簡(jiǎn)介：廣西北部灣地區(qū)公眾科學(xué)素養(yǎng)提升研究專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)．申請(qǐng)人江麗潔指導(dǎo)教師黃瑞雄論文答辯委員會(huì)主席委員給中國(guó)和東盟國(guó)家發(fā)展帶來(lái)利益，特別是對(duì)于廣西北部灣地區(qū)具有積極意義。隨著新形勢(shì)的發(fā)展，東盟自由貿(mào)易區(qū)發(fā)展對(duì)北部灣地區(qū)公眾科學(xué)素養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)與要求，在一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，這些標(biāo)準(zhǔn)與要求加大了北部灣地區(qū)公眾科學(xué)素養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)。第五部分，提升廣西北部灣公眾科學(xué)素養(yǎng)的策略。本章在上述研究的基礎(chǔ)上，提出了廣西北部灣地區(qū)公眾科學(xué)素養(yǎng)的對(duì)策加強(qiáng)社會(huì)氛圍塑造，推動(dòng)科普知識(shí)的普及；加強(qiáng)科普活動(dòng)設(shè)計(jì)，促進(jìn)多元參與；深化教育教學(xué)體制改革；強(qiáng)化大眾傳媒的科普知識(shí)傳播能力；著重強(qiáng)化少數(shù)民族的科學(xué)素養(yǎng)工作。關(guān)鍵字廣西北部灣地區(qū)；公眾科學(xué)素養(yǎng)；提升策略

簡(jiǎn)介：西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文幼兒園建筑環(huán)境設(shè)計(jì)研究以潼關(guān)市添景苑保障性安居小區(qū)幼兒園為例專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士生孫妍指導(dǎo)教師俞進(jìn)軍摘要現(xiàn)如今的幼兒教育不斷地在普及發(fā)展，幼兒園建筑環(huán)境設(shè)計(jì)也和幼兒的教育息息相關(guān)。隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，幼兒教育問(wèn)題逐漸倍受社會(huì)各界關(guān)注，其功能空間也開(kāi)始向多樣化發(fā)展，并且具有一定的規(guī)范要求。幼兒園建筑環(huán)境的安全性更加嚴(yán)格、細(xì)致，本著為了幼兒的身心健康發(fā)展的意愿，幼兒園建筑環(huán)境應(yīng)具備功能空間的多樣性。本文旨在研究幼兒園建筑環(huán)境設(shè)計(jì)，包括幼兒園建筑設(shè)計(jì)和室外空間環(huán)境設(shè)計(jì)，并且在滿(mǎn)足功能安全性與規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，美觀(guān)舒適，對(duì)于為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境有著重要的意義。首先，根據(jù)在與實(shí)際項(xiàng)目初次接觸時(shí)，對(duì)幼兒園項(xiàng)目整體的一個(gè)初步設(shè)計(jì)了解，接著對(duì)相關(guān)資料的大量收集，包括國(guó)外幼兒園和國(guó)內(nèi)幼兒園的相關(guān)文獻(xiàn)資料，然后對(duì)所有的資料進(jìn)行歸類(lèi)整理以及內(nèi)容提取，在這一系列過(guò)程中，通過(guò)自己的理解并結(jié)合資料中的研究成果，為下一步工作做好理論基礎(chǔ)。其次，主要對(duì)國(guó)內(nèi)不同環(huán)境的幼兒園進(jìn)行實(shí)例研究，選取這些幼兒園建筑功能及其功能分布的相同之處與不同之處，以及建筑外立面的設(shè)計(jì)和整體室外空間環(huán)境的設(shè)計(jì)，收集大量的實(shí)際資料，進(jìn)行綜合分析，分析總結(jié)其設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)作為本課題的實(shí)踐基礎(chǔ)。然后，結(jié)合書(shū)面資料以及實(shí)例調(diào)研加以論證幼兒園建筑環(huán)境設(shè)計(jì)，包括幼兒園建筑設(shè)計(jì)和幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)。幼兒園空間環(huán)境的營(yíng)造，不僅僅是室內(nèi)的空間環(huán)境，更是與室外空間環(huán)境的巧妙結(jié)合。最后，結(jié)合實(shí)例潼關(guān)市添景苑保障性安居小區(qū)幼兒園的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，得出完整的幼兒園空間環(huán)境設(shè)計(jì)方案，目前該項(xiàng)目已完成施工圖的繪制且進(jìn)入施工階段。通過(guò)案例得出結(jié)論，幼兒園空間環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)本著以幼兒為本的理念，為

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC．角方霜糾密級(jí)編號(hào)士學(xué)位論文廣東省大型科學(xué)儀器共享平臺(tái)組織架構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制研究RESEARCHONORGANIZATIONSTRUCTUREANDOPERATIONMECHANISMOFLARGESCIENTIFICINSTRUMENTPLATFORMINGUANGDONGPROVINCE何若淼導(dǎo)師姓名李海燕教授專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)培養(yǎng)類(lèi)型論文提交日期社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理全曰制學(xué)術(shù)型2017．06．05Ⅲ8㈣9Ⅲ3JJJJ慢■■_川8㈨2?3?Y碩碩士學(xué)位論文廣東省大型科學(xué)儀器共享平臺(tái)組織架構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制研究碩士研究生何若淼指導(dǎo)教師李海燕摘要研究背景我國(guó)通過(guò)深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新能力得到持續(xù)提升，重大科技創(chuàng)新成果、高成長(zhǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型企業(yè)不斷涌現(xiàn)，創(chuàng)新對(duì)發(fā)展的支撐作用明顯增強(qiáng)。大型科學(xué)儀器作為高層次人才培養(yǎng)、前沿科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的重要科技資源，是開(kāi)展高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科技創(chuàng)新研究的必備條件，其數(shù)量是評(píng)價(jià)我國(guó)及各地區(qū)科技資源、科研水平的重要指標(biāo)。但由于其單價(jià)高，各單位重復(fù)購(gòu)置易導(dǎo)致財(cái)政支出負(fù)擔(dān)增大，并造成寶貴的科技資源的浪費(fèi)。為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、提高大型科學(xué)儀器的使用效率，儀器所有者單位開(kāi)放共享大型科學(xué)儀器，最大限度地發(fā)揮有限的大型科學(xué)儀器資源的作用，已成為全社會(huì)的迫切需求。在科技政策方面，2004年科技部發(fā)布20042010年國(guó)家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)綱要，該綱要明確指出大型科學(xué)儀器、設(shè)備共享平臺(tái)是平臺(tái)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。2014年國(guó)務(wù)院發(fā)布國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會(huì)開(kāi)放的意見(jiàn)國(guó)發(fā)201470號(hào)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間實(shí)現(xiàn)大型科學(xué)儀器開(kāi)放水平顯著提升，基本解決分散、重復(fù)、封閉、低效的問(wèn)題，資源利用率進(jìn)一步提高。2015年12月18日，廣東省政府發(fā)布廣東省人民政府促進(jìn)大型科學(xué)儀器設(shè)施開(kāi)放共享的實(shí)施意見(jiàn)粵府函2015347號(hào)，加快推進(jìn)重

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)201102020150巴恩斯的科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)對(duì)庫(kù)恩相對(duì)主義的繼承與發(fā)展ASTUDYOFBAMES’SOCIOLOGYOFSCIENTIFICKNOWLEDGETHEINHERITANCEANDDEVELOPMENTOFKUHN’SRELATIVISM湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一四年六月ABSTRACTBARRYBARNES。STHOUGHTABOUTSOCIOLOGYOFSCIENTIFICKNOWLEDGE，ISAFTERCRITICALLYINHERITEDWHATREPRESENTEDBYMANNHEIM’SSOCIOLOGYOFKNOWLEDGEANDREPRESENTEDBYMERTON’SSOCIOLOGYOFSCIENCE，ORIGINALLYPROPOSEDHISNEWTHEORY．ASFARASBARNESWASCONCEMED，SCIENTIFICKNOWLEDGEISBASICALLYTHEPRODUCTOFSOCIALCONSTRUCTION，PROFESSIONALIZATIONOFSCIENCENOTONLYCHANGETHEDISTRIBUTIONOFKNOWLEDGE，BUTALSOITIMPROVESTHESOCIALROLEOFKNOWLEDGE．MEANWHILE，BARNESPOINTEDOUTTHATSCIENTIFICKNOWLEDGEWHICHBRINGABOUTUNCERTAINTYANDCONTINGENCYINTHEPROCESSOFPRODUCTIONAFFECTEDBYBOTHINTERNALFACTORSASWELLASSOCIALFACTORS，THEREFOREITCANNOTBESTANDARDMEASUREDBYTHECOMPLETELYIDENTICALSCIENTIFICMETHODS，INESSENCE，SCIENTIFICKNOWLEDGEISACOLLECTIONOFSUBCULTURE．THATBARNESANALYSESTHEPROCESSOFFORMINGSCIENTIFICKNOWLEDGEBYUSINGSOCIOLOGYISTOSOMEEXTENTREASONABLE，ITDECONSTRUCTSTHETRADITIONALEPISTEMOLOGICALFRAMEWORK，CHANGESANDEFFECTSOURUNDERSTANDINGOFTHENATUREOFSCIENTIFICKNOWLEDGE，WHAT’SMORE，ITDEEPENSOURCOMPREHENSIONOFTHECOMPLEXITYOFSCIENCE．HISIDEASONOTHERAREASATHOMEANDABROADHAVEPLAYEDADIFFERENTDEGREEOFINFLUENCE，INTHEWESTERNCULTURAL，SCIENTIFICSOCIOLOGYOFKNOWLEDGECONSTITUTESATHEORETICALBASISFORFEMINISM，POSTCOLONIALISMANDOTHEREMERGINGTHOUGHTS．PRESENT，WHENTHESCIENTIFICWORLDOUTLOOKHASBECOMETHEMAINSTREAMCULTUREINTHEDOMESTICSITUATION，THESOCIOLOGYOFSCIENTIFICKNOWLEDGEONHOWWERATIONALLYTREATTHESCIENTIFICPLAYSANIMPORTANTROLEANDITEVENHEIPUSUNDERSTANDTHENATUREOFSCIENCE．BASICALLY，BARNES’SCIENTIFICKNOWLEDGEOFSOCIALCONSTRUCTIVISMVIEWISARELATIVEIDEOLOGYWHICHISDIRECTLYORIGINATEDKUHN’SPHILOSOPHYIT

簡(jiǎn)介：}。?～一‘“■∞■JE■‘～“?K，．1}讕㈣矬1覯?！荩洌琂嵩’4麗Y一可。密綴撕眥3L／二％乙攀I◆論文題目巴蜀摩崖建筑文化環(huán)境研究論文作者馮棣專(zhuān)業(yè)建筑歷史與理論論文導(dǎo)師張興國(guó)教授答辯晶期0LO年LO月16日。；，””。印“H軋．酣”W靠～秘¨簽黝秘艫舯“”“∥F‰∥R翩，“，M¨”O(jiān)，_馘穗強(qiáng)艘糯毪}__0?！保履躀M鬣M鼴”Q。4HⅥ啼K叼，F(xiàn)‘置”。洚，羲％夢(mèng)，’“渣P，‘’一’。4重慶大學(xué)博士學(xué)位論文學(xué)生姓名馮棣指導(dǎo)教師張興國(guó)教授專(zhuān)業(yè)建筑歷史與理論學(xué)科門(mén)類(lèi)建筑學(xué)重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院二OO九年五月ILLFIIPIIIIIIFLLLLLRFJP857746

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多川東肖溪古鎮(zhèn)地域建筑文化的研究與保護(hù)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼LQ5絲密級(jí)學(xué)號(hào)上盟213060007市場(chǎng)化背景下我國(guó)建筑類(lèi)圖書(shū)的生存與發(fā)展之道THESURVIVALANDDEVELOPMENTOFCHINA’SARCHITECTURALBOOKSUNDERTHEBACKGROUNDOFMARKETIZATION指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)周?chē)?guó)溘整筮湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一四年五月ABSTRACTTHECONSTRUCTIONINDUSTRYISTHEIMPORTANTMATERIALPRODUCTIONSECTORSOFTHENATIONALECONOMY．ITISCLOSELYRELATEDTOTHEDEVELOPMENTOFTHEWHOLENATIONALECONOMYANDIMPROVINGPEOPLE’S1IVES．ARCHITECTURALBOOKSSHOULDPLAYITSROLEINPROMOTINGTHEDEVELOPMENTOFTHECONSTRUCTIONINDUSTRYASAMEDIAWITHTHEDISSEMINATIONOFCONSTRUCTIONKNOWLEDGEANDCONSTRUCTIONINFORMATION．INTHISPAPER，SINCE1978THEARCHITECTURABOOKSANDITSDEVELOPMENTASTHERESEARCHOBJECT，CARRIESONTHECOMPREHENSIVECAREFULREORGANIZATIONANDTHEELABORATIONTOPRESENTSOCIALBACKGROUND，PUBLISHINGBOOKSONARCHITECTUREANDITSEXISTINGPROBLEMS，ANDPROVIDESTHEPRACTICALANDFEASIBLEMEASURESANDSUGGESTIONSTO、THEPROBLEMSASTHEOBJECT，F(xiàn)ORTHECONSTRUCTIONOFBOOKSOUTOFTHEDOLDRUMSTRENDTOPROVIDEAKINDOFREFERENCEANDINSPIRATION．THISTHESISISDIVIDEDINTOFIVEPARTS．THEFIRSTPARTISINTRODUCTIONWHICHPRODUCINGBASISANDSIGNIFICANCEOFTOPICS，RESEARCHANDINNOVATION，RESEARCHIDEASANDMETHODS，ANDTHEMAINCONTENTSOFTHETHESISSTRUCTURE．THESECONDPARTINTRODUCESTHEDEFINITIONANDCLASSIFICATIONOFARCHITECTURALBOOKS，THEDEVELOPMENTPROCESS“OFCHINA’SARCHITECTURALBOOKSINTHENEWPERIOD．THEMATICANALYSISOFTHETHIRDPARTOFOURNEWERAOFARCHITECTURALBOOKSMARKETSTATUS，TYPESOFBOOKS，THEREADERSEGMENTATIONANDBOOKPUBLISHINGHASHUGEDEVELOPMENTPOTENTIAL，ATTHESAMETIME，POINTEDOUTTHEEXISTINGTOPICFACINGPREDICAMENT，HOMOGENEOUSBOOKSVARIETYSTRUCTUREIMBALANCE，MARKETINGSTRATEGYISRELATIVELYBACKWARD，INDUSTRYII

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)201211000446逢掌師筢大學(xué)碩士學(xué)位論文希臘化時(shí)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r及其對(duì)后世影響研究兼論科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系作者姓名侯憲華研究方向?qū)熜彰澜绻糯樊厱?huì)成教授20I5年03月目錄搐J要????????????????????????????????????????IABST隊(duì)CT???????????????????????????????????????．II前言??????????????????????????????1一．背景和鋪墊???????????????????????????．3一自然環(huán)境??????????????????????????一3二亞歷山大以前的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)????????????????．．4三柏拉圖的負(fù)面影響??????????????????????．．5四亞里士多德的科學(xué)???????????????????????6五工匠傳統(tǒng)??????????????????????????．．8二．希臘化時(shí)代的科學(xué)????????????????????????。9一柏拉圖學(xué)園和呂克昂學(xué)院???????????????????．．9二早期哲學(xué)流派????????????????????????．10三亞歷山大博物館???????????????????????12四亞歷山大博物館與雅典的學(xué)術(shù)中心???????????????14五歐幾里得和阿基米德?????????????????????15歐幾里得????????????????????????????15阿基米德????????????????????????????17六各學(xué)科介紹?????????????????????????18天文學(xué)?????????????????????????????18L墓學(xué)???????????????????????????????????????一21三．科學(xué)本質(zhì)的探究????????????????????????。23一哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系??????????????????????23二藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系??????????????????????24三關(guān)于科學(xué)本質(zhì)的探究?????????????????????24四．希臘化的終結(jié)及古希臘科學(xué)的衰落????????????????．25一古典時(shí)代終結(jié)和希臘化時(shí)代的開(kāi)啟???????????????25二希臘化時(shí)代的隱憂(yōu)與羅馬時(shí)代的的惡化?????????????26三羅馬人對(duì)科學(xué)的態(tài)度?????????????????????27四基督教對(duì)科學(xué)發(fā)展的阻滯???????????????????28五．科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系???????????????????????。29一科學(xué)與技術(shù)不同的發(fā)展根源?????????????????．．29二技術(shù)實(shí)用性與科學(xué)精神???????????????????一29三現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合???????????????????一30六．科學(xué)的后續(xù)發(fā)展?????????????????????????31一中世紀(jì)回傳歐洲???????????????????????31二近代古希臘科學(xué)精神的復(fù)活?????????????????。32

簡(jiǎn)介：聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名二自墮L日期蘭叢L』扛關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說(shuō)明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門(mén)送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名鰣譬旋導(dǎo)師簽名日期勱／修．上、彳日期太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文2

簡(jiǎn)介：廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文巴斯德的科學(xué)貢獻(xiàn)、科學(xué)方法和科學(xué)精神姓名徐莉莉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師梁國(guó)釗200151廣西大學(xué)磺士學(xué)位論文LOUISPASTEUR’SCONTRIBUTIONS,METHODSANDSPIRITINSCIENCEABSTRACTLOUISPASTEUR1822_一1895WASAGREATFRENCHCHEMISTANDMIEROBIOLOGISTIN1800S,THEFOUNDEROFMODERNMICROBIOLOGYANDIMMUNOLOGY．PASTEURHADRECEIVEDSOMANYGREATACHIEVEMENTSINDIFFERENTSCIENCEAREASSUCHASSMREOCHEMISTRY,CRYSTALLOGRAPHY,MICROBIOLOGYANDMEDICINE．F硼咀L咖O瑤，ASALAYMANOFMEDICINE．HEHADFOUNDANCW“GERMTHEORYOFDISEASE’ANDIMMUNOLOGY,LEADINGAGREATCHANGEINMEDICINE．ATTHESAMETIME,PASTEURBL伽GHLGREATTRANSFORMINMEDICINERESEARCHMETHODSBYDRAWINGPHYSICALANDCHEMICALRESEARCHMETHODSINTOMEDICINERESCAREH,SPCCIANYUSINGMICRUSCOPECREATIVELYANDINVENTINGMICROBIALCULTUREMEDIA．PASTEURWASTHEFIRSTP廿SONWHOHADRELATEDSCIENCERESEARCHCLOSELYWITHPRODUCTIVEPFAC矗CESINSCIENCEHISTORY．THISKINDOFPIONE盯INGWORKMADEPASTEURANDHISSTUDENTS’RESEARCHSTEPINTOGOODDEVELOPMENTCIRCLES．PASTEURWASALSOTHEFIRSTPCTSONUSINGTHEPRESSTOSUPPORTSCIENC囂．HEARGUEDWITHHISOPPONENTSOUNFFWSPAPELS’ANDLETTHEPUBLICLEARNABOUTHISSCIENCERESEARCHBYTESTINPUBLIC，ANDRMSADMOPEYFORRESEARCHBYTHEPF齬S．．11搖PASTEURINSTITUTE,THEGREATESTSCIENCERESEARCHORGLLNIZATINNINTHE190CENTURYINTHEWORLD,WASBUILTCOMPLETELYBYCONTRIBUTEDMONEYFROMSOCIETY．‘‘SCIENCEHASNONATIONALBOUNDARIES,BUTASCIENTISTHASHISMOTHERLAND．’’PASTEURTHOUGHTTHATSCIENCERESEARCHSHOULDBELONGTOTHEWHOLEWORLDANDMUSTSERVETHEWHOLEWORLD,BUTANATIONCOULDNOTBESTRONGWITHOUTSCIENCE．PASTEUR’SSCIENCESPIRITISWOITHVENERATINGBYUS．ASHISSCIENCECONM‘BUFIONS，HISSCIENCESPIRITLERTHEWORLDAGREATDEALOFLEGACY,WHICHENCOURASEDTHEFOLLOWERSTOCARRYONWI也HISCAUSE．HLL800S．FRANCEWASALWAYSINTURBULENCECONTRASTEDTOOTHERLARGENATIONSINEUROPE．BUTITSSCIENCEANDTECHNOLOGYⅥ稻STIIIINLEAD．ITNVASFRENCHCITIZENEDUCATIONSYSTEMTHATHADTRAINEDMANYSCIENTISTSWITHPOORFAMILYBACKGROUNDASPAST℃斌．WHATISMORE,ITⅥ髑THETOLERANTSOCIETYINFRANCETHATHADGIVENFAVORABLEENVIRONMENTFORSCIENTISTS．STUDYINGPASTEURISVERYIMPORTANTFORCHINATODAY．INTHIS詳IP％PASTEUR’SCONUIBUTIONS,MCTHODSANDSPIRITINSCIANCEISDISCU鼬DFROMTHEAN西EOFTHESCIENCEOFSCIEN∞．ITISHOPEDTHATTHESTUDYWILLBEE塒IGMENFORCHINCSESCIENCERESEARCH．KEYWORDSPASTEUR,SCIENCECONTRIBUTIONS．SCIENCEMETHODS,SCIENCESPIRIT

簡(jiǎn)介：太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文I山西省國(guó)有建筑企業(yè)職工思想政治工作研究以山西某建筑有限公司為例摘要近年來(lái)，隨著企業(yè)改革勢(shì)頭日漸迅猛和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，建筑行業(yè)正走在十字路口，面臨難得的機(jī)遇和前所未有的困難政府對(duì)建筑行業(yè)的重視，重點(diǎn)工程清單列入政府報(bào)告；一帶一路戰(zhàn)略規(guī)劃不斷推進(jìn)；“互聯(lián)網(wǎng)”和國(guó)企改革主題的催化，并購(gòu)重組“大時(shí)代”到來(lái)；政企合作的PPP模式拉開(kāi)大幕。同時(shí)，房地產(chǎn)市場(chǎng)早些年過(guò)度地開(kāi)發(fā)投資，造成當(dāng)前庫(kù)存壓力急增；工人工資的增加，技術(shù)性人才的缺乏；等等。這些都使近年來(lái)建筑行業(yè)的增速下滑為個(gè)位數(shù)，部分省份甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。國(guó)有建筑企業(yè)要積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，就必須發(fā)揮思想政治工作的“生命線(xiàn)”作用，通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作，推動(dòng)國(guó)有建筑企業(yè)的改革和發(fā)展。本文主要采用了文獻(xiàn)法，對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者就此課題相關(guān)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行研究分析；運(yùn)用調(diào)查研究法，以山西省為例，對(duì)山西某建筑有限公司進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解目前山西省國(guó)有建筑企業(yè)職工思想政治工作的現(xiàn)狀。全文共有五部分，第一部分是緒論。首先論述了本文的研究背景與研究的意義，并根據(jù)搜集的資料提煉出國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于該課題的一些相關(guān)理論、研究現(xiàn)

簡(jiǎn)介：隸劫大璺碩士學(xué)位論文峽谷溪澗型景區(qū)風(fēng)景建筑與風(fēng)景環(huán)境關(guān)系研究2014年5月東南大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名豸毫垂日期2生生壘弓。東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、國(guó)家圖書(shū)館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部?jī)?nèi)容或中、英文摘要等部分內(nèi)容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。研究生虢塹新簽吼ⅫJ嶼

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10125專(zhuān)業(yè)代碼120405碩士學(xué)位論文題目山西省綠色建筑發(fā)展研究山西省綠色建筑發(fā)展研究姓名劉根甫專(zhuān)業(yè)土地資源管理研究方向房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)所屬學(xué)院公共管理學(xué)院指導(dǎo)教師郝俊英二〇一七年六月六日UNIVERSITYCODE10125MAJORCODE120405SHANXIUNIVERSITYOFFINANCEECONOMICSTHESISFORMASTER’SDEGREETITLERESEARCHONTHEDEVELOPMENTOFGREENARCHITECTUREINSHANXIPROVINCENAMELIUGENFUMAJORLANDRESOURCEMANAGEMENTRESEARCHORIENTATIONREALESTATEDEVELOPMENTANDMANAGEMENTSCHOOLSCHOOLOFPUBLICADMINISTRATIONTUTORHAOJUNYINGJUNE6TH，2017

簡(jiǎn)介：太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文山西北部遼金建筑地域特征分析姓名吳曉舒申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)建筑歷史與理論指導(dǎo)教師朱向東20100501???????????????II????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

簡(jiǎn)介：重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文山地城市大型商業(yè)建筑空間可達(dá)性研究姓名范宏濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論指導(dǎo)教師湯樺；顧紅男20120516重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文間的設(shè)計(jì)方法，并針對(duì)性地從空間可達(dá)性、視覺(jué)可達(dá)性和心理可達(dá)性三個(gè)方面著手提出具體的解決策略，從而實(shí)現(xiàn)可達(dá)性的有效提高。關(guān)鍵詞山地城市大型商業(yè)建筑可達(dá)性商業(yè)效率