簡(jiǎn)介：蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一選擇題選擇題共1010題，共題，共2020分1氣球鼓鼓的，說明里面有A空氣B水C石頭2下面說法正確的是。A濕沙子容易被吹干B濕黏土容易被吹干C干黏土不容易被吹走3風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)是因?yàn)?。A風(fēng)車本來會(huì)轉(zhuǎn)B太陽(yáng)曬C風(fēng)吹4僅用眼睛觀察，區(qū)別鹽水和白糖水。A能B不能C不確定5觀察空氣的顏色用。A眼B鼻C手D腳7濕沙子比濕黏土里面的水分。8用泥巴玩過的游戲、等。9農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，生產(chǎn)也離不開水。10蓋房子用的石頭是形的。三判斷題判斷題共1010題，共題，共2020分1面粉和鹽在水中都能溶解。2沙子可以做玻璃。3在做小水輪實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以把漏斗換成紙杯。4陶器就是用泥巴捏成的器物晾干的。5越細(xì)的土，和成的泥越黏。6沙土地里的莊稼比黏土地里的長(zhǎng)得好。7在密封的瓶子里沒有空氣。8漏斗拿得越高，小水輪轉(zhuǎn)得越快。9人會(huì)使用工具，會(huì)使用工具的也就是人。10分離沙子和黏土可以用網(wǎng)眼比較小的篩子。四連線題連線題共1題，共題，共3分1五簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題共5題，共題，共2222分1你發(fā)現(xiàn)人類使用工具與黑猩猩有什么不同的地方2驗(yàn)證水是無色、無味、無臭的液體。（1）把水和牛奶放在一起，可以判斷水不是________色的。（2）把水和糖水放在一起，可以判斷水________味道。（3）把水和白醋放在一起，可以判斷水________氣味。3石頭有哪些用途（至少寫出4個(gè)地方）4把鹽放在水里怎么一會(huì)兒就不見了5通過觀察和比較，給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，并說說人不同于黑猩猩的地方是什么。

簡(jiǎn)介：科學(xué)技術(shù)局科學(xué)技術(shù)局20232023年全市科技工作要點(diǎn)范文年全市科技工作要點(diǎn)范文科學(xué)技術(shù)局2023年全市科技工作要點(diǎn)范文2023年是“十四五”規(guī)劃開局之年，是進(jìn)入新進(jìn)展階段、開啟全面建立社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，全市科技工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，仔細(xì)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神，把握新進(jìn)展階段、貫徹新進(jìn)展理念、積極效勞并深度融入新進(jìn)展格局，深入開展“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)，落實(shí)做足做實(shí)“四篇文件”、推動(dòng)“四個(gè)著力”、深化“五比五曬”工作部署，全面實(shí)施“十四五”科技創(chuàng)新進(jìn)展專項(xiàng)規(guī)劃和科技創(chuàng)新行動(dòng)規(guī)劃，加快推動(dòng)創(chuàng)新型城市建立，著力補(bǔ)齊科技創(chuàng)新短板，實(shí)施一批重大科技平臺(tái)和創(chuàng)新工程，提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新力量，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制，加快科技獨(dú)立自強(qiáng)，為全方位推動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)展超越、加快新時(shí)代新XX建立供應(yīng)科技戰(zhàn)略支撐，奮力開好局、起好步，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。一、開展產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)，加快科技獨(dú)立自強(qiáng)1摸清產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)問題。堅(jiān)持圍繞產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建創(chuàng)新鏈，聚焦“433”產(chǎn)業(yè)新體系、16條百億特色產(chǎn)業(yè)鏈，開展產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)需4強(qiáng)化科技創(chuàng)新政策供應(yīng)。貫徹落實(shí)XX市全方位推動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)展超越科技創(chuàng)新行動(dòng)規(guī)劃，討論出臺(tái)科技創(chuàng)新行動(dòng)規(guī)劃配套政策措施，對(duì)復(fù)審?fù)ㄟ^高新技術(shù)企業(yè)予以補(bǔ)助，對(duì)效勞高企認(rèn)定成效明顯的中介機(jī)構(gòu)予以嘉獎(jiǎng)。加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)費(fèi)用稅前加計(jì)扣除、研發(fā)費(fèi)用分段補(bǔ)助、省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)出入庫(kù)獎(jiǎng)補(bǔ)等科技惠企政策督查落實(shí)力度，推動(dòng)市縣兩級(jí)建立財(cái)政科技投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制。5實(shí)施高新技術(shù)企業(yè)梯次培育規(guī)劃。堅(jiān)持“像扶持上市一樣扶持高新技術(shù)企業(yè)”，完善高新技術(shù)企業(yè)成長(zhǎng)加速機(jī)制，建立高新技術(shù)企業(yè)培育庫(kù)，在全市遴選100家先期后備企業(yè)，推廣實(shí)行政府購(gòu)置第三方效勞，強(qiáng)化分類施策和靶向效勞，力爭(zhēng)2023年新認(rèn)定國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)25家、新增備案省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)30家。6加大研發(fā)投入攻堅(jiān)力度。落實(shí)市委突破“難、硬、重、新”工作行動(dòng)實(shí)施方案，加大研發(fā)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)工作力度，建立完善掛包幫扶制度，引導(dǎo)企業(yè)開展研發(fā)活動(dòng)，推動(dòng)規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)活動(dòng)全掩蓋，實(shí)現(xiàn)研發(fā)投入持續(xù)增長(zhǎng)，著力培育一批研發(fā)大戶，力爭(zhēng)2023年全市RD經(jīng)費(fèi)投入經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)20以上。三、實(shí)施科技平臺(tái)提升工程，加快構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系7建強(qiáng)“61”科技創(chuàng)新平臺(tái)。落實(shí)“61”科技創(chuàng)新平臺(tái)新一輪建立規(guī)劃，加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)目標(biāo)治理，強(qiáng)化績(jī)效考核評(píng)估，用好市科技創(chuàng)新平臺(tái)進(jìn)展專項(xiàng)資金，推動(dòng)完善科技平臺(tái)治理體制機(jī)制，加快產(chǎn)業(yè)技

簡(jiǎn)介：科技局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人自我剖析材料科技局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人自我剖析材料依據(jù)的統(tǒng)一部署和要求，本人積極組織參與區(qū)科技局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)第一階段的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于科學(xué)進(jìn)展觀的重要論述，了解其科學(xué)內(nèi)涵、歷史地位、產(chǎn)生背景等；緊緊圍繞“科技創(chuàng)新助推經(jīng)濟(jì)進(jìn)展”這一主題，深入高新技術(shù)企業(yè)、鎮(zhèn)街各基層科普基地等開展主題實(shí)踐活動(dòng)及專題調(diào)研，仔細(xì)查找自身作風(fēng)建立及工作中不符合科學(xué)進(jìn)展的問題，并結(jié)合本人的思想狀況，工作實(shí)際，詳細(xì)職責(zé)進(jìn)展深刻反思，深刻剖析，自省自警。一、學(xué)習(xí)及體會(huì)根據(jù)“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀實(shí)施方案”的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了科學(xué)進(jìn)展觀的論述，共寫心得體會(huì)三篇，讀書筆記5000多字。深刻的熟悉到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建立的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己通過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，興奮了精神，政治素養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高，增加了進(jìn)展的緊迫感和自覺性。二、查擺問題，深刻剖析經(jīng)過學(xué)習(xí)與反思，熟悉到本人在思想作風(fēng)建立及工作方面存在諸多近年來，我區(qū)信息化建立水平不斷提高，但仍存在缺乏辦公自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用掩蓋范圍尚需擴(kuò)大；信息化技術(shù)應(yīng)用普及率有待提高；信息化方面的培訓(xùn)和相關(guān)學(xué)問的普及有待加強(qiáng)。三、以干促學(xué)，邊整邊改黨員干部針對(duì)查找出來的問題，分清輕重緩急，實(shí)行切實(shí)措施，明確職責(zé)進(jìn)展整改，力爭(zhēng)班子建立及詳細(xì)工作工程上取得實(shí)質(zhì)性突破。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線、現(xiàn)場(chǎng)辦公，做到邊學(xué)邊查，邊整邊改。（一）思想作風(fēng)及班子建立方面1、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推動(dòng)工作。江澤民同志說“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興盛的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生氣的源泉”。我們將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)固樹立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)際、邊探究、邊總結(jié)，不斷改良工作方法，優(yōu)化效勞方式，完善治理手段，推動(dòng)局機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作不斷向前進(jìn)展。2、強(qiáng)化鼓勵(lì)機(jī)制，引入競(jìng)爭(zhēng)制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要克制“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮勉有為和積極向上的新風(fēng)氣；克制得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大進(jìn)展的觀念；克制“成績(jī)不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀心情，樹立只爭(zhēng)朝夕，進(jìn)展慢了也是落后的新觀念；克

簡(jiǎn)介：科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主任安全生產(chǎn)責(zé)任制科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主任安全生產(chǎn)責(zé)任制第一條為進(jìn)一步催促科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主任落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)煤礦安全生產(chǎn)工作的治理，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制度，依據(jù)國(guó)家安全法律、法規(guī)，集團(tuán)公司安全工作要求，制定本責(zé)任制。其次條科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主任是幫助主任做好技能大師科技創(chuàng)新成果考評(píng)工作，負(fù)責(zé)催促、收集、組織評(píng)審、考核等日常治理工作。第三條科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主任切實(shí)履行好18項(xiàng)安全工作職責(zé)。1、幫助主任做好技術(shù)攻關(guān)、課題討論工作，做好工程的立項(xiàng)、催促、檢查、驗(yàn)收、組織評(píng)審等日常治理工作。2、幫助主任詳細(xì)做好晉華宮礦月度創(chuàng)新工作，提出月度創(chuàng)新成果規(guī)劃，并按規(guī)劃催促、收集、評(píng)審、考核。3、幫助主任詳細(xì)做好組織做好科協(xié)會(huì)員治理工作，加強(qiáng)基層區(qū)隊(duì)科技之家的建立，增加科協(xié)組織及所屬團(tuán)體為會(huì)員效勞、為科技工效勞的意識(shí)和力量，引導(dǎo)社會(huì)公眾正確理解科技社團(tuán)在提高自主創(chuàng)新力量、建立創(chuàng)新型國(guó)家中的地位和作用，調(diào)動(dòng)激發(fā)科技工的創(chuàng)新熱忱和制造活力。4、幫助主任做好技能大師科技創(chuàng)新成果考評(píng)工作，負(fù)責(zé)催促、收集、組織評(píng)審、考核等日常治理工作，并積極推動(dòng)技能大師在煤礦的日常安全生產(chǎn)中的引領(lǐng)、帶頭作用，公開、公正、公正地對(duì)在冊(cè)技能大師12、幫助主任組織做好科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用工作，積極引進(jìn)新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，做好相關(guān)技術(shù)、產(chǎn)品等的推廣工作。13、幫助主任組織實(shí)施每年的“科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日”活動(dòng)，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高全員科學(xué)素養(yǎng)。14、幫助主任做好向集團(tuán)公司報(bào)送改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級(jí)信息工作，積極宣傳晉華宮礦科技創(chuàng)新新面貌。第四條科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主任責(zé)任清單詳細(xì)事項(xiàng)，見附表科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主任安全責(zé)任清單。第五條科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主任安全責(zé)任清單考核嚴(yán)格執(zhí)行礦安全到崗逐級(jí)考核制度。

簡(jiǎn)介：科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)多篇多篇第一篇學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐進(jìn)展觀心得體會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐進(jìn)展觀心得體會(huì)綿州路中段社區(qū)馮椿森201年4月9日城北街道黨工委組織轄區(qū)黨員參與了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，構(gòu)建幸福和諧新社區(qū)”的一次關(guān)于學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐進(jìn)展觀的一次大型活動(dòng)，會(huì)上梅校長(zhǎng)通過了五個(gè)方面闡述了科學(xué)進(jìn)展觀。通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到科學(xué)進(jìn)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，表達(dá)了中心新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)進(jìn)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)進(jìn)展思路、進(jìn)展模式的不斷探究和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有特別重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀已成為我們的重大國(guó)策，作為一個(gè)社區(qū)工，我就學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。必需全面精確地把握科學(xué)進(jìn)展觀的深刻內(nèi)涵和根本要求，堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益動(dòng)身謀進(jìn)展、促進(jìn)展，不斷滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓進(jìn)展的成果惠及全體人民。一、要提高學(xué)習(xí)力量，進(jìn)一步增加自身素養(yǎng)。不僅要深入學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)問，用專業(yè)學(xué)問武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到尋常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)展系統(tǒng)思索、系統(tǒng)安排。要與推動(dòng)本職行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我肯定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象?？傊?，不僅要提高自己的學(xué)習(xí)力量和工作力量，而且還要提高創(chuàng)新力量和自律力量。學(xué)會(huì)用全面的、進(jìn)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的力量和熟悉問題、分析問題、處理問題的力量。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造統(tǒng)戰(zhàn)工特有的人格魅力，以人格的力氣影響和推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的落實(shí)。2023年四月三十日其次篇科學(xué)實(shí)踐進(jìn)展觀心得體會(huì)（供熱站）通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我從思想上深刻地領(lǐng)悟熟悉到科學(xué)進(jìn)展觀的提出，是我黨社會(huì)主義現(xiàn)代化建立理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，集中表達(dá)了中心新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)進(jìn)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)觀的正確把握，是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建立進(jìn)展思路、進(jìn)展模式的不斷探究和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好身邊各項(xiàng)工作，具有特別重要的意義?，F(xiàn)在我就自己學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐進(jìn)展觀后的感悟收獲，淺談以下體會(huì)。一、科學(xué)進(jìn)展觀，既是我們工作中必需長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中諸多沖突必需遵循的根本原則。堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀現(xiàn)已成為我們的重大國(guó)策。二、樹立科學(xué)進(jìn)展觀的關(guān)鍵是樹立正確的政績(jī)觀，正確的政績(jī)觀核

簡(jiǎn)介：科學(xué)教研組科學(xué)教研組學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃_物業(yè)經(jīng)物業(yè)經(jīng)理人理人科學(xué)教研組20232023學(xué)年度第一學(xué)期工作規(guī)劃本學(xué)期，我們要把全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為科學(xué)教研組的中心工作來抓，仔細(xì)貫徹落實(shí)根底教育課程改革綱要、加快推動(dòng)根底教育課程改革和科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決信念、積極進(jìn)取，努力提高我校的科學(xué)教研工作水平，特制訂本學(xué)期的工作規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想素養(yǎng)教育的進(jìn)展，其根本目的是培育學(xué)生的全面進(jìn)展，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維及制造力量。其核心就是創(chuàng)新力量、實(shí)際的動(dòng)手力量和觀看力量等科學(xué)素養(yǎng)的培育。由于科學(xué)課程擔(dān)當(dāng)著培育小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重任，科學(xué)課程的內(nèi)容和課程構(gòu)造都與學(xué)生的生活和閱歷嚴(yán)密結(jié)合，為學(xué)生的終身進(jìn)展供應(yīng)必備的根底學(xué)問、根本技能和良好的情感進(jìn)展與價(jià)值觀?？茖W(xué)課程以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心，重視進(jìn)展學(xué)生搜集處理信息的力量、自主獵取新學(xué)問的力量、分析解決問題的力量、溝通與合作的力量，其地位在整個(gè)小學(xué)教育中是越來越重要。因而，學(xué)好科學(xué)這一課程也顯得越來越重要。二、工作安排1、學(xué)期初，組織全體科學(xué)組教師學(xué)習(xí)新課程，爭(zhēng)論本學(xué)期教研工開展教育教研理論學(xué)習(xí)，通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，更新教育觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)。依據(jù)學(xué)?！案陆虒W(xué)觀念、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求，努力營(yíng)造PMCEOCOM務(wù)實(shí)的教科研氣氛，參與相應(yīng)的科研活動(dòng)，深入推動(dòng)培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的教育的開展。積極組織學(xué)生參與各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)的輔導(dǎo)工作。力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)與幫忙。從日常教育教學(xué)工作中入手，提高他們業(yè)務(wù)力量與水平，推選一名教師參與青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。二、每月重點(diǎn)3月份1、制定學(xué)科教學(xué)規(guī)劃及興趣小組活動(dòng)規(guī)劃。2、興趣小組活動(dòng)正常開頭。3、組織開展科學(xué)組教研活動(dòng)。4、一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，在平常工作中抓落實(shí)。5、抓好“七環(huán)節(jié)”工作。評(píng)比一名教師參與青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。6、研討組開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。4月份1、連續(xù)開展課題討論工作，2、連續(xù)開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。

簡(jiǎn)介：科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐心得體會(huì)范文科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐心得體會(huì)范文科學(xué)進(jìn)展觀是領(lǐng)導(dǎo)干部必需具備的根本素養(yǎng)和力量，是保證把各項(xiàng)工作不斷推向深入、取得成效的重要保證。近幾年來，XX工商局重視科學(xué)進(jìn)展，三年堅(jiān)實(shí)地上了三個(gè)臺(tái)階，去年又榮獲全省系統(tǒng)業(yè)務(wù)考核第一名的好成績(jī)。面對(duì)喜人的進(jìn)展勢(shì)頭，XX局領(lǐng)導(dǎo)班子保持糊涂的頭腦，將穩(wěn)固和提高作為今年工作的重頭戲，在全面、系統(tǒng)分析、找差距的根底上，3月初，局長(zhǎng)XX同志帶著班子成員和機(jī)關(guān)中層、縣市局局長(zhǎng)到吉林市工商局進(jìn)展了考察學(xué)習(xí)。通過考察學(xué)習(xí)和理性思索，我從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，進(jìn)一步認(rèn)清了堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展的途徑和方法等，使科學(xué)進(jìn)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)豐富了內(nèi)容。一、堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，必需始終不渝堅(jiān)決科學(xué)理念科學(xué)進(jìn)展觀是進(jìn)展理論與進(jìn)展實(shí)踐的重大突破，是我們黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和重要方針。堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，必需要堅(jiān)決科學(xué)理念，提高科學(xué)思維、科學(xué)分析、科學(xué)實(shí)踐力量，仔細(xì)把握科學(xué)進(jìn)展的切入點(diǎn)、著眼點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、攻堅(jiān)點(diǎn)。切入點(diǎn)要端正進(jìn)展思路。想進(jìn)展、快進(jìn)展是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同愿望，也是廣闊人民群眾的迫切盼望。但堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，僅靠一種愿望和一腔熱血是不夠的，切入點(diǎn)是要端正進(jìn)展思路，否則，會(huì)陷入進(jìn)展的快速進(jìn)展。閱歷提示我們，要突動(dòng)身展特色，必需潛心討論和探究，真正找準(zhǔn)符合自身實(shí)際、具有自身特點(diǎn)的進(jìn)展路子和方法仔細(xì)謀劃和布局，因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把有特色、有生氣和活力的進(jìn)展推向深入擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)閱歷，積極消化汲取、提升運(yùn)用，有效促進(jìn)本單位、本部門進(jìn)展上水平。關(guān)鍵點(diǎn)要明確進(jìn)展目標(biāo)。我認(rèn)為，工商行政治理工作較長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)展目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)是做到“四個(gè)統(tǒng)一”、加強(qiáng)“四化建立”、推動(dòng)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”、實(shí)現(xiàn)“四高目標(biāo)”、建立“三個(gè)過硬”隊(duì)伍。要實(shí)現(xiàn)進(jìn)展目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)，需要全國(guó)工商系統(tǒng)長(zhǎng)期努力，靠一般氣力、一時(shí)作為來實(shí)現(xiàn)進(jìn)展目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)的想法是單純而不行能的?？隙ㄒ獜?qiáng)化措施，下苦功夫，做出看得見、摸得著的努力，一步一個(gè)腳印不斷向前推動(dòng)。當(dāng)前，面對(duì)全球性的金融危機(jī)、全國(guó)性的經(jīng)濟(jì)下滑，我們要非常重視“效勞與進(jìn)展統(tǒng)一”，為企業(yè)的進(jìn)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快進(jìn)展效勞到位，全面展現(xiàn)工商行政治理新形象。要認(rèn)仔細(xì)真地抓好“四化建立”，不斷探究有效促進(jìn)工商行政治理工作上水平的體制機(jī)制。要注意“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，不斷提升工商行政治理效能，切實(shí)提高在地方黨委政府、廣闊業(yè)戶、人民群眾中的地位。攻堅(jiān)點(diǎn)要解決進(jìn)展瓶頸。一個(gè)部門、一個(gè)單位要想保持可持續(xù)進(jìn)展，就要居安思危，找準(zhǔn)影響和制約進(jìn)展的瓶頸，并為解決這個(gè)進(jìn)展瓶頸而做出不懈的艱難努力。從這個(gè)意義上說，進(jìn)展瓶頸實(shí)質(zhì)上就是進(jìn)

簡(jiǎn)介：科學(xué)教學(xué)總結(jié)模板匯編科學(xué)教學(xué)總結(jié)模板匯編1010篇小學(xué)教師總結(jié)小學(xué)教師總結(jié)科學(xué)教學(xué)總結(jié)模板匯編10篇總結(jié)是在某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)展回憶檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力量，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢核心提示經(jīng)過將近一個(gè)月對(duì)“天氣”單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生收集了很多關(guān)于天氣的信息，在這節(jié)課中，學(xué)生將對(duì)收集到的全部數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)和分析，并總結(jié)出這一段時(shí)間里的天氣狀況。原規(guī)劃是以班級(jí)為單位完成一份天氣日歷，每個(gè)小組依次輪番記錄，經(jīng)過將近一個(gè)月對(duì)“天氣”單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生收集了很多關(guān)于天氣的信息，在這節(jié)課中，學(xué)生將對(duì)收集到的全部數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)和分析，并總結(jié)出這一段時(shí)間里的天氣狀況。原規(guī)劃是以班級(jí)為單位完成一份天氣日歷，每個(gè)小組依次輪番記錄，但結(jié)果是，除了一個(gè)班級(jí)牽強(qiáng)完成外（周末沒有記錄，且全由課代表完成記錄工作），其他班級(jí)只記錄了幾天的天氣，并沒有堅(jiān)持下去。因此，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)由教師供應(yīng)。這是樂教師聽我的第三堂課。隨著嘉獎(jiǎng)制度的嘗試，我開頭漸漸領(lǐng)悟課堂調(diào)控的藝術(shù)。整理了樂教師的評(píng)課，歸納為以下幾點(diǎn)除了樂教師提出的意見之外，我還有以下幾點(diǎn)反思，在以后教學(xué)中改良一、氣溫統(tǒng)計(jì)的完善。請(qǐng)學(xué)生總結(jié)一個(gè)月內(nèi)氣溫的變化規(guī)律或推想接下來的氣溫時(shí)，最好可以同時(shí)展現(xiàn)“氣溫折線圖”（或柱狀圖），可以非常直觀地反響9月份氣溫變化的特點(diǎn)，利于學(xué)生的歸納和總結(jié)。二、天氣日歷的分發(fā)。由于天氣日歷繪于黑板上，局部學(xué)生看不清晰，統(tǒng)計(jì)時(shí)既影響統(tǒng)計(jì)效率，又不利于紀(jì)律的調(diào)控。因此天氣日歷最好每組一份。三、在匯報(bào)中引導(dǎo)學(xué)生思索“天氣與生活的聯(lián)系”。不少學(xué)生沒有熟悉到觀看、記錄天氣的作用，因此在匯報(bào)過程中要時(shí)刻提示學(xué)生留意天氣與生活的嚴(yán)密聯(lián)系，使之激發(fā)起學(xué)生進(jìn)展天氣觀看和記錄的動(dòng)機(jī)。一、網(wǎng)絡(luò)教研主題征集1儀器的使用和治理。2如何啟發(fā)和指導(dǎo)學(xué)生在課后進(jìn)展科學(xué)探究、科學(xué)創(chuàng)造制作。3如何設(shè)計(jì)有效（高效）教學(xué)試驗(yàn)。4針對(duì)某個(gè)難教的單元或課題溝通教學(xué)資源，整合后給大家共享．5小課題的申報(bào)、實(shí)施及結(jié)題指引（盼望結(jié)題的教師能共享一下閱歷）。

簡(jiǎn)介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她江西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院招考聘用高層次人才江西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院招考聘用高層次人才3黑鉆黑鉆模擬㈠模擬㈠600600題含答案詳解題含答案詳解題目題目一二三四五六總分總分得分得分全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷第壹卷一常識(shí)判斷常識(shí)判斷共5050題1【單項(xiàng)選擇題】以下人物及其成就說法不正確的是（）。A、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)了條件反射B、拉瓦錫揭示了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)C、亞當(dāng)斯密的就業(yè)、利息與貨幣通論D、馮諾依曼被稱為計(jì)算機(jī)之父答案答案C解析就業(yè)、利息與貨幣通論是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的著作。解析就業(yè)、利息與貨幣通論是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的著作。2【單項(xiàng)選擇題】農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物（）。A、直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B、改變了農(nóng)作物種子中的營(yíng)養(yǎng)成分C、淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀D、使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變答案答案D解析解析這種用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，從而獲得新品種的育種方法稱為誘變育種，其原理是用物這種用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，從而獲得新品種的育種方法稱為誘變育種，其原理是用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)動(dòng)植物的遺傳特性發(fā)生變異，再?gòu)淖儺惾后w中選擇符合人們某種要求的單株或個(gè)體，理、化學(xué)因素誘導(dǎo)動(dòng)植物的遺傳特性發(fā)生變異，再?gòu)淖儺惾后w中選擇符合人們某種要求的單株或個(gè)體，進(jìn)而培育成新的品種或種質(zhì)。使用射線屬于物理誘變，使用藥物屬于化學(xué)誘變，二者都是使種子中的遺進(jìn)而培育成新的品種或種質(zhì)。使用射線屬于物理誘變，使用藥物屬于化學(xué)誘變，二者都是使種子中的遺產(chǎn)物質(zhì)發(fā)生了改變。故產(chǎn)物質(zhì)發(fā)生了改變。故D選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。3【單項(xiàng)選擇題】下列生活常識(shí)中表述不正確的是（）。A、剛煮熟的雞蛋放入冷水中一小段時(shí)間更容易剝殼B、冬季氣溫降低時(shí)往冰冷的玻璃杯中倒入開水容易導(dǎo)致玻璃杯破裂C、夏天自來水管外壁出現(xiàn)大量的水珠，這往往是下雨的預(yù)兆考試大|在線⊙考試中心♂D、用水燒菜時(shí)，水開后應(yīng)該加大火力，提升水溫以便盡快將菜煮熟，節(jié)省燃料答案答案D解析煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會(huì)，容易剝殼。因?yàn)闈L燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會(huì)收縮，但它們解析煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會(huì)，容易剝殼。因?yàn)闈L燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會(huì)收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。A項(xiàng)正確。冬天或溫度很低時(shí)往玻璃杯中倒入沸水，應(yīng)當(dāng)先用少項(xiàng)正確。冬天或溫度很低時(shí)往玻璃杯中倒入沸水，應(yīng)當(dāng)先用少量的沸水預(yù)熱一下杯子，以防止玻璃杯內(nèi)外溫差過大，內(nèi)壁熱膨脹受到外壁阻礙產(chǎn)生力，致使杯破裂。量的沸水預(yù)熱一下杯子，以防止玻璃杯內(nèi)外溫差過大，內(nèi)壁熱膨脹受到外壁阻礙產(chǎn)生力，致使杯破裂。B項(xiàng)正確。夏天自來水管壁大量項(xiàng)正確。夏天自來水管壁大量“出汗出汗”說明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，這正是下雨的前兆，說明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，這正是下雨的前兆，所以所以C項(xiàng)也正確。煮食物并不是火越旺越快，因?yàn)樗序v后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水項(xiàng)也正確。煮食物并不是火越旺越快，因?yàn)樗序v后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結(jié)果只能加快水的汽化，使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干，浪費(fèi)燃料，正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開后，用小溫，結(jié)果只能加快水的汽化，使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干，浪費(fèi)燃料，正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開后，用小火保持水沸騰就行了。火保持水沸騰就行了。D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。4【單項(xiàng)選擇題】下列關(guān)于古代文學(xué)的說法中，不正確的是（）。A、我國(guó)第一位田園詩(shī)人是“不為五斗米折腰”的陶淵明B、“名余日正則兮，字余曰靈均”是屈原在離騷中對(duì)自己名字來歷的描寫住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她D、齊、趙、越、秦、魯、韓、魏答案答案B解析略解析略10【單項(xiàng)選擇題】中華人民共和國(guó)成立以后，我國(guó)政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策，這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是在（）。A、20世紀(jì)5060年代B、大躍進(jìn)時(shí)期C、20世紀(jì)6070年代D、文革時(shí)期答案答案C解析中國(guó)的解析中國(guó)的“兩彈一星兩彈一星”，是，是2020世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。19641964年1010月1616日我國(guó)第一顆日我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，原子彈爆炸成功，19671967年6月1717日我國(guó)第一顆氫彈爆炸試驗(yàn)成功，日我國(guó)第一顆氫彈爆炸試驗(yàn)成功，19701970年4月2424日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。星發(fā)射成功。11【單項(xiàng)選擇題】我國(guó)作為非成員國(guó)參加的政府間國(guó)際組織是（）。A、上合組織B、東盟L0國(guó)C、金磚國(guó)家D、G20答案答案B解析本題考查政治常識(shí)。中國(guó)是上合組織成員國(guó)，所以解析本題考查政治常識(shí)。中國(guó)是上合組織成員國(guó)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。G20G20和金磚國(guó)家不是政府間國(guó)際和金磚國(guó)家不是政府間國(guó)際組織，所以組織，所以C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。東盟十國(guó)是政府間國(guó)際組織，中國(guó)與東盟兩項(xiàng)錯(cuò)誤。東盟十國(guó)是政府間國(guó)際組織，中國(guó)與東盟“101”“101”以領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議形式就重以領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議形式就重大問題進(jìn)行協(xié)商，大問題進(jìn)行協(xié)商，“101”“101”指的是東盟指的是東盟1010國(guó)分別與中日韓國(guó)分別與中日韓3國(guó)即3個(gè)“101”“101”合作機(jī)制的簡(jiǎn)稱。因合作機(jī)制的簡(jiǎn)稱。因此，本題選擇此，本題選擇B選項(xiàng)選項(xiàng)12【單項(xiàng)選擇題】大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。（）是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。A、電影B、電視C、互聯(lián)網(wǎng)D、報(bào)刊答案答案C解析在信息社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)起著至關(guān)重要的作用，是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。解析在信息社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)起著至關(guān)重要的作用，是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。13【單項(xiàng)選擇題】公司可以從不同角度進(jìn)行分類，以公司的信用基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)的分類是下列哪一種（）A、母公司與子公司B、總公司與分公司C、封閉式公司與開放式公司D、人合公司與資合公司答案答案D解析大陸法系國(guó)家學(xué)者根據(jù)公司的信用基礎(chǔ)不同對(duì)公司進(jìn)行的分類，公司的信用基礎(chǔ)在于股東個(gè)人而解析大陸法系國(guó)家學(xué)者根據(jù)公司的信用基礎(chǔ)不同對(duì)公司進(jìn)行的分類，公司的信用基礎(chǔ)在于股東個(gè)人而不取決于公司資本的，稱人合公司，無限公司為典型；公司的信用基礎(chǔ)在于公司資本數(shù)額而不考慮股東不取決于公司資本的，稱人合公司，無限公司為典型；公司的信用基礎(chǔ)在于公司資本數(shù)額而不考慮股東個(gè)人信用的，稱為資合公司，股份有限公司為典型。個(gè)人信用的，稱為資合公司，股份有限公司為典型。ABAB項(xiàng)是以公司之間的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)分類。項(xiàng)是以公司之間的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)分類。C項(xiàng)是以股項(xiàng)是以股份轉(zhuǎn)讓方式為標(biāo)準(zhǔn)分類。子公司有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，分公司無法人資格，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)份轉(zhuǎn)讓方式為標(biāo)準(zhǔn)分類。子公司有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，分公司無法人資格，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。封閉式公司股東人數(shù)少，股東轉(zhuǎn)讓股權(quán)須受限制，不向公眾募股。斧放式公司由社會(huì)公眾持股，股任。封閉式公司股東人數(shù)少，股東轉(zhuǎn)讓股權(quán)須受限制，不向公眾募股。斧放式公司由社會(huì)公眾持股，股權(quán)可自由轉(zhuǎn)讓。權(quán)可自由轉(zhuǎn)讓。14【單項(xiàng)選擇題】下列表述不正確的是（）。A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端B、“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開端

簡(jiǎn)介：最新教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題最新教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題一選擇題選擇題共5題，共題，共1010分11指南針是利用磁鐵什么性質(zhì)制成的（）A磁鐵能指示南北方向的特點(diǎn)B隔空吸物的特點(diǎn)C吸鐵的特點(diǎn)22現(xiàn)象（）不可以說明條形磁鐵有兩個(gè)磁極。A用回形針接觸條形磁鐵的不同部位，感受到兩端的磁力大，中間的磁力小B將磁鐵放在鐵粉盒子上，輕輕晃動(dòng)盒子后，大部分的鐵粉聚集在磁鐵兩端C條形磁鐵可以磁化沒有磁性的鋼針33（）人為什么會(huì)長(zhǎng)睫毛呢A使人看起來更漂亮B阻擋外來的異物進(jìn)入眼睛C沒有什么作用，只是進(jìn)化未完全的產(chǎn)物44科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，不會(huì)用到的方法是（）。ABC55把一顆小鋼珠放在磁性比較強(qiáng)的蹄形磁鐵上，松開手，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）。33身體是上下對(duì)稱的。（）44如圖“用磁鐵的不同部位接觸回形針”這種排列是對(duì)的。（）55將兩塊磁鐵的磁極相互靠近，它們之間的相互作用有兩種情況。（）四連線題連線題共1題，共題，共8分11連一連。

簡(jiǎn)介：新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元4、造一艘小船教案4、造一艘小船【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越簡(jiǎn)單浮，它的裝載量也隨之增大。2、科學(xué)與技術(shù)緊相連，它們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)展做出了巨大貢獻(xiàn)。過程與方法1、探究用橡皮泥造船，不斷改進(jìn)船的外形，增大船浸入水中的體積。2、根據(jù)自己設(shè)計(jì)的方案制造小船，并不斷改進(jìn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、體會(huì)不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的影響。2、感受人類制造創(chuàng)造的歷程，激發(fā)制造欲望。【教學(xué)重點(diǎn)】相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越簡(jiǎn)單浮，它的裝載量也隨之增大?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】探究用橡皮泥造船，不斷改進(jìn)船的外形，增大船浸入水中的體積?！窘虒W(xué)預(yù)備】老師預(yù)備水槽一個(gè)，橡皮泥若干，墊片或玻璃彈子若干。制作多媒體。同學(xué)預(yù)備收集船的進(jìn)展史資料和各種船的模型，造共性船需要的5、讓幾個(gè)裝載量比較大的小組上臺(tái)介紹閱歷。二、船的進(jìn)展史和展覽會(huì)1、閱讀教材11面內(nèi)容，老師隨機(jī)介紹（按從左到右從上到下的挨次）木筏、獨(dú)木舟、明輪、帆船、氣墊船、遠(yuǎn)洋貨船、現(xiàn)代客輪、航空母艦。2、同學(xué)補(bǔ)充介紹自己收集的關(guān)于船的學(xué)問，要求精要。3、同學(xué)出示各類船的模型，集體觀看。三、造共性船1、同學(xué)說說了解了船的進(jìn)展、觀看了各種船模型后的體會(huì)。2、爭(zhēng)論如何制造自己喜愛的共性船，重點(diǎn)爭(zhēng)論我想造什么樣的小船我盼望它有什么特點(diǎn)造這艘小船需要什么材料3、出示我的造船方案，同學(xué)分組按方案進(jìn)行共性船的制作。一、預(yù)備打算造一艘什么船；1預(yù)備需要的材料。二、制作畫出船的設(shè)想草圖；1動(dòng)手制作。三、改進(jìn)和完成放到水里試試，找出需要改進(jìn)的地方；1演示、介紹我的小船。我的小船有哪些特點(diǎn)我的小船還有哪些需要改進(jìn)的地方4、溝通我的或同學(xué)的小船還有哪些需要改進(jìn)的地方四、拓展活動(dòng)

簡(jiǎn)介：2023年版中華人民共和國(guó)大氣污染防治法2023年版變化狀況整體狀況第一章總則7章66條，8485字為防治大氣污染，保護(hù)和改善生活環(huán)境整體狀況第一章總則8章129條，17788字為保護(hù)和改善環(huán)境，防治大氣污染，保障公眾安康，章節(jié)體例調(diào)整，字?jǐn)?shù)增加近1000字第一條和生態(tài)環(huán)境，保障人體安康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展，制定本法。國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府，必需將大氣環(huán)境保護(hù)工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)第一條其次條進(jìn)一步明確制定法律的目的，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展，制增加推動(dòng)生態(tài)文明的表述定本法。防治大氣污染，應(yīng)當(dāng)以改善大氣環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持源頭治理，規(guī)劃先行，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造和布局，調(diào)整能源構(gòu)造。增，明確了大氣污染防治的防治大氣污染，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)燃煤、工業(yè)、機(jī)動(dòng)車船、目標(biāo)和主要手段，提出了各行揚(yáng)塵、農(nóng)業(yè)等大氣污染的綜合防治，推行區(qū)域大氣業(yè)的綜合防治和區(qū)域聯(lián)合防污染聯(lián)合防治，對(duì)顆粒物、二氧化硫、氮氧化物、治、多污染物協(xié)同把握的要求揮發(fā)性有機(jī)物、氨等大氣污染物和溫室氣體實(shí)施協(xié)同把握?？h級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將大氣污染防治工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展規(guī)劃，加大對(duì)大氣污染防治的財(cái)原第2、3條合并，確定了地政投入。方政府大氣污染防治的責(zé)任其次條展打算，合理規(guī)劃工業(yè)布局，加強(qiáng)防治大氣污染的科學(xué)爭(zhēng)辯，實(shí)行防治大氣污第三條地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域的大氣環(huán)和需要到達(dá)的目標(biāo)；取消了國(guó)境質(zhì)量負(fù)責(zé)，制定規(guī)劃，實(shí)行措施，把握或者逐步家實(shí)行措施削減地方大氣污染的措施，保護(hù)和改善大氣環(huán)境。國(guó)家實(shí)行措施，有打算地把握或者逐步第三條削減各地方主要大氣污染物的排放總量。地方各級(jí)人民政府對(duì)本轄區(qū)的大氣環(huán)境削減大氣污染物的排放量，使大氣環(huán)境質(zhì)量到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并逐步改善。染物排放總量的提法國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門制定國(guó)家大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。省、自治區(qū)、直轄第六條市人民政府對(duì)國(guó)家大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的工程，可以制定地方標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案。省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)國(guó)家大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的工程，可以制定地方排放標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)國(guó)家大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中已作規(guī)定的工程，可以第八條合、調(diào)整國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市取消了地方政府制定地方標(biāo)人民政府制定大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)以保障公眾準(zhǔn)的備案要求，地方政府也可安康和保護(hù)生態(tài)環(huán)境為宗旨，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展相適制訂國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定工程的應(yīng)，做到科學(xué)合理。地方標(biāo)準(zhǔn)制定嚴(yán)于國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)的地方排放標(biāo)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市取消了地方政府制定地方排第七條準(zhǔn)。地方排放標(biāo)準(zhǔn)須報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)第九條放標(biāo)準(zhǔn)的備案要求，取消了地行政主管部門備案。省、自治區(qū)、直轄市人民政府制定機(jī)動(dòng)車船大氣污染物地方排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)的，須報(bào)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。但凡向已有地方排放標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域排放大氣污染物的，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行地方排放標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家實(shí)行有利于大氣污染防治以及相關(guān)的綜合利用活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)政策和措第八條施。在防治大氣污染、保護(hù)和改善大氣環(huán)境方面成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，由各級(jí)人民政府賜予嘉獎(jiǎng)。人民政府制定大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)以大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件為依據(jù)。方排放標(biāo)準(zhǔn)須嚴(yán)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定國(guó)家鼓舞和支持大氣污染防治的科學(xué)技第九條術(shù)爭(zhēng)辯，推廣先進(jìn)適用的大氣污染防治技術(shù)；鼓舞和支持開發(fā)、利用太陽(yáng)能、對(duì)應(yīng)法中第6條，清潔能源提法調(diào)整到第32條；刪除鼓舞環(huán)保產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的要求

簡(jiǎn)介：新教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元24用不同的物體來測(cè)量教案教學(xué)設(shè)計(jì)24用不同的物體來測(cè)量主備人教案之家組長(zhǎng)簽字時(shí)間教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能不同的物體可以作為標(biāo)準(zhǔn)單位測(cè)量物體的長(zhǎng)度。不同的工具可用來測(cè)量物體，長(zhǎng)的工具便于測(cè)量長(zhǎng)的物體。標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量能產(chǎn)生更為全都和可比較的結(jié)果，便于信息的溝通。測(cè)量需要讓標(biāo)準(zhǔn)單位的物體首尾相連，需要統(tǒng)一起點(diǎn)、終點(diǎn)。過程與方法能使用多種標(biāo)準(zhǔn)物完成測(cè)量任務(wù)。能運(yùn)用數(shù)字描述測(cè)量結(jié)果。在老師的指導(dǎo)下，嘗試以圖表的形式組織信息和整理測(cè)量結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀逐步適應(yīng)使用多種測(cè)量工具和測(cè)量單位。逐步形成記錄數(shù)據(jù)的意識(shí)與習(xí)慣。情愿關(guān)注和客觀看待他人的測(cè)量結(jié)果。出示可供選擇的測(cè)量物（即測(cè)量單位的物體）回形針、小棒、橡皮、小立方體，提問“你們小組會(huì)選哪兩種物體來測(cè)量”2測(cè)量桌子和書。1老師要先提示同學(xué)測(cè)量留意事項(xiàng)確定起點(diǎn)和終點(diǎn)；每一個(gè)單位之間要首尾相連，一條直線擺放；可以利用第3課的測(cè)量紙帶測(cè)量桌子的高度。2分發(fā)材料。3巡察，提示同學(xué)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫上名字和日期；留意終點(diǎn)和起點(diǎn)；每一個(gè)測(cè)量單位之間要首尾相連，一條直線擺放。4還需指導(dǎo)同學(xué)解決不是一個(gè)測(cè)量單位時(shí)的讀數(shù)問題。3匯報(bào)測(cè)量結(jié)果也可讓同學(xué)匯報(bào)數(shù)據(jù)由老師填寫。四、研討1提示同學(xué)可從不同的角度觀看。2爭(zhēng)論“我們的測(cè)量結(jié)果有哪些不同”鼓舞同學(xué)各抒己見。3爭(zhēng)論用物體和用手測(cè)量，哪個(gè)更精確引導(dǎo)同學(xué)對(duì)比紙帶正面和反面用物體測(cè)量與用手測(cè)量的結(jié)果,得出結(jié)論。同學(xué)可能的觀點(diǎn)有物體的長(zhǎng)度不變，用物體測(cè)量，測(cè)量結(jié)果更精確；不同的人用同一種物體測(cè)量，結(jié)果基本相同，與用手測(cè)量相比，測(cè)量結(jié)果更精確；不同的人手的長(zhǎng)度不同，手的長(zhǎng)度不同，測(cè)量結(jié)果不夠精確。作業(yè)布置完成活動(dòng)手冊(cè)。

簡(jiǎn)介：小班科學(xué)圖形娃娃真好玩小班科學(xué)圖形娃娃真好玩一、活動(dòng)背景為了從小培育幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛好，依據(jù)小班幼兒的年齡和思維特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了“圖形娃娃真好玩”的活動(dòng)，旨在采納嬉戲化、情節(jié)化的形式，讓幼兒在動(dòng)動(dòng)、玩玩、做做過程中，正確感知圓形、正方形、三角形，積累有關(guān)分類的閱歷，以達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)與幼兒愛好最優(yōu)化的結(jié)合。二、活動(dòng)目的1、充分運(yùn)用幼兒的感官感知圖形，連續(xù)加深對(duì)圓形、正方形、三角形。2、培育幼兒的推斷力，激發(fā)幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛好。三、活動(dòng)預(yù)備1、圖形紙包人手一只，“餅干”人手三塊（用泡沫紙剪成三種圖形）。2、三種圖形娃娃指偶各一個(gè)，立體圖形娃娃各若干。3、三種圖形的“草地”各一塊。4、音樂磁帶，錄音機(jī)。四、活動(dòng)過程（一）、請(qǐng)客人。1、圖形娃娃藏起來了，請(qǐng)你們快快找，他們躲在那兒你找到了什么圖形娃娃2、給圖形娃娃喂餅干。我們找到了很多圖形娃娃，有圓形娃娃、三角形娃娃、正方形娃娃，現(xiàn)在，我們把帶來的餅干喂給圖形娃娃吃，一邊喂一邊說“我請(qǐng)你吃餅干”。（六）、哄圖形娃娃睡覺。（音樂起）五、活動(dòng)評(píng)價(jià)該活動(dòng)把握了小班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了富有情趣的情景，供應(yīng)了較為真實(shí)的活動(dòng)空間，讓幼兒在親自操作活動(dòng)中，獵取對(duì)圖形的熟悉，活動(dòng)中充分突出了趣味性和訓(xùn)練性，自始至終都能讓“預(yù)先娃娃”與幼兒親密接觸，老師以伙伴的身份指導(dǎo)幼兒在寬松的環(huán)境中認(rèn)一認(rèn)，辯一辯、找一找預(yù)先，關(guān)心幼兒鞏固對(duì)圓形、正方形、三角形的熟悉，幼兒學(xué)得輕松、開心，在游玩中把握了幾何圖形。

簡(jiǎn)介：小班科學(xué)活動(dòng)變了變了小班科學(xué)活動(dòng)變了變了一、設(shè)計(jì)意圖繼糖不見了活動(dòng)課之后，有一天李朝琪問我“為什么老師杯子里的“黑糖”沒有化掉，而是變大了呢”其他小伴侶也附和著“是呀是呀，變大了，好奇妙”“似乎我爺爺杯子里的茶葉也是這樣的?！毙“嘤變旱钠婀中氖呛軓?qiáng)的，他們還沉醉在溶解的現(xiàn)象中，突然發(fā)覺老師杯中的胖大海不但沒有溶解反而變大了，他們對(duì)此感到很懷疑。結(jié)合我的個(gè)人子課題“做中學(xué)”模式在小班科學(xué)活動(dòng)中的探究，考慮到小班幼兒具有直觀思維的特點(diǎn)，我打算嘗試運(yùn)用“做中學(xué)”的訓(xùn)練理念，讓幼兒在觀看、比較、猜想、試驗(yàn)驗(yàn)證和溝通的過程中發(fā)覺物體膨脹的好玩現(xiàn)象。對(duì)于活動(dòng)材料的選擇，我事先做過試驗(yàn)，發(fā)覺胖大海膨脹需要的時(shí)間很長(zhǎng)，像花茶之類的膨脹前后變化不夠明顯，唯有黑木耳、白木耳兼具需時(shí)短、膨脹前后對(duì)比效果明顯兩大特點(diǎn)，符合我們的課時(shí)需求。盼望通過這次活動(dòng)，讓小班幼兒充分體驗(yàn)科學(xué)探究、科學(xué)發(fā)覺的整個(gè)過程，從而激發(fā)他們的探究愛好，提高他們的探究力量。二、活動(dòng)目標(biāo)1通過觀看、嘗摸索索，感知物體膨脹的好玩現(xiàn)象。2對(duì)膨脹的現(xiàn)象產(chǎn)生奇怪，并情愿用語(yǔ)言表達(dá)自2師黑木耳和白木耳究竟會(huì)怎樣呢我們一起來試一試吧（幼兒操作并探究）（分析小班幼兒的生活閱歷有限，他們的猜想會(huì)有對(duì)有錯(cuò)，讓他們帶著自己的猜想去試驗(yàn)，能滿意他們的求知欲望，初步感知膨脹的現(xiàn)象。）（三）對(duì)比黑白木耳在水中前后的變化，共同爭(zhēng)論膨脹現(xiàn)象。1師黑木耳、白木耳在水中發(fā)生了什么好玩的事情幼1開花了。幼2變大了。師它們?yōu)槭裁磿?huì)變大幼喝了好多的水。2師我們?cè)賮砻幻鼈?，?huì)是什么感覺呢幼滑滑的、軟軟的。3小結(jié)像黑木耳、白木耳這樣原來干干的、硬硬的東西，放在水里會(huì)變大、變軟的，就是膨脹現(xiàn)象。（分析通過形態(tài)、軟硬程度方面的對(duì)比，將幼兒的觀看進(jìn)行集中，突顯本次活動(dòng)的重點(diǎn)，關(guān)心幼兒更好地感知事物膨脹的原理。）（四）延長(zhǎng)、遷移幼兒的生活閱歷。1還有什么東西也像黑木耳、白木耳一樣，在水里會(huì)膨脹的