簡介：四川農(nóng)業(yè)大學科學學位碩士研究生培養(yǎng)方案（0907）林學一、學科簡介西南地區(qū)為我國第二大林區(qū)，被譽為中國半壁江山的水塔，重要的綠色生態(tài)屏障和生物多樣性寶庫，在維護三峽工程長治久安乃至國家生態(tài)安全中起著舉足輕重的作用。新中國成立后，西南林區(qū)開展了大規(guī)模森林采伐，為新中國的經(jīng)濟起步與快速發(fā)展做出了巨大貢獻，同時生態(tài)環(huán)境卻遭受嚴重破壞。改革開放以來，該區(qū)林業(yè)又擔負起保護世界級生物基因庫，構(gòu)建長江上游生態(tài)屏障，應對全球氣候變化的歷史重任。特殊的地理、氣候和生態(tài)條件賦予了該區(qū)林業(yè)和林業(yè)教育獨特的區(qū)域特色和內(nèi)涵。四川農(nóng)業(yè)大學林學學科歷史悠久，經(jīng)過百余年的發(fā)展與積淀，學科已發(fā)展成為涵蓋林學博士后科研流動站、森林培育學博士授權(quán)點、林學一級碩士授權(quán)點的辦學層次完善的學科。學科所屬的森林培育為國家林業(yè)局重點學科、四川省重中之重學科。針對長江上游林業(yè)發(fā)展和生態(tài)建設中的科技難題，重點開展了長江中上游防護林工程、退化生態(tài)系統(tǒng)綜合治理、工業(yè)原料林培育技術(shù)體系、森林病蟲害生物防治、大熊貓等野生動物健康與生境維護、野生植物資源馴化利用、園林植物培育等方面的研究，為區(qū)域經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展提供重要的科技和智力支撐。該學科從1983年起開始招收碩士研究生，2001年起招收博士研究生，2009年獲林學博士后科研流動站?，F(xiàn)有專職教學科研人員73余人，其中教授21人，副教授25人；博導21人、碩導61人；有四川省學術(shù)與技術(shù)帶頭人5人，國務院政府特殊津貼獲得者5人。二、培養(yǎng)目標林學學科碩士的培養(yǎng)目標是造就該領域的優(yōu)秀人才。林學學科碩士應掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識。其知識水平及結(jié)構(gòu)能夠與開展林學學科相關(guān)科學研究和發(fā)揮科研創(chuàng)新能力相適應。三、二級學科及研究方向設置二級學科二級學科研究方向研究方向林木遺傳育種學（090701）森林植物種質(zhì)資源開發(fā)與利用，生物技術(shù)在林業(yè)中的應用，林木育種等。森林培育（090702）森林培育理論與技術(shù)，林木營養(yǎng)，林木栽培生理與森林生態(tài)，林木種子與種苗技術(shù)等開題報告03導師組研究生班討論22導師組學術(shù)活動216導師組高級植物生理學22文濤等高級生物統(tǒng)計與試驗設計21劉永建吳元奇高級生物化學（植物方向）31晏本菊哲學智慧的人文關(guān)懷21潘坤公共選修課英語聽說22英語教師組全球變化與陸地生態(tài)系統(tǒng)響應21徐振鋒森林資源調(diào)查技術(shù)22胡庭興黃從德分析測試方法22龔偉生物多樣性專題21郝建鋒木材功能性改良21齊錦秋王燕高家具工業(yè)工程21陳銘洪志剛專業(yè)選修課生物質(zhì)復合材料專題22寧莉萍王燕高非學位課跨專業(yè)選修課可根據(jù)需要，在全校范圍內(nèi)其它專業(yè)博士生課程設置中選修課程（二）課程學時每學分對應于理論授課、實驗或?qū)嵺`均為16學時。（三）主干課程說明為使碩士研究生掌握本專業(yè)的基礎理論和相關(guān)專業(yè)知識，必須十分重視課程學習，特別是學位課程和必修課程的學習。課程學習可根據(jù)課程性質(zhì)采取教師講授、師生討論、學生自學、讀書報告等多種形式。任課教師應著重啟發(fā)碩士研究生的學習興趣，培養(yǎng)他們分析與解決問題的能力。鼓勵跨學科（門類）選修課程，鼓勵選修人文素質(zhì)類課程。林學一級學科主干課程如下1、林業(yè)科學研究方法本課程實踐性較強，主要講授與林學、生態(tài)學相關(guān)的科研基礎理論，試驗設計，數(shù)理統(tǒng)計與科技繪圖，科技文獻查閱、管理、追蹤和運用，科技論文的撰寫與發(fā)表等方面的理論知識和運用技術(shù)。通過學習使學生了解科學研究的基礎知識，能熟練運用常用統(tǒng)計軟件、文獻管理軟件、科學繪圖軟件，并掌握構(gòu)建個人學術(shù)數(shù)據(jù)庫和寫作、發(fā)表學術(shù)論文的方法。

簡介：四川省教育廳人文社科重點研究基地四川省教育廳人文社科重點研究基地四川動漫研究中心四川動漫研究中心2010年度科研項目管理辦法實施細則年度科研項目管理辦法實施細則發(fā)布時間發(fā)布時間2010年10月一、總一、總則第一條為加強四川動漫研究中心（以下簡稱研究中心科研項目的科學化、規(guī)范化管理，確保科研項目有計劃、有組織地進行，根據(jù)四川省教育廳科學研究項目管理辦法及有關(guān)科研工作的文件，特制定本實施細則。第二條本辦法適用于四川動漫研究中心2010年度科研項目的管理。第三條四川動漫研究中心2010年度科研項目面向全省普通高等院校?？蒲许椖糠譃橹攸c研究項目、青年基金項目兩類。重點項目面向全體在職教師和科研人員，主要支持重點學科研究項目的科研骨干，結(jié)合國家、地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的重要需求，把握學科前沿，開展較為深入的創(chuàng)新性研究。青年基金項目主要面向青年科研骨干，支持其開展創(chuàng)新性研究，著眼于有較大發(fā)展?jié)摿Φ那嗄昕蒲腥瞬诺呐囵B(yǎng)。二、科研項目申報、立項二、科研項目申報、立項第四條各類項目均實行“學校推薦、限額申報”，申報限額由省教育廳科技處確定。第五條申報條件1、重點項目的申請人一般應具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在60歲以下；中級職稱的申請人，應具有博士學位，在申報項目的研究領域內(nèi)，有較突出的成就。青年基金項目申請人應具有碩士以上學位，（科研項目選題優(yōu)秀的，可適當放寬學歷要求，項目申請人至少應具有學士以上學位），未曾主持過該類項目責人按有關(guān)規(guī)定支配使用，任何單位、個人不得克扣或挪用。學?？蒲泄芾聿块T和財務部門要嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)定，加強對研究經(jīng)費的使用監(jiān)督管理，并接受省教育廳以及財政、審計等部門的監(jiān)督、檢查。項目經(jīng)費主要開支范圍1、科研業(yè)務費測試、分析、計算、業(yè)務資料、論文發(fā)表、出版、對外協(xié)作、學術(shù)會議和國內(nèi)調(diào)研費等。2、項目管理費學?？蒲泄芾聿块T提取的管理費不能超過項目總經(jīng)費的5并必須納入學校預算統(tǒng)籌使用。3、相關(guān)經(jīng)費鑒定驗收費、專利申報及維持費；此外，確因科研項目需要支出的經(jīng)費。四、項目中期管理四、項目中期管理第十條2010年度科研項目研究起始時間為2011年1月至2012年12月。研究中心將在2011年12月對研究期過半的項目進行中期檢查。中期檢查的主要內(nèi)容1、項目是否按照計劃開展、研究進度是否符合要求，是否有階段性研究成果；2、項目實施的科研條件是否符合要求；3、對分年度撥款的科研項目，中期檢查意見將作為后續(xù)撥款的依據(jù)，并視項目的進展情況對經(jīng)費額度做出必要的調(diào)整。第十一條科研項目的中期檢查由研究中心組織進行，課題負責人填寫四川省教育廳科研項目中期檢查報告（一式二份），學?？蒲刑幪顚懰拇ㄊ〗逃龔d科研項目中期檢查情況一覽表（一式二份），經(jīng)學?？蒲泄芾聿块T審核蓋章后報送研究中心，研究中心分類審核后報送省教育廳科技處。報送中期檢查材料的時間為2011年12月。對沒有按期開展中期檢查的科研項目，學校要暫停該項目的所有經(jīng)費支出。對沒有按期報送中期檢查材料或

簡介：華南理工大學科研機構(gòu)建設華南理工大學科研機構(gòu)建設申請表申請表研究機構(gòu)名稱依托單位機構(gòu)籌建負責人聯(lián)系電話申請時間華南理工大學社會科學處制二○○五年四月三、三、近、中期目標及主要任務近、中期目標及主要任務四、四、機構(gòu)主要成員機構(gòu)主要成員姓名姓名年齡年齡職務職稱職務職稱分工分工簽名簽名

簡介：四川省衛(wèi)生和計劃生育委員會科研課題申報書（普及應用項目）課題名稱所屬專業(yè)申報單位協(xié)作單位課題負責人起止年限20年月至20年月通訊地址聯(lián)系電話申報日期立項編號四川省衛(wèi)生和計劃生育委員會2016年制三、研究方法、技術(shù)路線、計劃進度和階段目標四、已具備的條件（包括前期研究工作、實驗室設備、實驗動物和動物實驗、信息資料等）

簡介：四川農(nóng)業(yè)大學科學學位博士研究生培養(yǎng)方案（0901）作物學一、學科簡介作物學是以生命科學的原理和技術(shù)為理論基礎，研究糧食作物、經(jīng)濟作物和特用植物等的遺傳資源評價、育種材料創(chuàng)制、新品種選育、雜種優(yōu)勢利用、種子科學與技術(shù)、作物生理機制與調(diào)控、次生代謝產(chǎn)物形成機理及調(diào)控、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培理論與技術(shù)、農(nóng)作制理論與技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)與作物可持續(xù)發(fā)展理論與技術(shù)等內(nèi)容的綜合性學科。主要涉及作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學、植物生理學、植物病理學、生物化學、遺傳學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、分子生物學等相關(guān)學科。四川農(nóng)業(yè)大學作物學科可以追溯到1906年，已歷經(jīng)百余年，歷史悠久，實力雄厚。1959年開始招收研究生，1986年作物遺傳育種批準為博士學位授權(quán)學科，1998年成為國家“211工程”重點建設學科，2000年成為一級學科博士授權(quán)點和博士后流動站。目前作物學科是學校優(yōu)勢學科，其中作物遺傳育種是國家重點學科，作物栽培學與耕作學是四川省重點學科。學科點已形成作物種質(zhì)資源與創(chuàng)新、作物分子育種、作物雜種優(yōu)勢理論與應用、種子科學與技術(shù)、作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培理論與技術(shù)、種植制度和區(qū)域農(nóng)業(yè)理論與技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展等穩(wěn)定和特色鮮明的研究方向。已建成雜交水稻國家重點實驗室西南基地、教育部西南作物基因資源與遺傳改良重點實驗室、農(nóng)業(yè)部西南作物生理生態(tài)與耕作重點實驗室和農(nóng)業(yè)部西南玉米生物學與遺傳育種重點實驗室等科研平臺。獲得國家技術(shù)發(fā)明一等獎2項、二等獎2項，國家自然科學二等獎1項，國家科技進步二等獎4項等科研獎勵200多項，為我國、特別是西南地區(qū)的糧食安全提供了強大的理論與技術(shù)支撐?，F(xiàn)有專職教學科研人員100余人，有中國工程院院士1人、何梁何利基金獎獲得者4人、國家杰出青年基金獲得者1人、四川省科技杰出貢獻獎獲得者4人、中科院“百人計劃”1人、四川省“百人計劃”、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人14人。承擔了本科、碩士、博士、博士后的人才培養(yǎng)任務，每年招收本科生250余名、碩士生150名左右、博士20名左右。擁有農(nóng)學國家特色專業(yè)、植物生產(chǎn)類本科人才培養(yǎng)模式國家創(chuàng)新實驗區(qū)和作物育種學國家精品課程。研究生培養(yǎng)質(zhì)量達到國內(nèi)一流水平，5篇博士論文先后入選全國優(yōu)秀博士學位論文，3篇獲全國優(yōu)秀博士論文提名，畢業(yè)生普遍受到用人專業(yè)基礎課作物學研究進展專題21伍碧華袁繼超科研誠信與道德01導師組中期考核03導師組開題報告03導師組研究生班討論22導師組必修環(huán)節(jié)學術(shù)活動216導師組藥用植物學研究進展22吳衛(wèi)陳興福專業(yè)選修課種子學研究進展22佘躍輝非學位課跨專業(yè)選修課可根據(jù)需要，在全校范圍內(nèi)其它專業(yè)博士生課程設置中選修課程（二）課程學時每學分對應于理論授課、實驗或?qū)嵺`均為16學時。（三）主干課程說明1、植物生理生化專題該課程以擬南芥、水稻、馬鈴薯、煙草等模式植物和作物為對象，由課程主持教師和相關(guān)領域?qū)＜乙詫ｎ}講解、組織討論與課程報告方式，學習國內(nèi)外植物生理生化研究進展。主要設以下專題植物逆境或代謝生理研究進展；植物發(fā)育生物學研究進展；植物營養(yǎng)生理學研究進展；植物科學領域SCISCIE期刊與網(wǎng)絡資源。2、分子生物學專題該課程以邀請校內(nèi)外相關(guān)領域的專家、教授，以專題報告的形式介紹他們各自研究領域的最新研究進展、存在問題和發(fā)展趨勢；同時要求參課學生按規(guī)定從指定的新近發(fā)表的高水平研究論文中自由選擇論文，然后將該論文制作成能夠進行專題報告講解的形式，從中抽查來講解。主要目的是開闊學生的研究視野，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)造性思維能力。本期課程由我校新引進的高端人才、在美國留學歸來的王強教授主講，同時組織了包括本校首位杰出青年基金獲得者李仕貴博士在內(nèi)的10余名著名專家教授作專題報告，研究領域涉及植物病理、表觀遺傳、基因組學、基因工程以及遺傳育種等。3、作物學研究進展專題該課程以專題形式，主要講授作物學的最新原理和技術(shù)，具體內(nèi)容包括作物栽培研究進展、作物遺傳育種研究進展、農(nóng)作制理論與技術(shù)研究進展等。通過學習，掌握

簡介：1北京市哲學社會科學研究基地年度報告項目管理辦法北京市哲學社會科學研究基地年度報告項目管理辦法（試行）（試行）第一章第一章總則總則第一條為加強北京市哲學社會科學研究基地（以下簡稱研究基地）的智庫建設，設立研究基地年度報告項目（以下簡稱年度報告項目）。為加強和規(guī)范年度報告項目管理，制定本辦法。第二條年度報告項目要緊扣時代主題，扎根社會實踐，匯聚研究團隊，以服務國家和首都發(fā)展戰(zhàn)略、滿足社會需求為導向，以數(shù)據(jù)庫建設為支撐，以推進協(xié)同創(chuàng)新為手段，大力開展對經(jīng)濟社會發(fā)展有重要影響的應用對策研究，努力推出具有應用價值和社會影響的系列發(fā)展報告和政策建議，以扎實有力的研究成果服務于黨和政府決策。第二章第二章資助范助范圍和建和建設任務第三條年度報告項目重點資助研究基地圍繞主要研究領域和方向，聚焦國家和首都經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題，以及社會關(guān)注的熱點、難點問題開展研究。第四條年度報告項目的建設任務主要包括1年度報告圍繞和突出研究主題，以原始調(diào)研數(shù)據(jù)為支撐，編寫出版體現(xiàn)前瞻性、創(chuàng)新性、權(quán)威性和安全性，特色鮮明、影響廣泛的研究型系列發(fā)展報告。2協(xié)同創(chuàng)新依托高水平科研機構(gòu)，形成本領域知名專家領銜，結(jié)構(gòu)合理、合作穩(wěn)定的研究團隊。協(xié)同政府實務部門、校內(nèi)外科研機構(gòu)、重要行業(yè)企業(yè)，建立以項目為紐帶、內(nèi)外聯(lián)合、充滿活力的科研組織形式。3（4）模范遵守科研誠信和學術(shù)規(guī)范要求，研究成果不存在知識產(chǎn)權(quán)等方面的爭議。另外，申報建設項目的年度報告須已連續(xù)公開出版2年以上，得到本領域同行、實際應用部門和社會各界的好評。2有下列情形之一的，不得申報年度報告項目（1）成果形式為譯著、工具書、論文及論文集、教材、軟件、音像電子制品的。（2）申報內(nèi)容存在學風問題或知識產(chǎn)權(quán)爭議。（3）申報建設項目不同意統(tǒng)一組織出版。第七條年度報告項目由市社科規(guī)劃辦組織專家（或委托專業(yè)機構(gòu)）進行評估，擇優(yōu)立項。評審標準如下1政治方向正確。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，始終堅持以馬克思主義立場觀點方法分析問題、解決問題。2需求導向鮮明。研究主題緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略和首都經(jīng)濟社會發(fā)展的重點任務，以及為重要行業(yè)產(chǎn)業(yè)服務的明確導向。3團隊結(jié)構(gòu)合理。依托高水平的研究機構(gòu)，擁有一支本領域知名專家學者領銜的研究團隊，隊伍的年齡、學科、學歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，其中實務部門人員占有一定的比例。4研究方法先進。注重社會調(diào)查和統(tǒng)計分析，數(shù)據(jù)采集和處理科學嚴謹，形成了一定容量的特色專題數(shù)據(jù)庫。

簡介：佛山市醫(yī)學科學技術(shù)研究計劃任務書項目類別（基礎研究、應用研究、開發(fā)研究）項目類別（基礎研究、應用研究、開發(fā)研究）單位名稱研究時間年月至年月項目和具體課題名稱項目和具體課題名稱主題詞填寫日期年月日佛山市衛(wèi)生局二○一一年制2一、一、立題依據(jù)（立題依據(jù)（國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和課題的意義，附主要參考文獻）

簡介：‐7様式４循環(huán)器疾患糖尿病等生活習慣病対策総合研究推進事業(yè)循環(huán)器疾患糖尿病等生活習慣病対策総合研究推進事業(yè)若手研究者育成活用（リサーチレジデント）事業(yè)若手研究者育成活用（リサーチレジデント）事業(yè)履歴書平成年月日作成フリガナ漢字印氏名ローマ字生年月日昭和年月日生（歳）寫真國籍性別１男女（該當する方に○）現(xiàn)住所（〒－）TEL－－學歴年月職歴研究歴年月～年月（厚生労働科學研究推進事業(yè)によるリサーチレジデントの経験を有する場合は、研究事業(yè)名、期間を必ずご記入ください。）學位有（博士）※學位記添付のこと學位記添付のこと取得見込（年月日に‘’博士取得見込）※平成25年9月末までに取得見込の場合記入。それ以降の場合は‘無’で回答。無氏名年齢続柄扶養(yǎng)の有無備考家族‐7

簡介：1關(guān)于關(guān)于“加強哲學社會科學話語體系，促進高校哲學社會科學加強哲學社會科學話語體系，促進高校哲學社會科學繁榮發(fā)展繁榮發(fā)展全國高校社會科學科研管理研究會全國高校社會科學科研管理研究會20152015年度工作會議年度工作會議”征文通知征文通知有關(guān)單位為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實中辦國辦轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發(fā)展的意見，提升哲學社會科學學術(shù)話語權(quán)，我會擬于2015年11月舉辦“加強學術(shù)話語體系建設，促進高校哲學社會科學繁榮發(fā)展全國高校社會科學科研管理研究會2015年度工作會議”。本次會議將邀請多位哲學社會科學界著名學者作專題報告，并開展研討交流。現(xiàn)就會議征文有關(guān)事項通知如下。一、選題范圍本次會議的主題為“加強學術(shù)話語體系建設，促進高校哲學社會科學繁榮發(fā)展”，論文選題范圍包括1高校哲學社會科學學術(shù)話語體系建設的重大意義、理論內(nèi)涵與現(xiàn)狀分析；2高校哲學社會科學學術(shù)話語體系建設的指導思想、基本原則與目標任務；3高校哲學社會科學學術(shù)話語體系新概念新范疇新表述的形成機制；4中國特色新型高校智庫建設如何提升哲學社會科學學術(shù)話語權(quán)；5高校如何推進哲學社會科學學術(shù)話語建設中的學科體系、理論體系和教材體系建設；6中國傳統(tǒng)文化對高校哲學社會科學學術(shù)話語體系建設的促進作用；7如何推動高校哲學社會科學“走出去”，提升中國話語體系國際影32015年4月2日附件附件1論文格式示例和注釋規(guī)范論文格式示例和注釋規(guī)范一、論文格式示例一、論文格式示例標題（黑體小三號字）作者（楷體四號字）內(nèi)容摘要（黑體小四號）摘要內(nèi)容（楷體小四號字）正文（宋體小四號字）二、注釋規(guī)范二、注釋規(guī)范1注釋一律采用腳注，每頁重新編號，并采用國際通行規(guī)范。如①張XXXXXXX，武漢大學出版社XX年第X版，第X頁。②李XXXXXXX，載武漢大學學報2007年第4期。2數(shù)字公歷世紀、年代、年月日、時刻、圖表序號均用阿拉伯數(shù)字。3非引用原文者，注釋前加“參見”二字。4引用資料非引自原始出處者，注明“轉(zhuǎn)引自”。作者簡介姓名、所在單位、職務或職稱、主要學術(shù)兼職和學術(shù)成果介紹等（100字以內(nèi)）。

簡介：北京中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院科學學位博士研究生培養(yǎng)方案總則（境內(nèi)）一、培養(yǎng)目標1熱愛祖國，遵紀守法，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，積極服務于社會，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。汲取中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學的精華，具備繼承、弘揚和發(fā)展中醫(yī)學理論及中西醫(yī)結(jié)合理論的能力。2具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和作風，具有較強的實踐工作和創(chuàng)新能力，通過本學科的學習、研究和臨床實踐，掌握本學科專業(yè)寬厚堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的從事中醫(yī)學和中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學研究或相關(guān)工作的能力。3熟練掌握一門外國語，具備熟練運用外文進行本專業(yè)學術(shù)交流的能力。4身心健康。二、學習年限與時間安排（一）學習年限學制為3年，一般情況下不得提前畢業(yè)。因特殊原因不能按期完成培養(yǎng)計劃者，由本人申請，經(jīng)導師、學院研究生主管領導、研究生院主管領導逐級批準后，可以延長學習期限。每次申請延長時間不得超過1年，累計申請延期次數(shù)不得超過2次。在職攻讀博士學位的人員，學習期限不少于4年。如4年期間沒有完成學位論文，由本人申請，經(jīng)導師、學院研究生主管領導、研究生院主管領導逐級批準后，每次申請延長時間不得超過1年，累計申請延期次數(shù)不得超過2次。（二）時間安排課程學習累計半年左右，科研工作和撰寫論文兩年半。博士研究生培養(yǎng)時間安排表第一學年第二學年第三學年時間1學期2學期3學期4學期5學期6學期1考試成績必修課程及選修課程成績≥60分者為合格，給予相應的學分。2補考對于考試成績不合格者，按照學校有關(guān)考試成績及補考的規(guī)定執(zhí)行。（三）跨專業(yè)學習跨專業(yè)研究生除完成上述課程外，還要按學校規(guī)定補修中醫(yī)本科階段主干課程，但不計學分。四、科研實訓、教學實踐、臨床實踐及要求1科研實訓各專業(yè)根據(jù)博士研究生培養(yǎng)目標通過課程學習（包括實驗課程）、博士學位論文的科研工作、參加科研課題等進行科研能力的培養(yǎng)；博士研究生應拓展本專業(yè)與自已研究方向有關(guān)的科研思路、科研技術(shù)和方法；熟悉本專業(yè)的科研動向和研究熱點；了解本專業(yè)新的技術(shù)、新的學術(shù)觀點或?qū)W說；積極申報或協(xié)助導師申報科研課題。2教學實踐教學實踐的形式可以是課堂講授、課后答疑、課堂討論、指導實驗、批改作業(yè)及試卷、輔助指導本科或碩士生畢業(yè)生論文、畢業(yè)設計等。有教學任務的專業(yè)要求撰寫不少于4學時的教案，由課程負責人、導師及指導小組對博士生的教學能力進行評定，并將評語記錄在學習檔案中。3臨床實踐應堅持理論與臨床相聯(lián)系，中醫(yī)學專業(yè)根據(jù)導師的研究方向可隨導師本人或其他研究生導師出門診，出診的時數(shù)及評價標準根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行。帶診導師對博士生的臨床實踐要有書面評語，并將其記錄在博士研究生學習檔案中。中西醫(yī)結(jié)合基礎專業(yè)、中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)可根據(jù)導師要求進行，不做硬性規(guī)定。五、中期考核考核內(nèi)容及方式由學院根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標和研究方向統(tǒng)一組織，由各專業(yè)博士研究生中期考核小組實施考核。中期考核的具體方案詳見北京中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院科學學位博士研究生中期考核

簡介：1中國科學院海洋研究所學位授予暫行條例實施細則中國科學院海洋研究所學位授予暫行條例實施細則第一章總則第一條為了貫徹中國科學院研究生院學位授予暫行條例（院發(fā)學位字2006157號）的有關(guān)規(guī)定，保證攻讀學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和學位授予質(zhì)量，結(jié)合海洋研究所的具體情況，特制定本實施細則。第二章學位申請第二條資格審查（一）熱愛祖國，遵紀守法，身體健康，有良好的科研道德，積極為社會主義建設服務；（二）課程學習和必修環(huán)節(jié)（１）申請博士學位論文答辯者必須完成馬克思理論課、英語及基礎理論課和專業(yè)課的學習，考試成績合格。完成必修環(huán)節(jié)（5學分）。（２）申請碩士學位論文答辯者必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習，考試成績合格。修滿３0個學分，完成必修環(huán)節(jié)（5學分）。（３）碩博連讀研究生申請博士學位論文答辯時必須完碩士階段的學分和博士階段的所有課程學習且考試成績合格。完成必修環(huán)節(jié)（5學分）。必修環(huán)節(jié)包括開題報告（2學分），中期考核（2學分），學術(shù)報告（1學分），社會實踐（1學分）（三）科學研究成果申請碩士學位論文答辯者，在讀期間應在國內(nèi)外本學科專業(yè)核心期刊公開發(fā)表至少一篇與本學科專業(yè)有關(guān)的學術(shù)論文（含接收）。申請博士學位論文答辯者，在學期間應在國內(nèi)外本專業(yè)有關(guān)的核心刊物公開發(fā)表至少兩篇研究論文（含接收），其中至少應有一篇發(fā)表在國際檢索（SCI或EI）刊物收錄的期刊上。碩博連讀生申請博士學位論文答辯者滿足以下三個條件之一者即可（情況特殊者可通過學位評定委員會討論通過）1在學期間應在國內(nèi)外本專業(yè)有關(guān)的核心刊物公開發(fā)表至少三篇研究論文至少三篇研究論文（含接收），其中至少應有一篇發(fā)表在國際檢索（SCI或EI）刊物收錄的期刊上；2在學期間至少應有兩篇發(fā)表在國際檢索（SCI）刊物收錄的期刊上；3在學期間至少應有1篇發(fā)表在國際檢索（SCI）刊物收錄的期刊上且影響因子在30以上；申請一項發(fā)明專利獲得受理號且已經(jīng)公示，可以等同于在國內(nèi)外本專業(yè)核心刊物公開發(fā)表一篇學術(shù)論文，申請一項發(fā)明專利并獲得授權(quán)的等同于在國際檢索刊物收錄的刊物上發(fā)表一篇文章。以上科學研究成果必須與申請者本人的學位論文相關(guān)，綜述、進展類文章以及在增刊上發(fā)表的文章不計在內(nèi)，在EI期刊上發(fā)表的研究論文不含接收，以確保在其上發(fā)表的研究論文確實能被EI檢索。申請學位論文答辯者必須是所發(fā)表論文或取得的學術(shù)成果的第一作者或第一責任人，導師署名不計在內(nèi)，但導師必須是通訊作者。發(fā)表論文的作者單位，除第一署我所名稱外，還應在第二或第三合作單位名稱處署名“中國科學院研究生院”（四）經(jīng)研究生指導教師（以下簡稱導師）審核，學位論文的質(zhì)量符合申請條件，格式符合標準，導師簽署意見，填寫導師審核意見表3碩士學位論文答辯委員會主席應由研究員或具有相當專業(yè)技術(shù)職務的專家擔任。博士學位論文答辯委員會主席應由博士生指導教師擔任。學位論文答辯委員會的主席應是該學位論文所涉及學科領域中學術(shù)造詣較深的專家。第十條學位論文答辯程序所學位委員會授權(quán)相同或相近專業(yè)所學位委員會委員介紹答辯委員會人員組成情況，答辯委員會主席主持答辯會議。（一）答辯委員會主席宣布開會；（二）研究生報告學位論文（碩士論文報告不超過30分鐘，博士論文報告不超過45分鐘）；（三）答辯委員會成員和到會人員提問，答辯人回答問題；（四）答辯人答辯結(jié)束、答辯人導師可就學位論文及答辯中提出的問題作補充說明；（五）答辯會休會，答辯委員會成員開會（答辯人導師和答辯秘書可列席）1答辯人導師向答辯委員會介紹研究生的基本情況、學習成績、科研成果、論文發(fā)表情況及其它需說明的問題；2答辯委員會結(jié)合論文評閱人對學位論文的評閱意見、達到的水平以及答辯情況等進行綜合評價，評議答辯人的學位論文是否達到所申請學位要求的學術(shù)水平；3投票表決，獲答辯委員會全體成員23以上（含23）票數(shù)同意，方可做出建議授予碩士、博士學位的決議；4討論并通過答辯委員會的答辯決議；5答辯委員會成員填寫中國科學院研究生院論文答辯情況和學位授予決議書。（六）答辯會復會，答辯委員會主席宣布答辯委員會決議，答辯人發(fā)言，答辯會結(jié)束。第十一條答辯委員會設秘書一名，協(xié)助辦理有關(guān)事宜。答辯委員會秘書應由責任心強、辦事認真并具有中級以上職務人員（或在學研究生）擔任。答辯秘書參加答辯工作全過程并對答辯過程中答辯委員的提問、答辯人的回答及答辯委員會決議等情況做客觀、詳細的記錄。答辯秘書沒有表決權(quán)。第十二條論文答辯委員會的成員應出席答辯會和答辯委員會會議，在答辯前必須審閱論文，答辯時進行提問和參加投票表決。未出席答辯會和答辯委員會的委員不得委托他人或以通訊方式投票。論文答辯除有保密要求外，一般應公開舉行。第十三條碩士學位論文答辯未通過，但經(jīng)答辯委員會成員過半數(shù)同意，可作出半年后至一年內(nèi)修改論文、重新答辯一次的決議。博士學位論文答辯未通過，但經(jīng)答辯委員會成員過半數(shù)同意，可作出半年后至二年內(nèi)修改論文、重新答辯一次的決議。若答辯委員會未作出修改論文重新舉行答辯的決議，或申請人逾期未完成論文修改，或重新答辯仍不合格者，一般不再受理其學位申請。第五章學位初審第十四條海洋所研究生部將通過學位論文答辯的學位申請者的基本情況提交所位學位評定委員會審閱。第十五條所學位評定委員會每年二月和六月下旬召開全體會議，出席會議的人數(shù)應不少于全體組成委員的23。學位評定委員會按照學位授予標準，對學位申請者的情況進行全面審核，并以不記名投票方式（不能采取通訊投票的方式）表決，經(jīng)所學位評定委員會全體組成成員過半數(shù)通過，方可

簡介：中國科學院化學研究所崗位競聘申請表中國科學院化學研究所崗位競聘申請表姓名性別出生年月參加工作時間學歷學位畢業(yè)學校及專業(yè)政治面貌熟悉何種外語外語等級現(xiàn)所在單位現(xiàn)行政職務年月現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務或職員職級年月有何專長擬競聘部門擬競聘崗位名稱主要學習經(jīng)歷主要工作經(jīng)歷發(fā)表文章或起草過并被采納的重要報告情況對應聘崗位的理解和認識申請人聯(lián)系電話填表日期年月日

簡介：中國科學院遙感與數(shù)字地球應用研究所博士后進站申請表中國科學院遙感與數(shù)字地球應用研究所博士后進站申請表姓名性別婚否有無子女身份證號出生日期博士畢業(yè)學校、專業(yè)博士學位授予時間申請進站時間照片申請進站研究方向合作導師檔案所在單位及電話單位地址及編碼戶口所在地本人電話及EMAIL簡歷及工作經(jīng)歷主要成果及論文合作導師意見及簽字

簡介：1廣州地化所廣州地化所2011年度職員系列年度職員系列晉升聘用工作實施細則晉升聘用工作實施細則根據(jù)中國科學院崗位管理實施辦法（科發(fā)人教字〔2007〕207號，以下簡稱院辦法）、關(guān)于等文件的說明（人教字〔2007〕34號，以下簡稱院辦法說明）、中國科學院關(guān)于進一步完善崗位管理工作意見（科發(fā)人教字〔2008〕106號），以及中國科學院人員聘用制度暫行規(guī)定（科發(fā)人教字〔2006〕142號）和中國科學院公開招聘人員實施辦法（科發(fā)人教字〔2006〕208號）等文件精神，結(jié)合我所實際情況，遵循“按需設崗、按崗聘用、競爭擇優(yōu)、契約管理”的原則，經(jīng)所長辦公會議研究，決定進行2011年度職員系列崗位晉升聘用工作。具體實施細則如下一、崗位設置與職數(shù)一、崗位設置與職數(shù)根據(jù)院下達我所職員系列的崗位職數(shù)，結(jié)合研究所的實際情況，本次職員系列崗位晉升聘用設五級職員崗位1個、六級職員崗位3個（含長沙礦產(chǎn)資源勘查中心1個），另設七級及以下各級職員崗位若干個。二、崗位基本任職條件與二、崗位基本任職條件與崗位系列轉(zhuǎn)變崗位系列轉(zhuǎn)變（一）、崗位基本任職條件根據(jù)不同崗位的職責要求，在滿足學歷學位、任職年限等任職資格的基礎上，崗位任職條件以能力、貢獻為主，具體任職條件根據(jù)院辦法確定（附表1）。（二）、崗位系列轉(zhuǎn)變管理崗位的人員，主要執(zhí)行職員系列。對有專業(yè)技術(shù)職責要求且確實承擔專業(yè)任務、履行專業(yè)技術(shù)崗位職責的，可執(zhí)行專業(yè)技術(shù)系列；管理崗位中，會計、審計等國家有職業(yè)資格要求的崗位，應執(zhí)行專業(yè)技術(shù)系列。支撐崗位主要執(zhí)行專業(yè)技術(shù)系列。對有管理職責要求，并確實承擔管理任務的人員，可執(zhí)行職員系列。3組長陳紹勇成員徐義剛、夏萍、何宏平、張干、陳多福、張海祥（二）聘用工作監(jiān)督小組（二）聘用工作監(jiān)督小組組長何宏平成員張艷、張海祥、王云鵬、趙太平、趙勁松（三）申請資格審核小組組長陳紹勇成員張海祥、魏大任（四）聘用委員會根據(jù)院辦法的規(guī)定，聘用委員會由所黨政領導、管理和科技人員代表、人事部門負責人及職代會（或工會）代表組成，成員不少于9人。聘用委員會成員按院辦法規(guī)定，在聘用工作中實行回避制度。五、聘用工作程序五、聘用工作程序競聘七級及以上各級職員采取答辯方式推薦擬聘用人選。通過資格審查的申請者，除提交應聘材料外，還須進行應聘答辯。如果申請人不能親自到所人事處報名并參加答辯，可以委托他人代理，但不能委托聘用委員會成員，且提交的應聘材料須有本人簽名（電子簽名或傳真復印件均可）。競聘八級及以下各級職員采取評議方式推薦擬聘用人選。申請者只需提交由本人簽名的中國科學院廣州地球化學研究所職員系列崗位晉升聘用審核表，無須進行應聘答辯。具體聘用工作程序如下（一）報名申請者本人如實填寫中國科學院廣州地球化學研究所職員系列崗位晉升聘用審核表（附表2），打印本人簽名后，連同其他本人認為能夠證明自己能力、業(yè)績的相關(guān)材料，于7月20日（星期三）日（星期三）下午下午530前交到所人前交到所人

簡介：1中國科學院植物研究所崗位競聘申請表中國科學院植物研究所崗位競聘申請表姓名性別籍貫出生年月參加工作時間年月政治面貌學歷學位畢業(yè)學校及專業(yè)婚姻狀況本人戶口所在地近期一寸免冠正面照片配偶姓名及工作單位配偶戶口所在地有何專長現(xiàn)工作單位與植物所職工有無親屬關(guān)系現(xiàn)行政職務及任職時間年月現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務或職員職級年月應聘崗位應聘崗位職級EMAIL聯(lián)系電話學習經(jīng)歷（從高中開始，包括時間、所在學校、專業(yè)、學歷、學位）工作經(jīng)歷（包括時間、工作單位、職務）2代表性工作介紹（含論文、報告、獎項等）應聘崗位陳述（簡述對崗位的理解、個人應聘優(yōu)勢、工作設想等，不夠可另附紙）部門審核意見負責人。年月日人事處審核意見負責人。年月日本人承諾以上情況屬實。應聘申請人簽字年月日