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簡介：支氣管哮喘（BRONCHIALASTHMA）,,支氣管哮喘,概述定義病因和發(fā)病機制病理臨床表現(xiàn)診斷標(biāo)準(zhǔn)鑒別診斷治療,哮喘概況,哮喘是全球發(fā)展最快受累人群最多的醫(yī)療問題之一，其患病率和死亡率均一直上升歐美國家10％亞洲國家5％全世界哮喘患者超過16億我國哮喘發(fā)病率也有逐年增加的趨勢１－３％，兒童占35,哮喘概況,鄧麗君19531995因哮喘急性發(fā)作病逝泰國,,1995年,WHO17個國家提出全球哮喘防治創(chuàng)議GINA哮喘是氣道慢性炎癥性疾病具有氣道高反應(yīng)性特征提倡吸入療法以吸入激素抗炎為主的防治措施以PEF為主的自我管理方法,支氣管哮喘,概述定義病因和發(fā)病機制病理臨床表現(xiàn)診斷標(biāo)準(zhǔn)鑒別診斷治療,支氣管哮喘定義,支氣管哮喘是由（嗜酸性粒細胞、肥大細胞和T淋巴細胞細胞等）多種炎癥細胞和細胞組分參與的氣道慢性炎癥。這種炎癥使易感者對各種激發(fā)因素具有氣道高反應(yīng)性，并可引起氣道縮窄，表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作的喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽等癥狀，常在夜間和清晨發(fā)作、加劇，常出現(xiàn)廣泛多變的可逆性氣流受限，多數(shù)患者可自行緩解或經(jīng)治療緩解。,支氣管哮喘,概述定義病因和發(fā)病機制病理臨床表現(xiàn)診斷標(biāo)準(zhǔn)鑒別診斷治療,病因,尚不完全清楚多因素參與遺傳因素和環(huán)境因素,病因遺傳因素,約2/3患者有遺傳家族史ATOPY特應(yīng)質(zhì)多基因遺傳,遺傳度7080,病因環(huán)境因素,呼吸道感染病毒感染吸入性變應(yīng)原塵螨、花粉、霉菌、寵物、蟑螂其他包括非特異性刺激物，運動，精神因素，氣候變化，食物，藥物。,發(fā)病機制,免疫炎癥機制神經(jīng)受體失衡學(xué)說氣道高反應(yīng)性,IGEI型變態(tài)反應(yīng),,,肥大細胞,IGE,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,各種炎性介質(zhì)組胺,白三烯LTS,血小板活化因子PAF，嗜酸粒細胞趨化因子ECF,致敏原,,,平滑肌收縮,粘膜水腫,粘液腺分泌亢進,,速發(fā)相哮喘反應(yīng)IMMEDIATEASTHMATICREACTION,IAR）,氣道炎癥學(xué)說,哮喘是一種慢性變態(tài)反應(yīng)性氣道炎癥1過敏原使肥大細胞脫顆粒釋放炎性介質(zhì)，引起速發(fā)相哮喘反應(yīng)IAR2同時白三烯、PAF、ECF可使嗜酸性粒細胞、淋巴細胞、中性粒細胞從外周血募集到氣道并活化，釋放許多的炎性介質(zhì)，導(dǎo)致遲發(fā)相哮喘反應(yīng)（LATEASTHMATICREACTION,LAR）。,免疫學(xué)發(fā)病機制,TH亞群失衡TH1IL2,IFN?,TNF?TH2IL3,IL4,IL5,IL13等,TH1,TH2,,,TH1,TH2,,,正常,哮喘,,IFN?,IL4IL5,,,,免疫學(xué)發(fā)病機制,各種細胞因子及環(huán)境因素直接作用于氣道上皮細胞，分泌內(nèi)皮素1及機質(zhì)金屬蛋白酶并活化各種生長因子，特別是轉(zhuǎn)移因子，這些因子共同作用于上皮細胞及成纖維細胞，使其增值，導(dǎo)致氣道重塑。氣道上皮細胞，包括血管內(nèi)皮細胞產(chǎn)生的粘附分子介導(dǎo)白細胞及血管內(nèi)皮細胞的粘附，白細胞由血管內(nèi)轉(zhuǎn)到炎癥部位，加重了氣道炎癥。,神經(jīng)－受體失衡學(xué)說,氣道平滑肌收縮的受體1腎上腺素能神經(jīng)的Α受體2膽堿能神經(jīng)的受體M1、M33非腎上腺素能神經(jīng)非膽堿能神經(jīng)P物質(zhì)受體,神經(jīng)－受體失衡學(xué)說,氣道平滑肌舒張的受體1腎上腺素能神經(jīng)的Β受體2膽堿能神經(jīng)的M2受體3非腎上腺素能神經(jīng)的VIP受體,氣道高反應(yīng)性,感染與病毒、鼻竇炎有關(guān)藥物常見阿司匹林、含碘造影劑運動機制不明,遺傳2/3的患者有遺傳病史胃－食管反流心理因素僅是誘因,支氣管哮喘,概述定義病因和發(fā)病機制病理臨床表現(xiàn)診斷標(biāo)準(zhǔn)鑒別診斷治療,病理,氣道內(nèi)可見粘液栓和滲出物及細胞阻塞，氣道上皮脫落，上皮基底膜增厚；小血管擴張，充血和水腫；支氣管壁細胞浸潤，以嗜酸粒細胞和淋巴細胞為主；平滑肌細胞肥大，肌纖維增多；粘液腺和粘液分泌細胞體積增大，杯狀細胞增多；支氣管壁增厚，支氣管內(nèi)腔變窄。,,遺傳傾向,環(huán)境因素,,,氣道炎癥,氣道高反應(yīng)性,氣道狹窄,臨床癥狀,,水腫支氣管痙攣粘液分泌,,呼吸道感染過敏原運動精神,,,,,,免疫學(xué)發(fā)病機制,神經(jīng)調(diào)節(jié)機制,,,,哮喘病人,正常人,氣道炎癥,支氣管哮喘,概述定義病因和發(fā)病機制病理臨床表現(xiàn)診斷標(biāo)準(zhǔn)鑒別診斷治療,臨床表現(xiàn),癥狀1反復(fù)發(fā)作性喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽；2常在夜間和或清晨發(fā)作、加劇；3可自行或經(jīng)治療緩解，緩解后如同常人；4咳嗽變應(yīng)性哮喘CVA患者為頑固性咳嗽,無喘息。,臨床表現(xiàn),體征廣泛哮鳴音，呼氣音延長，輕度或非常嚴(yán)重時可不出現(xiàn)。,實驗室和其他檢查,血液檢查痰液檢查肺功能檢查動脈血氣分析胸部X線檢查特異性變應(yīng)原的檢測IGE,肺功能檢查,支氣管激發(fā)試驗支氣管舒張試驗PEF日變異率通氣改善率＝100,,用藥后測定值用藥前測定值,用藥前測定值,肺功能PFT,支氣管舒張試驗FEV1↑≥12且≥200ML支氣管激發(fā)試驗FEV1↓≥20PEF日變異率≥20,動脈血氣分析,輕度中度重度和極重度PHNN↓PAO2N或↓↓↓↓PACO2N或↓N↑,胸片,正常,哮喘,診斷,哮喘診斷,肺功能檢查,,,診斷哮喘,哮喘評價氣流受阻導(dǎo)致的各種癥狀,病史,,除外其他喘息性疾病,,診斷標(biāo)準(zhǔn),1反復(fù)發(fā)作性喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽。2可聞哮鳴音。3上述癥狀可經(jīng)治療或自行緩解。4除外其他疾病所引起的喘息、胸悶和咳嗽。5癥狀不典型者如無明顯喘息和體征至少應(yīng)有下列三項中的一項陽性∶（1）支氣管激發(fā)試驗或運動試驗陽性（2）支氣管舒張試驗陽性；（3）呼氣流量峰值（PEF）日內(nèi)變異率或晝夜波動率≥20％符合1～4條或4、5條者，可診斷。,分期,急性發(fā)作期咳嗽、胸悶或氣促突然加重，伴有呼吸困難。輕重不一。非急性發(fā)作期；間斷出現(xiàn)上述癥狀,哮喘急性發(fā)作時病情嚴(yán)重程度的分級,臨床特診癥狀體征Β2激動劑血氣輕度中度重度危重,非急性發(fā)作期控制水平分級,完全控制部分控制未控制,鑒別診斷,左心衰竭引起的喘息樣呼吸困難喘息型慢性支氣管炎多見老年人，有慢性支氣管炎病史。支氣管肺癌變態(tài)反應(yīng)性肺浸潤上氣道阻塞,支氣管哮喘并發(fā)癥,氣胸縱膈氣腫肺不張,支氣管哮喘的治療,脫離過敏原藥物治療支氣管舒張藥抗炎藥,支氣管哮喘藥物治療支氣管舒張藥,Β2激動劑激動支氣管平滑肌的Β2受體→活化腺苷酸環(huán)化酶→細胞內(nèi)CAMP↑→松馳平滑肌。激動肥大細胞膜上Β2受體，抑制介質(zhì)釋放。短效沙丁胺醇，特布他林（46H緩解急性發(fā)作）長效福莫特羅、沙美特羅、丙卡特羅12H與吸入激素聯(lián)合應(yīng)用，減少發(fā)作。,支氣管哮喘藥物治療支氣管舒張藥,抗膽堿藥物阻斷節(jié)后迷走神經(jīng)通路，降低迷走神經(jīng)興奮性，阻斷反射性支氣管收縮用于單用Β2激動劑不能控制癥狀的哮喘患者，或合并COPD的患者短效溴化異丙托品愛全樂長效塞托溴胺（思力華）,支氣管哮喘藥物治療支氣管舒張藥,茶堿類抑制磷酸二酯酶→細胞內(nèi)CAMP↑→支氣管平滑肌松弛；拮抗腺苷受體；促進腎上腺素的分泌氨茶堿多索茶堿副作用胃腸道（惡心嘔吐）心血管（心律失常血壓↓）西咪替丁喹諾酮大環(huán)內(nèi)酯類可使血藥濃度↑,支氣管哮喘治療抗炎藥,抗炎藥糖皮質(zhì)激素白三烯調(diào)節(jié)劑（孟魯斯特）色苷酸鈉長效Β2激動劑控釋型茶堿,糖皮質(zhì)激素作用機理,抑制炎癥細胞的遷移、活化抑制細胞因子生成抑制炎癥介質(zhì)釋放增加氣道平滑肌對?2激動劑的敏感性,糖皮質(zhì)激素,口服強地松；甲強龍靜脈琥珀酸氫化可的松；甲強龍吸入二丙酸倍氯米松；布地奈德；氟替卡松,哮喘急性發(fā)作期治療,輕度每日吸入糖皮質(zhì)激素200500ΜGBDP可吸入短效緩解藥中度每日吸入激素5001000ΜGBDP，規(guī)律吸入Β2受體激動劑、或聯(lián)合抗膽堿藥、白三烯、氨茶堿,重度哮喘急性發(fā)作的搶救,吸氧，糾正低氧血癥迅速緩解氣道痙攣霧化吸入沙丁胺醇（﹢布地奈德﹢愛全樂）靜脈氨茶堿靜脈足量、及時的激素氫化可的松（3001000MG/D）甲強龍（80300MG/D）地塞米松（1030MG/D）充分補液糾正酸中毒（PH720補堿）控制感染,重度哮喘急性發(fā)作的搶救,機械通氣指征極度疲勞狀態(tài)嗜睡神志模糊呼吸減慢PACO2≥50MMHGPAO260MMHGPH725,支氣管哮喘病人管理,通過教育和宣傳使患者獲得以下信息1哮喘是一種慢性炎性疾病2了解哮喘誘發(fā)因素3通過適當(dāng)藥物治療可以達到控制哮喘4學(xué)會自我檢測并能及時就醫(yī)5與醫(yī)生建立良好伙伴關(guān)系,支氣管哮喘的預(yù)后,95的哮喘患者經(jīng)過正規(guī)治療，可以控制，有一小部分難治性哮喘須長期應(yīng)用口服激素。預(yù)后不良。,糖皮質(zhì)激素作用機理,抑制炎癥細胞的遷移、活化抑制細胞因子生成抑制炎癥介質(zhì)釋放增加氣道平滑肌對?2激動劑的敏感性,全球哮喘學(xué)界一致推薦－吸入療法,吸入激素－－解決哮喘根本問題,目前的研究表明，長期堅持吸入皮質(zhì)類固醇激素可以降低氣道炎癥，解決哮喘的根本問題。,,長期吸入激素是安全的,常用的吸入劑型,壓力定量吸入氣霧劑（PMDIPMDISPACER干粉吸入劑溶液霧化吸入,哮喘控制測試THEASTHMACONTROLTESTACT,哮喘控制測試將提高哮喘管理的期望值，并促進達到哮喘控制,ACT,是一項簡便準(zhǔn)確的評估哮喘控制的工具提供一項哮喘控制質(zhì)量的客觀測量方法和哮喘治療的目標(biāo)患者可自我管理可在繁忙醫(yī)療設(shè)施使用，方便、快捷對哮喘控制期間的變化敏感,,ACT評分的使用,25分完全控制20分為良好控制與未控制的切換點20分未得到控制需要改變治療方案以達到理想控制15分哮喘非常嚴(yán)重，應(yīng)該看哮喘?？漆t(yī)生,生活質(zhì)量LIFEQUALITY,中國哮喘聯(lián)盟WWWCHINAASTHMANET,,謝謝,

簡介：急進性腎小球腎炎,RAPIDLYPROGRESSIVEGLOMERULONEPHRITIS,RPGN腎小球腎炎中最嚴(yán)重的類型,多種原因引起起病急驟,病情發(fā)展迅速90的患者6個月內(nèi)死亡或需依賴透析腎活檢示腎小球球囊的大部分被新月體充斥（稱新月體腎炎）,病因與發(fā)病機制,原發(fā)性急進性腎小球腎炎繼發(fā)性急進性腎小球腎炎由原發(fā)性腎小球病基礎(chǔ)上形成廣泛新月體而來病理轉(zhuǎn)化,免疫病理分型,Ⅰ型抗GBM型腎小球腎炎Ⅱ型免疫復(fù)合物型Ⅲ型非免疫復(fù)合物型,多為ANCA陽性，原發(fā)性小血管炎腎損害Ⅳ型Ⅰ型ANCAⅤ型Ⅲ型ANCA,病理,1腎體積增大2腎小球有廣泛（50）的大新月體（占囊腔50）形成早期細胞性晚期纖維性最后發(fā)生腎小球硬化,,,E上皮增生F纖維滲出P單核巨噬細胞浸潤,新月體性腎小球腎炎。細胞性新月體覆蓋在腎小球叢的局部，圖中8點處可見粉紅色纖維蛋白沉積物MASSONX260,,新月體性腎小球腎炎。大型新月體壓迫毛細血管叢PASX260,3免疫病理線樣沉積顆粒樣沉積無免疫沉積,Ⅰ型免疫球蛋白（IGG、C3）沿基底膜呈線樣沉積,Ⅱ型免疫球蛋白在系膜區(qū)或沿血管壁呈顆粒樣沉積,4電鏡Ⅰ、Ⅲ型無電子致密物沉積Ⅱ型在系膜區(qū)和內(nèi)皮下有電子致密物沉積,新月體性腎小球腎炎。細胞性新月體覆蓋在部分萎陷的毛細血管上。新月體由平行排列的扁平細胞組成，位于圖左側(cè)的BOWMAN囊（BC）與圖右側(cè)的毛細血管叢之間。毛細血管叢的系膜內(nèi)或真皮下區(qū)有電子致密沉積物（D）EMX7000,新月體腎炎GBM受新月體擠壓面皺縮,,臨床表現(xiàn),前驅(qū)感染，起病急，進展快急性腎炎綜合征，進行性少尿、無尿、腎功能惡化、貧血Ⅱ型伴NS，Ⅲ型可有發(fā)熱、乏力、關(guān)節(jié)痛、咯血等系統(tǒng)性血管炎表現(xiàn)Ⅰ、Ⅱ型中青年多見Ⅲ型中老年男性多見Ⅱ型患者常有腎病綜合征表現(xiàn),抗腎小球基底膜（GBM）抗體陽性抗中性粒細胞胞漿抗體（ANCA）陽性CIC陽性，冷球蛋白，C3降低B超雙腎增大,實驗室檢查,診斷標(biāo)準(zhǔn),1急性腎炎表現(xiàn)進行性腎功能↓病理2分型Ⅰ型抗GBM抗體（）Ⅱ型CIC（）C3↓Ⅲ型ANCA（）（Ⅰ型中32ANCA，Ⅲ型中25～50ANCA（－））3雙腎增大,急性腎小球壞死（ATN）急性過敏性間質(zhì)性腎炎（AIN）梗阻性腎病繼發(fā)性急進性腎炎其他腎小球疾病,鑒別診斷,治療,（一）強化血漿置換療法適應(yīng)癥Ⅰ、Ⅱ型，應(yīng)早期應(yīng)用（當(dāng)SCRⅡ型Ⅰ型強化治療是否及時新月體數(shù)量及類型年齡,

簡介：1,用好采集平臺促進內(nèi)涵建設(shè)何錫濤,2,一、平臺的建設(shè)目標(biāo),1、促進管理“三化”制度化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化2、實現(xiàn)“四個滿足”滿足高職院校的需要滿足教育部門的需要滿足評估工作的需要滿足社會各方的需要,,3,3、營造和諧氛圍,和諧評估凝聚評估多元主體的力量增強評估現(xiàn)場考察的績效擴大評估積極作用的影響形成高職特色的評估文化,4,高職評估文化求實,實數(shù)數(shù)據(jù)真實實時采集及時實情事件寫實實態(tài)態(tài)度誠實實風(fēng)作風(fēng)踏實實話深度訪談,5,二、平臺的設(shè)計依據(jù),（一）主要依據(jù)1、關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見教高【2006】16號2、普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）教發(fā)【2004】2號3、教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的通知教高【2008】5號（二）參考依據(jù)1、教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見教高【2006】14號2、教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2006年度國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目申報工作的通知教高廳函【2006】44號,6,教高【2006】14號,支持100所高水平示范院校建設(shè)，60萬以上在校生直接受益，為社會提供各類培訓(xùn)200萬人次；重點建成500個左右產(chǎn)業(yè)覆蓋廣、辦學(xué)條件好、產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密、人才培養(yǎng)質(zhì)量高的特色專業(yè)群。建成4000門左右優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，1500種特色教材和教學(xué)課件。,7,（二）參考依據(jù),3、教育部關(guān)于做好2005年全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的通知教高函【2006】16號,8,三、平臺的重要特點,原始即時公開獨立1、數(shù)據(jù)的原始性采集原始數(shù)據(jù)由下而上、由信息的“源頭”生成61校內(nèi)專任教師基本情況（部分）要求教師自行輸入,9,2、采集的即時性,即時產(chǎn)生的數(shù)據(jù)22校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)情況要求領(lǐng)導(dǎo)自行輸入,10,3、使用的公開性,教育部將從2008年起，每年定期向社會公布一次評估結(jié)論。省級教育行政部門需根據(jù)被評院校規(guī)模與校區(qū)結(jié)構(gòu)、自報主要專業(yè)、特色專業(yè)類別等因素，確定專家組成員人數(shù)和名單，并對社會公布。學(xué)校將自評報告、高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺最新的原始數(shù)據(jù)、區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展十一五規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，于專家組進校前30天在校園網(wǎng)上對社會公布。,11,主要問題,公布內(nèi)容不全專家進網(wǎng)受限上網(wǎng)時間不足網(wǎng)絡(luò)不夠通暢,,12,4、運行的獨立性,不依附于校內(nèi)現(xiàn)有的一些軟件系統(tǒng),13,四、平臺具有的功能,1、統(tǒng)計匯總，反映現(xiàn)狀2、管理監(jiān)控，促進規(guī)范3、分析開發(fā)，提供決策分析是把有價值的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成知識。知識管理導(dǎo)論，P144、知識管理，激發(fā)創(chuàng)新,14,校園網(wǎng)絡(luò)版,系統(tǒng)登錄界面,15,五、平臺的建設(shè)成效,（1）平臺應(yīng)用于數(shù)據(jù)匯總，達到了預(yù)期的目標(biāo)（2）平臺應(yīng)用于試點評估，提高了評估針對性（3）平臺應(yīng)用于學(xué)校管理，促進了水平的提高（4）平臺應(yīng)用于宏觀管理，提高了決策科學(xué)性,16,天津市教育委員會高職高專處,在2009年新專業(yè)申報時，首先上平臺查找學(xué)校教學(xué)基本條件、師資、專業(yè)設(shè)置及招生整體情況，為評審專家提供客觀的第一手資料。在做天津職教新區(qū)建設(shè)規(guī)劃時，我委領(lǐng)導(dǎo)多次使用平臺，以平臺數(shù)據(jù)作基礎(chǔ)，摸清學(xué)校底數(shù)，使數(shù)據(jù)平臺在建設(shè)規(guī)劃的制定中發(fā)揮了積極作用。由于數(shù)據(jù)采集以原始數(shù)據(jù)為主，數(shù)據(jù)之間又可互相印證，這就不但能使學(xué)校通過平臺檢測自己的辦學(xué)質(zhì)量，而且為教育行政管理部門的宏觀決策提供了可靠的依據(jù)。,,17,六、平臺存在的問題,理解不夠準(zhǔn)確填寫不夠規(guī)范多級進行審核,18,XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院平臺流程,,,,19,七、平臺修改的說明,（一）基本原則精減唯一服務(wù),20,精減,①不符合教育部需求的字段。②有歧義，且意義不大的字段。③學(xué)校難以采集的字段。,21,2唯一,減少重復(fù)，避免歧義,22,3服務(wù),①字段含義清晰，歧義少；②注釋內(nèi)容明確，爭議少；③方便實際操作，描述少。,23,2、體現(xiàn)“四性”,（1）采集數(shù)據(jù)的唯一性如51社會捐贈93社會捐贈（2）辦學(xué)條件的一致性,24,教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的通知教高〔2008〕5號,五、申請評估的基本條件1、獨立設(shè)置的高職高專院校，并達到教育部普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）（教發(fā)〔2004〕2號）的有關(guān)要求；2．核算教師總數(shù)時，兼職教師等非專任教師數(shù)按每學(xué)年授課160學(xué)時為1名教師計算，專兼教師之比無限制；3．實驗、實習(xí)、實訓(xùn)場所（含合作共建）及附屬用房生均占有面積（平方米/生）達到下表要求（略）。各省級教育行政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H對上述條件做出調(diào)整，但不能低于教育部普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）（教發(fā)〔2004〕2號）設(shè)定的“限制招生”標(biāo)準(zhǔn)。,25,與教育部普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）（教發(fā)〔2004〕2號）文的一致性,331閱覽室、多媒體教室、語音室（增添）31占地面積單位畝改為平方米,26,（3）高基報表的相容性,教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的通知教高〔2008〕5號數(shù)據(jù)的運行載體是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺，各項數(shù)據(jù)原則上由各高等職業(yè)院校負(fù)責(zé)組織填寫其中“基本信息”、“基本辦學(xué)條件”等欄目中，與教育部教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計相同的統(tǒng)計指標(biāo)，必須使用教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報中對外發(fā)布的同時間段的相關(guān)數(shù)據(jù)。,27,（3）高基報表的相容性,31建筑面積總建筑面積學(xué)校產(chǎn)權(quán)建筑面積非學(xué)校產(chǎn)權(quán)建筑面積學(xué)校產(chǎn)權(quán)建筑面積是指學(xué)校擁有產(chǎn)權(quán)，已交付使用的建筑面積，不包括尚未竣工的在建工程和臨時搭用的棚舍的建筑面積。非學(xué)校產(chǎn)權(quán)建筑面積是指由社會力量投資建設(shè)提供給學(xué)校使用的建筑面積，包括學(xué)校租借用一年以上的建筑面積。32館藏圖書資料“近二年出版”改為本學(xué)年新增,28,高基報表采用情況,29,（4）信息公開的基礎(chǔ)性,高等學(xué)校信息公開實施辦法（征求意見稿）公開內(nèi)容15個類別42個事項社會公開8項校內(nèi)公開10項可選社會公開，也可選校內(nèi)公開24項,30,（三）修改范圍,1、結(jié)構(gòu)2、注釋①增添②修改③移動。凡屬操作性內(nèi)容，移到操作說明中。13主要面向?qū)I(yè)填制不超過5個。3、說明,31,中國教育統(tǒng)計網(wǎng),教育部教育管理信息中心數(shù)據(jù)處WWWSTATSEDUCN普通高校代碼高職高專專業(yè)目錄及代碼高等教育統(tǒng)計指標(biāo)解釋高等教育統(tǒng)計報表填表說明,32,八、平臺的合理使用,建立制度明確流程規(guī)范運行提高質(zhì)量1、制訂運行規(guī)定理念即時操作及時2、指標(biāo)進行分解教師校領(lǐng)導(dǎo)3、明確匯總手段端到端點對點4、掌握操作方法,33,八、平臺的合理使用,①根據(jù)數(shù)據(jù)找重點②根據(jù)“說明”找原因由“說明”切入，分析取得成功或出現(xiàn)問題的原因。四步法①讀指標(biāo)說明②查平臺數(shù)據(jù)③作初步判斷④擬可能原因,34,13人才培養(yǎng)重視程度,35,75產(chǎn)學(xué)合作,共同類（2）共同開發(fā)課程數(shù)（門）、共同開發(fā)教材數(shù)（種）企業(yè)類（4）支持學(xué)校兼職教師數(shù)（人）、對學(xué)校（準(zhǔn)）捐贈設(shè)備總值（萬元）、接受頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)（人）、接受畢業(yè)生就業(yè)數(shù)（人）學(xué)校類（3）學(xué)校為企業(yè)技術(shù)服務(wù)年收入（萬元）、學(xué)校為企業(yè)年培訓(xùn)員工數(shù)（人次）、訂單培養(yǎng)數(shù)（人）,36,4實踐教學(xué),37,企業(yè)管理儀表盤,◎招生就業(yè)專業(yè)師資課程,38,高職管理儀表盤,39,“社會評價”主要表現(xiàn)指標(biāo)（KPI）、主要影響因素（KSF）設(shè)計方案,40,九、平臺的發(fā)展思考1、不斷改善系統(tǒng)功能,41,2、努力達到“五個滿意”,教職工滿意校領(lǐng)導(dǎo)滿意省級教育行政部門滿意教育部滿意社會有關(guān)各方滿意,,42,謝謝,

簡介：LED路燈測試情況介紹,深圳電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心,2009PVLED技術(shù)與合作論壇,20091014,林幸筍075526703698LINXSSETORGCN,一、LED路燈測試活動概況,目的了解LED路燈技術(shù)現(xiàn)狀促進LED路燈應(yīng)用發(fā)展組織深圳市科技和信息局深圳市燈光環(huán)境管理中心深圳電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心,一、LED路燈測試活動概況,邀請2009年1月發(fā)出邀請函報名期限內(nèi)收到51家企業(yè)的申請初評2月上旬，三方共同審核，依據(jù)邀請函要求和企業(yè)資料選定29家，實際送樣參測27家測試3月開始測試8月發(fā)布結(jié)果（詳見組織單位網(wǎng)站）,二、測試內(nèi)容,實驗室測試部分電參數(shù)電壓、電流、輸入功率和功率因數(shù)光參數(shù)相關(guān)色溫、顯色指數(shù)、光通量、配光曲線整燈光效光衰室內(nèi)老化2000小時，持續(xù)亮燈安全電氣結(jié)構(gòu)、接地電阻、絕緣電阻、介電強度等（GB70001/5）,二、測試內(nèi)容,路面測試部分安裝條件深圳市科技園北區(qū)的高新中一道和科技中三路；城市次干道，混凝土路面，雙向4車道，寬12米。燈桿間距平均33米，路燈高10米，燈臂長15米（伸出路面部分約09米），仰角約10°。路燈雙側(cè)安裝，但測試時按單側(cè)布置進行（滅掉另一側(cè)路燈）,二、測試內(nèi)容,路面測試部分工作條件實際使用時間戶外環(huán)境條件持續(xù)4個月，進行3輪測試測試項目路面亮度、路面照度照度均勻度、應(yīng)用光通、應(yīng)用光效光衰約113天（亮度時間1200小時）,二、測試內(nèi)容,路面測試部分現(xiàn)場,三、結(jié)果分析,電氣參數(shù)功率期待120W實際90W～180W樣品差異問題平均57W；3款20W；最大347W功率因數(shù)1款異常（09，25款93092。DB44/T609要求092,三、結(jié)果分析,顯色指數(shù)白光/偏冷為主，78落在4000K～6500K范圍內(nèi)；個別達到8000K。色溫感受因人而異；色溫舒適度受亮度/照度影響。,三、結(jié)果分析,顯色指數(shù)結(jié)果75LED路燈70；最高83；最低66；DB44/T不低于65；2款鈉燈03510款，～40例如平均照度維持值10根據(jù)光衰和維護系數(shù)70估算，并考慮安裝方式影響，10款，～40同時滿足,表1道路照明標(biāo)準(zhǔn)值,三、結(jié)果分析,光衰整燈光衰LED芯片驅(qū)動電源光學(xué)系統(tǒng)CJJ45，維護系數(shù)07（IP54）美國能源之星，35000小時維持率70,表1道路照明標(biāo)準(zhǔn)值,三、結(jié)果分析,光衰2款鈉燈（平均）實驗室54；路面126LED路燈學(xué)美國之星,認(rèn)證中強制要求擔(dān)保新商業(yè)模式，不賣產(chǎn)品賣照明服務(wù),表1道路照明標(biāo)準(zhǔn)值,深圳電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心,成立于1985年，具有獨立法人資格的第三方檢測機構(gòu)；國有實驗室，隸屬于深圳市投資控股公司；電子、信息、通信、醫(yī)療產(chǎn)品檢測公共技術(shù)服務(wù)平臺；獲國家級計量認(rèn)證資質(zhì)認(rèn)定（CMA）、獲國家實驗室認(rèn)可（CNAS）中國CCC認(rèn)證指定檢測結(jié)構(gòu)開展CB、CE、FCC等國際認(rèn)證。,LED公共檢測平臺,現(xiàn)有基礎(chǔ)電性能實驗室安全實驗室電磁兼容實驗室可靠性實驗室化學(xué)分析實驗室LED產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺之公共檢測平臺,歡迎參觀SET展位六號館C05,

簡介：廣東省科技業(yè)務(wù)綜合管理系統(tǒng)一期培訓(xùn),王盈廣東金科信息網(wǎng)絡(luò)中心2007年3月,培訓(xùn)大綱,一、系統(tǒng)介紹二、系統(tǒng)演示三、問答時間,一、系統(tǒng)介紹,1用戶類別介紹2項目申報流程3各類用戶功能介紹,,1用戶類別介紹,申報單位科研管理員項目申報人各級科技主管部門,申報單位科研管理員,角色說明注冊本單位基本信息；為本單位的項目申報人創(chuàng)建帳號，并審核管理其個人信息；向各級科技主管部門推薦本單位申報的科技計劃項目；管理獲得立項的科技計劃項目。如何獲得帳號通過系統(tǒng)進行注冊,項目申報人,角色說明注冊管理個人基本信息；向省科技部門申報科技計劃項目，實施獲得立項的科技計劃項目，并報告相關(guān)進展。如何獲得帳號由本單位科研管理人員通過系統(tǒng)為其建立帳號,各級科技主管部門,角色說明維護本單位基本信息；管理本地區(qū)或轄下的科技計劃項目申報單位，向上級部門擇優(yōu)推薦科技計劃項目；管理獲得立項的科技計劃項目。如何獲得帳號由省科技廳統(tǒng)一分配。,系統(tǒng)介紹,用戶類別介紹項目申報流程各類用戶功能介紹,,申報單位注冊流程,項目申報人注冊流程,項目填報流程,系統(tǒng)介紹,用戶類別介紹項目申報流程各類用戶功能介紹,,申報單位功能,單位注冊單位信息更新個人信息修改申報人管理申報項目管理,,,功能菜單,申報單位注冊,申報單位必須注冊后才能申報項目注冊前準(zhǔn)備“營業(yè)執(zhí)照掃描件”必須選對主管部門，主管部門將審批單位注冊信息和申報項目,申報單位注冊,,,,,,,,,,單位注冊惡意注冊,如發(fā)現(xiàn)本單位已經(jīng)被惡意注冊單位科研管理員聯(lián)系主管部門，將本單位有效證件傳給主管單位，請其刪除惡意注冊信息。,單位信息更新完善,在項目申報前，單位必須確保本單位的注冊信息正確有效性。特別提示單位信息應(yīng)在申請人注冊前全部完成更新，否則可能導(dǎo)致申請人下載不完善的單位信息，貽誤申報。單位盡量把本單位申報可能的附件上傳至系統(tǒng)，以方便本單位申報人下載使用。,單位科研管理員個人信息更新,為了保證主管單位或申報人能聯(lián)系到單位科研管理員，科研管理員必須保證其聯(lián)系信息真實準(zhǔn)確。,申報人管理創(chuàng)建申報人帳號,申報單位必須添加項目申報人，項目申報人必須是項目負(fù)責(zé)人的真實信息用戶名和密碼會通過郵件發(fā)給項目申報人,,申報人管理審核,申報單位必須保證申報人的信息正確申報人修改個人信息后，申報單位必須對個人信息的有效性進行審核,申報項目管理,申報單位收到紙質(zhì)申報書后，對申報書進行形式和內(nèi)容審查注意紙質(zhì)申報書的水印版本號和電子申請書的版本號是否一致；如果申報書通過審查，點擊“同意上報”，否則點擊“退回修改”,,申報項目管理,,,,,申報人功能,個人信息修改在線填寫申報書離線填寫申報書申報書提交,,申報人功能菜單,,申報人功能菜單,個人信息修改,申報人獲得用戶名和密碼后，首先更新個人信息。完成修改后，讓單位科研管理人員審核確認(rèn)。申報書中關(guān)于項目負(fù)責(zé)人的信息完全取自此處的個人信息,,項目申報,系統(tǒng)提供兩種項目填報方式1在線填報直接登陸系統(tǒng)進行項目信息填報2離線填報下載WORD項目申報軟件，離線填報后再上傳,在線填報,步驟選擇計劃類別進入在線填報界面填寫項目信息填寫可行性報告上傳附件生成PDF打印文件7提交,,離線填報,下載一份定制的申報軟件，申報人和單位信息已經(jīng)預(yù)填，并且在申報軟件不能修改）填寫項目信息填寫可行性報告打印檢查保護上傳上傳附件提交,,離線填報,,,,,下載申報材料,離線填寫申報書,上傳申報書,科技主管部門功能,申報單位管理申報項目管理,申報單位管理,對所管轄范圍內(nèi)的申報單位進行管理，對申報單位注冊信息提供審批和刪除功能。單位信息審批通過單位信息審批不通過刪除注冊單位,申報項目管理,主管單位收到紙質(zhì)申報書后，對申報書進行形式和內(nèi)容審查。注意紙質(zhì)申報書的水印版本號和電子申請書的版本號是否一致。完成申報書審查后，視情況選擇“同意申報”、“退回修改”或“不同意申報”。,二、系統(tǒng)演示,,,,三、問答時間,

簡介：人力資源社會保障統(tǒng)計報表系統(tǒng)（SMIS2012）遼寧用戶培訓(xùn),2,內(nèi)容提要,2,功能簡介系統(tǒng)特點完成目標(biāo)功能介紹常見問題,3,功能簡介,4,用戶功能關(guān)系圖,5,功能介紹數(shù)據(jù)填報,（1）完成對數(shù)據(jù)信息的填寫、審核、保存、打印等功能（2）以常用EXCEL界面展示，使用戶更容易完成數(shù)據(jù)填報工作（3）支持自動計算、自動校核、錯誤定位、報表信息同頁展示、多張報表的靈活切換,6,功能介紹數(shù)據(jù)接收,（1）完成對下級上報數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和自動審核（2）支持單包接收、批量接收、下級單位上報情況監(jiān)控（3）支持?jǐn)?shù)據(jù)接收時自動創(chuàng)建單位和生成上報關(guān)系,7,功能介紹數(shù)據(jù)上報,（1）完成統(tǒng)計數(shù)據(jù)的過濾、審核、加密、上報（2）支持多級和選擇上報等上報方式（3）支持單表、多表的打包上報（4）統(tǒng)計報表報送情況查詢,8,（1）支持?jǐn)?shù)據(jù)的按條件查詢、分類查詢、檢索定位等多種查詢（2）支持跨期、表、行、列的指標(biāo)選取與分析（3）支持結(jié)構(gòu)比重、增減變化等簡單分析（4）支持對分析結(jié)果用線、柱、點、餅的等多種圖表展示方法；支持查詢分析數(shù)據(jù)導(dǎo)出為EXCEL（5）用戶可完成按單位、按期別、按地區(qū)三種方式的過錄操作。,功能介紹查詢分析,9,內(nèi)容提要,9,功能簡介系統(tǒng)特點完成目標(biāo)功能介紹常見問題,10,系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計要點,開放標(biāo)準(zhǔn)的體系架構(gòu)，便于數(shù)據(jù)交換；強化報表定制，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，簡化報表變更難度以統(tǒng)計指標(biāo)為基礎(chǔ)設(shè)計數(shù)據(jù)庫，方便數(shù)據(jù)提取分析；選用成熟OMNI產(chǎn)品框架，根據(jù)業(yè)務(wù)需求定制開發(fā)，滿足用戶特性需求。,,,11,系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)架構(gòu),,,,SQL,EXCEL,,報表核心服務(wù),核心業(yè)務(wù)功能,數(shù)據(jù)利用,SMIS2012,數(shù)據(jù)庫引擎,在線升級,表單引擎,,,,SQL,I\O,WEBSERVICE,基礎(chǔ)框架類,本地資源,12,系統(tǒng)設(shè)計數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫操作簡單，無需維護報表結(jié)構(gòu)與報表數(shù)據(jù)相對獨立報表數(shù)據(jù)集中存儲。,13,13,,系統(tǒng)特點功能擴展,,（1）審設(shè)計邏輯審核和合理性審核，支持后期審核前移，自動審核貫穿填報、上報、接收各關(guān)鍵環(huán)節(jié)（2）查引入數(shù)據(jù)反查，分類匯總，上報和接收情況統(tǒng)計，及時查錯糾錯（3）跨支持報表校核公式跨期編寫，支持?jǐn)?shù)據(jù)的跨期校核，支持?jǐn)?shù)據(jù)的跨表、跨期、跨地區(qū)查詢分析（4）多支持多類匯總、多層上報、多條件查詢,功能擴展,,,14,14,系統(tǒng)特點簡化優(yōu)化,,（1）簡化基本填報流程操作，滿足普遍填報需求（2）優(yōu)化報表定制、查詢分析等專業(yè)模塊，滿足專業(yè)統(tǒng)計人員需要（3）加強上下交互，支持報表結(jié)構(gòu)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、查詢條件、分析表結(jié)構(gòu)的下發(fā)上報（4）強化單位、報表、數(shù)據(jù)、指標(biāo)管理,,,,簡化優(yōu)化,15,15,,系統(tǒng)特點方便易用,（1）遵照EXCEL操作習(xí)慣，便于用戶掌握（2）加強分類管理，引入報表包、上報關(guān)系、單位類別等管理邏輯和方法，提高處理效率（3）直觀簡潔，所見即所得，所見即所?。?）快捷填報流程及檢索定位、瀏覽等功能，方便統(tǒng)計新手,,,,方便易用,16,,16,系統(tǒng)特點開放體系,（1）支持EXCEL文件生成統(tǒng)計報表（2）開放數(shù)據(jù)接口便于獲取數(shù)據(jù)（3）對接SMIS5和原人事系統(tǒng),,,,開放體系,17,內(nèi)容提要,17,功能簡介系統(tǒng)特點完成目標(biāo)功能介紹常見問題,18,完成目標(biāo),保證學(xué)員能夠利用系統(tǒng)基本功能完成統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)的采集工作（1）數(shù)據(jù)處理操作流程主要涉及的功能包括單位管理（類別管理）、年度管理、結(jié)構(gòu)接收、上報關(guān)系管理、數(shù)據(jù)填報（整包匯總、整包上報）、數(shù)據(jù)接收、數(shù)據(jù)匯總、數(shù)據(jù)上報、數(shù)據(jù)瀏覽、單表查詢。（2）基層用戶操作流程適用于僅進行填報上報業(yè)務(wù)的用戶操作；主要涉及的功能包括年度管理、結(jié)構(gòu)接收、數(shù)據(jù)填報、數(shù)據(jù)上報。（3）其他功能講解；主要涉及的功能包括檢索定位、綜合查詢、過錄表分析；用戶管理、封面表樣打印、數(shù)據(jù)導(dǎo)出、備份恢復(fù)。,19,單位管理,年度管理,報表管理,上報關(guān)系管理,查詢分析,結(jié)構(gòu)接收,數(shù)據(jù)匯總,數(shù)據(jù)上報,,,數(shù)據(jù)接收,數(shù)據(jù)填報,市縣區(qū)級用戶操作流程,基層用戶操作流程,年度管理,結(jié)構(gòu)接收,數(shù)據(jù)填報,數(shù)據(jù)上報,,21,內(nèi)容提要,21,功能簡介系統(tǒng)特點完成目標(biāo)功能介紹常見問題,22,單位管理,功能說明對當(dāng)前單位需要接收數(shù)據(jù)的單位信息進行編輯，功能包括新建、修改、刪除、單位類別管理、導(dǎo)出表樣、數(shù)據(jù)導(dǎo)入；其中單位類別管理在當(dāng)前單位下可以建立類別，同時可設(shè)置該類別是否參與匯總，從而控制該類別下的單位在數(shù)據(jù)匯總時的情況；功能講解導(dǎo)出表樣用戶可直接在EXCEL中編輯好單位信息，方便用戶了解導(dǎo)入單位信息的數(shù)據(jù)格式。數(shù)據(jù)導(dǎo)入將在EXCEL中編輯好的單位信息導(dǎo)入到系統(tǒng)中。如果用戶想將已經(jīng)在EXCEL中定義好的單位導(dǎo)入到某類別下，則在系統(tǒng)中點中該類別，然后通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入，選中定義好的EXCEL文件，確定后可完成。,注數(shù)據(jù)導(dǎo)入只能導(dǎo)入單位數(shù)據(jù)，不能導(dǎo)入類別數(shù)據(jù)。,實現(xiàn)對所要收集統(tǒng)計資料的單位信息的維護，用戶可根據(jù)工作需要設(shè)置類別信息，方便對單位的管理。,23,單位管理,（4）直接點擊導(dǎo)出表樣，生成系統(tǒng)認(rèn)可的EXCEL格式文件；（5）在EXCEL文件中錄入若干單位信息，通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)入到直屬單位類別下；（6）在EXCEL文件中錄入另外一些單位信息，通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)入到臨時類別下。,操作練習(xí)（1）在當(dāng)前單位下新增一下級單位和該下級單位的下級單位；（2）在當(dāng)前單位下新增兩個類別1、直屬單位；2、臨時，其中直屬單位參與匯總，臨時不參與匯總；（3）分別在直屬單位和臨時的類別下分別新增一個單位；,24,年度管理,功能說明年度管理完成對報表填報年度的維護，系統(tǒng)默認(rèn)情況下報表年度為2011年，比如要填報2010年數(shù)據(jù)，則在年度管理中將2010年設(shè)置為當(dāng)前年度。系統(tǒng)會自動記錄上次用戶設(shè)置的默認(rèn)年度，在下次登錄時會以該年度為當(dāng)前年度。功能包括新增、刪除、設(shè)為當(dāng)前年度。注（1）這里的年度指的是工作年度。如，2011年要填報2010年的年報數(shù)據(jù)或2011年的月報季報等數(shù)據(jù)，那么系統(tǒng)里面相應(yīng)的工作年度設(shè)定為2011年。（2）某年度下有報表數(shù)據(jù)，則該年度不允許刪除。（3）按年度管理報表結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)，影響報表管理、數(shù)據(jù)填報、數(shù)據(jù)接收、數(shù)據(jù)匯總和數(shù)據(jù)上報，不影響數(shù)據(jù)瀏覽、查詢分析等功能。（4）某年度下有報表數(shù)據(jù)，則該年度不允許刪除。,25,年度管理,功能講解新建年度、設(shè)置某年度為當(dāng)前年度,操作練習(xí)（1）修改2010年為當(dāng)前年度；（2）新增2012年年度，并設(shè)置為當(dāng)前年度；（3）重新設(shè)置2011年為當(dāng)前年度。,26,結(jié)構(gòu)接收（報表管理）,功能說明將下發(fā)的報表結(jié)構(gòu)接收到自己的系統(tǒng)中，從而進行數(shù)據(jù)處理操作。（1）接收結(jié)構(gòu)僅能接收當(dāng)前年度下的報表結(jié)構(gòu)；,操作練習(xí)（1）將2011年GS報表結(jié)構(gòu)接收到系統(tǒng)中；,功能講解將2011年GS報表結(jié)構(gòu)接收到系統(tǒng)中。,27,結(jié)構(gòu)下發(fā)（報表管理）,功能說明用戶可將已經(jīng)編輯完成的新報表重新打包，生成新的報表結(jié)構(gòu)并發(fā)給自己的下級單位。可同時選擇若干張報表結(jié)構(gòu)進行下發(fā)。,28,上報關(guān)系管理,功能說明用戶為報表或報表包定義報送關(guān)系，從而保證系統(tǒng)按照定義好的上報關(guān)系進行數(shù)據(jù)填報、接收、匯總和上報。上報關(guān)系管理分為手工和自動兩種方式，默認(rèn)情況下是自動的，即用戶在數(shù)據(jù)填報和接收時自動建立單位和報表對應(yīng)關(guān)系。,重要提示在本系統(tǒng)中，上報關(guān)系的設(shè)置非常重要，會影響到數(shù)據(jù)接收、匯總和上報模塊，即如果定義某張報表由哪些單位來填，則在數(shù)據(jù)填報、接收時都會控制這些單位才能處理，同樣匯總的時候也只是匯總那些設(shè)置了上報關(guān)系的單位。,29,上報關(guān)系管理,重要提示該界面上復(fù)選框“不允許在接收和填報時建立單位和報表上報關(guān)系”定義上報關(guān)系設(shè)置方式手動設(shè)置還是自動設(shè)置。該選項不勾選，則是自動設(shè)置，即用戶在數(shù)據(jù)填報或者接收的時候，系統(tǒng)自動建立報表和單位的上報關(guān)系，如果該選項選中，則表明用戶需要手動設(shè)置，系統(tǒng)不會在數(shù)據(jù)填報和接收的時候進行控制。系統(tǒng)在默認(rèn)情況下是不勾選。,30,上報關(guān)系管理,操作練習(xí)（1）手工定義報表和單位之間的對應(yīng)關(guān)系；（2）瀏覽某單位要填的報表有哪些。,功能講解定義所有單位與GS包中的報表有對應(yīng)關(guān)系。,31,數(shù)據(jù)填報,整體功能講解（1）選擇要填報的期別、期別值和報表包，選擇要填報數(shù)據(jù)的下級單位，在系統(tǒng)右側(cè)填報區(qū)域會展示相應(yīng)報表，可以直接在其中錄入數(shù)據(jù)。（2）在填報頁面，功能包括提取上期數(shù)據(jù)、清除、撤銷、邏輯性審核、合理性審核、保存、導(dǎo)出、打印、最大化、輸入方式和關(guān)閉。（3）點擊某一個單位或類別，功能包括單位數(shù)據(jù)導(dǎo)出、到位數(shù)據(jù)導(dǎo)入、類別匯總、單表查詢、整包匯總、整包上報；（4）在錄入數(shù)據(jù)的區(qū)域中，點擊某單元格，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)反查；（5）報表相關(guān)屬性包括指標(biāo)解釋、邏輯關(guān)系式、當(dāng)前表審核結(jié)果、全表審核結(jié)果、填表指南、上報說明,32,數(shù)據(jù)填報,（1）提取上期數(shù)據(jù)該功能主要適用于非年報數(shù)據(jù)。如果本次填報的報表和上期數(shù)據(jù)差別不大，為方便用戶進行填報，用戶可通過提取上期數(shù)據(jù)，把上期數(shù)據(jù)調(diào)出來，再稍作修改后，即可完成填報。,（2）清除清除當(dāng)前報表中已經(jīng)填報的數(shù)據(jù)，點擊清除并確定后，當(dāng)前報表數(shù)據(jù)為空。,33,（3）邏輯性審核邏輯性審核是強制審核，不通過不可以上報的，但可以保存。注邏輯性審核主要是依據(jù)報表制度設(shè)定的表內(nèi)表間審核關(guān)系式。,操作練習(xí)（1）錄入數(shù)據(jù)，點擊邏輯性審核，如果系統(tǒng)提示有錯誤，修改問題，直到審核通過為止。（2）系統(tǒng)提示有錯誤，如果想看到進一步的錯誤信息，點擊“提取結(jié)果”，系統(tǒng)會將錯誤表達式列出，方便用戶查找錯誤出處，另外用戶可將錯誤結(jié)果導(dǎo)出到EXCEL。,數(shù)據(jù)填報,34,（4）合理性審核非強制性審核，不通過的話也是可以上報的。,操作練習(xí)錄入數(shù)據(jù)，點擊合理性審核，如果有問題，系統(tǒng)彈出審核結(jié)果窗體，顯示合理性審核結(jié)果。用戶根據(jù)審核結(jié)果確定是否需要進行修改，如果不進行修改，需要在上報說明中說明錯誤原因。,（5）保存數(shù)據(jù)確定無誤后，用戶點擊“數(shù)據(jù)保存”，系統(tǒng)則將用戶錄入的數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)庫中。,數(shù)據(jù)填報,35,（6）導(dǎo)出將當(dāng)前報表數(shù)據(jù)導(dǎo)出成EXCEL文件，可選擇當(dāng)前表單、多張表單和全部表單導(dǎo)出。,操作練習(xí)（1）將當(dāng)前表單導(dǎo)出；（2）選擇若干表單導(dǎo)出；（3）選擇全部表單導(dǎo)出；,（7）打印用戶可完成對當(dāng)前報表、多張報表和全部報表的打印操作。,點擊“預(yù)覽當(dāng)前表”，用戶可根據(jù)打印要求對頁面進行設(shè)置，比如橫著打印或者豎著打印等。系統(tǒng)默認(rèn)是橫向打印的。用戶可在“格式”中選擇“縮小適合頁面”來調(diào)整那些比較大的報表，以可以保證在一張紙中輸出。,,操作練習(xí)預(yù)覽當(dāng)前表單，操作頁面設(shè)置等功能,數(shù)據(jù)填報,36,（8）輸入方式為方便用戶快速錄入數(shù)據(jù)，用戶可以通過小鍵盤完成錄入工作，輸入方式包括行輸入、列輸入兩種方式，其中行輸入表示用戶點擊回車鍵后，系統(tǒng)自動將光標(biāo)移到一行中的下一列上，用戶可錄入數(shù)據(jù)。,操作練習(xí)設(shè)置行輸入或列輸入方式，錄入數(shù)據(jù)看效果。,（9）關(guān)閉關(guān)閉數(shù)據(jù)填報頁面。注有的用戶看不到關(guān)閉等按鈕，主要是系統(tǒng)分辨率問題，可通過下列菜單方式查看到。,數(shù)據(jù)填報,37,（10）單位數(shù)據(jù)導(dǎo)出/導(dǎo)入方便用戶對同一單位（包括類別）數(shù)據(jù)的互相操作。,操作練習(xí)（1）將某單位數(shù)據(jù)導(dǎo)出，在另一單位下導(dǎo)入；（2）將某類別數(shù)據(jù)導(dǎo)出，在另一個類別下導(dǎo)入；（3）將某類別數(shù)據(jù)導(dǎo)出，在另一個單位下導(dǎo)入。注如果導(dǎo)入文件中的單位代碼和所選單位不同，系統(tǒng)會提示是否強制導(dǎo)入，如果是，系統(tǒng)會將文件中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到所選單位中。,（11）類別匯總主要是完成對某一類數(shù)據(jù)穿釘匯總，并將匯總數(shù)保存在該類別中。,操作練習(xí)（1）完成直屬單位的類別匯總；（2）查看該類別的匯總數(shù)。注類別數(shù)據(jù)可導(dǎo)入導(dǎo)出，但不能上報和接收。,數(shù)據(jù)填報,38,數(shù)據(jù)填報,（12）單表查詢針對選定單位，某一張報表，選擇若干賓欄或甲欄信息的查詢。,操作練習(xí)點擊某一單位，右手鍵選擇單表查詢，查詢各個單位若干指標(biāo)數(shù)據(jù)；,（13）數(shù)據(jù)反查查詢某張報表匯總數(shù)據(jù)的是怎么匯總得到的。可反查一級或反查多級。,操作練習(xí)點擊當(dāng)前單位，選擇填報頁面某單元格，右鍵點擊數(shù)據(jù)反查一級和多級；,39,數(shù)據(jù)填報,（14）指標(biāo)解釋即在報表定制過程中對報表每個指標(biāo)信息的解釋，用戶在輸入數(shù)據(jù)過程中可參考該信息進行數(shù)據(jù)填報；點開指標(biāo)解釋，用戶對信息進行瀏覽。（注界面中指標(biāo)解釋為空是因為在報表定制中未添加，非系統(tǒng)功能問題）（15）邏輯關(guān)系式顯示在報表中所有的邏輯校核式，用戶在輸入數(shù)據(jù)過程中可參考該關(guān)系式進行數(shù)據(jù)填報，點開邏輯關(guān)系式，用戶對信息進行瀏覽。,40,數(shù)據(jù)填報,（16）審核結(jié)果報表填報過程中或結(jié)束時，點擊邏輯性審核和合理性審核，系統(tǒng)將在此顯示審核結(jié)果和審核錯誤數(shù)，如果“0個錯誤”，則表示審核通過，如果有錯誤，將在“（）”中顯示有多少錯誤，用戶點開后，系統(tǒng)列出所有的錯誤描述信息，雙擊某條錯誤提示，系統(tǒng)自動定位到出錯的單元格，用戶可直接在上面進行修改，直至審核無誤位置。系統(tǒng)將審核結(jié)果分為當(dāng)前表審核結(jié)果和全表審核結(jié)果，其中當(dāng)前表審核結(jié)果是用戶操作的當(dāng)前報表中存在的審核錯誤，全表審核結(jié)果是指整套包所有的審核結(jié)果。,其中“提取結(jié)果”功能是讓用戶可以看到每一條審核結(jié)果的錯誤表達式，“導(dǎo)出”功能是可以將審核錯誤信息導(dǎo)出到EXCEL中，方便用戶做數(shù)據(jù)審核。導(dǎo)出后的審核結(jié)果信息如下,41,數(shù)據(jù)填報,（17）填表指南對當(dāng)前報表填報做的解釋，幫助填報人正確填報；（18）上報說明對于在數(shù)據(jù)填報過程中，出現(xiàn)合理性審核，是允許用戶可以上報的，但上級要了解為什么出錯，因此用戶在填報過程中，對出現(xiàn)的合理性審核在上報說明中給予解釋，數(shù)據(jù)在上報時連同上報說明一起上報，上級也可以看到對出現(xiàn)的合理性審核的解釋情況。（19）“是否按報表對應(yīng)關(guān)系過濾單位”默認(rèn)情況下不勾選該框，如果用戶勾選后，系統(tǒng)將會以該包中設(shè)置的單位取并集列出。,42,數(shù)據(jù)填報單表查詢,直接在表樣上選擇查詢條件,查詢結(jié)果（只顯示有數(shù)據(jù)的單位信息）,用戶對某些單位數(shù)據(jù)通過勾選某張報表中一些賓欄和甲欄進行的查詢。,43,數(shù)據(jù)接收,完成將下級上報數(shù)據(jù)接收到系統(tǒng)中，并監(jiān)控下級上報情況和審核下級上報數(shù)據(jù)。,如果用戶僅是完成將數(shù)據(jù)接收進來，那么直接點擊“接收”按鈕即可，不需要對該頁面中的其他功能進行操作；如果用戶想看有上報關(guān)系的單位的情況，則需要選期別、選報表，點擊查詢后從左邊中間的單位列表中看這些單位的填報情況。,44,數(shù)據(jù)接收,（1）接收將單個上報包數(shù)據(jù)接收到系統(tǒng)中。,操作練習(xí)（1）在另外一個系統(tǒng)中上報生成一個下級單位的上報文件；（2）在本系統(tǒng)中接收文件（系統(tǒng)中已經(jīng)存在該單位）；（3）在單位管理中刪除該單位，接收文件（自動創(chuàng)建單位的數(shù)據(jù)接收）；（4）單位代碼不一致的數(shù)據(jù)強制接收（目標(biāo)單位和上報文件單位代碼不一致）。,45,數(shù)據(jù)接收,（2）批量接收一次性將多個單位的上報文件接收到系統(tǒng)中。,將下級上報的數(shù)據(jù)放到一個目錄下，通過選擇該目錄下要接收的文件，系統(tǒng)將這些文件中的單位與系統(tǒng)中的單位做對應(yīng)，用戶可判斷是否需要批量接收，對于不滿足批量接收條件（單位代碼或單位名稱不一致）的單位，系統(tǒng)提醒用戶人工匹配。,重要提示批量接收時，當(dāng)數(shù)據(jù)包中的單位與系統(tǒng)中的單位編碼和名稱都一致時，系統(tǒng)默認(rèn)選中，允許批量接收，當(dāng)單位編碼一致但名稱不一致時，系統(tǒng)紅色顯色這條數(shù)據(jù)，需要用戶確認(rèn)再勾選，如果單位編碼在系統(tǒng)中不存在時，不允許導(dǎo)入，系統(tǒng)灰色顯示該條數(shù)據(jù)。批量接收如果在接收過程中存在異常，如數(shù)據(jù)已存在、合理性審核不通過等，系統(tǒng)不接收該數(shù)據(jù)包，在整個批量接收完成后，有一個接收不成功的列表標(biāo)明沒有接收的原因，這時用戶可以勾選再次強制接收。,操作練習(xí)批量接收至少5個單位的上報文件；,46,數(shù)據(jù)接收,（3）填報情況監(jiān)控系統(tǒng)根據(jù)上報關(guān)系通過圖標(biāo)狀態(tài)顯示單位的上報情況。,注（1）對填報情況的監(jiān)控，一定要首先定義上報關(guān)系。（2）根據(jù)報表后面的統(tǒng)計數(shù)字可看出總共有多少單位需要上報報、已經(jīng)上報的單位數(shù)量、上報但審核未通過的單位數(shù)量和未上報的單位數(shù)量。,操作練習(xí)（1）查看各個報表的上報情況；（2）修改上報關(guān)系，看看單位上報情況的變化；,47,數(shù)據(jù)匯總,,,,功能區(qū),查詢區(qū),,,界面最上面是功能區(qū)，包括綜合匯總、分類匯總、瀏覽匯總數(shù)據(jù)；中間部分是對報表的進一步定位，并可從“下級上報情況”中看到上報情況的匯總數(shù)；最下面一部分顯示的是所有的報表結(jié)構(gòu)，用戶可看到某期別值下的匯總情況。,48,數(shù)據(jù)匯總,（1）綜合匯總對所有要匯總的單位的數(shù)據(jù)進行穿釘匯總。,操作練習(xí)（1）輸入查詢條件，包括期別、報表包等，查詢出要匯總的報表；（2）勾選某報表，完成綜合匯總；（3）瀏覽匯總結(jié)果。,（2）分類匯總可對指定單位屬性的單位進行穿釘匯總。,操作練習(xí)（1）輸入查詢條件，包括期別、報表包等，查詢出要匯總的報表；（2）勾選某報表，點擊分類匯總，勾選某些單位或者選擇單位數(shù)據(jù)進行匯總；注分類匯總中左邊單位樹和單位屬性選擇，兩條件同時選時，系統(tǒng)取并集；分類匯總結(jié)果不入庫，可導(dǎo)出成EXCEL文件。,49,數(shù)據(jù)上報,,,,功能區(qū),查詢區(qū),,,界面最上面是功能區(qū)，包括上報和選擇上報；中間部分是對報表的進一步定位，并可從“上報狀態(tài)”和“匯總狀態(tài)”中看到匯總和上報情況的匯總數(shù)；最下面一部分顯示的是所有的報表結(jié)構(gòu)，用戶可看到某期別值下的上報情況。,50,數(shù)據(jù)上報,（1）上報對所有要匯總的單位的數(shù)據(jù)進行穿釘匯總。,操作練習(xí)（1）輸入查詢條件，包括期別、報表包等，查詢出要上報的報表；（2）勾選某報表，點擊匯總數(shù)上報和帶多級下級單位數(shù)據(jù)的上報。,（2）選擇上報可對指定單位數(shù)據(jù)進行上報。,操作練習(xí)（1）輸入查詢條件，包括期別、報表包等，查詢出要上報的報表；（2）勾選某報表，點擊選擇，勾選某些單位（非當(dāng)前單位）進行上報；在接收選擇上報生成的上報文件時需要注意比如某省將若干市的數(shù)據(jù)通過選擇上報給部里，部里在接收時，選擇單位要選擇省一級，因為上報文件是以省級名義生成的，上報文件中記錄了省和市之間的上下級關(guān)系。,51,報表瀏覽,操作練習(xí)（1）查看某單位所有已經(jīng)填報的報表數(shù)據(jù)列表，選中其中一個報表瀏覽具體的報表數(shù)據(jù)；（2）查看某單位在2010年度（當(dāng)前年度是2011年）所有填報的報表數(shù)據(jù)列表，選中其中過一個報表瀏覽；（3）在一個頁面中，瀏覽某一報表所有單位的報表數(shù)據(jù)。,功能說明用戶可對不同年度、不同報表、不同單位的已有數(shù)據(jù)瀏覽查看。,52,過錄表分析,過錄表分析可滿足用戶對某些指標(biāo)按單位、按期別、按地區(qū)進行過錄分析，其中按地區(qū)過錄將單位按照地區(qū)進行分組。,,,,,53,過錄表分析,,,,,操作步驟（1）選擇報表及期別；（2）選擇甲欄；（3）選擇期別值；（4）選擇單位；（5）按單位/期別/地區(qū)過錄。,操作練習(xí)（1）按單位過錄；（2）按期別過錄；（3）按地區(qū)過錄；,54,檢索定位,可對指標(biāo)名稱、報表名稱、單位名稱模糊查詢,,雙擊后可看到報表數(shù)據(jù),通過輸入報表名稱、指標(biāo)項、單位一些關(guān)鍵字，查詢出已經(jīng)填報的報表數(shù)據(jù)。,55,檢索定位,檢索定位可幫助用戶錄入“查詢指標(biāo)”、“報表名稱”和“單位名稱”這些檢索項中若干字段，系統(tǒng)自動查詢出包含字段的報表，用戶可根據(jù)這些報表進一步定位，同時可以指定單位進行進一步進行確認(rèn)。,操作練習(xí)（1）分別在查詢指標(biāo)、報表名稱、單位名稱中輸入若干關(guān)鍵字，進行查詢；（2）雙擊某查詢結(jié)果，看詳細的報表數(shù)據(jù)。,56,綜合查詢,綜合查詢可以滿足用戶對單張或多張報表從數(shù)據(jù)庫中直接查詢出數(shù)據(jù)的要求。,,,,,單位選擇,歷史查詢條件,查詢條件編輯,查詢結(jié)果展示,57,綜合查詢,操作步驟（1）設(shè)置查詢指標(biāo)項；（2）選擇單位或者設(shè)置單位屬性；（3）可選設(shè)置過濾條件；（4）點擊查詢；（5）對查詢結(jié)果進行編輯，包括排序、增加總計項等。,58,用戶管理,維護用戶名和密碼信息，并設(shè)置系統(tǒng)初始化狀態(tài)。,注（1）系統(tǒng)默認(rèn)用戶名是ADMIN，密碼是666666。（2）一個系統(tǒng)只能設(shè)置一個用戶，賬號信息不可改，用戶名稱、密碼等可進行維護。,59,封面表樣打印,,,,報表選擇區(qū),封面表樣展示區(qū),,,操作步驟（1）選擇年度；（2）選擇報表包或者報表；（3）點擊“報表封面”或“報表表樣”；（4）可在預(yù)覽中設(shè)置打印樣式。,操作練習(xí)（1）打印報表封面；（2）打印報表表樣；,60,備份與恢復(fù),包括包備份恢復(fù)和系統(tǒng)備份恢復(fù)。包備份可以完成指定某報表包某年的數(shù)據(jù)備份，如用戶要備份2010年人社統(tǒng)GS包中期別為年報的數(shù)據(jù)，或者是備份2010年人社統(tǒng)EI包中期別為月報的1月，2月，3月數(shù)據(jù)等。系統(tǒng)備份是將系統(tǒng)所有打包備份，包括系統(tǒng)、數(shù)據(jù)所有內(nèi)容。,提示包備份和恢復(fù)操作一定需要系統(tǒng)中存在相應(yīng)的報表結(jié)構(gòu)。,操作練習(xí)（1）包備份與恢復(fù)；（2）系統(tǒng)備份與恢復(fù)；,61,內(nèi)容提要,61,功能簡介系統(tǒng)特點完成目標(biāo)功能介紹常見問題,62,關(guān)鍵點說明,,,,填報中對數(shù)據(jù)編輯的說明,（1）當(dāng)前單位下一級單位數(shù)據(jù)可以編輯；（2）當(dāng)前單位及下下級及以下單位不允許編輯；,,,,數(shù)據(jù)審核說明,（1）邏輯性審核和合理性審核；（2）邏輯性審核不通過，不允許上報；合理性審核不通過也可上報；（3）對具體單位格數(shù)據(jù)的審核；（4）表內(nèi)表間審核結(jié)果的顯示結(jié)果；,63,關(guān)鍵點說明,,,,套表匯總上報說明,（1）PM、PS、RW三套允許套表上報，即即使填一張，用戶也可將整套表進行匯總上報；（2）除上述三套報表外，其他報表不允許空表匯總上報；（3）數(shù)據(jù)填報中完成套表匯總、上報；（4）數(shù)據(jù)匯總和數(shù)據(jù)上報以表為單位進行匯總和上報、可多表一起匯總和上報；,,,,單位類別控制說明,（1）只能在當(dāng)前單位下建立一級類別；（2）類別不同于單位，沒有單位代碼；（3）類別可匯總、可導(dǎo)出，但不允許上報；（4）類別信息不跟著數(shù)據(jù)一起上報給上級；（5）類別分為參與匯總類和不參與匯總類；,64,常見問題,（1）系統(tǒng)用戶名和密碼是什么系統(tǒng)默認(rèn)用戶名稱ADMIN密碼666666（2）上報關(guān)系管理是做什么用的建立報表和填報單位的對應(yīng)關(guān)系，比如養(yǎng)老報表需要養(yǎng)老管理機構(gòu)來填另外如就業(yè)中多數(shù)報表是一級一級上報的，而其中一張報表由縣直接上報給部里等等，這些都可以通過上報關(guān)系設(shè)定來控制。一旦定義了上報關(guān)系，則數(shù)據(jù)接收和匯總會根據(jù)上報關(guān)系來管理。（3）在試用階段，有用戶提出系統(tǒng)提示“數(shù)據(jù)包中的單位在選擇的接收單位的父節(jié)點中存在，不允許接收”，這是什么問題當(dāng)前系統(tǒng)自己生成的上報文件，是不能在本系統(tǒng)中接收的。數(shù)據(jù)上報和接收有嚴(yán)格的級別控制。如果必須接收自己的數(shù)據(jù)，請在數(shù)據(jù)填報中通過單位數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出完成。（4）SMIS5和原人事系統(tǒng)的上報文件，為什么在新版系統(tǒng)中接收不了SMIS5、原人事系統(tǒng)和新版統(tǒng)計系統(tǒng)是三個相對獨立的系統(tǒng)，不能將原兩套系統(tǒng)生成的上報文件在新版軟件中直接接收，如果要完成對接，只能在SMIS2012中通過SMIS5數(shù)據(jù)導(dǎo)入和原人事數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能完成。,65,常見問題,（5）單位編碼后十一位如何填寫由各級人社綜合統(tǒng)計部門統(tǒng)一明確。（6）年度的問題，系統(tǒng)中的年度到底是報表結(jié)構(gòu)的年度還是報表數(shù)據(jù)的年度目前系統(tǒng)中的年度是報表結(jié)構(gòu)的年度，是根據(jù)報表制度發(fā)行年度來設(shè)定。對于人事用戶來說，可能之前比較習(xí)慣根據(jù)報表數(shù)據(jù)來稱呼年度，比如用2011年的報表制度填的是2010年的數(shù)據(jù)，這點與之前系統(tǒng)不同。（7）SMIS5數(shù)據(jù)導(dǎo)入的單位問題，為什么是金額的指標(biāo)數(shù)據(jù)都多了4個0這是因為SMIS5系統(tǒng)中所有的金額數(shù)據(jù)都是以元為單位，在新版系統(tǒng)中單位是根據(jù)報表制度來設(shè)定的，很多都是萬元。這需要在SMIS5數(shù)據(jù)導(dǎo)入過程中，為每一個指標(biāo)確定數(shù)值轉(zhuǎn)換比率。（8）為什么有時候從EXCEL復(fù)制粘貼數(shù)據(jù)無效系統(tǒng)支持從EXCEL中直接復(fù)制粘貼數(shù)據(jù)到系統(tǒng)中，但復(fù)制區(qū)域需要從第一個非計算項開始算起。（9）有時候使用原人事數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能無效需要導(dǎo)入的EXCEL文件不能凍結(jié)表頭，請將這些凍結(jié)信息去掉再導(dǎo)入。,66,常見問題,（10）如果系統(tǒng)中沒有事先定義好單位，是否可以接收該單位的數(shù)據(jù)可以，系統(tǒng)支持?jǐn)?shù)據(jù)接收時自動創(chuàng)建單位，只需要選擇接收到當(dāng)前單位下即可。（11）是否可以選擇上報文件中的某些報表接收數(shù)據(jù)不可以。目前上報文件按包統(tǒng)一處理，沒有按報表切分，以提高數(shù)據(jù)接收性能。否則在帶多級單位數(shù)據(jù)時，會嚴(yán)重影響系統(tǒng)效率。（12）不同期別的報表數(shù)據(jù)能否打成一個上報文件不可以。上報需要選擇同一期別的報表進行打包，系統(tǒng)不支持不同期別的報表打包，但支持不同報表包不同期別報表打包，比如將養(yǎng)老、醫(yī)療第二季度數(shù)據(jù)打成一個包。（13）對于基層單位，只需要填數(shù)，不需要接