2流向3流域面積大小4落差大?。ㄋ埽?河道曲直情況6支流多少7河流支流排列形狀（扇形、樹枝狀）影響太陽輻射的因素1緯度（決定正午太陽高度、晝長）2海拔高度（海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強）＜EG我國青藏高原＞陽光家教網(wǎng)陽光家教網(wǎng)WWWYGJJCOMWWWYGJJCOM高考英語學(xué)習(xí)資料33交通線路修筑的積極意義1完善了當(dāng)?shù)氐慕煌ňW(wǎng)絡(luò)，使交通便利通達(dá)2加快了物資流通，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展3政治鞏固國防、保持穩(wěn)定、促進區(qū)域繁榮工業(yè)區(qū)位因素分析1地理位置2資源因素原料、燃料3農(nóng)業(yè)因素4交通因素（包括交通便捷程度和信息網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)度）便于物資、人員、信息交流5市場因素6科技因素7勞動力因素勞動力價格、素質(zhì)8歷史因素9政策因素國家、地區(qū)政策扶持10軍事因素國防安全需要11個人因素個人偏好情感＜EG歸國華僑投資辦廠＞工業(yè)區(qū)經(jīng)濟綜合整治措施1調(diào)整工業(yè)布局，發(fā)展新興工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，保證各業(yè)平衡發(fā)展，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多樣化2因地制宜，合理開發(fā)各類資源3消除污染，整治美化環(huán)境；搞好區(qū)域規(guī)劃，加強生態(tài)建設(shè)4發(fā)展交通，完善交通網(wǎng)絡(luò)5發(fā)展科技，提高生產(chǎn)水平，繁榮經(jīng)濟社會地理3農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析「自然因素」「自然因素」1土地地形、土壤2氣候光照、熱量、降水、晝夜溫差3水源（灌溉水源）「社會經(jīng)濟因素」「社會經(jīng)濟因素」1市場2交通3國家政策4勞動力5科技農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展6工業(yè)基礎(chǔ)港口建設(shè)的區(qū)位條件「自然條件（「自然條件（決定港口位置）決定港口位置）」1水域條件港闊水深（等深線密集，有利于停泊靠岸避風(fēng)）2筑港條件陸地地質(zhì)穩(wěn)定、地形平坦、坡度適當(dāng)（有利于安排建筑用地、港口設(shè)備）「社會經(jīng)濟條件（「社會經(jīng)濟條件（影響港口興衰）影響港口興衰）」1經(jīng)濟腹地條件經(jīng)濟腹地是否廣闊、客貨流量大小、腹地經(jīng)濟性質(zhì)（經(jīng)濟腹地的廣闊與否影響著客貨流量；客貨流量影響著港口的興衰；腹地經(jīng)濟性質(zhì)決定港口性質(zhì)＜綜合港、專業(yè)港等＞）2城市依托（交通便利；為港口提供人力物力財力的支持）3政策條件對外開放地區(qū)建成自由貿(mào)易港

簡介：圓的周長圓的周長教學(xué)設(shè)計與反思成果教學(xué)設(shè)計與反思成果課題圓的周長課題圓的周長科目小學(xué)數(shù)學(xué)科目小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對象六年級學(xué)生教學(xué)對象六年級學(xué)生課時課時1課時提供者佚名提供者佚名單位佚名單位佚名一、教學(xué)內(nèi)容分析一、教學(xué)內(nèi)容分析圓的周長是六年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，這部分內(nèi)容是學(xué)生在三年級上冊學(xué)習(xí)了周長的一般概念以及長方形、正方形周長計算，并初步認(rèn)識了圓的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它是學(xué)生初步研究曲線圖形的基本方法的開始，也是后面學(xué)習(xí)圓的面積以及今后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐等知識的基礎(chǔ)，是小學(xué)幾何初步知識教學(xué)中的一項重要內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進一步培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、團結(jié)協(xié)作、解決問題的能力，并使學(xué)生從中受到思想品德教育。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生知道圓的周長和圓周率的含義，掌握圓周率的近似值。理解掌握圓周長的計算公式，并能應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2通過對圓周長的測量、體驗圓周率的形成過程和圓的周長計算公式的探索，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合和主動研究、探索解決問題方法的能力。3初步學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辯證思想方法；結(jié)合我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的故事，對學(xué)生進行愛國主義教育。三、學(xué)習(xí)者特征分析三、學(xué)習(xí)者特征分析通過平時對學(xué)生已有知識經(jīng)驗的了解，他們已經(jīng)經(jīng)歷了由直線圍成的平面圖形周長或面積的計算公式的推導(dǎo)過程，積累了一定的探究經(jīng)驗。其中，學(xué)生不僅經(jīng)歷了測量，還體會了轉(zhuǎn)化、面積守恒、等量代換等數(shù)學(xué)思想和方法，具備一定的初步的推理能力。教學(xué)圓的周長可通過化曲為直的方法進行教學(xué)。并且知道圓是日常生活中常見的圖形，可通過直觀演示實際操作幫助學(xué)生解決問題。但圓是曲線圖形，是一種新出現(xiàn)的平面幾何圖形，這在平面圖形的周長計算教學(xué)上又深了一層。特別是圓周率這個概念也較為抽象，探索圓周率的含義以及推導(dǎo)圓周長計算公式是教學(xué)難點，學(xué)生不易理解。學(xué)習(xí)者是六年級的學(xué)生，年齡大都在11、12歲左右，他們都有一定的平面幾何知識，并能進行一些簡單的測量，具有初步的實際操作能力。同時對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿熱愛，有能力在老師的引導(dǎo)下，通過動手操作、合作交流、獲取知識，有較好的團結(jié)協(xié)作精神。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計⒈談話激趣法。實踐證明，興趣是成功的前提。教師抓住時機進行啟發(fā)式的談話，能營造一種民主合作、輕松愉快的課堂氣氛，并能巧設(shè)懸念，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。⒉直觀演示法。這一時期的學(xué)生思維正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，因而采用直觀演示法是小學(xué)幾何圖形教學(xué)中最有效的方法。教師的直觀演示，不但能使知識化難為易，讓學(xué)生在具體實物變化中掌握知識，而且能提高觀察、分析、推理、歸納等能力，從而養(yǎng)成良好的觀察思考習(xí)慣。⒊實驗操作法。讓學(xué)生在課堂中動手做一做，動腦想一想，動口說一說，多種感觀參與學(xué)習(xí)，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，從而達(dá)到探究新知、概括新知、應(yīng)用新知的目的，提高教學(xué)效果。通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生逐步掌握下面幾個主要的學(xué)習(xí)方法⒈掌握觀察思維的方法。學(xué)生在教師的直觀演示中，運用觀察、思考、分析、推理的方法，注意事物的現(xiàn)狀、發(fā)展、變化、結(jié)果，推論出事物的變化規(guī)律，從而學(xué)會觀察的方法，提高分析問題、解決問題的能力。⒉掌握實驗操作的方法。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過動腦、動手、動口等活動，去發(fā)現(xiàn)問題，探索規(guī)律，獲取知識，從而提高實踐操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。⒊學(xué)會自學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。五、教學(xué)重點及難點五、教學(xué)重點及難點教學(xué)重點理解和掌握圓周長的計算公式。教學(xué)難點理解圓周率的意義，探索圓周長的計算公式。六、教學(xué)過程六、教學(xué)過程教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖長跟什么有關(guān)系。請同學(xué)們看屏幕，認(rèn)真觀察比較一下，想一想，圓的周長跟什么有關(guān)系②學(xué)生測量出圓的周長，并計算周長和直徑的比值圓的周長跟直徑有關(guān)系。有什么關(guān)系呢圓的周長跟直徑是否存在著倍數(shù)關(guān)系呢下面我們來做個實驗。小組分工合作，用你喜歡的方法測量出我給出的圓的周長和直徑，并計算出周長和直徑的比值，得數(shù)保留兩位小數(shù)，填好報告單，第三欄可用計算器。直徑（厘米）周長（厘米）周長與直徑的比值（保留兩位小數(shù)）235請同學(xué)們仔細(xì)觀察，從這些測量的計算的數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么周長與直徑的比值有什么特點進一步驗證那么屏幕上這三個圓的周長是直徑的多少倍呢請同學(xué)們看屏幕，仔細(xì)觀察。（多媒體教具演示圓的周長總是它的直徑長度的3倍多一些。）學(xué)生合作測量、計算、填表，投影展示結(jié)果同學(xué)們討論交流、匯報成果初步總結(jié)出這些圓的周長都是直徑的3倍多一些。學(xué)生觀察課件演示，驗證剛才自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)果的正確性。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出“動手實踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，用自己喜歡的方法測量出圓的周長，求出比值，對所收集的信息進行分析處理，在動手的過程中發(fā)現(xiàn)了圓的周長都是直徑的3倍多一些，并通過課件演示驗證了結(jié)果。使學(xué)生在探索新知的過程中，由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的發(fā)現(xiàn)者和創(chuàng)造者，不僅理解掌握了知識，還學(xué)會了與人合作，培養(yǎng)了合作意識，并且感受到了成功的喜悅，體驗了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。⑶揭示圓周率的概念通過以上觀察你發(fā)現(xiàn)了什么小結(jié)這個3倍多一些的數(shù)，也就是任何圓的周長與直徑的比值是一個固定不變的數(shù)，我們都稱它為圓周率。對圓周率你了解多少（教師課件演示圓周率的由來，并適時進行愛國主義教育）你能用字母表示出周長與直徑的關(guān)系嗎學(xué)生發(fā)現(xiàn)、交流、總結(jié)完后教師板書C÷DΠΠ≈314學(xué)生自學(xué)圓周率的由來。小組合作交流、匯報，得出結(jié)論?？偨Y(jié)圓的周長與直徑的關(guān)系，并上升到符號層次來認(rèn)識，把握更牢固。3、推導(dǎo)圓周長的計算公式小組合作推導(dǎo)圓周長的計算公式，然后匯報。學(xué)生自己推導(dǎo)出了公式，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上識記，記憶深刻。

簡介：XX街道黨支部書記履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任報告【精品模板9頁】XX年，XX街道按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”和“三嚴(yán)三實”要求，進一步強化黨工委、辦事處抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的政治意識、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，扎實推動黨政領(lǐng)導(dǎo)班子履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實，為轄區(qū)社會、經(jīng)濟、文化全面健康發(fā)展提供了強有力的政治保證?，F(xiàn)將XX年度街道落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任工作情況報告如下。一、強化擔(dān)當(dāng)意識，壓實主體責(zé)任一、強化擔(dān)當(dāng)意識，壓實主體責(zé)任街道黨工委、辦事處高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為街道實現(xiàn)XX年“四個基本”工作目標(biāo)的重要基礎(chǔ)，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗作為全年工作重中之重。（一）統(tǒng)籌謀劃全局，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（一）統(tǒng)籌謀劃全局，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。XX年X月街道黨工委專題研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了以黨工委書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定中共成都市武侯區(qū)XX街道工作委員會XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見，分別落實了黨工委班子的主體責(zé)任、一把手的第一責(zé)任、班子成員的“一崗雙責(zé)”以及紀(jì)工委的監(jiān)督責(zé)任。同時在主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、科室負(fù)責(zé)人、社區(qū)兩委簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書的基礎(chǔ)上，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制延伸到居民小組，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書XX份。黨工委第X次會議研究決定，充實優(yōu)化街道紀(jì)檢監(jiān)察隊伍，將街道紀(jì)工委成員從X名調(diào)整至XX名，優(yōu)化居民小組廉情監(jiān)督員結(jié)構(gòu)，使用黨風(fēng)廉政和反腐敗工作既橫向覆蓋街道所有科室和社區(qū)，又縱向深入到具體項目及居民小組，形成了一題XX類XX條，已解決XX條；帶頭查找遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項規(guī)定、反對“四風(fēng)”、解決關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面存在的突出問題，促進了轄區(qū)廣大黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變；帶頭自覺遵守廉政準(zhǔn)則，認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部個人事項報告制度，自覺接受干部群眾監(jiān)督，帶頭開展黨風(fēng)廉政自查。（四）建立提醒機制，落實約談制度。（四）建立提醒機制，落實約談制度。建立黨風(fēng)廉政和反腐敗提醒機制，每季度定期進行街道主要負(fù)責(zé)人與班子成員進行廉政談話；街道分管領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)人進行廉政談話；科室負(fù)責(zé)人與科室人員進行廉政談話；街道主要負(fù)責(zé)人與社區(qū)書記、主任進行廉政談話；街道紀(jì)工委書記與社區(qū)紀(jì)委書記進行廉政談話；社區(qū)主要負(fù)責(zé)人與兩委成員進行廉政談話，同時將警示教育納入新到崗干部廉政談話、崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容，打好“預(yù)防針”，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，截止目前，共收集街道廉政談話記錄表XX份。針對不重視作風(fēng)建設(shè)、不敢碰硬、推動不力及做表面文章、弄虛作假的黨工委班子成員、社區(qū)黨委主要負(fù)責(zé)人，由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自約談；對存在問題苗頭的機關(guān)和社區(qū)黨員干部，由紀(jì)工委進行約談。二、深化源頭治理，強化規(guī)矩意識。二、深化源頭治理，強化規(guī)矩意識。（一）注重思想教育。（一）注重思想教育。街道黨工委結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)計劃，采取定期集中學(xué)習(xí)和自主靈活學(xué)習(xí)相結(jié)合的教育方式，強化理想信念和黨紀(jì)國法教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神和各級貫徹意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律若干規(guī)定，由街道黨工委書記、辦事處主任親自講授廉政黨課XX次，邀請專家教授開展理想信念及做好群眾工作專題講座X次，組織集體觀看警示教育片XX部，組織街道機關(guān)干部和社區(qū)書

簡介：孫又GMP藥物分析研究員個人信息工作經(jīng)驗一年以上工作經(jīng)驗性別男年齡28歲居住地上海電話150手機EMAILSUNYOU51JOBCOM求職意向到崗時間可隨時到崗工作性質(zhì)全職希望行業(yè)制藥/生物工程目標(biāo)地點上海期望月薪面議/月目標(biāo)職能GMP藥物分析研究員語言能力英語良好聽說良好讀寫良好最近工作公司XX有限公司行業(yè)制藥/生物工程職位GMP藥物分析研究員最高學(xué)歷學(xué)校上海交通大學(xué)學(xué)歷本科專業(yè)藥物分析自我介紹性格開朗,待人誠懇,上進心強,處事穩(wěn)重踏實,適應(yīng)能力強,對工作認(rèn)證負(fù)責(zé)有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,本人愛好廣泛,求知欲望強,生活中嚴(yán)格要求自己,熱愛集體,尊重他人,溝通協(xié)調(diào)能力強,有很好的人際關(guān)系工作經(jīng)驗職位GMP藥物分析研究員公司XX有限公司2014/32015/1行業(yè)制藥/生物工程部門藥物分析部工作內(nèi)容1API的方法開發(fā)，方法轉(zhuǎn)移；2手性純度的方法開發(fā)，重量含量及雜質(zhì)的方法開發(fā)，API中溶解殘留的方法開發(fā)；3根據(jù)FDA,CGMP,ICH的指導(dǎo)原則，做API的方法驗證實驗；4根據(jù)FDA,CGMP,ICH的指導(dǎo)原則，做API的穩(wěn)定性實驗，撰寫穩(wěn)定性試驗方案；教育經(jīng)歷學(xué)校上海交通大學(xué)2008/82012/6專業(yè)藥物分析本科證書大學(xué)英語四級2009/12李振宇求職意向行政崗位年齡25歲現(xiàn)居福建廈門8618052525252DOCERCVWPSCOM201309201706畢業(yè)院校江漢大學(xué)文理學(xué)院行政管理專業(yè)/本科主修課程基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)會計、財務(wù)管理學(xué)、高級財務(wù)管理、審計學(xué)、稅法、稅務(wù)籌劃、電子商務(wù)概論、項目評估、資產(chǎn)評估、資本運營、投資學(xué)、管理學(xué)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)等相關(guān)課程。201508201702武漢洪山光華連江會計事務(wù)所人事經(jīng)理1通過公司提供的網(wǎng)絡(luò)招聘平臺，發(fā)布招聘信息，電話邀約有需求的求職者來公司面試；2定時定期更新職位的發(fā)布消息、刷新招聘崗位信息，開發(fā)并維護其他各類招聘渠道；3完成日常招聘數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及分析并及時將每日招聘量反饋給主管，收集并建立人才庫。201408201508武漢百威江漢區(qū)銷售配送總部人事組助理1協(xié)助項目主導(dǎo)人，與項目客戶進行基本的信息溝通與交流，參與特定的項目課題的研發(fā)；2參與項目調(diào)研、訪談、現(xiàn)場調(diào)查，協(xié)助項目主導(dǎo)人制定項目計劃；3負(fù)責(zé)公司人員的考勤管理，負(fù)責(zé)公司的招聘事宜；本人性格熱情開朗，待人友好，為人真誠謙虛。能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。為人誠懇勤奮好學(xué)、腳踏實地，積極進取，用于挑戰(zhàn)。有較強的團隊精神，工作積極，勤奮刻苦，態(tài)度認(rèn)真?？箟耗芰蛷娏业呢?zé)任感。2012年國家獎學(xué)金2012年獲“三好學(xué)生”稱號2012年創(chuàng)業(yè)杯大賽獲得團體賽銅獎?2012年任班長一職?2011年獲營銷大賽一等獎?2014年獲學(xué)院優(yōu)秀班干部教育背景EDUCATION工作經(jīng)歷EXPERIENCE榮譽獎勵A(yù)WARD自我評價ABOUTME

簡介：完美WORD格式整理分享知名物業(yè)公司維修作業(yè)指導(dǎo)書知名物業(yè)公司維修作業(yè)指導(dǎo)書（一）知名物業(yè)公司維修作業(yè)指導(dǎo)書（一）工程、維修人員崗位職責(zé)1目的目的通過明確工程、維修人員崗位職責(zé)，做到各盡其職、各負(fù)其責(zé),使管理制度化、工作標(biāo)準(zhǔn)化。2范圍范圍適用于品質(zhì)部及管理處工程維修人員。3職責(zé)職責(zé)31品質(zhì)部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各管理處工程部人員職責(zé)履行情況；32管理處工程主管負(fù)責(zé)制定本部門工程維修人員的崗位職責(zé),進行工作安排、職責(zé)分工及監(jiān)督檢查，并做好職責(zé)的溝通工作。4工作程序工作程序4141品質(zhì)部工程主管品質(zhì)部工程主管411負(fù)責(zé)制定并完善工程管理類體系文件，并負(fù)責(zé)該類體系文件的指導(dǎo)實施及改進；412負(fù)責(zé)公司各管理處工程部工作的監(jiān)督、檢查及技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作；413負(fù)責(zé)組織制定設(shè)備設(shè)施維護保養(yǎng)計劃，工程改造計劃，設(shè)備購置計劃，設(shè)備更新計劃；并監(jiān)督實施；414負(fù)責(zé)對工程及設(shè)備管理外委單位進行選定、評審；415收集、整理、編輯工程及設(shè)備管理中代表性案例，并組織討論,分析總結(jié),促進工作質(zhì)量的提高。4242管理處工程主管職責(zé)管理處工程主管職責(zé)完美WORD格式整理分享設(shè)施設(shè)備管理制度1目的目的明確工程維修人員應(yīng)遵循的工作制度。2范圍范圍適用于對工程維修人員的日常工作指導(dǎo)。3職責(zé)職責(zé)31品質(zhì)部負(fù)責(zé)工程設(shè)備類體系文件的制定及完善，對維修操作人員進行現(xiàn)場督查、指導(dǎo)；32管理處工程主管負(fù)責(zé)組織落實設(shè)施設(shè)備管理制度，對設(shè)施設(shè)備管理工作進行督促檢查，負(fù)責(zé)制定并實施值班人員巡檢路線圖。4工作程序工作程序41維修班工作制度411認(rèn)真作好設(shè)備運行、保養(yǎng)、維修等記錄，對重大問題及時上報工程主管；412認(rèn)真填寫設(shè)備運行記錄，并于每月底將記錄交工程主管；413在工作中應(yīng)按規(guī)定著裝，配帶工作牌、精神飽滿，現(xiàn)場作業(yè)時不得高聲喧嘩；414遇自來水爆管、煤氣泄漏等急修，則在接到通知后5分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場進行處理，無法立即處理者，須立即報告工程主管；415在接到管理處下發(fā)報事單、派工單或通知后，應(yīng)立即前往處理；416愛護工具及設(shè)備，服從班長調(diào)度；417嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度及設(shè)備運行操作管理規(guī)程；418每日早上如有昨日未完成之工作，相關(guān)工作人員應(yīng)先完成,其余人員應(yīng)負(fù)責(zé)打掃自己所管理的設(shè)備房內(nèi)的清潔衛(wèi)生并對設(shè)備進行維修保養(yǎng)，工作中隨時聽從主管的安排

簡介：\\FS復(fù)合保溫模板施工方案復(fù)合保溫模板施工方案編制審核批準(zhǔn)編號日期山東萬里建筑工程有限公司\\三、三、FSFS復(fù)合保溫構(gòu)造示意圖復(fù)合保溫構(gòu)造示意圖經(jīng)工廠化預(yù)制，在現(xiàn)澆混凝土施工中起外模板作用的復(fù)合保溫板,稱為FS復(fù)合保溫外模板（簡稱FS外模板），其由保溫層、粘結(jié)層、加強勒、保溫過渡層、內(nèi)外側(cè)粘結(jié)加強層、連接件等部分構(gòu)成。以FS復(fù)合保溫外模板為永久性外模板，內(nèi)側(cè)澆筑混凝土，外側(cè)做水泥砂漿抹面層及飾面層，通過連接件將FS復(fù)合保溫外模板與混凝土牢固連接在一起而形成的保溫結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，稱為FS外模板復(fù)合保溫體系。FS外模板復(fù)合保溫體系構(gòu)造見下圖。四、施工準(zhǔn)備四、施工準(zhǔn)備4、1施工前對施工人員進行FS復(fù)合保溫外模板施工工藝等內(nèi)容的培訓(xùn)。4、2熟悉了解FS復(fù)合保溫外模板施工的相關(guān)技術(shù)要求。4、3施工現(xiàn)場水、電、路暢通，具有材料堆放和加工場地，其他施工設(shè)施齊全規(guī)范。

簡介：CTCT外模板現(xiàn)澆混凝土復(fù)合保溫系統(tǒng)外模板現(xiàn)澆混凝土復(fù)合保溫系統(tǒng)專項施工方案專項施工方案編制單位懷來縣鵬宇嘉業(yè)建筑安裝有限公司編制人審核人2018年4月5日1施工技術(shù)要求1）復(fù)合外模板保溫體系施工時，現(xiàn)場應(yīng)建立相應(yīng)的質(zhì)量管理體系、施工質(zhì)量和檢驗制度，并編制專項施工方案，向施工人員進行培訓(xùn)和技術(shù)交底。2）復(fù)合保溫板運輸時應(yīng)輕拿輕放，材料進入施工現(xiàn)場后，先進場驗收，并按規(guī)定取樣復(fù)驗；各種材料應(yīng)分類貯存平放碼垛，且不宜露天存放，應(yīng)有防雨、防暴曬措施；在平整干燥的場地，最高不超過20層；存放過程中應(yīng)采取防潮、防水等保護措施，貯存期及條件應(yīng)復(fù)合產(chǎn)品使用說明書的規(guī)定。3）復(fù)合外模板保溫體系完工后應(yīng)做好成品保護。施工產(chǎn)生的墻體缺陷，如穿墻套管、腳手眼、孔東等，應(yīng)按照施工方案采取隔斷熱橋措施，不得影響墻體熱工性能。2施工工藝流程及施工方法1）施工工藝流程復(fù)合保溫外模板排版→裁割→安裝連接件→彈線→綁扎鋼筋及墊塊→立復(fù)合保溫外模板→立內(nèi)側(cè)模板→穿對拉螺栓→立模板木方次楞→立模板雙鋼管主楞→調(diào)整固定模板位置→澆筑混凝土→拆除模板主次楞→砌筑自保溫砌體→拼縫及陰陽角處抗裂處理→水泥抗裂砂漿抹面→飾面層施工。2）施工操作要點〈1〉確定排板分隔方案根據(jù)外墻尺寸確定排板分隔方案并繪制排版圖，盡量使用主規(guī)格復(fù)合保溫外模版?！?〉復(fù)合保溫外模版裁割對于無法用主規(guī)格安裝的部位，應(yīng)事先在施工現(xiàn)場用切割鋸切割成為符合要求的尺寸。

簡介：社會責(zé)任管理手1515危險化學(xué)物品安全管理程序1616有害能源控制程序1717密閉空間管理程序1818防（體）血液傳播病源控制程序1919應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序2020安全因素識別管理程序2121員工滿意度調(diào)查程序2222訪客健康安全守則2323緊急醫(yī)療救助管理程序2424事故調(diào)查與處理管理程序2525廢物管理程序2626員工手冊2727保安職責(zé)管理程序2828傳染病和非傳染病風(fēng)險評估控制程序2929工傷返崗鑒定程序3030新生媽媽與懷孕婦女保護程序3131法律法規(guī)收集及更新控制程序3232供應(yīng)商責(zé)任控制程序3333社會責(zé)任目標(biāo)管理程序3434內(nèi)部審核控制程序3535管理評審控制程序3636產(chǎn)品成本計算與產(chǎn)能規(guī)劃控制程序3737職工最低生活需求費用操作程序表格記錄一覽表序號文件名稱10適用法律法規(guī)及其他要求登記表211不符合項報告1311內(nèi)部審核報告封面

簡介：質(zhì)量管理體系質(zhì)量手冊CMARB/T2142017編制審核批準(zhǔn)登記號持有人2018－05－12發(fā)布2018－06－01實施XXXX（北京）工程檢測有限責(zé)任公司發(fā)布版本第2版修改碼0次■受控本□非受控本XXXX（北京）（北京）工程檢測有限責(zé)任公司工程檢測有限責(zé)任公司文件號XXHXJCSC20182文件編號XXHXJCSC2018XXXX（北京）工程檢測有限責(zé)任公司（北京）工程檢測有限責(zé)任公司質(zhì)量手冊質(zhì)量手冊實施日期2018年06月01日第2版第0次修改0發(fā)放控制頁發(fā)放控制頁第2頁共86頁發(fā)放控制頁發(fā)放控制頁發(fā)放記錄表序號序號存放部門存放部門存放日期存放日期經(jīng)手人經(jīng)手人批準(zhǔn)人批準(zhǔn)人備注備注

簡介：12019年部編五年級下冊數(shù)學(xué)教案全套五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析一、學(xué)生基本情況分析五年級二班現(xiàn)有學(xué)生36人。大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維能力也有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會交流合作，但自主探討能力不高。也有一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差，上課不認(rèn)真聽講，不能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。還有一部分比較認(rèn)真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎(chǔ)知識，稍稍拐個彎就不知所措。本學(xué)期重點還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到最大限度的發(fā)展。二、教材分析二、教材分析在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。因數(shù)與倍數(shù)，在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義，2、5、3的倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教材在三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法，結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。在空間與圖形方面，這一冊教材安排了觀察物體、圖形的變換、長方體和正方體三個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，認(rèn)識圖形的軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換；探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。3日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。四、教學(xué)措施四、教學(xué)措施1．充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。2．積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使他們學(xué)的輕松快樂，使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率。3．教師要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，批改好作業(yè)，以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。4．加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，對后進生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)進度表五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)進度表周次時間單元教學(xué)內(nèi)容備注觀察物體1課時觀察物體觀察物體2課時因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)課132362、5倍數(shù)的特征3的倍數(shù)的特征練習(xí)課質(zhì)數(shù)與合數(shù)奇數(shù)與偶數(shù)的特征239313因數(shù)與倍數(shù)整理復(fù)習(xí)316單元檢測單元檢測長方體3317320長方體和正方體正方體

簡介：120192019年部編四年級下冊數(shù)學(xué)教案全套年部編四年級下冊數(shù)學(xué)教案全套表格教案表格教案人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)本冊教材包括下面一些內(nèi)容小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，觀察物體，圖形的運動，平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生1．理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。2．理解四則運算的意義，掌握四則運算中每種運算各部分間的關(guān)系，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高運算能力。3．認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形角的特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。4．能辨認(rèn)從不同方位看到的物體或幾何體的形狀圖；能在方格紙上補全一個軸對稱圖形；會在方格紙上將一個簡單的圖形沿水平方向或垂直方向平移。5．了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；認(rèn)識不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6．體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成分析及推理的能力。7．經(jīng)歷從實際中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。37、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和數(shù)學(xué)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。四年級的小學(xué)生已經(jīng)具有了一定的知識和生活經(jīng)驗，對自然與社會現(xiàn)象有了一定的好奇心。此時需要教育者進行有目的的啟發(fā)與引導(dǎo)，把學(xué)生的好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾?，逐步形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)、會用數(shù)學(xué)的信心。本冊實驗教材不僅內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的各個領(lǐng)域，為學(xué)生探索奇妙的數(shù)學(xué)世界提供了豐富的素材，而且注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容安排了許多體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的閱讀材料、數(shù)學(xué)史實等，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動豐富多彩、充滿魅力。這些都有助于學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。四、課時安排一、四則運算（6課時）二、觀察物體（2課時三、運算定律（7課時1．加法運算定律3課時左右2．乘法運算定律4課時左右營養(yǎng)午餐1課時四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（15課時）1．小數(shù)的意義和讀寫法3課時左右2．小數(shù)的性質(zhì)和大小比較3課時左右3、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化3課時4、小數(shù)與單位換算2課時5、小數(shù)的近似數(shù)2課時整理和復(fù)習(xí)2課時五、三角形6課時六、小數(shù)的加法和減法6課時七、圖形的運動二4課時八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖4課時1平均數(shù)2課時

簡介：藥品上市許可持有人（藥品上市許可持有人（MAHMAH）藥品委托生產(chǎn)）藥品委托生產(chǎn)質(zhì)量協(xié)議（模板）質(zhì)量協(xié)議（模板）如果一個MAH選用了一個受托藥品生產(chǎn)企業(yè)來實施藥品生產(chǎn)中所有的生產(chǎn)操作（包括加工、包裝、保存和檢測），則MAH的質(zhì)量部門要負(fù)責(zé)批準(zhǔn)和拒收受托藥品生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)。受托場所也需要符合GMP和相應(yīng)的法規(guī)。11目的、范圍目的、范圍（要提供的委托生產(chǎn)服務(wù)的基本信息）22定義定義（定義以確保雙方對質(zhì)量協(xié)議中術(shù)語的含義是準(zhǔn)確的。）例如持有人本協(xié)議中持有人為持有藥品批準(zhǔn)文號的即為持有人，持有人為委托方。受托生產(chǎn)企業(yè)本協(xié)議中接受持有人藥品委托生產(chǎn)的一方為受托方。批記錄包含批生產(chǎn)記錄、批包裝記錄、批檢驗記錄、批銷售或發(fā)運記錄。物料指原料、輔料和包裝材料等。例如化學(xué)藥品制劑的原料是指原料藥；生物制品的原料是指原材料；中藥制劑的原料是指中藥材、中藥飲片和外購中藥提取物；原料藥的原料是指用于原料藥生產(chǎn)的除包裝材料以外的其他物料。產(chǎn)品包括藥品的中間產(chǎn)品、待包裝產(chǎn)品和成品。生產(chǎn)包括加工、包裝、保存、貼標(biāo)操作、檢測和質(zhì)量管理部門的操作。33生效日期和終止生效日期和終止1本協(xié)議適用于產(chǎn)品委托生產(chǎn)的質(zhì)量管理，協(xié)議一式八份，乙方三份、甲方五份，具有同等法律效力。2在雙方簽字蓋章且MAH取得省食品藥品監(jiān)督管理部門委托生產(chǎn)批件之日起生效，有效期年。1一、一、法律符合性法律符合性委托方受托方1履行中華人民共和國藥品管理法、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)藥品生產(chǎn)企業(yè)在藥品生產(chǎn)方面的義務(wù)，并且承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。是是2履行中華人民共和國藥品管理法以及其他法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)藥品生產(chǎn)企業(yè)在藥物流通、監(jiān)測與評價等方面的相應(yīng)義務(wù)，并且承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。是3批準(zhǔn)上市的藥品造成人身損害的，受害人可以向持有人請求賠償，也可以向受托生產(chǎn)企業(yè)請求賠償。屬于受托生產(chǎn)企業(yè)、持有人賠償?shù)?，持有人有?quán)向受托生產(chǎn)企業(yè)追償；屬于持有人責(zé)任，受托生產(chǎn)企業(yè)賠償?shù)?，受托生產(chǎn)企業(yè)有權(quán)向持有人追償。具體按照中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法的規(guī)定執(zhí)行。是是4履行國家法律法規(guī)和國務(wù)院、國家食品藥品監(jiān)督管理總局規(guī)定的其他責(zé)任。是是5誠實守信，履行合同以及質(zhì)量協(xié)議等約定的相關(guān)義務(wù)，并且承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。是是說明以上涉及的法律法規(guī)均指的是現(xiàn)行的法律法規(guī)。是表示執(zhí)行；否不執(zhí)行。二、二、人員人員委托方受托方6關(guān)鍵人員應(yīng)當(dāng)為企業(yè)的全職人員，至少應(yīng)當(dāng)包括企業(yè)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人和質(zhì)量受權(quán)人。是/否是7工藝交接階段的培訓(xùn)委托方負(fù)責(zé)培訓(xùn)受托方的相關(guān)人員（物料人員、生產(chǎn)人員、質(zhì)量檢驗人員、質(zhì)量監(jiān)控與管理人員等），受訓(xùn)人員經(jīng)過考核均符合要求方可上崗。是是8再培訓(xùn)受托方必須定期培訓(xùn)相關(guān)人員，滿足委托方所委托的生產(chǎn)或檢驗工作的要求。是9雙方指定專人進行質(zhì)量方面的聯(lián)系與溝通，保證隨時可以聯(lián)系上。例如委托方質(zhì)量聯(lián)系人，聯(lián)系方式123456789/0288751478受托方質(zhì)量聯(lián)系人，聯(lián)系方式123456789/0288751478是是3