簡(jiǎn)介：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文圖書館信息管理系統(tǒng)圖書館信息管理系統(tǒng)專業(yè)名稱專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)G計(jì)031031班學(xué)生姓名學(xué)生姓名宋珊宋珊指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張榮梅張榮梅完成時(shí)間完成時(shí)間20072007年5月河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文IIABSTRACTALONGWITH21STCENTURYINFORMATIONAGESARRIVAL,THEHIGHSPEEDDEVELOPMENTOFINFORMATIONTECHNOLOGY,THEUNIVERSITYLIBRARYWILLBECOMEMOREACTIVEASLITERATUREINFORMATIONCENTER,THEHIGHSCHOOLLIBRARYISTOTRAINTHESTUDENTS’ABILITYWHICHTOOBTAINTHENEWINFORMATION,ITHASBEENTHEMAINBATTLEFIELDOFIMPROVINGTHEABILITYTOANALYZEANDSOLVEPROBLEMSANDDEVELOPINGINNOVATIVECAPACITYINRECENTYEARSTHEINFORMATIONCONSTRUCTIONOFTHEUNIVERSITIES’LIBRARYOBTAINEDTHERAPIDDEVELOPMENT,CAMPUSLIBRARYHASBECOMETHEINFORMATIONRESOURCEHUBOFTHECAMPUSINFORMATIONNETWORKTHEUNIVERSITIESLIBRARYINFORMATIONCONSTRUCTIONHASTHESIGNIFICANTINFLUENCETOHIGHEREDUCATIONENTERPRISEDEVELOPMENTOFOURCOUNTRYINORDERTOBEBETTERSERVEFORTHEEDUCATION,GRASPTHESTUDENTSDEMAND,COMPLETETHESERVICEWORK,THEINFORMATIONALBOOKSMANAGEMENTISAROADOFTHEPRACTICALFEASIBLEREFORMASARESULT,ITISNECESSARYTOCREATEALIBRARYINFORMATIONSYSTEMWHICHWILLLEADTHEBOOKSMANAGEMENTTOBESTANDARDIZATION,THESYSTEMATIZATION,THESEQUENCINGANDAVOIDTHEBOOKSMANAGEMENTATWILLTHESPEEDOFTHEINFORMATIONPROCESSINGANDTHEACCURACYCANBEPROMPTED,ITCAUSETHEBOOKINQUIRYANDTHEBOOKINFORMATIONREVISIONTOBEPROMPT,ACCURATE,EFFECTIVETHISSYSTEMTAKECHINESEEDITIONVISUALBASIC60ASTHEONSTAGEDEVELOPMENTKIT,TAKESTHEBACKSTAGEDATABASEWITHSQLSERVER2000THEFUNCTIONOFTHESYSTEMMAINLYINCLUDESTHEBOOKINFORMATIONMANAGEMENT,THEMANAGEMENTOFTHEBORROWCARD,THEBOOKBORROWMANAGEMENT,THESTOCKINFORMATIONMANAGEMENTETCTHECOMPLETIONOFTHISSYSTEMCANMAKETHESTATISTICSOFTHERELAXEDDATABEPRECISIONANDEASY,ANDITCANMAKETHEBACKUPANDTHEINSTAURATIONOFTHEDATABEMOREANDMOREEASY,LIGHTENTHELIBRARIANWORKBURDEN,MAKETHEBOOKINFORMATIONMANAGEMENTREALIZATIONSYSTEMATIZE,INFORMATIONBASED,CONVENIENTTHESTUDENTTOBORROWBOOKANDSEARCHBOOKANDMAKEUSEOFTHELIBRARYRESOURCESWELL

簡(jiǎn)介：1項(xiàng)目名稱先進(jìn)金屬基復(fù)合材料制備科學(xué)基礎(chǔ)先進(jìn)金屬基復(fù)合材料制備科學(xué)基礎(chǔ)首席科學(xué)家起止年限20121201682012120168依托部門上海市科委上海市科委3圍繞以上三個(gè)關(guān)鍵科學(xué)問題，開展以下幾方面的研究?jī)?nèi)容，為先進(jìn)金屬基復(fù)合的制備科學(xué)提供理論基礎(chǔ)。研究?jī)?nèi)容一、先進(jìn)金屬基復(fù)合材料設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論研究?jī)?nèi)容一、先進(jìn)金屬基復(fù)合材料設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論（1）在增強(qiáng)體空間分布特征與增強(qiáng)體/基體界面特性描述與預(yù)測(cè)基礎(chǔ)上，揭示多元多尺度增強(qiáng)體空間分布對(duì)宏觀力學(xué)性能與物理性能影響規(guī)律，建立金屬基復(fù)合材料復(fù)合構(gòu)型設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；（2）根據(jù)晶體學(xué)參量、機(jī)械及物理性能匹配原則選擇基體相和增強(qiáng)相，并通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、密度泛函分析等手段建立金屬基復(fù)合材料體系設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；（3）基于材料熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)理論，從揭示基體與增強(qiáng)體之間的潤濕性機(jī)理、界面結(jié)合能模擬計(jì)算、界面化學(xué)反應(yīng)規(guī)律入手，建立金屬基復(fù)合材料界面設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；研究?jī)?nèi)容二、先進(jìn)金屬基復(fù)合材料制備與加工的基礎(chǔ)理論研究?jī)?nèi)容二、先進(jìn)金屬基復(fù)合材料制備與加工的基礎(chǔ)理論（1）研究復(fù)合材料制備過程中增強(qiáng)體特征調(diào)控及其在基體中的分散動(dòng)力學(xué)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體特征與分散可控；（2）研究復(fù)合界面和復(fù)合組織的形成機(jī)制與演化規(guī)律，實(shí)現(xiàn)復(fù)合界面與復(fù)合組織的有效調(diào)控；（3）變形加工過程中增強(qiáng)體尺寸、分布與取向演變規(guī)律研究，揭示增強(qiáng)體與基體的相互作用與協(xié)調(diào)機(jī)理；（4）變形加工過程中基體宏觀流變組織如變形帶、織構(gòu)等和近界面微區(qū)應(yīng)力應(yīng)變場(chǎng)、原有及新生缺陷等演化規(guī)律及其對(duì)材料性能的影響；（5）針對(duì)典型金屬基復(fù)合材料，形成高性能化、高可靠性和短流程、低成本可控制備加工技術(shù)原型及相應(yīng)的理論體系。研究?jī)?nèi)容三、先進(jìn)金屬基復(fù)合材料的界面、組織與性能耦合響應(yīng)及擬實(shí)基研究?jī)?nèi)容三、先進(jìn)金屬基復(fù)合材料的界面、組織與性能耦合響應(yīng)及擬實(shí)基礎(chǔ)理論礎(chǔ)理論（1）完善先進(jìn)金屬基復(fù)合材料組織和性能演變的表征途徑，特別著重于開發(fā)各種微區(qū)原位（INSITU）表征新手段，揭示界面及近界面微區(qū)不均勻性、結(jié)構(gòu)參數(shù)和熱歷史對(duì)性能影響規(guī)律；（2）先進(jìn)金屬基復(fù)合材料在服役條件下的變形行為與破壞機(jī)制研究，建立多元多尺度金屬基復(fù)合材料的力學(xué)本構(gòu)關(guān)系模型；（3）先進(jìn)金屬基復(fù)合材料界面、近界面微區(qū)結(jié)構(gòu)與宏觀力學(xué)性能的擬實(shí)計(jì)算，揭示復(fù)合結(jié)構(gòu)與宏觀力學(xué)行為的耦合規(guī)律。

簡(jiǎn)介：農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐研究農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐研究潘猛標(biāo)潘猛標(biāo)一、課題的提出一、課題的提出新課程提出以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，教育要滿足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。這就要求課程實(shí)施者老師，要轉(zhuǎn)變觀念，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，愉快地學(xué)習(xí)，讓課堂成為師生，生生互動(dòng)的平臺(tái)，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂甚至是學(xué)習(xí)的樂園。所謂學(xué)困生就是指學(xué)生的智力水平正常且沒有感官障礙，但其學(xué)習(xí)成績(jī)明顯低于同年級(jí)學(xué)生，不能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的學(xué)生。有些智力發(fā)展水平正常，但由于生理、心理、行為、環(huán)境和教育等原因，致使他們出現(xiàn)知識(shí)斷層，在正常教育環(huán)境中學(xué)習(xí)效果差，未能達(dá)到學(xué)校教育規(guī)定的基本要求、學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的學(xué)生。根據(jù)成功教育理論的觀點(diǎn)分析，非智力因素是學(xué)困生大量存在和難以轉(zhuǎn)化的主要原因。任何一個(gè)班里都有學(xué)困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是教師的一項(xiàng)重要工作，也是一所學(xué)校能否大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要問題。只有認(rèn)真把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，才能保證全體學(xué)生都得到全面發(fā)展，完成教學(xué)的根本任務(wù)。為此，結(jié)合科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)開展農(nóng)村課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐研究，有利于構(gòu)建和諧課堂，促進(jìn)學(xué)困生主動(dòng)，生動(dòng)，活潑地學(xué)習(xí)，有利于提高教學(xué)效率，有利于促進(jìn)教師提高教育教學(xué)技巧，從而提高學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量。二、當(dāng)前的研究概況（理論背景）二、當(dāng)前的研究概況（理論背景）義務(wù)教育階段的科學(xué)教育目的是培養(yǎng)主體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而非精英教育或職業(yè)教育，科學(xué)教育應(yīng)注重學(xué)生的發(fā)展，改變學(xué)科本位的概念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在教學(xué)活動(dòng)中是組織者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者的角色。心理學(xué)理論指出心理素質(zhì)是人類一切活動(dòng)的精神基礎(chǔ)。智力因素直接參與對(duì)容觀事調(diào)查在下各二中七年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行，以問卷的形式，在七年級(jí)中隨機(jī)選取了110位同學(xué)，抽樣調(diào)查，具有相當(dāng)?shù)拇硇浴柧韽膶W(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)興趣、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)問題等幾個(gè)方面，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果見附件1。通過以上的調(diào)查分析，我們對(duì)下各二中的學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)情況有一定的了解，對(duì)今后科學(xué)教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)均有一定的啟示作用。（二）影響農(nóng)村初中學(xué)困生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的因素；1、學(xué)生自身存在的問題（1）缺乏良好的學(xué)習(xí)方法；（2）認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤；2、學(xué)校和教師存在的問題（1）追求升學(xué)率，導(dǎo)致“學(xué)困生”增多；（2）不了解學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)過程中具有難度；（3）教學(xué)進(jìn)度脫離班級(jí)實(shí)際，學(xué)生跟不上進(jìn)度，失去自信，逐漸掉隊(duì)成為“學(xué)困生”；（4）有的學(xué)生因病或因事耽誤的課程沒及時(shí)補(bǔ)上，而出現(xiàn)知識(shí)脫節(jié)，淪為“學(xué)困生”。3、社會(huì)影響（三）激發(fā)學(xué)困生科學(xué)學(xué)習(xí)興趣的對(duì)策研究結(jié)合從生活走向科學(xué)課程，從科學(xué)課程走向社會(huì)的課程理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊熟悉的生活現(xiàn)象中去學(xué)習(xí)、去探究并認(rèn)識(shí)科學(xué)基本概念和基本規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生收集生活經(jīng)驗(yàn)的能力，從而激發(fā)學(xué)困生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望和興趣。在農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，我們從以下幾個(gè)方面去做（一）用典型事例和榜樣激發(fā)學(xué)困生興趣我們準(zhǔn)備通過介紹科學(xué)發(fā)展史，簡(jiǎn)介人類認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)的來龍去脈等；試著把典型事例和榜樣介紹給學(xué)生聽，去嘗試在潛移默化中激發(fā)起學(xué)困生濃厚的間接興趣。結(jié)合課本內(nèi)容，向?qū)W生介紹一些大科學(xué)家學(xué)習(xí)的曲折經(jīng)歷，在平時(shí)我就注意收集學(xué)生較為熟悉的偉大物理學(xué)家的學(xué)習(xí)歷程，如愛迪生曾被學(xué)校教師一致認(rèn)為是一個(gè)笨蛋，智商太差，不是讀書的料，他在班上讀書不到三個(gè)月就被學(xué)校教師一致通過讓他退學(xué)，他失學(xué)后通過自學(xué)最終

簡(jiǎn)介：JS004JS004四川省房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程四川省房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告工程名稱工程名稱綿陽市先鋒路2號(hào)道路改造工程建設(shè)單位建設(shè)單位四川榮慧建筑工程有限公司四川省建設(shè)廳監(jiān)制四川省建設(shè)廳監(jiān)制SN909296000000282C建龍軟件打?。ㄅ鷾?zhǔn)文號(hào)川建發(fā)2002280號(hào)）設(shè)計(jì)單位勘察單位驗(yàn)收組組成情況相關(guān)單位監(jiān)督機(jī)構(gòu)SN909296000000282C建龍軟件打?。ㄅ鷾?zhǔn)文號(hào)川建發(fā)2002280號(hào)）四川省建設(shè)廳監(jiān)制四川省建設(shè)廳監(jiān)制

簡(jiǎn)介：﹡精品文檔﹡2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)1/14縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)精選縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)精選標(biāo)題XX年縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)精選二OO七年縣科協(xié)以貫徹實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要，全面推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)為主要內(nèi)容，在市科協(xié)的指導(dǎo)下，縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，人大、政協(xié)的支持關(guān)心下及縣各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持配合下，根據(jù)自身業(yè)務(wù)工作，結(jié)合縣委縣府的中心工作，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞科普興縣、人才富縣的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科協(xié)三駕馬車的作用即科技、科協(xié)和科研，認(rèn)真履行科協(xié)三個(gè)服務(wù)和一個(gè)加強(qiáng)的工作職責(zé)即為科技工作者服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)及加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)科協(xié)工作全面開展，圓滿并超額完成了二OO七年科協(xié)工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將二OO七年工作總結(jié)精選如下站的領(lǐng)頭羊__年終總結(jié)/ARTICLE/BGZJ/GZZJNEW/一、工作總結(jié)精選（一）科協(xié)作為科技工作者之家，充分發(fā)揮黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁和紐帶作用。縣科協(xié)充分發(fā)揮黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁與紐帶作用，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，所做工作得到縣委、縣府的﹡精品文檔﹡2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)3/14經(jīng)濟(jì)發(fā)展的金橋，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)?？h科協(xié)充分發(fā)揮其職能作用和學(xué)科眾多、人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系、動(dòng)員和組織廣大科技工作者積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的有機(jī)結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技與社會(huì)進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)。1、實(shí)施金橋工程和小星火項(xiàng)目，把科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。縣科協(xié)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，項(xiàng)目為核心，搭橋?yàn)槭侄危D(zhuǎn)化為目的，把科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。今年實(shí)施3個(gè)金橋工程和2個(gè)小星火項(xiàng)目，其中為農(nóng)技協(xié)種兔場(chǎng)爭(zhēng)取到建設(shè)項(xiàng)目資金三萬元。2、以科普示范基地建設(shè)為支點(diǎn)，積極推廣、應(yīng)用高科技生產(chǎn)無公害產(chǎn)品，以確保人民群眾身體健康。全縣共建科普示范基地128個(gè)，其中農(nóng)技協(xié)辦123個(gè)；縣科協(xié)在麻城鄉(xiāng)飛鳳村等處建有五個(gè)以種養(yǎng)殖為主、具有代表性的科普示范基地?？茀f(xié)通過抓科普示范基地建設(shè)一是把基地試驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)、規(guī)范種植和科學(xué)管理方式傳授給農(nóng)民，以生產(chǎn)無公害產(chǎn)品，確保人民群眾身體健康；二是以指導(dǎo)和引導(dǎo)他們走依靠科技脫貧致富道路。3、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，實(shí)施科普惠農(nóng)興村項(xiàng)目實(shí)施以“科普惠農(nóng)興村服務(wù)站、宣傳欄、技術(shù)員”為主

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簡(jiǎn)介：涼州區(qū)關(guān)帝廟、伍圣宮、祖師宮、永清寺、王家祠涼州區(qū)關(guān)帝廟、伍圣宮、祖師宮、永清寺、王家祠堂、武威城故址、陳家燒房紅軍戰(zhàn)斗舊址堂、武威城故址、陳家燒房紅軍戰(zhàn)斗舊址搶險(xiǎn)修繕工程搶險(xiǎn)修繕工程竣工驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告竣工驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告甘肅天筑建設(shè)工程有限公司甘肅天筑建設(shè)工程有限公司7、祖師宮位于涼州區(qū)永豐鎮(zhèn)四十里村，坐北朝南，明代建筑，現(xiàn)存無量殿、山門及過廊、東西配殿及觀音殿。四、工程主要參建單位四、工程主要參建單位建設(shè)單位涼州區(qū)文化體育廣播影視局設(shè)計(jì)單位北京興中興建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所監(jiān)理單位甘肅浩鑫工程建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司施工單位甘肅天筑建設(shè)工程有限公司五、施工情況五、施工情況本工程共七處，于2018年3月28日開工，各文物點(diǎn)相距較遠(yuǎn)、分布零散，施工難度之大、修繕內(nèi)容之多，包含了古文化遺址保護(hù)、古建筑修繕等多項(xiàng)內(nèi)容，我公司自開工以來，制定了詳細(xì)的施工計(jì)劃，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，在設(shè)計(jì)、建設(shè)、監(jiān)理單位密切配合下，于2018年7月20日完成所有項(xiàng)目建設(shè)工作。六、施工過程質(zhì)量控制六、施工過程質(zhì)量控制在施工過程中，嚴(yán)格按工程合同、圖紙、古建筑修繕施工規(guī)范和有關(guān)文件要求進(jìn)行，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定文物保護(hù)措施，對(duì)現(xiàn)有古建筑加強(qiáng)保護(hù)，以修舊如舊為宗旨、不改變歷史原貌的基本原則，對(duì)古文化遺址和古建筑、壁畫進(jìn)行了加固、保護(hù)、排除安全隱患，在修繕過程中克服重重困難、不間斷、不暴曬、不淋雨、不讓古建筑和古文化遺址受到再次傷害，通過精心維護(hù)修繕，做到了排除險(xiǎn)情，保護(hù)古建筑文化遺產(chǎn)的基本恢復(fù)。七、施工質(zhì)量檢查驗(yàn)收情況七、施工質(zhì)量檢查驗(yàn)收情況

簡(jiǎn)介：１中醫(yī)外科學(xué)電子教案中醫(yī)外科學(xué)電子教案內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)學(xué)院中醫(yī)外科教研室中醫(yī)外科教研室郝福明郝福明班秀芬班秀芬石志強(qiáng)石志強(qiáng)電子技術(shù)支持石志強(qiáng)３4、圣濟(jì)總錄提出了“五善七惡”，太平圣惠方補(bǔ)充和完善了“五善七惡”。5、世醫(yī)得效方是一本骨傷科專著，將骨傷科從外科中分離出來。（四）成熟階段明清時(shí)期。1、陳實(shí)功的外科正宗是對(duì)后世影響最大的一部中醫(yī)外科學(xué)專著，其“列證最詳，論治最精”。2、汪機(jī)的外科理例將“外科”首次定名，并創(chuàng)制“玉真散”一方來治療破傷風(fēng)。3、陳司成的霉瘡秘錄是我國第一部有關(guān)梅毒的專著，是世界上最早使用砷劑、汞劑來治療梅毒的記載。（五）輝煌階段新中國成立以來。1、教育2、科研中醫(yī)研究院；3、臨床二、主要學(xué)術(shù)流派（一）正宗派以明代陳實(shí)功的外科正宗為代表。其特點(diǎn)是內(nèi)治強(qiáng)調(diào)脾胃，推崇外治法及手術(shù)。（二）全生派以清代王維德的外科全生集為代表。其創(chuàng)建了外科陰陽辨證的方法；創(chuàng)制了陽和湯、陽和解凝膏、犀黃丸、小金丹、醒消丸等著名方劑；在治法上主張“以消為貴，以托為畏”。（三）心得派以清代高錦庭瘍科心得集為代表。其將溫病學(xué)

簡(jiǎn)介：1東門里小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃東門里小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)本學(xué)期我校的教育工作，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，推動(dòng)我校科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣愛好，提高普及率，擴(kuò)大參與面，提高學(xué)生科技素養(yǎng)。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，獲取科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂科技社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃如下1、開展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生的科技素質(zhì)提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。2、采取有力措施營造科技氛圍強(qiáng)化科技意識(shí)營造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。3、社團(tuán)要做到“五個(gè)“落實(shí)，即指導(dǎo)老師落實(shí)、計(jì)劃（內(nèi)容）落實(shí)、組員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)。4、發(fā)揮社團(tuán)的作用，組織學(xué)生參加興趣小組。3東門里小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)記錄表東門里小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)記錄表指導(dǎo)老師胡陳敏指導(dǎo)老師胡陳敏時(shí)間2016、12、16地點(diǎn)四一班教室參加人數(shù)61缺席人數(shù)1活動(dòng)內(nèi)容自制柴油燈活動(dòng)過程過程將棉線對(duì)折再對(duì)折，折成一定粗度作為燈芯，將牙膏殼剖開，剪成1010（CM）的形狀，把燈芯包起來。然后在玻璃瓶上打一個(gè)大小適中的洞，把用鋁包起來的燈芯固定在瓶蓋上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的燈就做成了。學(xué)生制作學(xué)生利用休息的時(shí)間收集各種玻璃瓶，牙膏殼，然后進(jìn)行制作，有的學(xué)生有了改進(jìn)，還為燈做了個(gè)燈罩，在玻璃瓶外面貼上一些可愛的圖片，漂亮的燈做成了?；顒?dòng)小結(jié)通過本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物再利用。

簡(jiǎn)介：幼兒教育科學(xué)研究方法19春在線作業(yè)10003試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共30分1隨條件和情景的變化而在質(zhì)或量上起變化的人或事物的特征或方面稱為。A狀態(tài)B特性C可變性D變量答案D2追尋和探究現(xiàn)象背后的原因的方法稱為。A追蹤法B追因法C作品分析法D臨床法答案B3分層抽樣又叫。A系統(tǒng)抽樣B類型抽樣C機(jī)械抽樣D整群抽樣答案B4選題最基本的來源是。A從討論中發(fā)現(xiàn)問題B從理論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題C從教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題D從交往中發(fā)現(xiàn)問題答案C5個(gè)案研究是對(duì)什么的研究。A超常對(duì)象B落后對(duì)象C異常案例D典型案例答案D6“對(duì)同一個(gè)或同一組兒童長期跟蹤進(jìn)行反復(fù)觀察，并以日記的形式描述性地記錄兒童的行為表現(xiàn)方法”稱為。A軼事記錄法B時(shí)間取樣法C事件取樣法D日記描述法13一個(gè)好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有哪兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。A經(jīng)驗(yàn)本身是好的B經(jīng)驗(yàn)總結(jié)要從實(shí)際出發(fā)C經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的結(jié)果是好的D經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的是一種科學(xué)研究活動(dòng)答案AC14運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的原則有。A價(jià)值性和典型性原則B全面性原則C創(chuàng)新性原則D定性分析與定量分析相結(jié)合的原則答案ABCD15文獻(xiàn)的整理包括。A文獻(xiàn)的搜索B文獻(xiàn)的閱讀C文獻(xiàn)的記錄D文獻(xiàn)綜述答案BCD16開展行動(dòng)研究前，考察一個(gè)研究計(jì)劃的可行性，可以從哪幾方面入手。A計(jì)劃時(shí)間的跨度是否適當(dāng)B研究人員是否具備實(shí)施計(jì)劃所必備的知識(shí)與能力C是否具備實(shí)施計(jì)劃所必備設(shè)備及其他資源D參與者的分工是否適當(dāng)答案ABCD17整理文字資料的一般步驟包括。A審查B分類C匯編D評(píng)價(jià)答案ABC18根據(jù)調(diào)查采用的方式方法，教育調(diào)查分為。A自我報(bào)告法B調(diào)查表法C問卷調(diào)查法D訪談?wù){(diào)查法答案BCD19教育科學(xué)研究具有社會(huì)科學(xué)研究的特性表現(xiàn)在。

簡(jiǎn)介：1目錄目錄總說明5工程量計(jì)算規(guī)則總則7建筑面積計(jì)算規(guī)則7A1土（石）方工程9說明91．土方工程。92石方工程。103土方回填工程。104土石方運(yùn)輸工程。105其他工程。11工程量計(jì)算規(guī)則111計(jì)算土石方工程量前，應(yīng)確定下列各項(xiàng)資料。112一般規(guī)則。113．土方工程。124石方工程。135土方回填工程。136土石方運(yùn)輸工程。13A2樁與地基基礎(chǔ)工程14說明14工程量計(jì)算規(guī)則16A3砌筑工程18說明181砌磚、砌塊。182其他磚砌體。193砌石。194墊層。19工程量計(jì)算規(guī)則191砌筑工程量一般規(guī)則。192砌體厚度。193磚石基礎(chǔ)。204砌體墻。205其他磚砌體。216墊層217磚煙囪。218磚砌水塔。21A4混凝土及鋼筋混凝土工程22說明221內(nèi)容222混凝土工程。223構(gòu)筑物。234預(yù)制混凝土構(gòu)件安裝及運(yùn)輸工程。235防火組合變壓型排氣道。23工程量計(jì)算規(guī)則243工程量計(jì)算規(guī)則421天棚抹灰。422天棚吊頂。423其他。42A12門窗工程43說明43工程量計(jì)算規(guī)則43A13油漆、涂料、裱糊工程44說明44工程量計(jì)算規(guī)則45A14其他裝飾工程47說明47工程量計(jì)算規(guī)則48A15腳手架工程49說明49工程量計(jì)算規(guī)則491．砌筑腳手架。502．現(xiàn)澆混凝土腳手架。503．構(gòu)筑物腳手架。514．裝飾腳手架。51A16垂直運(yùn)輸工程52說明52工程量計(jì)算規(guī)則521．建筑物、構(gòu)筑物工程計(jì)算規(guī)則。522．建筑物局部裝飾裝修工程計(jì)算規(guī)則。53A17模板工程53說明53工程量計(jì)算規(guī)則541．現(xiàn)澆混凝土模板542．構(gòu)筑物混凝土模板工程量，按以下規(guī)定計(jì)算。553．預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量，按以下規(guī)定計(jì)算。55A18混凝土運(yùn)輸及泵送工程55說明55工程量計(jì)算規(guī)則55A19建筑物超高增加費(fèi)56說明56工程量計(jì)算規(guī)則571．建筑、裝飾裝修工程計(jì)算規(guī)則。572．建筑物局部裝飾裝修工程計(jì)算規(guī)則。57A20大型機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)，安拆及進(jìn)退場(chǎng)費(fèi)57說明57工程量計(jì)算規(guī)則58A21材料二次運(yùn)輸58說明58工程量計(jì)算規(guī)則58

簡(jiǎn)介：初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究的結(jié)題報(bào)告與研究的結(jié)題報(bào)告?zhèn)€人收集整理，勿做商業(yè)用途個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途3初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究的結(jié)題報(bào)告的結(jié)題報(bào)告江山市第二中學(xué)科學(xué)課題組江山市第二中學(xué)科學(xué)課題組【內(nèi)容提要】回歸生活，體現(xiàn)生活性是新課程課堂教學(xué)的基本特征?？茖W(xué)教師應(yīng)積極開發(fā)和充分利用生活中的課程資源，以身邊鮮活的、與學(xué)科密切相關(guān)的素材去充實(shí)整個(gè)科學(xué)教學(xué)過程，使科學(xué)教學(xué)生活化。本文主要從“教材處理生活化”“情境創(chuàng)設(shè)生活化”、“知識(shí)構(gòu)建生活化”、“習(xí)題題干生活化”、“作業(yè)布置生活化”、“器材選擇生活化”、“探究課題生活化”、“教學(xué)評(píng)價(jià)生活化”等八個(gè)方面對(duì)初中科學(xué)教學(xué)生活化策略進(jìn)行闡述和探索，從而讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，真正提高課堂教學(xué)的有效性。課題組組長鄭振祥執(zhí)筆祝斌課題組成員徐樟峰徐鐘亮姜方亮

簡(jiǎn)介：安全檢查和整改記錄（公司對(duì)項(xiàng)目）GDAQ1301GDAQ1301檢查單位/部門檢查日期檢查人員簽名姓名部門職務(wù)（職稱）檢查內(nèi)容受檢單位/項(xiàng)目受檢單位/項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名檢查記錄整改要求檢查人簽名整改時(shí)間自年月日到年月日整改處理情況專職安全員簽名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名年月日復(fù)查意見復(fù)查人簽名年月日注復(fù)查后將復(fù)查結(jié)果填入此表，一式兩份，檢查單位、部門各留一份存檔。安全檢查和整改記錄（公司對(duì)項(xiàng)目）GDAQ1301GDAQ1301檢查單位/部門檢查日期檢查人員簽名姓名部門職務(wù)（職稱）檢查內(nèi)容受檢單位/項(xiàng)目受檢單位/項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名檢查記錄整改要求檢查人簽名整改時(shí)間自年月日到年月日整改處理情況專職安全員簽名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名年月日復(fù)查意見復(fù)查人簽名年月日注復(fù)查后將復(fù)查結(jié)果填入此表，一式兩份，檢查單位、部門各留一份存檔。

簡(jiǎn)介：項(xiàng)目部安全檢查及隱患整改記錄表GDAQ2030201GDAQ2030201工程名稱東莞市電力燃料有限公司水煤漿生產(chǎn)項(xiàng)目二期施工單位裕達(dá)建工集團(tuán)有限公司編號(hào)檢查人員簽名姓名龔智升部門項(xiàng)目部職務(wù)職稱項(xiàng)目經(jīng)理檢查情況及存在的隱患整改期限整改班組部門整改責(zé)任人項(xiàng)目安全員執(zhí)行整改情況整改責(zé)任人簽名年月日復(fù)查意見復(fù)查單位蓋章復(fù)查人簽名年月日注本表一式二份，項(xiàng)目部、受檢班組（部門）各一份。項(xiàng)目部安全檢查及隱患整改記錄表GDAQ2030201GDAQ2030201工程名稱東莞市電力燃料有限公司水煤漿生產(chǎn)項(xiàng)目二期施工單位裕達(dá)建工集團(tuán)有限公司編號(hào)檢查人員簽名姓名龔智升部門項(xiàng)目部職務(wù)職稱項(xiàng)目經(jīng)理檢查情況及存在的隱患整改期限整改班組部門整改責(zé)任人項(xiàng)目安全員執(zhí)行整改情況整改責(zé)任人簽名年月日復(fù)查意見復(fù)查單位蓋章復(fù)查人簽名年月日注本表一式二份，項(xiàng)目部、受檢班組（部門）各一份。

簡(jiǎn)介：建筑企業(yè)黨建工作總結(jié)建筑企業(yè)黨建工作總結(jié)企業(yè)黨建工作是保障企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的必要條件。以下是出國為大家精心的建筑企業(yè)黨建工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國。這些年來，建筑工程集團(tuán)總公司在參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、保持持續(xù)發(fā)展和確保重大工程建設(shè)的過程中，堅(jiān)持把加強(qiáng)項(xiàng)目黨組織建設(shè)作為企業(yè)黨建的重要抓手，不斷探索項(xiàng)目黨建工作的有效方法，取得了一定成效。當(dāng)前，項(xiàng)目黨建工作又面臨集團(tuán)提升總承包、總集成能力和實(shí)現(xiàn)地域、產(chǎn)業(yè)鏈拓展的新的實(shí)踐，帶來了不少新的課題。我們通過調(diào)查研究，在進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸清難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，形成了一些新的對(duì)策。集團(tuán)公司自上世紀(jì)八十年代中后期實(shí)行項(xiàng)目法管理以來，按照集團(tuán)總公司黨委確立重心下移、健全組織、覆蓋一線、分類指導(dǎo)的，一批項(xiàng)目黨支部在工地上應(yīng)運(yùn)而生，反映當(dāng)年建設(shè)者風(fēng)貌的“大橋精神”、“廣場(chǎng)精神”、“金茂精神”，體現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代集團(tuán)在推進(jìn)項(xiàng)目黨建工作過程中的優(yōu)秀成果。隨著近年來工程建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，重大工程實(shí)行黨建指導(dǎo)員的配置，項(xiàng)目黨建工作的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，也有效地為企業(yè)的“窗口”形象建設(shè)樹立了良好的豐碑。同時(shí)，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和集團(tuán)持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程中，項(xiàng)目黨建工作也面臨一些新情況，需要不斷適應(yīng)，主要反映在以下五個(gè)方面的變化項(xiàng)目黨組織帶好班子、管好隊(duì)伍，通過反腐倡廉教育和有效的制度約束，確?！肮こ虄?yōu)質(zhì)、干部?jī)?yōu)秀”。4、企業(yè)黨組織建設(shè)的改進(jìn)和加強(qiáng)，也為提高項(xiàng)目黨建工作的水平提供了較好的空間。基層黨組織建設(shè)如何在實(shí)踐中改進(jìn)和加強(qiáng)，黨的XX大報(bào)告在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中闡述了新的精神，中央和市委領(lǐng)導(dǎo)同志也不斷提出新的要求，包括加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育、推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)、完善黨內(nèi)選舉制度、實(shí)施黨代會(huì)代表任期制等。這些精神和要求也為項(xiàng)目開展黨建工作、落實(shí)“三會(huì)一課”活動(dòng)和各級(jí)黨組織、全體黨員更大范圍的參與、參與為企業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，提供了保障民主權(quán)利、發(fā)揮主體作用的平臺(tái)。在調(diào)查研究的過程中，不少單位和基層黨組織對(duì)開展項(xiàng)目黨建工作并取得的成效予以充分肯定，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面1堅(jiān)持“支部建在項(xiàng)目”的構(gòu)架，項(xiàng)目黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步體現(xiàn)。多年來，為了確保黨建工作“落地生根”，集團(tuán)積極探索“支部建在項(xiàng)目”的黨建工作多種實(shí)現(xiàn)形式，從組織配置上把黨支部建立在施工生產(chǎn)第一線。凡有條件建立黨組織的，配備專兼職黨務(wù)干部；項(xiàng)目規(guī)模較小、工期較短的，通過聯(lián)合黨支部或指派黨建聯(lián)絡(luò)員等形式落實(shí)基層黨建工作。“支部建在項(xiàng)目”在外省市和境外項(xiàng)目也得到延伸。項(xiàng)目黨支部遵循“圍繞項(xiàng)目抓黨建、抓好黨建促項(xiàng)目”原則，肩負(fù)起組織現(xiàn)場(chǎng)職工思想政治工作和創(chuàng)建文明工地活動(dòng)的主要職責(zé)，宣傳和組織員工以良好的職業(yè)道德投入施工生產(chǎn)，配合行政搞好文明施工、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，關(guān)心職工學(xué)習(xí)和生活，開展