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    • 簡(jiǎn)介:凱程考研輔導(dǎo)班,中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)第1頁(yè)共12頁(yè)20162016年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩考研年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩考研心得交流(馬心得交流(馬TZTZ)凱程金融碩士輝煌的戰(zhàn)績(jī)凱程已經(jīng)在金融碩士樹立了不可撼動(dòng)的優(yōu)勢(shì),凱程在2016年考研中,清華五道口金融學(xué)院考取13人,清華經(jīng)管6人,北大經(jīng)院金融碩士8人,人大和貿(mào)大各15人,中財(cái)金融碩士10人,復(fù)旦上交上財(cái)?shù)让?8人,成功源自凱程專業(yè)的輔導(dǎo),對(duì)金融碩士的深刻把握,雖然凱程的金融碩士費(fèi)用有點(diǎn)貴,但是效果是非常顯著的,考取名校金融碩士的學(xué)生,大多數(shù)是跨專業(yè),且有不少學(xué)生來(lái)自二本三本院校,在凱程他們實(shí)現(xiàn)了名校夢(mèng),有意向考金融碩士的同學(xué),可以到凱程的官方網(wǎng)站查看他們的經(jīng)驗(yàn)談視頻,注意是經(jīng)驗(yàn)談視頻,很多機(jī)構(gòu)說(shuō)自己輔導(dǎo)了多少學(xué)生,他們網(wǎng)站一個(gè)視頻經(jīng)驗(yàn)談都沒(méi)有,說(shuō)明他們沒(méi)有成功案例,沒(méi)有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)們慎重選擇。凱程網(wǎng)站大量的視頻經(jīng)驗(yàn)談,扎扎實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)才能有如此多的考研心得交流談,有如此多的考研成功學(xué)員。為什么要看看凱程的金融碩士經(jīng)驗(yàn)談視頻1、看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是如何復(fù)習(xí)金融碩士的,他山之石,可以功玉,與其閉門造車,不如看看前人經(jīng)驗(yàn)。其他機(jī)構(gòu)提供不了,凱程可以提供大量學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)談視頻。2、看看凱程是如何高質(zhì)量輔導(dǎo)學(xué)員的,您可以了解凱程的金融碩士的專業(yè)度。3、可以對(duì)比其他輔導(dǎo)班,很多輔導(dǎo)班說(shuō)自己輔導(dǎo)了很多學(xué)生,但是一個(gè)視頻經(jīng)驗(yàn)談都沒(méi)有,說(shuō)明他們不是專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),沒(méi)有戰(zhàn)績(jī)就是沒(méi)有實(shí)力。4、同學(xué)們?cè)诳佳羞^(guò)程中遇到的問(wèn)題,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在經(jīng)驗(yàn)談視頻里很多已經(jīng)講解到了,能夠增長(zhǎng)你的考研準(zhǔn)備充分性。5、您可以登陸凱程網(wǎng)站或者關(guān)注凱程微信公眾號(hào)“凱程考研”,給凱程留言。無(wú)論您有哪方面的問(wèn)題,無(wú)論您是學(xué)員還是非學(xué)員,凱程一如既然地為您服務(wù)。因?yàn)?,凱程具有非常強(qiáng)的社會(huì)正外部性的機(jī)構(gòu),能夠?yàn)樯鐣?huì)提供正能量凱程徐老師各位同學(xué)大家好,我是凱程的徐老師,今天繼續(xù)給大家講考研故事。我們今天有幸請(qǐng)來(lái)了凱程去年VIP學(xué)員,也是我們今年的成功學(xué)員馬TZ同學(xué)。因?yàn)榍安痪民RTZ剛剛接到2016年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融碩士的錄取通知書。TZ也特別認(rèn)真,專門寫了好多的經(jīng)驗(yàn)要來(lái)給大家一起分享。那么我想首先請(qǐng)TZ做一個(gè)自我介紹好吧凱程學(xué)員馬TZ好,各位同學(xué)大家好,我凱程VIP學(xué)員,我叫馬TZ,我的本科是北京交通大學(xué)金融學(xué)專業(yè)。我這次考的是2016年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩,我初試的分?jǐn)?shù)是387,復(fù)試的分?jǐn)?shù)是86,總分排名在第43名。凱程徐老師好,以上就是馬TZ跟大家講一講他的一個(gè)成績(jī)。TZ今年是第二年考研了對(duì)吧凱程學(xué)員馬TZ對(duì)。凱程徐老師那么去年的時(shí)候是7月份進(jìn)入我們集訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)的凱程考研輔導(dǎo)班,中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)第3頁(yè)共12頁(yè)水平達(dá)成了自己的目標(biāo),而且我覺(jué)得有一個(gè)東西很重要,就是像您剛才說(shuō)的這個(gè)心態(tài)。其實(shí)我擔(dān)心,我害怕,我覺(jué)得這都沒(méi)什么。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)得好“哀兵必勝”嘛,如果你太焦躁,或者說(shuō)太自滿的話,容易造成你在學(xué)習(xí)中很多問(wèn)題,很多自己的錯(cuò)誤,很多自己走的彎路你會(huì)注意不到。如果你很自信的話,你會(huì)避開那些東西,所以說(shuō)我覺(jué)得最重要的是,有自知之明。尤其是在學(xué)習(xí)中,知道自己哪兒學(xué)得不好,知道自己哪兒要改正,知道你自己還有多少?zèng)]有復(fù)習(xí),知道你自己以后走的路,這就夠了。凱程徐老師很好,我為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題啊因?yàn)槲矣X(jué)得在每一年同學(xué)剛剛準(zhǔn)備考研的時(shí)候,應(yīng)屆生思考最多的問(wèn)題是我要不要考研,考研要是不成功該怎么辦對(duì)于二戰(zhàn)的學(xué)生來(lái)講,這個(gè)問(wèn)題就更糾結(jié)了。我每一年都會(huì)碰到很多很糾結(jié)的同學(xué)。但是我想一個(gè)人也很難說(shuō)可以把這種不安的心理完全消除掉,重要的是,我要控制在一定程度之內(nèi),不要影響了你的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。我也看到過(guò)有同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候都學(xué)不進(jìn)去了,就一直在想考不上怎么辦。那么我覺(jué)得考研的同學(xué)應(yīng)該告訴自己,考不上的話也沒(méi)有特別大的關(guān)系。凱程學(xué)員馬TZ對(duì)啊,反正大家都是在考研,肯定會(huì)有考上的,有考不上的。你不要那么僥幸地想那個(gè)考上的就會(huì)是自己,也不要那么悲觀地想那個(gè)考不上的就會(huì)是自己??忌狭司腿ド蠈W(xué),考不上的就去工作,或者考不上再想其它辦法,或者再調(diào)劑。凱程徐老師對(duì),如果有這樣的心態(tài)反而心理會(huì)輕松,學(xué)習(xí)才能全力投入進(jìn)去。凱程學(xué)員馬TZ對(duì),因?yàn)槿绻阋獪?zhǔn)備考研的話,就必須做好考上和考不上的兩手準(zhǔn)備,否則你就叫沒(méi)有準(zhǔn)備好。凱程徐老師我覺(jué)得你說(shuō)的這個(gè)是太重要了。大家記住,剛才TZ說(shuō)了一句話,說(shuō)得很好。就是我不能因?yàn)樽约阂疾簧?,每天都去想自己考不上,也不能總是在想自己能考上,以一個(gè)平常心來(lái)準(zhǔn)備是最重要的。凱程學(xué)員馬TZ平常心很重要。凱程徐老師而且把后果都想好了再去考研,這樣的話自己的心態(tài)才叫做最好的心態(tài)。凱程學(xué)員馬TZ對(duì)。凱程徐老師我們今天說(shuō)的這個(gè)太重要了。凱程學(xué)員馬TZ走的所有的路都是在自己的規(guī)劃之內(nèi)的,或者說(shuō)在自己的意料范圍之內(nèi)的,這就不會(huì)給自己的心理造成太大的變化,也就不會(huì)讓自己考場(chǎng)發(fā)揮造成太大變化。凱程徐老師很好,TZ可能也是這樣來(lái)勉勵(lì)自己的。
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      上傳時(shí)間:2024-03-14
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    • 簡(jiǎn)介:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師(注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師(HKRFPHKRFP)培訓(xùn)認(rèn)證招生簡(jiǎn)章培訓(xùn)認(rèn)證招生簡(jiǎn)章課程背景課程背景正如醫(yī)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA、律師一樣,注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師(HKRFP),在國(guó)際上已成為一種專業(yè)資質(zhì)。在美國(guó)及香港,注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師年薪達(dá)到1250萬(wàn)美元,使得注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師成為超越注冊(cè)會(huì)計(jì)師、MBA炙手可熱的“黃金職業(yè)”。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)迅速融入全球經(jīng)濟(jì),企業(yè)及金融機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)手段趨向多元化、專業(yè)化以及向國(guó)際慣例接軌,注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師必將有巨大的執(zhí)業(yè)前景。有資料顯示,從2000年以來(lái),中國(guó)財(cái)務(wù)策劃業(yè)每年的市場(chǎng)增長(zhǎng)率達(dá)到了18,2006年已達(dá)570億美元。國(guó)家權(quán)威研究機(jī)構(gòu)預(yù)言,“從“從20062006年開始,中國(guó)理財(cái)市場(chǎng)進(jìn)年開始,中國(guó)理財(cái)市場(chǎng)進(jìn)入到其發(fā)展的黃金入到其發(fā)展的黃金1010年”年”。隨著我國(guó)金融領(lǐng)域全面開放,國(guó)內(nèi)各大公司特別是跨國(guó)企業(yè)對(duì)具備國(guó)際財(cái)務(wù)管理視野、資本運(yùn)作、投融資策劃和稅務(wù)策劃能力的財(cái)務(wù)策劃專業(yè)人才求賢若渴。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們財(cái)富性收入的增加,在個(gè)人理財(cái)領(lǐng)域具有綜合財(cái)務(wù)策劃能力的復(fù)合型人才,已成為新寵,人才缺口超過(guò)300萬(wàn)。具備國(guó)際財(cái)務(wù)策劃專業(yè)水準(zhǔn)的人才,已被列為國(guó)家緊缺人才培訓(xùn)工程。目前,注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師協(xié)會(huì)HKRFP為國(guó)內(nèi)唯一頒發(fā)HKRFP證書的認(rèn)證機(jī)構(gòu),注冊(cè)會(huì)員超過(guò)5000人,為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、層次最高、會(huì)員數(shù)量最多的財(cái)務(wù)策劃團(tuán)體。協(xié)會(huì)介紹協(xié)會(huì)介紹香港注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師協(xié)會(huì)(HKRFP)是一個(gè)自我監(jiān)管的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu),其宗旨是促進(jìn)財(cái)務(wù)策劃行業(yè)的專業(yè)化、國(guó)際化。HKRFP通過(guò)對(duì)會(huì)員持續(xù)的教育、考試、認(rèn)證和實(shí)踐,確立行業(yè)操守及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以確保財(cái)務(wù)策劃師協(xié)會(huì)會(huì)員在國(guó)際金融策劃領(lǐng)域中的專業(yè)素質(zhì)及其服務(wù)能符合大眾利益。香港注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師協(xié)會(huì)(HKRFP)與國(guó)際上很多知名的專業(yè)協(xié)會(huì)或院校達(dá)成了互惠認(rèn)可協(xié)議,學(xué)員取得RFPHK的會(huì)員資格后,可申報(bào)相關(guān)專業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)員資格或接龍學(xué)位課程,獲得相應(yīng)課程的免考和學(xué)費(fèi)減免。課程特色課程特色權(quán)威的國(guó)際認(rèn)證權(quán)威的國(guó)際認(rèn)證HKRFP培訓(xùn),目前是國(guó)內(nèi)最權(quán)威的認(rèn)證,受到了國(guó)際、國(guó)內(nèi)的廣泛認(rèn)可,與很多知名的協(xié)會(huì)或院校都簽署了互惠認(rèn)可協(xié)議。取得注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師(HKRFP)專業(yè)資格的學(xué)員可申請(qǐng)全球第一大工商業(yè)界會(huì)計(jì)師公會(huì)英國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師(AFA)執(zhí)業(yè)資格。還可申報(bào)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)專業(yè)研究生課程的后續(xù)學(xué)習(xí),符合學(xué)位申辦條件的,可申請(qǐng)獲得對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。強(qiáng)大的師資陣容強(qiáng)大的師資陣容師資來(lái)自香港注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師協(xié)會(huì)及業(yè)內(nèi)權(quán)威的、實(shí)戰(zhàn)派理財(cái)專家、顧問(wèn)和教授,眼光獨(dú)到,別具風(fēng)格,生動(dòng)活潑,極富實(shí)用性和吸引力。課程設(shè)置課程設(shè)置必修課1、財(cái)務(wù)策劃概論2、保險(xiǎn)策劃3、投資策劃4、國(guó)際財(cái)務(wù)管理與稅務(wù)策劃5、財(cái)務(wù)策劃實(shí)務(wù)研修論壇財(cái)務(wù)策劃、資本運(yùn)作、投資理財(cái)系列專題講座教學(xué)管理教學(xué)管理◆學(xué)制6個(gè)月(三年免費(fèi)持續(xù)進(jìn)修)◆學(xué)習(xí)方式理論實(shí)戰(zhàn)俱樂(lè)部活動(dòng)。◆收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)費(fèi)19800元報(bào)名費(fèi)100元◆上課地點(diǎn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)博學(xué)樓◆學(xué)籍管理與證書1“香港注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師協(xié)會(huì)”頒發(fā)注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師資格證書,申報(bào)成為其正式會(huì)員。2、可申報(bào)英國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師(AFA)資格。3可申報(bào)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。增值服務(wù)三年內(nèi)免費(fèi)聽任何一期班的課程、講座、論壇和俱樂(lè)部活動(dòng);獵頭服務(wù)。開學(xué)時(shí)間采取滾動(dòng)開班授課方式,每12個(gè)月舉辦一期,招生信息長(zhǎng)期有效考試設(shè)置凡修畢相關(guān)課程,可以申報(bào)參加注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師協(xié)會(huì)(HKRFP)安排的全國(guó)統(tǒng)一考試??荚嚂r(shí)間一年四次,分別為每年的3月、6月、9月、12月招生人數(shù)招生人數(shù)限額40人,即日起接受報(bào)名,額滿為止。申報(bào)條件申報(bào)條件大專(含)以上學(xué)歷或具有中級(jí)以上職稱;從事財(cái)務(wù)管理、投融資、銀行、保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)等相關(guān)行業(yè)中高層管理者,有志向財(cái)務(wù)策劃專業(yè)發(fā)展的人士。報(bào)名材料報(bào)名材料報(bào)名時(shí)請(qǐng)隨帶身份證、學(xué)歷證明(或職稱證明)的原件和復(fù)印件3份,一寸彩色照片6張,個(gè)人名片4張及所需費(fèi)用。咨詢電話咨詢電話0108847003080701088470030807聯(lián)系人聯(lián)系人楊老師
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    • 簡(jiǎn)介:才思教育網(wǎng)址才思教育網(wǎng)址2015年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融碩士考研真題解析各位考研的同學(xué)們,大家好我是才思的一名學(xué)員,現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的金融碩士,今天和大家分享一下這個(gè)專業(yè)的考研真題,方便大家準(zhǔn)備考研,希望給大家一定的幫助。金融學(xué)綜合部分現(xiàn)金漏損率商業(yè)銀行活期存款的提現(xiàn)率原始存款商業(yè)銀行接受的客戶以現(xiàn)金方式存入的存款和中央銀行對(duì)商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)而形成的準(zhǔn)備金存款派生存款由商業(yè)銀行發(fā)放貸款、辦理貼現(xiàn)或投資等業(yè)務(wù)活動(dòng)派生的存款存款擴(kuò)張倍數(shù)存款乘數(shù);KDP1RCE貨幣乘數(shù)影響貨幣乘數(shù)的因素居民持幣行為;對(duì)儲(chǔ)蓄種類的選擇;資產(chǎn)選擇行為企業(yè)持幣行為;資產(chǎn)選擇行為;貸款需要金融機(jī)構(gòu)超額準(zhǔn)備金率;再貸款;貸款意愿政府政策2016年考研專業(yè)課復(fù)習(xí)安排及方法問(wèn)題一專業(yè)課復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度及內(nèi)容安排回答一專業(yè)課的復(fù)習(xí)通常在9月或者更早就要開始了,集中復(fù)習(xí)一般放才思教育網(wǎng)址才思教育網(wǎng)址業(yè)輔導(dǎo)書、課程筆記、輔導(dǎo)班筆記以及最重要的歷年試題因?yàn)楫吘故强忌系膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐整理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都有的。如果這些都搜集全的話,就可以踏踏實(shí)實(shí)的開始復(fù)習(xí)了。專業(yè)輔導(dǎo)書是復(fù)習(xí)的出發(fā)點(diǎn),所有的考試的內(nèi)容都是來(lái)源如此,但是通常專業(yè)輔導(dǎo)書都是又多又厚的,所以要使我們復(fù)習(xí)的效率最大化,就要運(yùn)用筆記和歷年試題把書本讀薄。如前所述,專業(yè)課試題的重點(diǎn)基本上不會(huì)有太大的變動(dòng),所以仔細(xì)研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點(diǎn)和命題思路,并根據(jù)這些重點(diǎn)有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣可以節(jié)省很多復(fù)習(xí)的時(shí)間。2專業(yè)課資料和信息的來(lái)源考研時(shí)各種各樣的信息,如輔導(dǎo)班,參考書,以及最新的考研動(dòng)態(tài),并不是一個(gè)人就能顧及到的,在一些大的考研網(wǎng)站上雖然可以獲得一些信息,但是有關(guān)的專業(yè)的信息還是來(lái)自于學(xué)校內(nèi)部同學(xué)之間的交流。畢竟考生大部分的時(shí)間還是要放在學(xué)習(xí)上。專業(yè)課信息最重要的來(lái)源就是剛剛結(jié)束研究生考試的的研究生一年級(jí)學(xué)生,由于他們已經(jīng)順利通過(guò)考試,所以他們的信息和考試經(jīng)驗(yàn)是最為可靠的。筆記和歷年試題都可以和認(rèn)識(shí)的師兄師姐索取,或者和學(xué)校招生辦購(gòu)買。由于專業(yè)課的考試是集中在一張?jiān)嚲砩峡疾楹芏啾緯膬?nèi)容,所以精練的輔導(dǎo)班筆記就比本科時(shí)繁多的課程筆記含金量更高??忌詈媚苷业揭郧暗妮o導(dǎo)班筆記,或者直接報(bào)一個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)班,如的專業(yè)課輔導(dǎo)班,由專業(yè)課的老師來(lái)指導(dǎo)復(fù)習(xí)。另外,也可以嘗試和師兄師姐們打聽一下出題的老師是誰(shuí),因?yàn)槌鲱}的老師是不會(huì)參加輔導(dǎo)的,所以可以向出題的老師咨詢一下出題的方向。問(wèn)題三專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法
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簡(jiǎn)介:凱程考研集訓(xùn)營(yíng),為學(xué)生引路,為學(xué)員服務(wù)第1頁(yè)共4頁(yè)20172017對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩必看經(jīng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩必看經(jīng)驗(yàn)很多同學(xué)想考對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),但是不太了解對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩經(jīng)驗(yàn)方面的問(wèn)題,凱程對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩老師給大家詳細(xì)講解。特別申明,以下信息絕對(duì)準(zhǔn)確,凱程就是王牌的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩機(jī)構(gòu)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)建議分享學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)建議分享一、參考書的閱讀方法(1)目錄法先通讀各本參考書的目錄,對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解,了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書的內(nèi)容。(2)體系法為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架,否則知識(shí)內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好能夠閉上眼睛的時(shí)候,眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。(3)問(wèn)題法將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái),每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)筆記的整理方法(1)第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候,做筆記主要是歸納主要內(nèi)容,最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上,同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn),如假設(shè)條件,公式,結(jié)論,缺陷等。記筆記的過(guò)程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理,并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度,但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ),不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主,而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后,筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典,可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。(2)第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識(shí)比較相近,且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺,記下自己生疏的或者是任何覺(jué)得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。(3)做筆記要注意分類和編排,便于查詢??梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前,不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁(yè)碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份,以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到,但是筆記是獨(dú)一無(wú)二的,筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的心血所得,一定要好好保管。三、專業(yè)課的復(fù)習(xí)建議2門科目的復(fù)習(xí)順序依次是貨幣金融學(xué)米什金,公司理財(cái)羅斯也就是每天按照這個(gè)順利各復(fù)習(xí)一章或者一定內(nèi)容。凱程老師特別強(qiáng)調(diào),復(fù)習(xí)沒(méi)什么捷徑可走,老老實(shí)實(shí)的把凱程金融老師講的課程扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)下來(lái),把老師布置的題目認(rèn)真做完,很多都是考試必考點(diǎn),剛開始可能會(huì)比較痛苦,只要堅(jiān)持下來(lái)第二遍時(shí)就會(huì)好很多了。建議大家準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,看第一遍時(shí)把書的框架和基本知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),這樣方便以后復(fù)習(xí),知識(shí)也理解得更深入。重點(diǎn)章節(jié)是匯率,利率,貨幣需求,貨幣供給,通貨膨脹,金融監(jiān)管,貨幣政策,貨幣創(chuàng)造(重中之重啊,宏觀金融和微觀金融的連接點(diǎn),極易考大題)。凱程考研集訓(xùn)營(yíng),為學(xué)生引路,為學(xué)員服務(wù)第3頁(yè)共4頁(yè)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩學(xué)費(fèi)總額為6萬(wàn)元,分兩年繳清,比中財(cái)?shù)?08萬(wàn)元和人大138萬(wàn)元要便宜,性價(jià)比是非常高的。預(yù)計(jì)2016年入學(xué)的同學(xué)們學(xué)費(fèi)大約也是一樣。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩為什么比其他專業(yè)學(xué)費(fèi)貴,凱程洛老師和清華北大人大對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中財(cái)?shù)亩辔唤淌趩?wèn)了這個(gè)問(wèn)題,他們的回答是一致的,金融專碩是高投入高產(chǎn)出的專業(yè),沒(méi)有一流的老師就沒(méi)有一流的學(xué)生,請(qǐng)最好的老師培養(yǎng)金融專碩人才,這是行業(yè)需要。確實(shí),金融專碩就業(yè)薪水高是事實(shí),一年就賺回來(lái)了。學(xué)費(fèi)的話,其他兄弟學(xué)校,例如五道口金融學(xué)院2年128萬(wàn),人大金融專碩69萬(wàn)每年,貿(mào)大6萬(wàn)2年,學(xué)費(fèi)價(jià)格屬于中等水平。可以說(shuō),學(xué)費(fèi)不是太大問(wèn)題,關(guān)鍵是考取。就業(yè)之后一年就賺回來(lái)了還有余頭。四、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩輔導(dǎo)班有哪些對(duì)于金融專碩輔導(dǎo)班,業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說(shuō)自己輔導(dǎo)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩,您直接問(wèn)一句,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩參考書有哪些,大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了,或者推脫說(shuō)我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書,為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來(lái),因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有輔導(dǎo)過(guò)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩,更談不上有金融專碩的考研輔導(dǎo)題庫(kù),講義,模擬卷等,更何況考上對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩的學(xué)生視頻經(jīng)驗(yàn)了。在業(yè)內(nèi),凱程的金融專碩非常權(quán)威,基本是考清華北大人大對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中財(cái)金融專碩的同學(xué)們都了解凱程,尤其是業(yè)內(nèi)赫赫有名的五道口金融學(xué)院,50以上的學(xué)員都來(lái)自凱程教育的輔導(dǎo),更何況比五道口難度稍易的人大金融專碩、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩、中財(cái)金融專碩。凱程有系統(tǒng)的貿(mào)大金融專碩講義貿(mào)大金融專碩題庫(kù)貿(mào)大金融專碩凱程一本通,也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班,及對(duì)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩深入的理解,在貿(mào)大深厚的人脈,及時(shí)的考研信息。不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。凱程在2015年考取對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩趙安冉等10人(在凱程網(wǎng)站有他們的視頻經(jīng)驗(yàn)作為證據(jù)),毫無(wú)疑問(wèn),這個(gè)成績(jī)是無(wú)人能比擬的。并且,在凱程網(wǎng)站有成功學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻,其他機(jī)構(gòu)一個(gè)都沒(méi)有。五、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩參考書是什么對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩參考書很多人都不清楚,這里凱程金融專碩王牌老師給大家整理出來(lái)了,初試教材貨幣金融學(xué)米什金,公司理財(cái)羅斯,凱程貿(mào)大金融專碩凱程通凱程貿(mào)大金融專碩題庫(kù),凱程貿(mào)大金融專碩模擬卷,另外凱程老師特別提醒,專業(yè)英語(yǔ)不指定參考書目2015年起不再考專業(yè)英語(yǔ),所以注意,不用看專業(yè)英語(yǔ)了。。特別強(qiáng)調(diào),這些參考書凱程洛老師給對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的老師也溝通過(guò),確定是100沒(méi)有問(wèn)題的。凱程作為專業(yè)的貿(mào)大金融專碩機(jī)構(gòu),請(qǐng)大家放心使用凱程提供的信息。六、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少2015年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專碩復(fù)試分?jǐn)?shù)線是330,凱程學(xué)員10人全部過(guò)線,并全部被錄取??佳袕?fù)試面試不用擔(dān)心,凱程老師有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn),日常問(wèn)題培訓(xùn),還要進(jìn)行三次以上的模擬面試,還有對(duì)應(yīng)的復(fù)試面試題庫(kù),你提前準(zhǔn)備好里面的問(wèn)題答案,確保你能夠在面試上游刃有余,很多老師問(wèn)題都是我們?cè)谀M面試準(zhǔn)備過(guò)的。七、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)穩(wěn)定的心態(tài)其實(shí)我覺(jué)得只要做到全力以赴,然后中間不徘徊、不彷徨,認(rèn)定目標(biāo),心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的,成功的學(xué)生,除了剛開始糾結(jié)于考不考得上這個(gè)問(wèn)題緊張心緒不穩(wěn)定之外,后來(lái)都挺穩(wěn)定的,至少?gòu)谋砻嫔峡瓷先ナ沁@樣的,或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的,而且偶爾還是會(huì)出現(xiàn)抓狂的情況,不過(guò)很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說(shuō)
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    • 簡(jiǎn)介:2016年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)翻譯碩士考研招生目錄,考研參考書,歷年真題筆記貿(mào)大英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)書目推薦2016年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)翻譯碩士考研招生目錄,考研參考書,歷年真題筆記貿(mào)大英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)書目推薦1、莊繹傳,英漢翻譯簡(jiǎn)明教程。北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2002。2、葉子南,高級(jí)英漢翻譯理論與實(shí)踐。北京清華大學(xué)出版社,2001。3、中國(guó)日?qǐng)?bào)(CHINADAILY)英語(yǔ)點(diǎn)睛新詞新譯4、王恩冕,大學(xué)英漢翻譯教程,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,第三版,2010。5、金融時(shí)報(bào)官方網(wǎng)站雙語(yǔ)時(shí)評(píng)。6、網(wǎng)站W(wǎng)WWPROJECTSYNDICATEG7、外貿(mào)、金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、世貿(mào)組織等英語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。8、張曦,口語(yǔ)與口譯300題,上海交通大學(xué)出版社。9、金煥榮,商務(wù)英語(yǔ)翻譯,蘇州大學(xué)出版社。10、趙軍鋒,商務(wù)英語(yǔ)口譯,高等教育出版社,200911、2015年度國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席的國(guó)際會(huì)議演講稿中英對(duì)照。12、三筆、二筆相應(yīng)題材的文章。百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作書目推薦百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作書目推薦1、盧曉江自然科學(xué)史十二講中國(guó)輕工業(yè)出版社(2007)(礦大)2、葉朗中國(guó)文化讀本北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社(2008)3、楊月蓉實(shí)用漢語(yǔ)語(yǔ)法與修辭重慶西南師范大學(xué)出版社(1999)(北大)4、金元浦中國(guó)文化概論北京中國(guó)人民大學(xué)出版社(2007)5、莊錫昌西方文化史北京高等教育出版社(2011)6、林青松中國(guó)文學(xué)與中國(guó)文化知識(shí)應(yīng)試指南南京東南大學(xué)出版社(2005)7、張?jiān)覐垨|風(fēng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作與評(píng)析武漢華中科技大學(xué)出版社(2008)9、俞紀(jì)東經(jīng)濟(jì)寫作上海上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社10、張文外貿(mào)文秘寫作全書中華工商聯(lián)合出版社11、鄭孝敏商務(wù)應(yīng)用文東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社12、柯琳娟公司(企業(yè))常用文書寫作格式與范本企業(yè)管理出版社13、邵龍青財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社ASOUTLINEDINTHEIMFASIAPACIFICDEPARTMENT’SLATESTREGIONALECONOMICOUTLOOKTHESEFACTSARERELATEDNAMELYINCREASESINTRADEFINANCIALINTEGRATIONHAVESTRENGTHENEDTHEPROPAGATIONOFGROWTHSHOCKSBETWEENREGIONALPARTNERSLEADINGASIANECONOMIESTOMOVEMEINLOCKSTEPONEDRIVEROFTHISSYNCHRONIZATIONOFBUSINESSCYCLESHASBEENTHEINCREASEINSIZECONNECTEDNESSOFCHINA’SECONOMYLOOKINGAHEADWEEXPECTREGIONALINTEGRATIONAGENDAABIGGERCHINATOFURTHERINCREASESPILLOVERSGROWTHCOMOVEMENTACROSSTHEREGIONGREATERINTERNATIONALCOOPERATIONPARTICULARLYREGIONALGLOBALFINANCIALSAFETYSCANHELPCOUNTRIESRESPONDTOTHEASSOCIATEDRISKOFMESYNCHRONIZEDSHARPERDOWNTURNSTHEREBYHELPASIAMAKETHEMOSTOFGREATERREGIONALINTEGRATIONTRADEINTEGRATIONHASBEENANIMPTANTSYNCHRONIZINGFCEFASIANBUSINESSCYCLESONTHETRADESIDEOURSTUDYBRINGSANOVELFINDINGWHATMAKESTWOECONOMIESCOMOVEBYPROPAGATINGSHOCKSACROSSBDERSISTHEINTENSITYOFTHEIRBILATERALTRADEINVALUEADDEDTERMSNOTINGROSSTERMSTHEIPHONESUPPLYCHAINEXAMPLEILLUSTRATESWHYTHISMAKESSENSEALTHOUGHCHINAEXPTSTHEPRODUCTTOTHEUSITSDOMESTICFIRMSADDONLYASMALLFRACTIONOFTHEOVERALLVALUEADDEDSOTHATGROSSEXPTSVASTLYOVERESTIMATETHEDEPENDENCEOFTHECHINESEECONOMYONFINALDEMFROMAMERICANCONSUMERSTHEREVERSEHOLDSFKEATAIWANPOCWHICHREAPSIZEABLEVALUEADDEDTHROUGHEXPTSOFCOMPONENTSTOCHINAEVENTHOUGHTHEYDON’TEXPTANYIPHONESTOTHEUSOVERALLTHETRENDINCREASEINTHEVALUEADDEDTRADEDBETWEENASIANECONOMIESOVERTHEPASTTWODECADESHASACCOUNTEDFAROUNDONEQUARTEROFTHECONCOMITANTINCREASEINBUSINESSCYCLESYNCHRONIZATIONACROSSTHEREGIONFINANCIALINTEGRATIONHASBEENAMEAMBIVALENTFCEACROSSTHEWLDITHASMAGNIFIEDTHEIMPACTONBUSINESSCYCLESYNCHRONIZATIONOFLARGEGLOBALSHOCKSLIKETHEGLOBALFINANCIALCRISISASGLOBALBANKSPULLEDFUNDSBACKACROSSTHEBOARDBUTIN
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    • 簡(jiǎn)介:1首經(jīng)貿(mào)大教發(fā)200910號(hào)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案的管理規(guī)定首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案的管理規(guī)定第一章第一章總則第一條第一條本科人才培養(yǎng)方案是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件,是學(xué)校培養(yǎng)人才、組織教學(xué)的基本依據(jù),其制訂、修訂、實(shí)施和調(diào)整,必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。為加強(qiáng)本科人才培養(yǎng)工作的管理,規(guī)范教學(xué)秩序,特制訂本規(guī)定。第二章第二章人才培養(yǎng)方案的制(修)訂人才培養(yǎng)方案的制(修)訂第二條第二條人才培養(yǎng)方案的制(修)訂要根據(jù)國(guó)家人才發(fā)展戰(zhàn)略,適應(yīng)北京市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的需要,要遵循黨的的教育方針,符合教學(xué)規(guī)律,遵循明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)。第三條第三條人才培養(yǎng)方案的制(修)訂,應(yīng)在主管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處統(tǒng)一組織、各專業(yè)所在院(系)具體制訂或修訂,并提交校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)論證。已開設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作原則上每4年組織一次。第四條第四條制(修)訂人才培養(yǎng)方案的一般工作流程是(一)教務(wù)處會(huì)同校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),提出制(修)訂人才培養(yǎng)方案的原則性意見(jiàn),報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,作為制(修)訂的依據(jù),發(fā)至各院(系)。(二)各院(系、部)根據(jù)學(xué)校制(修)訂人才培養(yǎng)方案的原則性意見(jiàn)的要求,在廣泛的校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,擬訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的初稿,并組織全體教師進(jìn)行研討、修改,再經(jīng)院(系、部)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定后,報(bào)送教務(wù)處審查。(三)教務(wù)處組織校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、各專業(yè)資深專家和骨干教師詳細(xì)論3第九條第九條增加或取消課程、變動(dòng)課程學(xué)分和學(xué)時(shí)(包括學(xué)時(shí)分配)、變更課程性質(zhì)和考試類型、更改授課學(xué)期、更改實(shí)習(xí)時(shí)間等導(dǎo)致教學(xué)計(jì)劃體系發(fā)生變化的情況,均屬人才培養(yǎng)方案的調(diào)整事宜。第十條第十條調(diào)整人才培養(yǎng)方案,須按以下程序進(jìn)行(一)申請(qǐng)調(diào)整的院(系、部)要在每學(xué)期第4周前向教務(wù)處提交下學(xué)期教學(xué)任務(wù)調(diào)整的申請(qǐng)。(二)申請(qǐng)調(diào)整的院(系、部),須填寫首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案調(diào)整申請(qǐng)表(見(jiàn)附件),并提供相關(guān)證明材料和院(系、部)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)論證報(bào)告。(三)教務(wù)處會(huì)同學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一審核,并報(bào)主管校長(zhǎng)審批。(四)教務(wù)處根據(jù)審批后的調(diào)整方案調(diào)整下學(xué)期執(zhí)行計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)任務(wù);未通過(guò)審批者須按原計(jì)劃執(zhí)行。(五)凡未按規(guī)定報(bào)批而擅自調(diào)整人才培養(yǎng)方案,均按教學(xué)事故處理。第五章第五章附則附則第十一條第十一條本規(guī)定適用于我校全日制本科教學(xué)。第十二條第十二條本規(guī)定自公布之日起施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案調(diào)整申請(qǐng)表(見(jiàn)文檔下載區(qū))
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    • 簡(jiǎn)介:1對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院2010201120102011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期企業(yè)倫理與文化期末模擬題企業(yè)倫理與文化期末模擬題一單選題1管理大師熊彼特賦予在企業(yè)家身上以區(qū)別于一般的投資者或生產(chǎn)管理者的核心精神是A團(tuán)隊(duì)意識(shí)B企業(yè)文化C倫理道德D創(chuàng)新精神2良好的企業(yè)道德體現(xiàn)在尊重人與上A信任人B寬恕人C諒解人D幫助人3是公司治理的最基本層次A企業(yè)決策治理B企業(yè)道德治理C企業(yè)激勵(lì)治理D企業(yè)監(jiān)督治理4是市場(chǎng)和企業(yè)的基石A資本B管理C人才D誠(chéng)信5企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所要遵循的基本原則是A誠(chéng)信原則B利益原則C競(jìng)爭(zhēng)原則D持續(xù)原則6、最先提出企業(yè)社會(huì)責(zé)任含有道德在內(nèi)的人是()A謝爾頓B邁克伽爾C卡羅爾D霍德蓋茨7、倫理學(xué)的基本問(wèn)題是()A公平B效率C道德D道德和利益的關(guān)系8、最先提出社會(huì)回應(yīng)指的是企業(yè)對(duì)社會(huì)壓力作出的反應(yīng)的能力的是()A羅伯特阿克曼B賽思C威廉弗雷德里克D艾文愛(ài)潑斯坦9、對(duì)于無(wú)足輕重型利益相關(guān)者而言,企業(yè)應(yīng)采?。ǎ┎呗?。A合作型策略B參與型策略C監(jiān)控型策略D防范型策略10、與企業(yè)合作的可能性小,但對(duì)企業(yè)構(gòu)成威脅的可能性大的群體()A競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B消費(fèi)者C客戶D供應(yīng)商11現(xiàn)代企業(yè)信用文化的基石是()。A正直守信,率先垂范B公平C信心D義利統(tǒng)一12公平與效率相統(tǒng)一的原則就是要求在企業(yè)管理過(guò)程中要堅(jiān)持()這一倫理原則。A平均主義B公平C效率優(yōu)先,兼顧公平D只重效率3A邁克伽爾B歐利文謝爾頓C塞思D阿奇卡羅爾27企業(yè)社會(huì)責(zé)任的本質(zhì)內(nèi)容是()。A經(jīng)濟(jì)責(zé)任B法律責(zé)任C道德責(zé)任D慈善責(zé)任28()認(rèn)為,在自由企業(yè)制度中,企業(yè)管理者必須要對(duì)股東負(fù)責(zé),而股東想盡可能多地獲取利潤(rùn),因此,企業(yè)的唯一使命就是要力求達(dá)到這一目的。A古典觀B社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀29()是行動(dòng)導(dǎo)向的企業(yè)社會(huì)責(zé)任。A企業(yè)社會(huì)回應(yīng)B企業(yè)社會(huì)表現(xiàn)C企業(yè)公民30企業(yè)社會(huì)表現(xiàn)與財(cái)務(wù)績(jī)效之間()。A毫無(wú)關(guān)系B存在某種關(guān)系C難以確定31企業(yè)進(jìn)行各種活動(dòng)、處理各種關(guān)系所遵循的總體觀點(diǎn)和綜合方法,是企業(yè)一切行為的根本指導(dǎo)思想,描述的是。A企業(yè)使命;B企業(yè)價(jià)值觀;C核心價(jià)值觀;D企業(yè)哲學(xué)32“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!边@是中華民族()精神的高度概括。A愛(ài)國(guó)主義B以人為本C自強(qiáng)不息D以道制欲33()是企業(yè)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者和培育者。A企業(yè)員工B企業(yè)先進(jìn)工作者C企業(yè)家D企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)34實(shí)施企業(yè)忠誠(chéng)管理,下面()是企業(yè)文化建設(shè)的核心。A創(chuàng)新理念B誠(chéng)信的價(jià)值觀C股東文化D激勵(lì)原則35()是企業(yè)文化建設(shè)的基本力量。A企業(yè)英雄B企業(yè)員工C企業(yè)家D企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子36、()是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)要求A、信用B、法律C、道德D、政治37、信用主要體現(xiàn)在商品生產(chǎn)和交換活動(dòng)中發(fā)生的()行為A、商品B、資本C、借貸D、采購(gòu)38、改善企業(yè)信用狀況的關(guān)鍵在于A政府B企業(yè)C個(gè)人D有效的制度安排39信用整體制度的環(huán)境不包括()A道德環(huán)境B社會(huì)環(huán)境C法制環(huán)境D政治環(huán)境40企業(yè)急需建立內(nèi)部信用風(fēng)險(xiǎn)管理制度不包括()A前期信用管理B中期信用管理C后期信用管理D預(yù)期信用管理412001年9月20日,黨中央印發(fā)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,明確提出了20字的公民基本道德規(guī)范是A“明禮誠(chéng)實(shí)、愛(ài)國(guó)守集、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友好、敬業(yè)奉獻(xiàn)”
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    • 簡(jiǎn)介:海峽兩岸仲裁中心海峽兩岸仲裁中心中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)福建分會(huì)福建分會(huì)進(jìn)出口合同匯編進(jìn)出口合同匯編海峽兩岸仲裁中心、中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)福建分會(huì)進(jìn)出口合同范本匯編3國(guó)際貨物銷售合同(出口商用)國(guó)際貨物銷售合同(出口商用)SALESCONTRACT編號(hào)NO簽約地點(diǎn)SIGNEDAT日期DATE賣方賣方SELLER地址ADDRESS電話TEL傳真FAX電子郵箱EMAIL買方買方BUYER地址ADDRESS電話TEL傳真FAX電子郵箱EMAIL
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    • 簡(jiǎn)介:XX經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和信息化局經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和信息化局2018年工作總結(jié)和年工作總結(jié)和2019年工作計(jì)劃年工作計(jì)劃一篇一篇今年以來(lái),縣經(jīng)信局堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞縣委“34N”工作部署,著力做好新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“四篇文章”,深入發(fā)揮“黨委政府參謀部、企業(yè)發(fā)展服務(wù)部”職能作用,突出抓好工業(yè)運(yùn)行、園區(qū)經(jīng)濟(jì)專線工作、技術(shù)改造、科技創(chuàng)新、信息化建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化調(diào)查研究、企業(yè)培訓(xùn)、行業(yè)監(jiān)管措施,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),狠抓落實(shí),各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。一、2018年工作總結(jié)(一)加強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度。一是加強(qiáng)工業(yè)運(yùn)行調(diào)度。對(duì)全縣188家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)調(diào)度,指導(dǎo)企業(yè)做好統(tǒng)計(jì)、分析、測(cè)算和上報(bào)工作,科學(xué)把握企業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)。預(yù)計(jì)2018年,全縣188家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)累計(jì)完成工業(yè)總產(chǎn)值X億元,增長(zhǎng)X實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入X億元,增長(zhǎng)X實(shí)現(xiàn)利稅X億元、利潤(rùn)X億元,分別增長(zhǎng)XX全縣工業(yè)用電量X億千瓦時(shí),增長(zhǎng)X實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值X億元,增長(zhǎng)75。全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好良好態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了全年經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)。二是加強(qiáng)園區(qū)經(jīng)濟(jì)工作專線日常調(diào)度,每月按時(shí)調(diào)度掌握?qǐng)@區(qū)專線各部門工作節(jié)點(diǎn)計(jì)劃推進(jìn)情伍建設(shè),企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)能和創(chuàng)新活力不斷顯現(xiàn)。一是平臺(tái)建設(shè)取得新進(jìn)展。我縣新增2家市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心。經(jīng)過(guò)前期現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、材料上報(bào)、評(píng)審答辯等環(huán)節(jié),我縣的山東國(guó)銘球墨鑄管有限公司、XX縣東鋼礦業(yè)有限公司通過(guò)市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心評(píng)審;截至目前,我縣共有省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心4家,市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心10家。二是做好創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)工作。共申報(bào)山東省技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目13個(gè);希杰榮慶物流供應(yīng)鏈有限公司投資2000萬(wàn)元“基于大型倉(cāng)儲(chǔ)應(yīng)用的三維可視化倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”研發(fā)、山東XX美酒股份有限公司的“釀酒廢棄物綜合利用技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用”和山東基舜節(jié)能建材有限公司的“新型二氧化碳發(fā)泡技術(shù)在擠塑板生產(chǎn)中的應(yīng)用研究”項(xiàng)目已通過(guò)第一批和第二批審核,第三批10個(gè)項(xiàng)目正在審核上報(bào)中。三是積極為企業(yè)申請(qǐng)項(xiàng)目資金。組織希杰榮慶物流供應(yīng)鏈有限公司“基于大數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”項(xiàng)目申報(bào)2018年市級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新資金。四是組織企業(yè)參加“省長(zhǎng)杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽,XX美酒股份有限公司提報(bào)作品5件。(四)加快推進(jìn)信息化建設(shè)。一是督導(dǎo)“省級(jí)信息化扶貧示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)和驗(yàn)收工作。我局指導(dǎo)車輞鎮(zhèn)利用省級(jí)信息化扶貧示范鎮(zhèn)專項(xiàng)資金70萬(wàn)元,建設(shè)農(nóng)村信息綜合服務(wù)平臺(tái)3處,村級(jí)信息服務(wù)點(diǎn)30個(gè),農(nóng)村遠(yuǎn)程醫(yī)療信息服務(wù)站3個(gè),安裝信息化設(shè)備60臺(tái)(套)。目前縣級(jí)已經(jīng)驗(yàn)收完畢,等待省級(jí)驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收。二是組織召開了由縣政府有關(guān)部門和200多家企業(yè)參加的XX縣“企業(yè)上
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    • 簡(jiǎn)介:WD完美格式整理分享對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院一、一、判斷題判斷題1從本質(zhì)上講,人力資源是一種社會(huì)資源,應(yīng)當(dāng)歸屬于整個(gè)社會(huì)所有。對(duì)2只有人力資源管理專職人員才會(huì)進(jìn)行人力資源管理。錯(cuò)3從人的角度出發(fā)解釋人力資源的含義,人力資源是指一定社會(huì)區(qū)域內(nèi)所有有勞動(dòng)能力的適齡勞動(dòng)人口和超過(guò)勞動(dòng)年齡的人口的總和。對(duì)4勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立,而用工之日一般指的是勞動(dòng)者與勞動(dòng)單位簽訂勞動(dòng)合同之日。錯(cuò)5采用德爾菲法進(jìn)行人力資源預(yù)測(cè)時(shí),應(yīng)當(dāng)客觀公正,因此不允許專家主觀估計(jì)結(jié)果。錯(cuò)6戰(zhàn)略人力資源管理的匹配性特征是指組織內(nèi)部人力資源管理各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)同發(fā)揮作用,共同服務(wù)于某一特定目標(biāo)的組合模式。錯(cuò)7工作設(shè)計(jì)的方法主要有機(jī)械型、生物型、知覺(jué)型和激勵(lì)型四種。對(duì)8機(jī)械型的工作設(shè)計(jì)方法導(dǎo)致更高的工作滿意度,更高的激勵(lì)性,更多的培訓(xùn)實(shí)踐及更低的利用率。錯(cuò)9工作擴(kuò)大化使工人在計(jì)劃和控制等方面有更多的自主權(quán),增強(qiáng)工人的責(zé)任感和成就感,使他們感受到工作的意義,從而滿足工人個(gè)人發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的需求。錯(cuò)10獵頭公司可以多渠道地收集高級(jí)人才的信息,并對(duì)其進(jìn)行全方位的調(diào)查,可以確保人才的質(zhì)量,從而大大提高了招聘的質(zhì)量,減少企業(yè)招聘風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)11投射式測(cè)驗(yàn)是向被試者提供一些刺激物或設(shè)置一個(gè)刺激情景,讓他們?cè)诓皇芟拗频臈l件下自由作出反應(yīng)。通過(guò)分析其反應(yīng)的結(jié)果,從而判斷其個(gè)性。對(duì)12培訓(xùn)指企業(yè)有計(jì)劃地組織員工學(xué)習(xí)本職工作所需的基本知識(shí)和技能。對(duì)13職業(yè)開發(fā)是指組織自覺(jué)地為其管理者(或者潛在管理者)所提供的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和變化的機(jī)會(huì),目的是讓他們具備肩負(fù)有效的管理職能所需要的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度和積極性。錯(cuò)14ELEARNING是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的學(xué)習(xí)行為,如學(xué)習(xí)管理、內(nèi)容發(fā)送、學(xué)習(xí)過(guò)程中的信息交流,甚至可以把傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成數(shù)字形式。對(duì)15建立職業(yè)生涯發(fā)展的雙重通道,既是為了滿足員工職業(yè)生涯發(fā)展的需要,更是為了建立起穩(wěn)定的關(guān)鍵核心員工隊(duì)伍,從而確保組織競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提升并促進(jìn)組織的持續(xù)發(fā)展。對(duì)16職業(yè)高原是這樣一種情況,即由于組織或個(gè)人的原因,在職業(yè)階梯上向上移動(dòng)的可能性變得很小。對(duì)17職業(yè)生涯管理學(xué)家薩伯提出了員工職業(yè)發(fā)展三維圓錐模型,該模型描繪了員工在組織內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展表現(xiàn)為垂直的、內(nèi)向的、水平的等三種線路。錯(cuò)18350度考評(píng)法在操作時(shí)要注意發(fā)展績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置要與崗位要求掛鉤,并與WD完美格式整理分享31彈性福利計(jì)劃不僅能滿足員工自由選擇福利組合的權(quán)利要求,體現(xiàn)以人為本的管理思想,真正發(fā)揮福利的激勵(lì)作用,而且能控制組織的福利成本,發(fā)揮福利的最大效用。對(duì)32國(guó)際人力資源管理就是指研究跨國(guó)公司的人力資源管理。錯(cuò)33對(duì)外派人員來(lái)講,內(nèi)在薪酬和外在薪酬是同等重要的;并且高薪對(duì)外派人員的影響越來(lái)越明顯。(錯(cuò))34經(jīng)濟(jì)全球化背景下,人力資源管理的角色必須同企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配,人力資源的任何工作都不僅僅是人力資源部門自身的工作,它的所有目的和作用都必須是建立在支持企業(yè)整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上。對(duì)35無(wú)固定期限勞動(dòng)合同意味著員工有了鐵飯碗。錯(cuò)36人力資源管理信息系統(tǒng)對(duì)人力資源規(guī)劃以及企業(yè)的各項(xiàng)人力資源管理活動(dòng)起著重要作用,因此各個(gè)公司都應(yīng)配備最先進(jìn)的人力資源管理系統(tǒng)。(錯(cuò))37任務(wù)清單分析系統(tǒng)(TASKINVENTYANALYSIS,簡(jiǎn)稱TIA)是一種典型的人員傾向性工作分析系統(tǒng)。(錯(cuò))38引導(dǎo)性提問(wèn)采用虛擬的提問(wèn)方式,目的是為了考察應(yīng)聘者的應(yīng)變能力、思維能力和解決問(wèn)題的能力。(錯(cuò))39職業(yè)錨理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的所具有的特性與職業(yè)所需要的素質(zhì)與技能因素之間的協(xié)調(diào)和匹配。(錯(cuò))40周邊績(jī)效不包含在工作說(shuō)明書中,不直接與員工本人的工作任務(wù)相聯(lián)系,也不在組織正式獎(jiǎng)懲系統(tǒng)的覆蓋范圍之內(nèi)。因此,周邊績(jī)效更依賴于員工的意志或者他們的自由決定。(對(duì))41從嚴(yán)格意義上講,360度并不是一種考評(píng)方法,而是一種全面考評(píng)的思想,有時(shí)也被稱為全視角反饋。對(duì)組織成員的這種自上而下、自下而上、本人的、平級(jí)的以及來(lái)自組織外部的顧客的全方位的考評(píng),反映了組織追求全面和以客戶為中心的管理思想。(對(duì))42霍夫斯泰德提出的國(guó)家文化模型包括4個(gè)維度權(quán)利差距、不確定性規(guī)避、個(gè)人主義集體主義、長(zhǎng)期取向短期取向。(錯(cuò))43從能力的角度進(jìn)行解釋,認(rèn)為人力資源是指勞動(dòng)過(guò)程中可以直接投入的體力、智力、心力總和及其形成的基礎(chǔ)素質(zhì)。對(duì)44勞動(dòng)者素質(zhì)包括體能素質(zhì)、智能素質(zhì)以及心理素質(zhì)。錯(cuò)
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    • 簡(jiǎn)介:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2012年各省市本科一批錄取分?jǐn)?shù)地區(qū)地區(qū)科類科類重點(diǎn)線重點(diǎn)線最低分最低分最高分最高分平均分平均分重點(diǎn)線與重點(diǎn)線與我校最低我校最低分之差分之差文49555862458963北京理477605658628128文54964366265094天津理530658672662128文57263064563558河北理56465366765989文53958960259450山西理53061263662182文49257959959187內(nèi)蒙古理469600628616131文56362665563363遼寧理517632663644115文52961362561884吉林理515627646636112文52660262861276黑龍江理514615665635101文43847049547732上海理42347548347752理52861765663889文668816833825148海南理614798819807184文51657360958457四川理51861362962195文53962663863187貴州理470614628621144文52061363062093云南理465612636620147文55462964563875重慶理522638656644116文55663064363774陜西理517650666656133文5335346085821甘肅理51753961960122文433539568549106青海理401577604590176文48957559558186寧夏理440565593579125文49357960958886新疆理445586613595141
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    • 簡(jiǎn)介:會(huì)計(jì)學(xué)課后習(xí)題答案會(huì)計(jì)學(xué)課后習(xí)題答案第二章答案第二章答案練習(xí)題(假設(shè)不考慮增值稅)1借固定資產(chǎn)750000貸實(shí)收資本7500002借銀行存款620000貸短期借款6200003借原材料120000貸應(yīng)付賬款1200004借庫(kù)存商品8600貸原材料86005借應(yīng)付職工薪酬6300貸庫(kù)存現(xiàn)金63006借應(yīng)收賬款9200貸主營(yíng)業(yè)務(wù)收入92007借應(yīng)收賬款120000貸銀行存款1200008借銀行存款3400貸庫(kù)存現(xiàn)金34009借銀行存款9200貸應(yīng)收賬款9200第三章答案第三章答案1(1)借庫(kù)存現(xiàn)金4800貸銀行存款4800(2)借原材料57000貸銀行存款57000(3)借其他應(yīng)收款李明4000貸庫(kù)存現(xiàn)金4000(4)借原材料62000貸應(yīng)付賬款62000(5)借銀行存款22000(4)借庫(kù)存現(xiàn)金150管理費(fèi)用1650貸其他應(yīng)收款1800(5)借其他貨幣資金外埠存款32000貸銀行存款32000(6)借管理費(fèi)用600貸庫(kù)存現(xiàn)金600(7)①發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金溢余借庫(kù)存現(xiàn)金36貸待處理財(cái)產(chǎn)損溢待處理流動(dòng)資產(chǎn)損溢36②批準(zhǔn)處理借待處理財(cái)產(chǎn)損溢待處理流動(dòng)資產(chǎn)損溢36貸營(yíng)業(yè)外收入36(8)①發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金短缺借待處理財(cái)產(chǎn)損溢待處理流動(dòng)資產(chǎn)損溢58貸庫(kù)存現(xiàn)金58②批準(zhǔn)處理借管理費(fèi)用58貸待處理財(cái)產(chǎn)損溢待處理流動(dòng)資產(chǎn)損溢58(9)借原材料26000應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)4420貸其他貨幣資金外埠存款30420借銀行存款1580貸其他貨幣資金外埠存款15802銀行存款余額調(diào)節(jié)表銀行存款余額調(diào)節(jié)表2009年6月30日單位元項(xiàng)目金額項(xiàng)目金額銀行存款日記賬余額385600銀行對(duì)賬單余額364200加銀行已收,企業(yè)未收款減銀行已付,企業(yè)未付款24000480027400加企業(yè)已收,銀行未收款減企業(yè)已付,銀行未付款265003700
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    • 簡(jiǎn)介:貿(mào)易經(jīng)濟(jì)新設(shè)專業(yè)建設(shè)情況自查報(bào)告陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院二零一六年九月貿(mào)易經(jīng)濟(jì)新設(shè)專業(yè)建設(shè)情況自查報(bào)告貿(mào)易經(jīng)濟(jì)新設(shè)專業(yè)建設(shè)情況自查報(bào)告11專業(yè)建設(shè)基本情況專業(yè)建設(shè)基本情況2作為研究商品流通領(lǐng)域交換關(guān)系及規(guī)律的學(xué)科,貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)符合本地區(qū)對(duì)人才的需求趨勢(shì)。學(xué)校地處的西咸核心區(qū),在古絲綢之路時(shí)期曾長(zhǎng)時(shí)期作為東西商貿(mào)文化通道絲綢之路的東方磁極,現(xiàn)在是國(guó)家規(guī)劃的國(guó)際化大都市,承擔(dān)著歐亞經(jīng)濟(jì)論壇永久會(huì)址的光榮使命,也是我國(guó)承東啟西的交通樞紐。2016年7月,陜西成功獲批為國(guó)家自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn),以此為契機(jī),陜西在“十三五”規(guī)劃中明確提出加快建立開放型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制,培育全面開放競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì),推動(dòng)更高水平的“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”,努力打造內(nèi)陸改革開放新高地。由此可見(jiàn),陜西必定需要大量熟悉貿(mào)易與流通實(shí)際業(yè)務(wù)的應(yīng)用型人才。我校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)定位于立足西咸,面向陜西,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備經(jīng)濟(jì)、管理基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)與能力,熟悉國(guó)內(nèi)外與商品流通有關(guān)政策法規(guī)和慣例,掌握現(xiàn)代商品流通的方法、技術(shù),熟練掌握貿(mào)易業(yè)務(wù)操作技能,能在各類企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理部門、對(duì)內(nèi)及對(duì)外經(jīng)貿(mào)企業(yè)等組織機(jī)構(gòu)的一線從事市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)開拓、市場(chǎng)調(diào)研、商務(wù)談判、進(jìn)出口業(yè)務(wù)等實(shí)際業(yè)務(wù)管理工作,并善于在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)定位目標(biāo)明確,符合區(qū)域人才發(fā)展的需要。2222培養(yǎng)方案培養(yǎng)方案結(jié)合我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)和學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的要求,貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)圍繞“立足西咸,面向陜西,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路,著眼于思想品格、專業(yè)能力和綜合素質(zhì)三個(gè)方面凝練人才培養(yǎng)質(zhì)量,構(gòu)建課程體系。在貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過(guò)程中主要采取了以下措施進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。一是由校企專家共同參與人才培養(yǎng)方案制定。人才培養(yǎng)方案制定團(tuán)隊(duì)積極到企業(yè)開展調(diào)研,并依據(jù)調(diào)研得到的職業(yè)崗位人才需求信息,結(jié)合行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),分析職業(yè)崗位的工作任務(wù),確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并對(duì)方案進(jìn)行反復(fù)論證,形成既能滿足目標(biāo)崗位知識(shí)、能力與素質(zhì)需要,又注重學(xué)生全面發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。其次,借鑒專業(yè)認(rèn)證的思想,進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性。形成以學(xué)生為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。三是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高實(shí)踐教學(xué)比重,加大實(shí)踐教學(xué)力度,使本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)所占比例不低于30。四是在保障基礎(chǔ)課和主干課的前提下,加大選修課比例,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。選修課的比例不低于30。并積極對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)需求,設(shè)計(jì)了3個(gè)面向就業(yè)崗位的專業(yè)方向,不斷提升學(xué)生的就業(yè)力。五是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育全過(guò)程,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)活動(dòng)納入到綜合素質(zhì)教育活動(dòng)中。
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    • 簡(jiǎn)介:貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章第一章1馬克思和恩格斯的貿(mào)易理論有哪些主要內(nèi)容馬克思和恩格斯的貿(mào)易理論有哪些主要內(nèi)容答1交換、貿(mào)易的起源與產(chǎn)生(2)交換、貿(mào)易在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的地位(3)商品流通的形式及貿(mào)易是商品交換的發(fā)達(dá)形式(4)商業(yè)資本與資本流通(5)貿(mào)易與市場(chǎng)(6)流通(交易)費(fèi)用理論(7)市場(chǎng)與商業(yè)危機(jī)理論2斯密與李嘉圖的自由貿(mào)易理論有什么不同斯密與李嘉圖的自由貿(mào)易理論有什么不同答斯密關(guān)于貿(mào)易方面的理論(1)他認(rèn)為交換是“經(jīng)濟(jì)人”本性驅(qū)使下一種特有的傾向(2)是第一次把分工放到了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的中心位置。(3)主張由一只“看不見(jiàn)的手”來(lái)調(diào)解資源配置。李嘉圖的貿(mào)易理論一國(guó)不要只從生產(chǎn)成本的絕對(duì)差別出發(fā),而應(yīng)從生產(chǎn)成本的相對(duì)差別出發(fā),即“兩優(yōu)取其重,兩劣取其輕”的原則進(jìn)行加工。3怎樣理解要素稟賦論與產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論怎樣理解要素稟賦論與產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論答要素稟賦論的主要內(nèi)容是(1)區(qū)域劃分,將世界劃分為若干大區(qū)域(2)區(qū)域?yàn)榛举Q(mào)易單位,一個(gè)國(guó)家就是一個(gè)區(qū)域。(3)各個(gè)區(qū)域主要生產(chǎn)其要素豐富的產(chǎn)品出口,輸入其生產(chǎn)要素短缺的產(chǎn)品(4)各個(gè)區(qū)域要素價(jià)格差異是發(fā)生貿(mào)易的必要條件,成本各不相同。產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論由“國(guó)際產(chǎn)品異質(zhì)性”、“需求偏好相似”、“規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)”三個(gè)基本原理作支撐。4怎樣理解貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象怎樣理解貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象答(1)關(guān)于社會(huì)貿(mào)易活動(dòng)過(guò)程的研究(2)關(guān)于社會(huì)貿(mào)易活動(dòng)中的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的研究(3)關(guān)于社會(huì)貿(mào)易活動(dòng)中的各種貿(mào)易關(guān)系的發(fā)展規(guī)律的研究5如何學(xué)習(xí)好貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)如何學(xué)習(xí)好貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)答(1)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方法(2)堅(jiān)持系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究方法(3)堅(jiān)持從宏觀角度出發(fā),把握好貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)科的定位(4)堅(jiān)持規(guī)范與實(shí)證研究相結(jié)合、定性與定量研究相結(jié)合第三章第三章1如何理解市場(chǎng)的多重含義它有哪些基本功能如何理解市場(chǎng)的多重含義它有哪些基本功能含義(1)市場(chǎng)是商品交換的場(chǎng)所(2)市場(chǎng)是商品交換關(guān)系的總和(3)市場(chǎng)是商品的“銷路”(4)市場(chǎng)是交易的組織形態(tài)(5)市場(chǎng)是一種制度安排(6)市場(chǎng)是一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和調(diào)節(jié)的機(jī)制基本功能(1)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系(2)價(jià)值實(shí)現(xiàn)(3)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)(4)信息傳導(dǎo)2什么是商品供給什么是商品需求什么是商品供給什么是商品需求答商品供給是一定時(shí)期內(nèi)能夠提供給市場(chǎng)銷售的商品數(shù)量,既可以是待售的物質(zhì)產(chǎn)品,也可以是非物質(zhì)產(chǎn)品,如勞動(dòng)力、資金、技術(shù)、信息等。商品需求是指在一定時(shí)期內(nèi)用于購(gòu)買商品的貨幣支付能力。3商品資源主要來(lái)源于哪幾個(gè)方面商品資源主要來(lái)源于哪幾個(gè)方面答國(guó)內(nèi)生產(chǎn)、進(jìn)口商品、國(guó)家儲(chǔ)備、國(guó)家財(cái)政撥出、社會(huì)潛在物資4商品供求規(guī)律的內(nèi)容是什么商品供求規(guī)律的內(nèi)容是什么答(1)供求變動(dòng)調(diào)節(jié)價(jià)格變動(dòng),商品供不應(yīng)求,引起價(jià)格上漲,商品供大于求,引起價(jià)格下跌。(2)價(jià)格變動(dòng)調(diào)節(jié)供求變動(dòng),商品價(jià)格上漲,刺激供給增加和需求減少,價(jià)格下跌,供給減少和需求增加(3)供求和價(jià)格的相互作用引起對(duì)方反向變化。(4)不同種類的商品,由于價(jià)格彈性不同,需求曲線和供給曲線的變化不同,供求變化對(duì)于價(jià)格變化反應(yīng)的靈敏程度也不相同。5市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的作用是什么市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的作用是什么答微觀層面競(jìng)爭(zhēng)是貿(mào)易主體生存和發(fā)展的活力源泉。適度的競(jìng)爭(zhēng)形成貿(mào)易主體的外部經(jīng)營(yíng)壓力,以非常現(xiàn)實(shí)的利潤(rùn)損益給企業(yè)帶來(lái)危機(jī)感,從而刺激企業(yè)不斷提供經(jīng)營(yíng)管理水平,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高服務(wù)質(zhì)量,改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式,調(diào)整經(jīng)營(yíng)范圍,擴(kuò)展經(jīng)營(yíng)規(guī)模。宏觀方面公開、公正、公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的基本力量。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)化功能、協(xié)調(diào)功能和擴(kuò)張功能能夠促進(jìn)資源的優(yōu)化配置,提高資源的利用效率,提高經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的自我調(diào)整。
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    • 簡(jiǎn)介:貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂研究綜述摘要戰(zhàn)后許多發(fā)展中國(guó)家向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的過(guò)渡尤其是東亞NIES的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)均不同程度地表明貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂有著重要的影響。對(duì)此,本文從理論上總結(jié)了貿(mào)易影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂的機(jī)制,同時(shí)綜述了貿(mào)易影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂的各種實(shí)證檢驗(yàn),結(jié)論表明在適當(dāng)?shù)臈l件下,貿(mào)易的確有助于促進(jìn)貿(mào)易國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂。最后本文提出了進(jìn)一步研究的方向。關(guān)鍵詞貿(mào)易經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂機(jī)制要素一、問(wèn)題的提出經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂是指這樣一種情形不同經(jīng)濟(jì)單位(國(guó)家或地區(qū))的初始靜態(tài)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(如人均產(chǎn)出、人均收入等)與其經(jīng)濟(jì)增速之間存在負(fù)相關(guān)關(guān)系。具體到一國(guó)經(jīng)濟(jì),是指其內(nèi)部處于不同發(fā)展層次的經(jīng)濟(jì)之間,如發(fā)達(dá)地區(qū)與落后地區(qū)之間,后者比之前者有著更高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,從而最終達(dá)到人均收入或人均產(chǎn)出的相等。而發(fā)散則指初始的靜態(tài)指標(biāo)(人均產(chǎn)出、人均收入)與其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度之間存在的正相關(guān)關(guān)系,呈現(xiàn)所謂的“富者愈富,貧者愈貧”的“馬太效應(yīng)”現(xiàn)象。經(jīng)典文獻(xiàn)中關(guān)于收斂主要有兩個(gè)概念,分別稱之為“Σ收斂”(ΣCONVERGENCE)和“Β收斂”(ΒCONVERGENCE)。根據(jù)SALAIMARTIN(1995)的定義,“Σ收斂”是指隨著時(shí)間的變化,不同國(guó)家或地區(qū)的人均產(chǎn)出或人均收入的標(biāo)準(zhǔn)差逐漸縮小,人均產(chǎn)出或人均收入表現(xiàn)出趨同,而“Β收斂”是指落后的國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度要快于發(fā)達(dá)的國(guó)家或地區(qū),從而最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出或收入的趨同。近年來(lái),國(guó)際和國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)出了大量的探討國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂的文獻(xiàn),但是多數(shù)文章忽視了貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂的作用。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況,是因?yàn)檫@些研究均在索洛的框架下研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂,而這個(gè)框架并不考慮貿(mào)易的影響。盡管新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型在沒(méi)有因此他們認(rèn)為,開放的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的收斂趨勢(shì),而這又是通過(guò)貿(mào)易聯(lián)系在一起的。從近年?yáng)|亞的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)看,自由貿(mào)易有著引致發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的一個(gè)漸進(jìn)收斂趨勢(shì);從歷史上看,許多發(fā)展中國(guó)家由前現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)渡到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也是經(jīng)由與發(fā)達(dá)國(guó)家間的貿(mào)易和其他經(jīng)濟(jì)往來(lái)實(shí)現(xiàn)的。二、貿(mào)易影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂的機(jī)制貿(mào)易可以從多個(gè)方面促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生收斂效應(yīng)。根據(jù)貿(mào)易作用的方式,我們將其歸納為四個(gè)機(jī)制,分別是要素價(jià)格機(jī)制、要素?cái)?shù)量機(jī)制、技術(shù)機(jī)制以及信貸人力資本機(jī)制。下面我們對(duì)這四種機(jī)制逐一進(jìn)行考察。首先是要素價(jià)格機(jī)制。這一機(jī)制是貿(mào)易影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂的基本機(jī)制之一,它是借助于要素的價(jià)格發(fā)生作用。我們考慮只有資本和勞動(dòng)力兩種生產(chǎn)要素的經(jīng)濟(jì),人均收入應(yīng)為PGDPYLWLRKLWRKL如果兩國(guó)的勞動(dòng)力和資本價(jià)格相等,即W、R都相等,在KL相等的情況下,兩國(guó)的人均收入就會(huì)相等。HECKSCHER(1919)和OHLIN(1933)提出了貿(mào)易引致要素價(jià)格均等化的假設(shè),即在一定條件下,實(shí)行貿(mào)易自由化國(guó)家的要素價(jià)格將與世界上其他國(guó)家要素價(jià)格相等。SAMUELSON(1948),HELPMAN和KRUGMAN(1985)正式將要素價(jià)格均等化命題形式化,從而為貿(mào)易引致商品價(jià)格均等化以及要素價(jià)格均等化提供了理論基礎(chǔ)。EDWARDELEAMER(1995)提出的要素價(jià)格收斂理論(FPC)又進(jìn)一步加強(qiáng)了這一命題,該理論認(rèn)為當(dāng)兩個(gè)國(guó)家消除了貿(mào)易壁壘后,商品價(jià)格的均等化也消除了要素價(jià)格之間的差異。盡管要素價(jià)格均等化并不意味著總收入的均等化,但是RUFFIN(1987)的研究表明,要素價(jià)格的均等化一般可被認(rèn)為收入均等化的催化劑。因而,根據(jù)要素價(jià)格均等化理論(FPE)可知,商品的自由貿(mào)易可以引致各個(gè)國(guó)家間要素價(jià)格趨于相等,從而最終促進(jìn)了人均收入的均等化。這一機(jī)制我們可概括為貿(mào)易→商品價(jià)格→要素價(jià)格→經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收斂(人均收入均等)。
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