簡介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20090004哲學(xué)碩士學(xué)位論文維柯歷史哲學(xué)思想研究以新科學(xué)為例學(xué)位申請人張華指導(dǎo)教師許春華教授學(xué)位類別哲學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)馬克思主義哲學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一二年五月

簡介：TYPEANDDESIGN“ERESEARCHONTHETHEORYOF“FORMTYPE’’ANDITSRELATIONSHIPWITHARCHITECTURALDESIGNADISSERTATIONSUBMIAEDTOSOUTHEASTUNIVERSITYFORTHEACADEMICDEGREEOFDOCTOROFENGINEERINGBYXUECHUNLINSUPERVISEDBYPROF．ZHONGDEKUNANDPROF．LEENVANDUINSCHOOLOFARCHITECTURESOUTHEASTUNIVERSITYSEPTEMBER2011摘要摘要20世紀(jì)下半葉，隨著城市建筑理論的發(fā)展很多建筑師或者理論家將類型學(xué)引入到建筑學(xué)中，由此為處理城市之中新舊建筑形式之間的和諧關(guān)系問題找到一種有效的方法。在這個(gè)背景下，“類型’’這個(gè)概念在18世紀(jì)德昆西給予了一個(gè)相對完整的解釋后又獲得了前所未有的關(guān)注。事實(shí)上，類型是人類認(rèn)知事物的一種基本觀念，它幾乎一直存在于建筑學(xué)中，影響著建筑設(shè)計(jì)或者說建筑形式的產(chǎn)生。本文旨在闡述“形式一類型”的基本概念和理論，并探索它與建筑設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。自從德昆西以來，很多人就對“類型”給予了解釋，一個(gè)重要原因在于這個(gè)術(shù)語對于人們的理解是既簡單明了又復(fù)雜模糊，在這樣的背景下以至于這些解釋之間也存在差異。簡單說來，類型是一種原始形式的遺存，體現(xiàn)了一種形式生成的原則，是具體的而復(fù)雜的是它又并非是一個(gè)明確的形式，它涉及主體的思維領(lǐng)域，具有抽象和形而上的特征。對于建筑形式的產(chǎn)生，類型始終發(fā)揮著重要的作用，有時(shí)這種作用甚至是基礎(chǔ)性的。從建筑發(fā)展的歷史來看，類型總是約束、控制、引導(dǎo)或者啟發(fā)著建筑形式的創(chuàng)造。根據(jù)設(shè)計(jì)主體與類型之間的關(guān)系，可以將建筑史分為以下四個(gè)階段來認(rèn)識(shí)。首先，文藝復(fù)興及其以前是類型的受動(dòng)時(shí)期，此時(shí)建筑師的形式創(chuàng)造基本上被動(dòng)地遵守著某些相對恒定的幾何圖示，類型體現(xiàn)出圖形和比例上的控制作用，代表人物有維特魯威、阿爾伯蒂、達(dá)芬奇以及帕拉第奧。其次，從啟蒙時(shí)期開始到19世紀(jì)末以前屬于類型的探求時(shí)期，此時(shí)的建筑師意識(shí)到了類型的存在，并對其積極探索，設(shè)計(jì)成為了某種內(nèi)在結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型或者一系列既定原素的組合，代表人物有羅杰埃、布雷、迪朗和森佩爾。再次，現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)時(shí)期屬于類型的拋棄時(shí)期，此時(shí)的建筑師宣稱要拋開類型的影響，爭取更大的設(shè)計(jì)自由，由此創(chuàng)造嶄新的建筑形式，但事實(shí)上他們一方面成長于不斷對傳統(tǒng)類型進(jìn)行簡化和轉(zhuǎn)型的過程中，另一方面他們基于新的工業(yè)文化背景又重新建立了一種制約自己形式創(chuàng)造的新類型，代表人物有賴特、風(fēng)格派、密斯、貝倫斯、格羅皮烏斯以及勒柯布西耶。最后，現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)之后是類型的回歸時(shí)期，此時(shí)的建筑師逐漸認(rèn)識(shí)到了類型的必要性，他們中有人力圖在處理城市中建筑形式的問題時(shí)通過類型的認(rèn)知和轉(zhuǎn)型來使新老形式之間呈現(xiàn)一種和諧的聯(lián)系，代表人物有威尼斯學(xué)派、羅西和克里爾；另外，基于現(xiàn)代主義的形式理想，有的建筑師力圖將其當(dāng)作一種形式語言對待，由此來探討形式生成的潛力，代表人物有埃森曼。在建筑歷史發(fā)展的過程中，建筑師們一方面在設(shè)計(jì)中受到預(yù)先存在類型的制約，另一方面為了激發(fā)自己的創(chuàng)造力又會(huì)為自己設(shè)立諸多形式上的限制，比如達(dá)芬奇、帕拉第奧還有埃森曼。總地看來，形式創(chuàng)造中所謂絕對的設(shè)計(jì)自由并不存在，設(shè)計(jì)中主體創(chuàng)造力的發(fā)揮需要一定的制約條件。這也就是說類型就是一種形式創(chuàng)造中的制約，但同時(shí)它對于創(chuàng)造力的發(fā)揮又具有積極的作用。進(jìn)一步，設(shè)計(jì)方法運(yùn)動(dòng)以及力圖以電腦完全代替人腦的設(shè)計(jì)嘗試的失敗也再一次證明了類型阻礙了創(chuàng)造力發(fā)揮是一種消極的觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞類型形式類型學(xué)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)造力制約設(shè)計(jì)自由建筑歷史

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文繪畫中的科學(xué)列奧納多達(dá)芬奇的藝術(shù)與科學(xué)姓名王新霞申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師張義賓20080421山東大學(xué)碩士學(xué)位論文提高了藝術(shù)作品的科學(xué)性。達(dá)芬奇的“藝術(shù)模仿自然“并不是主張照搬照抄自然事物，只是要求畫家以自然為標(biāo)準(zhǔn)，來檢驗(yàn)自己的作品是否符合實(shí)際，這在那個(gè)宗教至上的時(shí)代幾乎是不可能發(fā)生的事情。達(dá)芬奇對藝術(shù)和科學(xué)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)是前所未有的，即使在科學(xué)高度發(fā)展的今天，他的藝術(shù)和科學(xué)成就仍然不可忽視。關(guān)鍵詞藝術(shù)；科學(xué)；透視解剖；模仿論2

簡介：天津大學(xué)碩士學(xué)位論文純形式批評(píng)彼得埃森曼建筑理論研究姓名曾引申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)建筑歷史與理論指導(dǎo)教師王蔚20090501ABSTRACTPETEREISENMANISONEOFTHEMOSTIMPORTANTARCHITECTURALTHEORISTSANDARCHITECTSINTHELATE20THCENTURY．INTHEAGECONTROLLEDBYMASSCONSUMPTIONANDPUBLICMEDIA，HEISONEOFTHEFEWWHOHAVEKEPTALIVETHEIDEALOFANINTELLECTUALPRAXISANDWHOSEWRITINGANDDESIGNAREALWAYSBASEDONINDEPENDENTANDRIGOROUSTHINKING．EISENMAN’STHEORIESANDPRAXISARETHEMOSTPOWERFULANDCLEARESTEXPRESSIONOFTHECONCEPTIONOF“CRITICAL”．HEDEVOTESHISINTELLIGENCEANDWISDOMALLHISLIFETOWORKAGAINSTTHEPOWEROFMASSPRODUCTIONANDPERSISTONTHEAUTONOMYOFARCHITECTUREDISCIPLINE．THISPAPERDIVIDESTHEDEVELOPMENTPROCESSOFEISENMAN’STHORIESANDPRAXISINTOTHREESTAGESASFORMALISM，STRUCTURALISMANDDECONSTRUCTIONISM．THEFIRSTSTAGEISFROMHISPHDDISSERTATIONTO“CARDBOARDARCHITECTURE”．HEWASINFLUENCEDBYLITERARYCRITICISMOFRUSSIANFORMALISMANDNEWCRITICISMATTHISSTAGEANDSOUGHTTOANAUTONOMOUS，RATIONALANDOBJECTIVEMETHODOFANALYSISANDCRITICISMFORARCHITECTUREFORM．AFTERTHAT,INFLUENCEDBYTHEWORKSOFCLAUDELEVI．STRAUSS，ROLANDBARTHESANDMICHELFOUCAULT，EISENMANGAVEUPHIS“BELIEFOFFROM”ANDTURNINTOSTRUCTURALISM．ATTHISSTAGE，THESIMPLE,STABLEANDLOGICFORMOFHISEARLYWORKWASREPLACEDBYAKINDOFCOMPLEX，DYNAMICANDRHETORICFORMANDHESTARTEDTOTAKEUPA‘‘CRITICAL’’POSITION．ATTHELASTSTAGE，HEEXPERIENCEDABIGIDEOLOGICALCHANGETHROUGHTHEREADINGOFDECONSTMCTIONISMPHILOSOPHYANDHISAMBITIONOFSEEKINGTOAFOUNDATIONFORARCHITECTUREFORMWASOVERTHROWN．ATTHISSTAGE，EISENMANDEVELOPEDAKINDOFARCHITECTURETHATHADNOSTABLEMEANING，COMPLETELYADMITTEDTHEABSENCEOFTRUTH，ANDPRESENTEDJUSTASTHERECORDOFTHECRITICALPROCESS．KEYWORDSPETEREISENMAN，COLINROWE，F(xiàn)ORMALISM，STRUCTURALISM，DECONSTRUCTIONISM

簡介：I學(xué)號(hào)號(hào)01011090900310909003研究生生侯蓉英侯蓉英導(dǎo)師師紀(jì)志剛（教授）紀(jì)志剛（教授）研究方向研究方向科學(xué)傳播科學(xué)傳播論文題目論文題目穿越邊界穿越邊界科學(xué)科學(xué)社交視域下的科學(xué)傳播社交視域下的科學(xué)傳播研究研究學(xué)科科科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)史學(xué)院院科學(xué)史與科學(xué)文化研究院科學(xué)史與科學(xué)文化研究院2016年9月25日學(xué)科代碼071200編號(hào)穿越邊界科學(xué)社交視域下的科學(xué)傳播研究III穿越邊界穿越邊界科學(xué)科學(xué)社交社交視域下的科學(xué)傳播研究視域下的科學(xué)傳播研究摘要本文以科學(xué)社交作為切入點(diǎn)，汲取國際語境中科學(xué)傳播已有的研究成果進(jìn)行深入分析，分別對科學(xué)社交的傳播形態(tài)、科學(xué)社交的傳播輿論領(lǐng)袖、科學(xué)社交的傳播結(jié)構(gòu)、科學(xué)社交的傳播資本、科學(xué)社交邊界的傳播控制，以及科學(xué)社交的邊界傳播模式等作深入研究，由表及里地分析科學(xué)社交的傳播歷程，探析科學(xué)與其他領(lǐng)域在交往過程中的邊界傳播機(jī)制，進(jìn)而建設(shè)性地為我國的科學(xué)傳播提出參考建議。本文總共分為九章，以總分－總的形式進(jìn)行論證，從概念的界定，到史料的例舉，再借助理論上的成果分析，到最后總結(jié)出科學(xué)社交邊界傳播模式類型，提出中國科學(xué)傳播的建議。該篇首先借助哈貝馬斯的交往行動(dòng)理論厘清科學(xué)社交的概念，進(jìn)而歸納出不同歷史時(shí)期科學(xué)社交的發(fā)展過程，從史料中挖據(jù)過往歷史中已有的科學(xué)社交傳播形態(tài)，如饗宴社交、廣場社交、家邸私密社交、科學(xué)風(fēng)尚社交、政治社交、公共社交等豐富多彩的科學(xué)社交方式，通過生動(dòng)有趣的例證來展現(xiàn)科學(xué)人士或科學(xué)共同體在不同形式的科學(xué)社會(huì)交往中推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。同時(shí)進(jìn)一步闡明統(tǒng)治者、主教、貴族、大家族、銀行家、官紳、資本家等社會(huì)階層在與科學(xué)人士的交往中，都曾給予科學(xué)極大的幫助，并且成為最有力的科學(xué)傳播輿論領(lǐng)袖。本文在此基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用場域理論等多種研究方法深入分析科學(xué)社交邊界的傳播結(jié)構(gòu)，提出科學(xué)與其他領(lǐng)域社交邊界的矩陣形式。與此同時(shí)，揭示出科學(xué)社交邊界流動(dòng)的傳播資本，如國家元資本、經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)資本，促生科學(xué)邊界貿(mào)易區(qū)的產(chǎn)生，從而有利地推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。結(jié)合國際現(xiàn)實(shí)，本文指出，為了有利于國家統(tǒng)治，歷代統(tǒng)治階層與科學(xué)共同體的交往采取既親近又遠(yuǎn)離的交往方式，對科學(xué)邊界傳播進(jìn)行適度控制。另外，本文針對中國科學(xué)社交進(jìn)行個(gè)案

簡介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文積極情感與和諧社會(huì)論科學(xué)、道德、審美情感對構(gòu)建和諧社會(huì)的積極意義姓名吳立忠申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師舒遠(yuǎn)招20080501ABSTRACTTHEARTICLEDISCUSSESTHEMEANINGOFPOSITIVEFEELINGTOTHECONSTRUCTIONOFHARMONIOUSSOCIETY．FIRSTTHEDEFINITIONOF“POSITIVEFEELING’’AND“POSITIVEFEELING”AREDEFINEDHARMONIOUSSOCIETYISAKINDOFSOCIETYWITHMOREHIGHFEELINGTHANLOWFEELING，ANDMOREPOSITIVEFEELINGTHANPASSIVEFEELING．PEOPLESATISFYTHESOCIETYANDFEELHAPPYANDJOYFULINTHESOCIETY．THEPEOPLE’SSCIENTIFICFEELING，MORALFEELING，ANDESPECIALAESTHETICFEELINGBECOMESMORERICHERANDRICHERINTHESOCIETY．POSITIVEFEELINGISPRODUCEDDURINGTHECOURSEOFPRODUCTIVEPRACTEANDSCIALINTERCOURSE，ITISAFFIRMATIVEANDACTIVEFEELINGTOOTHEIRS、SOCIETYANDNATURE，ITISAKINDOFFEELINGTHATBENEFITSTHEDEVELOPMENTOFONESELF、OTHEIRS、SOCIETYANDNATURE，ANDITISAKINDOFFEELINGTHATMAKESPEOPLEMAKEPROGRESSANDLOVETHEWORLDFULLY．ANDPOSITIVEFEELINGISSORTEDTHREETYPESSCIENTIFICFEELING，MORALFEELINGANDAESTHETICFEELING．SCIENTIFICFEELINGISPRODUCEDDURINGTHECOURSEOFPEOPLEPURSUINGTHETRUTH，ITISTHEREFLETIONOFTHEIRSUBJECTIVEATTITUDETOTRUTHANDTHATTHEYEXPERIENCETRUTHINTERNALLY，ANDITISTHEIRLOVETOTRUTHMORALFEELINGISMENTALACTIVITYTHATPEOPLE1IKEORDISLIKE，ANDLOVEORHATEREALMORALRELATIONANDMORALBEHAVIOR，ITISPRODUCEDDURINGTHECOURSEOFPEOPLEPURSUINGTHEVIRTUEANDINPRACTICEWITHTHEIRSTAND、VIEW、ANDLIFEEXPERIENCEANDITISAKINDOFSUBJECTIVEATTITUDETOSOCIALEXISTENCEINMORALWAY．AESTHETICFEELINGISPRODUCEDDURINGTHECOURSEOFPEOPLEPURSUINGTHEBEAUTYWHICHFORMSTHEIRSUBJECTIVEEXPERIENCEANDATTITUDETOAESTHETICOBJECTSATISFIEDORDISSATISFIEDWITHTHEIRⅡ

簡介：學(xué)校代碼』027TLILYLL,LLLL3R2IIIL5LLLLL19ILLLLOLLLLL5LLLLLL5L1LLLLY3259055分類號(hào)學(xué)號(hào)142502D13上夠腳范大爹碩士專業(yè)學(xué)位論文秩序感與情感傳達(dá)間的平衡以拉L、楞寺建筑風(fēng)情創(chuàng)作為例學(xué)院專業(yè)研究方向研究生姓名指導(dǎo)教師完成日期蕓丕堂陵苧丕亟±油畫粱邈譽(yù)翟勇2Q§生12且2】日英文摘要上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACT111OILPAINTING，THESENSEOFORDERISDOMINANTINTHEPICTURE，TOCONVEYTHEEMOTIONSANDASENSEOFORDERANDCOMPLEMENTEACHOTHER，CONSTITUTEARULEBYTHESENSEOFORDER,GETRIDOFTHESHACKLESOFTHEINHERENTTHEMEOFARTISTS，F(xiàn)ROMTHEVISUALANDEMOTIONALWRITEBEAUTIFULMUSICTHISPAPERISMAINLYINTHEIROWNARTISTICCREATIONPROCESSOFARTUNDERSTANDINGANDLEAMING，EXPLORETHECREATIONOFTHEIMAGEORDERSENSE．INTHEPROCESSOFCREATION，THESENSEOFORDERPROVIDESMEWITHTHEFOUNDATIONOFCREATIONANDTHEEXPLORATIONOFPAINTINGONWEEKDAYS．THETHESISTAKESTHESENSEOFORDERASTHEMAINLINE，WHICHCAUSESTHETHINKINGOFCOMPOSITION，COLOR,BALANCE，F(xiàn)ORMANDSPACE．LEARNANDREFLECTFROMSOMEWORKSOFREPRESENTATIVEPAINTERSINTHEHISTORYOFWESTERNARTTHISARTICLEISDIVIDEDINTOTHREEPARTSTHEFIRSTCHAPTER，THROUGHTHEUNDERSTANDINGOFTHESENSEOFORDER,PUTFORWARDTHEINFLUENCEOFORDERSENSEONCOMPOSITIONANDCOLOR，WITHACOMPOSITIONOFTHEIRWORKSASALLEXAMPLETOILLUSTRATETHESTRUCTUREANDCOLOR．THESECONDCHAPTERISTOEXPLAINTHERELATIONSHIPBETWEENCEZANNE’SANDKANDINSKY’SWORKSINTHESENSEOFBALANCE，F(xiàn)ORM，SPACEANDTHERELATIONSHIPBETWEENEMOTIONANDTHEIROWNWORKS，ANDCOMPARETHEANALYSISWITHTHEWORKSOFTHEWORKSOFTHEAUTHORANDTHEWORKSOFTHEAUTHORANDTHEAUTHOR．THETHREECHAPTERISABOUTTHERELATIONSHIPBETWEENEMOTIONANDHISWORKS．THETHIRDCHAPTERTOCONVEYLABULENGSI’SISTYLEOFARTISTICFEATURESANDTHESENSEOFORDERANDEMOTIONANDTRYTOSTUDYKEYWORDSSENSEOFORDEREMOTIONBALANCE

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文第三世界科學(xué)院TWAS{歷史語境和組織模式研究J．“____一??”H¨～_㈣№MMHWH_““?””?！啊薄薄啊玙__VL一__，___FVVV___F____。。。“__。。。。1。。。’?！啊?一一作者姓名劉菲學(xué)科專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)師姓名史玉民教授完成時(shí)間OG四月O???一～中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。除己特IIII以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明。作者簽名簽字日期知2I笸至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。。，豳公開口保密年作者簽名量簟導(dǎo)師簽名星竺蘭鹵簽字日期型蘭主

簡介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名{乏之如日，／1科研機(jī)構(gòu)技術(shù)轉(zhuǎn)移問題及對策研覽一以中國科學(xué)院在蘇技術(shù)轉(zhuǎn)移為佩摘要摘要加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，打通科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的通道，盡快形成新的生產(chǎn)力，對于推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革尤其是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，具有重要意義。各級(jí)政府通過與科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，邀請科研機(jī)構(gòu)與地方企業(yè)舉行形式多樣的成果展示與對接考察等活動(dòng)，促進(jìn)科研機(jī)構(gòu)的科技成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移。為進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移工作，探索新形勢下技術(shù)轉(zhuǎn)移的新體制與新機(jī)制，國家有關(guān)部門成立了國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，旨在通過加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)的聯(lián)合，共同推進(jìn)行業(yè)與企業(yè)共性與關(guān)鍵性技術(shù)的開發(fā)和擴(kuò)散，突破產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，以提升企業(yè)的核心競爭力。本文以中國科學(xué)院在蘇技術(shù)轉(zhuǎn)移為例做實(shí)證分析，重點(diǎn)研究科研機(jī)構(gòu)技術(shù)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀、技術(shù)轉(zhuǎn)移主體、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)，找出科研機(jī)構(gòu)技術(shù)轉(zhuǎn)移問題所在，并從客觀的政策環(huán)境和科研機(jī)構(gòu)技術(shù)轉(zhuǎn)移特點(diǎn)等方面入手研究，提出解決問題的幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞科研機(jī)構(gòu)科技成果技術(shù)轉(zhuǎn)移作者任廷麗指導(dǎo)老師潘曉珍

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）（學(xué)術(shù)學(xué)位）科研人員科學(xué)數(shù)據(jù)共享意愿的科研人員科學(xué)數(shù)據(jù)共享意愿的影響影響因素因素研究研究研究生姓名余玲指導(dǎo)教師、職稱鄧靈斌副教授學(xué)科專業(yè)管理科學(xué)與工程研究方向信息資源管理所在學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二零二零一六一六年五月分類號(hào)C93密級(jí)公開UDC300學(xué)校代碼10555科研人員科學(xué)數(shù)據(jù)共享意愿的科研人員科學(xué)數(shù)據(jù)共享意愿的影響因素影響因素研究研究論文作者簽名論文作者簽名論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3答辯委員會(huì)主席委員1委員2委員3委員4委員5委員6答辯日期年月日

簡介：廣州中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是個(gè)人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)特別加以注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名立奪EL覯加心年F具F。B關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解廣州中醫(yī)藥大學(xué)有關(guān)保留使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許被查閱和借閱。本人授權(quán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名JL論文導(dǎo)師簽名嬲．日期易止年Y月／O日‘II

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文科學(xué)認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的哲學(xué)分析作者姓名學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師姓名完成時(shí)間王劍鋒科學(xué)技術(shù)哲學(xué)徐飛教授二。一四年五月四日中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明。作者簽名蛑簽字日期J坦＆車必中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。作者簽名簽字日期口保密年至劍牽導(dǎo)師簽名簽字日期塹到褲姻篁日

簡介：學(xué)校代號(hào)10532學(xué)號(hào)S12261005分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文科學(xué)美國人科學(xué)傳播研究學(xué)位申請人姓名王春曉培養(yǎng)單位新聞傳播與影視藝術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱李浩鳴教授學(xué)科專業(yè)新聞傳播學(xué)研究方向科技新聞與科技傳播論文提交日期2015年04月10日RESEARCHONSCIENCECOMMUNICATIONOFSCIENTIFICAMERICANBYWANGCHUNXIAOBAXIANGTANUNIVERSITY2011ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATUREINJOURNALISMCOMMUNICATIONINTHEGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFESSORLIHAOMINGMAY,2015

簡介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)精神與人文精神融合的當(dāng)代意義探析姓名周麗芳申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師楊新華20070401

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文叢捌堂魚蠢盛細(xì)墨蘭趣童量蜃．；宣絲受塹，是本人在導(dǎo)師隨生墨1指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者如呦簽字日期掃偕年6月乃ET四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名；V1幻簽字日期20C6年6月J弓日導(dǎo)師簽名替妣年冽少易月}乃日萬方數(shù)據(jù)四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文II萬方數(shù)據(jù)