簡介：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目學(xué)院學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號年級級指導(dǎo)教師畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)二〇一五畢業(yè)年三月畢業(yè)二十日舞蹈表演中面部表情的特征及作用探究舞蹈表演中的心理素質(zhì)與養(yǎng)成想象力在舞蹈表演中的重要性舞蹈表演觀念芻議舞者的面部表情對于舞蹈表演的影響分析群眾舞蹈表演與專業(yè)舞蹈表演所存在的差異和共性舞蹈表演受舞蹈音樂結(jié)構(gòu)的影響探討鋼琴伴奏與舞蹈表演的融合淺談舞蹈表演中的情感表達(dá)論舞蹈音樂結(jié)構(gòu)與舞蹈表演的關(guān)系探討如何融合鋼琴伴奏與舞蹈表演舞蹈表演中舞蹈動作與表演的關(guān)系探討論舞蹈表演中情感表現(xiàn)的重要性試析高職院校舞蹈表演專業(yè)的教學(xué)方法舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的運(yùn)用舞蹈表演中的面部表情研究試論舞蹈表演中面部表情與身體表現(xiàn)力的結(jié)合舞蹈表演意識的多元化訓(xùn)練舞蹈表演中的情感世界研究談舞蹈表演中面部表情的運(yùn)用技術(shù)技巧在舞蹈表演中的應(yīng)用淺析淺析舞蹈表演中舞臺燈光的作用淺談情感態(tài)度在舞蹈表演中的作用論音樂結(jié)構(gòu)與舞蹈表演的關(guān)系淺析舞蹈表演中面部表情的特征及作用論舞蹈表演能力在舞蹈表演中的作用舞蹈表演特點(diǎn)初探莆仙戲曲旦角舞蹈表演的審美特征體育舞蹈表演性音樂的編輯原則與方法

簡介：舞蹈社團(tuán)活動舞蹈社團(tuán)活動教案教案教學(xué)目的教學(xué)目的1、通過舞蹈基本知識的講授和教學(xué)，使學(xué)生初步了解舞蹈基礎(chǔ)理論，常用術(shù)語，并能在舞蹈學(xué)習(xí)實(shí)踐中應(yīng)用。2、舞蹈基訓(xùn)部分，即對學(xué)員進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練，如發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練教學(xué)目的教學(xué)目的1通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能夠初步的做到身體直立。腳尖向外，蹦腳或勾腳，側(cè)壓眼睛向上看。注意不要關(guān)胯。二、教授舞蹈動作。二、教授舞蹈動作。第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練教學(xué)目的教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)，對孩子的收緊度及上課的規(guī)范性提出更加嚴(yán)格的要求。2加強(qiáng)基本功部分的訓(xùn)練，著重加強(qiáng)腰部的訓(xùn)練。內(nèi)容安排一、一、“胸腰胸腰”和腹肌的動作要領(lǐng)和腹肌的動作要領(lǐng)預(yù)備姿勢舞蹈演員身體直立，手臂自然下垂于身體兩側(cè)胸腰動作始自頭部，先向上方拎

簡介：舞蹈室初步計(jì)劃書舞蹈室初步計(jì)劃書一、一、籌備工作籌備工作1、關(guān)于資金的運(yùn)作，工作室投資預(yù)算10萬元2、關(guān)于資金控制（租金、裝修、工商備案費(fèi)、辦公設(shè)備、宣傳渠道等）。費(fèi)用控制，制定預(yù)算表明細(xì)。3、關(guān)于人員配備，初定鋼管舞爵士舞為主，適當(dāng)招聘外援老師。工作范圍擴(kuò)充到影視表演、韓舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、古典舞等4、關(guān)于工作室選址，初定（商業(yè)、住宅區(qū)）。工作室使用面積在150200M2左右5、品牌加盟暫定原點(diǎn)。6、舞蹈室名字待定二、二、運(yùn)營工作運(yùn)營工作1、硬件（裝修、設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生）硬件（裝修、設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生）裝修、設(shè)施對于工作室裝修，不追求華麗昂貴的修飾，以溫馨舒適格調(diào)為主，只需為日常教學(xué)中設(shè)置必備的設(shè)施即可。（排練廳裝修木地板，必備練功把桿、墊子、排練廳至少兩面鏡子、教學(xué)的椅子）。注意在換季或節(jié)日在工作室制定出溫馨提示。環(huán)境衛(wèi)生對于環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)置值日表，做到每日有專人負(fù)責(zé)，或者工作人員共同維護(hù)。注意排練廳要每日消毒，保持清潔的教學(xué)環(huán)境。2、軟件（師資、教學(xué)方面）軟件（師資、教學(xué)方面）教學(xué)工作室主要針對零基礎(chǔ)舞蹈培訓(xùn)、考級輔導(dǎo)、藝考、商業(yè)編排演出。加強(qiáng)教師專業(yè)技能和素質(zhì)修養(yǎng)；制定每天的例會制度，及時(shí)解決教學(xué)過程中存每月做好財(cái)務(wù)報(bào)表，按照收入、支出、盈利。附件一、籌備預(yù)算表二、財(cái)務(wù)報(bào)表

簡介：￡￡￡￡￡￠￠￠￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￡￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￠￡￡￡￠￡￡￡￠￡￠￠￠￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￠￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￠￡￠￡￡￡￡￡￡￡￡￠￠￡￡￠￡￡￡￠￠￠￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￠￡￡￡￠￠￡￠￠￡￠￡￡￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￠￡￡￠￠￡￡￡￡￡￡￠￡￡￡￠￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￡￡￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡

簡介：輕舞飛揚(yáng)輕舞飛揚(yáng)舞蹈社團(tuán)活動記錄舞蹈社團(tuán)活動記錄活動時(shí)間周一下午第三四節(jié)主持人李秋紅活動地點(diǎn)舞蹈室參加人員全體隊(duì)員活動項(xiàng)目波浪柔手組合活動形式集中活動過程活動內(nèi)容活動內(nèi)容一、基礎(chǔ)訓(xùn)練波浪柔手組合等兒表現(xiàn)力基礎(chǔ)訓(xùn)練之一，主要是通過波浪和柔手的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生身體表答以及手、眼、身、情緒配合的表現(xiàn)能力。二、舞蹈組合我相信本舞蹈組合以手臂動作和小跑步，變化隊(duì)型表現(xiàn)我相信的快樂心情。能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作?；顒咏Y(jié)果學(xué)生動作基本到位，隊(duì)形變化速度有慢，心情愉快。備注舞蹈活動記錄舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三四節(jié)主持人李秋紅活動地點(diǎn)舞蹈室參加人員全體隊(duì)員活動項(xiàng)目提沉、呼吸組合活動形式集中活動過程活動內(nèi)容活動內(nèi)容一、基礎(chǔ)訓(xùn)練提沉、呼吸組合等本組合主要是通過中國古典舞身韻中“提”“沉”兩個(gè)主要元素的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒學(xué)會用呼吸帶動脊椎進(jìn)行伸展和收縮，使動作更加富有韻律更加協(xié)調(diào)、順暢，它是幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力最基本的訓(xùn)練之一。二、舞蹈組合小苗快快長本舞蹈組合以地面動作為主，加上手臂及手腕的動作來表現(xiàn)小樹生長的過程。兩課時(shí)完成。活動結(jié)果能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作，動作到位，手腕動作柔美，腿要伸直。

簡介：舞蹈題庫第一部分第一部分選擇題題1被譽(yù)為中國新舞蹈藝術(shù)的開拓者創(chuàng)作饑火等作品的舞蹈家是A戴愛蓮B陳愛蓮C吳曉邦答案C2中華全國舞蹈工作者協(xié)會成立于A1949年7月B1950年7月C1949年10月答案A3被稱為中國第一本舞蹈理論的專著是吳曉邦的A我的藝術(shù)生涯B舞論集C新舞蹈藝術(shù)概論答案C4我國最旱學(xué)習(xí)和引入歐美舞蹈的宮廷舞蹈家是A裕容齡B黎錦暉C趙飛燕答案A5英國皇家舞蹈學(xué)院大廳設(shè)立了中國著名舞蹈家誰的頭像A戴愛蓮A賈作光C吳曉邦答案A6被西歐史學(xué)家公認(rèn)為第一部“真正的芭蕾“的作品是A關(guān)不住的女兒B皇后喜劇芭蕾C無益的謹(jǐn)慎答案B7首次讓女演員立起足尖的芭蕾舞劇是A關(guān)不住的女兒B仙女C朝鮮族答案B15安徽花鼓燈流行于淮河兩岸它是哪一朝代開始形成的A明朝B宋朝C元朝答案A16被稱為“德國表現(xiàn)派舞蹈創(chuàng)始人“的是A洛伊富勒B瑪麗魏格曼C露絲圣丹尼絲答案C17被人們與愛因斯坦相提并論的早期現(xiàn)代舞奠基人是A露絲圣丹尼絲B魯?shù)婪蚶郈依莎多拉鄧肯答案B18被稱為“20世紀(jì)三大藝術(shù)巨匠之一“的是A瑪莎格萊姆B魯?shù)婪蚶郈依莎多拉鄧肯答案A19“圖騰“是哪一語系TOTEM的音譯A英語B法語C印第安語答案C20對堪寧漢及其“機(jī)遇編舞法“有著重要啟發(fā)的中國哲學(xué)經(jīng)典著作是A老子B易經(jīng)C莊子答案B21舞蹈是一種“虛幻的力“這一說法是由誰提出的

簡介：第一級第一級01我們大家做的好勾繃腳練習(xí)02小手拍拍擴(kuò)指練習(xí)03我勇敢頭部練習(xí)04爺爺親奶奶親腿的柔韌練習(xí)05小貓咪胯的練習(xí)06小雪花手的方位練習(xí)07大鼓小鼓節(jié)奏練習(xí)08碰碰身體身體認(rèn)知練習(xí)09過馬路方位練習(xí)10美麗的夜晚再見曲第二級第二級01大腳丫小腳丫勾繃腳練習(xí)02牙刷火車頭部練習(xí)03不倒翁腰部練習(xí)08小蝌蚪找媽媽表演組合09萌萌噠胯的練習(xí)10薰衣草再見曲

簡介：2014至2015學(xué)年第一學(xué)期活動計(jì)劃表周次教學(xué)內(nèi)容1舞蹈概述、基本方位、基本站姿、身體各部位名稱講解2頭、肩、胸腰、胯、腿、腳的開、繃、直，為壓腿做準(zhǔn)備3訓(xùn)練腿部軟開度，壓正腿（左右）；芭蕾手位（17位）4訓(xùn)練腿部軟開度，胯部打開壓旁腿；芭蕾腳位（15位）5站姿調(diào)整，踢正腿；芭蕾手位腳位組合訓(xùn)練（一）6站姿調(diào)整，踢旁腿；芭蕾手位腳位組合訓(xùn)練（二）7開后胯，壓后腿，踢后腿。復(fù)習(xí)芭蕾組合訓(xùn)練（一、二）8壓正、旁、后腿，規(guī)范動作，復(fù)習(xí)組合訓(xùn)練9測試10期中考試11開肩、壓肩；地面坐姿；壓腳背、地面勾繃腳練習(xí)12胸腰；頭、頸部組合訓(xùn)練13中腰；肩帶組合訓(xùn)練14大腰；肘部組合訓(xùn)練15開胯，一位；腕部組合訓(xùn)練16開胯，小一位；臂的組合訓(xùn)練17開胯，二位；屈伸關(guān)節(jié)組合訓(xùn)練18開胯，青蛙趴；臥姿踢腿練習(xí)1920組織舞蹈比賽2015至2016學(xué)年第一學(xué)期活動計(jì)劃表周次教學(xué)內(nèi)容1把上基本動作訓(xùn)練蹲的練習(xí)2把上基本動作訓(xùn)練小踢腿練習(xí)3把上基本動作訓(xùn)練腰的練習(xí)（耗腰、后腰）4把上基本動作訓(xùn)練吸撩腿練習(xí)5把上基本動作訓(xùn)練大踢腿練習(xí)（耗壓腿）6民族民間舞蒙古族舞蹈常用手位、腳位7民族民間舞蒙古族舞蹈手、臂、肩基本動作8民族民間舞基本舞步及組合訓(xùn)練9專業(yè)測試10期中考試11舞蹈基本技能原地轉(zhuǎn)（碾轉(zhuǎn)、磨轉(zhuǎn)、點(diǎn)步轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)）12舞蹈基本技能移動轉(zhuǎn)（正步平轉(zhuǎn)、正步雙腿空中轉(zhuǎn)）13舞蹈基本技能跳躍（小跳、后踢腿跳、吸腿跳）14舞蹈基本技能翻身（踏步翻身）15中國古典舞基本舞步（圓場步、搖步、碎步、云步）16身韻訓(xùn)練提沉組合17身韻訓(xùn)練沖靠組合18復(fù)習(xí)提沉、沖靠組合，不斷練習(xí)轉(zhuǎn)、跳、翻身技巧1920組織舞蹈比賽

簡介：藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校申辦審批表藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校申辦審批表舉辦者者擬辦學(xué)校名稱擬辦學(xué)校名稱申請日期年期年月日受理日期期年月日月日表一學(xué)校申辦報(bào)告表一學(xué)校申辦報(bào)告藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校申請藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校申請為了滿足廣水市部分學(xué)生對接受系統(tǒng)的藝術(shù)教育的熱切愿望。我們在深入調(diào)查、反復(fù)論證，并進(jìn)行了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上。特申請開辦映山紅特色培訓(xùn)藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校擬定名稱“藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?。設(shè)立學(xué)校地點(diǎn)湖北省廣水市永陽大道曹塘角一路2號，建筑面積200平米，除正規(guī)教室外，還有標(biāo)準(zhǔn)化的教師辦公室、休息室，學(xué)生有足夠的活動空間。教學(xué)內(nèi)容以藝術(shù)培訓(xùn)為主導(dǎo)，包括音樂、美術(shù)、舞蹈三大類。一、辦校宗旨學(xué)校秉承“立德尚藝，健體強(qiáng)能?！钡霓k校宗旨，堅(jiān)持“以人為本，以誠取信，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的經(jīng)營理念。二、辦學(xué)形式堅(jiān)持以常年培訓(xùn)為輔，寒暑假培訓(xùn)為主的辦學(xué)形式，把少年兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)結(jié)合起來，對少年兒童進(jìn)行從易到難

簡介：合作協(xié)議書合作協(xié)議書甲方甲方地址地址法定代表人法定代表人電話電話乙方乙方身份證號身份證號地址地址電話電話為保障合作良好、有序運(yùn)行，充分保護(hù)各方的正當(dāng)權(quán)益，甲、乙雙方本著平等自愿、互利互惠、共同發(fā)展的目的，就雙方在開設(shè)舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心，依照中華人民共和國合同法等相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方友好協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議，以資信守。第一條第一條合作項(xiàng)目名稱合作項(xiàng)目名稱舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心。第二條第二條合作方式合作方式1、甲方負(fù)責(zé)提供教學(xué)、辦公場地，教學(xué)設(shè)備，廣告宣傳、招生等工作，并負(fù)責(zé)相關(guān)費(fèi)用。2、由甲方董事長郭淑芳出任深圳舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心董事長，負(fù)責(zé)本舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心的全面管理工作；由乙方出任深圳舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心校長兼總教練，負(fù)責(zé)本舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心的日常經(jīng)營管理工作，管理學(xué)員檔案包括整理、保存、運(yùn)用學(xué)員的信息資料，負(fù)責(zé)招聘教學(xué)師資及員工，組織教學(xué)培訓(xùn)等。3、乙方招聘的教學(xué)師資及員工與深圳舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心簽訂合作協(xié)議，教師工酬根據(jù)教師級別不同按每課時(shí)200400元的不同標(biāo)準(zhǔn)由深圳舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心支付，教師工酬以日結(jié)方式進(jìn)行結(jié)算。4、本舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心設(shè)立單獨(dú)的財(cái)務(wù)賬簿及賬戶，獨(dú)立核算，每月核算一次，實(shí)行?？顚Ｓ?。6、本舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心的會計(jì)由甲方會計(jì)兼任，會計(jì)的工資報(bào)酬由甲方承擔(dān)。7、甲方在招生過程中，不得以本項(xiàng)目名義收取任何費(fèi)用。8、甲方不得以乙方或雙方合作的名義從事與本項(xiàng)目無關(guān)的任何活動。9、甲方招生過程中，不得超出乙方同意的宣傳范圍，不得虛假宣傳誤導(dǎo)社會，不得開展損害乙方聲譽(yù)的活動。10、未經(jīng)甲方書面許可，甲方無權(quán)向任何第三方轉(zhuǎn)讓本合同甲方的權(quán)利和義務(wù)。11、甲方負(fù)責(zé)辦理工商、文化許可、稅務(wù)等所有與本舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心開辦及運(yùn)營有關(guān)的手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用，負(fù)責(zé)與政府、行業(yè)等部門的溝通和協(xié)調(diào)。12、在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方不得與第三方開辦與本協(xié)議合作內(nèi)容相類似的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。13、甲方保證遵守并如約履行本合同義務(wù)，如違反本合同約定，愿承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第五條第五條乙方的權(quán)利和義務(wù)乙方的權(quán)利和義務(wù)1、負(fù)責(zé)本舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心的日常經(jīng)營管理工作，管理學(xué)員檔案包括整理、保存、運(yùn)用學(xué)員的信息資料。2、凡對外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料，應(yīng)經(jīng)乙方審核同意后方可執(zhí)行。3、乙方根據(jù)市場需求，開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，制定教學(xué)計(jì)劃，確定培訓(xùn)教材，并負(fù)責(zé)本舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管。4、乙方負(fù)責(zé)本舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心的師資的招聘，所聘請的授課教師均應(yīng)具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)和授課經(jīng)驗(yàn)。5、乙方負(fù)責(zé)招聘出納一名。6、乙方保證遵守并如約履行本合同義務(wù)，如違反本合同約定，愿承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第六條第六條培訓(xùn)費(fèi)用培訓(xùn)費(fèi)用培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)市場情況，由乙方制定價(jià)格。第七條第七條收入分配收入分配經(jīng)過甲乙雙方核實(shí)舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)費(fèi)入賬總收入，在扣除應(yīng)由舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心承擔(dān)費(fèi)用后，按甲乙雙方各50的比例進(jìn)行分配。在每月最后一日進(jìn)行結(jié)算分配。

簡介：舞蹈與欣賞舞蹈與欣賞（選修）課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程名稱舞蹈與欣賞舞蹈與欣賞計(jì)劃總學(xué)時(shí)36理論學(xué)時(shí)0實(shí)踐學(xué)時(shí)36課程類型實(shí)踐課程性質(zhì)選修適用專業(yè)所有專業(yè)制訂人人文基礎(chǔ)系音、體、美專業(yè)組（教研組）巖都制訂時(shí)間2007年10月9日審定人巖都審定時(shí)間年月日第次修訂修訂人巖都一、課程性質(zhì)、任務(wù)一、課程性質(zhì)、任務(wù)（一）性質(zhì)舞蹈與欣賞課是學(xué)院一門選修基礎(chǔ)課。舞蹈欣賞是以舞蹈作品為對象的接受活動，也是觀眾對舞蹈作品認(rèn)知、理解達(dá)到共識的心理過程。（二）任務(wù)舞蹈欣賞的中心任務(wù)1、是進(jìn)行美育、提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代化人。2、通過舞蹈欣賞的提高學(xué)生的聽覺與視覺能力，比如對舞蹈音樂的旋律，節(jié)奏的快慢、音樂強(qiáng)弱的感受能力，對舞蹈動作的粗狂、細(xì)膩、奔放、剛健、婉約、熱烈、柔美的感受能力。3、通過舞蹈欣賞的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能欣賞不同風(fēng)格的舞蹈。二、課程特色二、課程特色舞蹈欣賞課特色在于不光光上觀摩課給學(xué)生講解內(nèi)容，主要還是給學(xué)生上實(shí)踐課。通過舞蹈欣賞與實(shí)踐課相結(jié)合，就很容易的提高學(xué)生的聽覺與視覺能力，比如對舞蹈音樂的旋律，節(jié)奏的快慢、音樂強(qiáng)弱的感受能力，對舞蹈動作的粗狂、細(xì)膩、奔放、剛健、婉約、熱烈、柔美的感受能力。通過學(xué)習(xí)舞蹈，可以了解舞蹈的基本內(nèi)容、動作、表演技巧、規(guī)律和創(chuàng)編方法。了解我國具有代表性的民族舞蹈的風(fēng)格、特點(diǎn)和影響；使學(xué)生獲得我國各民族舞蹈作品的較豐富的舞蹈知識，掌握舞蹈表演、創(chuàng)編、教學(xué)的基本技能。增強(qiáng)學(xué)生欣賞、評析和獨(dú)立鉆研舞蹈作品的能力；并豐富美學(xué)知識，提（二）實(shí)踐課（注教學(xué)時(shí)數(shù)分配表可根據(jù)教學(xué)情況作適當(dāng)調(diào)整）八、考核方法和成績評定八、考核方法和成績評定（一）考核方法1、寫一篇學(xué)習(xí)心得（平時(shí)成績）2、舞蹈組合學(xué)生根據(jù)同音樂熟練的把舞蹈組合表演。則根據(jù)動作規(guī)范、音樂與動作配合、動作完整程度打分。（二）成績評定考勤（占20％）平時(shí)成績（占10）實(shí)踐課技能形體訓(xùn)練考試（占30％）實(shí)踐課技能舞蹈訓(xùn)練考試（占40％）四部分綜合評定。九、教材及參考書九、教材及參考書教材自編教材巖都參考書舞蹈欣賞金秋主編高等教育出版社出版中國舞蹈藝術(shù)鑒賞指南黃明珠主編上海音樂出版社出版形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)田培培編著上海音樂出版社出版2008年3月總課時(shí)66章節(jié)序號教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)課堂講課實(shí)踐課習(xí)題課討論課備注1本韻律組合（藏族）442抬踏步組合（藏族）443庫馬拉組合（藏族）664華爾茲（三步）445探戈666欣賞劇目227總復(fù)習(xí)228考試22總課時(shí)3030

簡介：范文最新推薦范文最新推薦19舞蹈獲獎感言的發(fā)言稿舞蹈獲獎感言的發(fā)言稿_舞蹈獲獎感言舞蹈獲獎感言舞蹈獲獎感言的發(fā)言稿_舞蹈獲獎感言羅定市第二屆”文寶杯”舞蹈大賽，于元月二日在羅定市影戲院隆重舉行。雖然時(shí)近期末，但我也報(bào)名參加了這次比賽，因我希望把這場比賽，作為我去年學(xué)習(xí)舞蹈的一次總結(jié)測驗(yàn)。比賽前，我心里打起了鼓，如果獲獎，自己固然開心。因?yàn)檫@是對我學(xué)舞成績的一個(gè)懇定和鼓勵。如果不能獲獎，我也不會傷心舞蹈獲獎感言的發(fā)言稿_舞蹈獲獎感言。因?yàn)槟軌蛟诖笪枧_上，和其他朋友一起展示和交流，我也獲益非淺對我以后在學(xué)藝路上會有很大幫助，同時(shí)，我也得到鍛煉膽量及增加自信。在今次比賽，我以一個(gè)集唱歌，舞蹈和古箏的綜合才藝組合輕歌曼舞”女兒情”，獲得了兒童組個(gè)人才藝”歌舞類”第二名這次獲獎，是我藝術(shù)追求的鼓勵，使我更堅(jiān)定信心因?yàn)槲艺J(rèn)為，作為祖國未來的我們，不僅要在學(xué)校的學(xué)習(xí)上取得好成績，而且還要有自己的特長，才藝。這樣，才稱得上現(xiàn)代的合格兒童范文最新推薦范文最新推薦39舞蹈視頻賽頒獎會發(fā)言稿尊敬的各位老師親愛的姐妹們大家晚上好（鞠躬）今天我們在這里隆重聚會，舉辦這樣一個(gè)盛大的頒獎典禮，意義非凡。在這特殊的場合，我能代表錦妍社社長團(tuán)發(fā)言感到萬分榮幸。燦爛的X月，百花齊放在這熱情如火的日子里，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺把我們緊緊聯(lián)系在一起，共赴輝煌，一起見證了馬汀老師的高屋建瓴。他旰食宵衣、懸石程書，加上姐妹們的共同努力，讓我們錦妍社在眾多群體中脫穎而出，成為網(wǎng)絡(luò)中的佼佼者。錦妍社一直秉承在休閑娛樂的氛圍中，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，使自己在各方面的素質(zhì)都得到提高。錦妍社的創(chuàng)建還不滿周歲，但我卻很驕傲的說這一年是錦妍社取得豐收碩果的一年，同時(shí)也是錦妍社趨于完美發(fā)展的里程年舞蹈獲獎感言的發(fā)言稿_舞蹈獲獎感言。在這里，我們可以愉悅輕松自由的敞開心扉，給大家分享自己的喜悅和成功的經(jīng)驗(yàn)，更能把自己生活中的煩惱以及工作上的壓力傾訴出來，讓大家出謀劃策，得以解決。正是這個(gè)平臺，讓我們迎來了繼文學(xué)大賽

簡介：輝渠中學(xué)舞蹈社團(tuán)活動記錄內(nèi)容成員舞蹈基礎(chǔ)展示方式集體課時(shí)間2010920地點(diǎn)舞蹈教室活動記錄一、展示自己認(rèn)為滿意的舞蹈作品二、教師針對學(xué)生展示情況做總結(jié)三、明確成員今后努力的方向效果學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)整體情況不太理想，需要多加培養(yǎng)輝渠中學(xué)舞蹈社團(tuán)活動記錄內(nèi)容學(xué)習(xí)芭蕾手位腳位方式集體課時(shí)間20101111地點(diǎn)舞蹈教室活動記錄一、課前進(jìn)行熱身訓(xùn)練二、正踢腿、側(cè)踢腿三、學(xué)習(xí)芭蕾基本手位四、學(xué)習(xí)芭蕾基本腳位效果對芭蕾舞的身段姿態(tài)站位手位有了基本認(rèn)識

簡介：2013201320142014學(xué)年度第二學(xué)期舞蹈室工作計(jì)劃學(xué)年度第二學(xué)期舞蹈室工作計(jì)劃一、基本情況本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。二、指導(dǎo)思想舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。三、目標(biāo)任務(wù)1通過舞蹈基本知識的講授和教學(xué)，使學(xué)生初步了解舞蹈基礎(chǔ)理論，常用術(shù)語，并能在舞蹈學(xué)習(xí)實(shí)踐中應(yīng)用。2舞蹈基訓(xùn)部分，即對學(xué)員進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練，如發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學(xué)期舞蹈基訓(xùn)主要是中國古典的基本手型、腳型、手位、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。二、措施辦法呼吸。具體措施（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)（4）控制。5能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。6排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。2014年3月耿鎮(zhèn)中心小學(xué)

簡介：舞蹈基本功訓(xùn)練舞蹈基本功訓(xùn)練第一節(jié)中國古典舞基本的“形”與“位”第二節(jié)芭蕾舞基本手位和腳位第三節(jié)扶把基本訓(xùn)練第四節(jié)跳躍與技巧基本訓(xùn)練第五節(jié)中國古典舞身韻基本訓(xùn)練第一第一節(jié)中國古典舞基本的中國古典舞基本的“形”與“位”一、中國古典舞腳形1繃腳形腳趾盡力下壓，腳背盡量繃直與小腿成為平行線如圖2一1。（圖2一1）2勾腳形腳趾帶動腳盡量向上勾，前腳掌盡力向上，腳趾與小腿的角度越小越好如圖2一23勾繃腳腳趾上勾，腳背繃直如圖2一3。二、中國古典舞手形1掌形1蘭花掌食指、中指、無名指挺直，大拇指和中指相距約一個(gè)手指的距離，虎口收緊，中指、無名指、小指要有層次感如圖242虎口掌虎口盡量張開，掌心要有自然溝痕，食指至小指微張開，掌的外沿保持圓弧形如圖2一53巴葉掌五指盡量張開，指根用力，整個(gè)手要有擴(kuò)張感如圖2一62拳形1空心拳男拳大拇指貼住食指第二關(guān)節(jié)處，其余四指彎曲靠緊，拳心保持空心如圖2一7。女拳大拇指貼住食指第二關(guān)節(jié)處與食指、中指捏在一起，無名指與小指有層次地上翹，拳心保持空心如圖2一82打虎拳大拇指貼于中指第二關(guān)節(jié)處，其余四指緊貼彎曲與大拇指緊握。打虎拳一般用于男性如圖2一93指形雙手做單山膀，動作要領(lǐng)與單山膀相同如圖2一213單按掌手臂于身前微屈，掌心下按，指尖上翹，手與身體的距離一豎掌有余如圖2一22。4托掌手臂于頭上方略向前，掌心上托，手臂微屈，指尖對眉梢如圖2一235順風(fēng)旗一只手做托掌，另一只手做山膀如圖2一246山膀按掌一只手做山膀，另一只手做按掌如圖2一257托按掌一只手做托掌，另一只手做按掌如圖2一268揚(yáng)掌手臂于身體側(cè)斜上方，掌心對斜前上方，手臂可伸直也可屈肘如圖2279雙提襟雙手空心拳屈臂于身體兩側(cè)，虎口對身體如圖2一28五、組合訓(xùn)練學(xué)生通過中國古典舞手位、腳位的組合訓(xùn)練，掌握中國古典舞手位、腳位的正確姿態(tài)以及手臂運(yùn)動規(guī)律和身體的直立感。1手臂運(yùn)動規(guī)律（1）撩手腕帶動手臂從身旁向上運(yùn)動，掌心向下稱為撩。（2）蓋手腕帶手從上位向下運(yùn)動，掌心向下為蓋。（3）推手腕帶手，手臂從前平位向旁平位運(yùn)動，掌心對外為推。（4）晃手腕帶手，以肘關(guān)節(jié)為軸心，掌心向外的一個(gè)圓的運(yùn)動稱為晃。2手位組合準(zhǔn)備拍蘭花手、雙背手、丁字位準(zhǔn)備。第一個(gè)八拍1一4拍右手撩至單山膀位，5一7拍不動，8拍亮相第二個(gè)八拍1一4拍右手至單按掌位，5一7拍不動，8拍亮相第三個(gè)八拍1一4拍右手撩至單托掌位，5一7拍不動，8拍亮相。第四個(gè)八拍1一2拍蓋手至胸前，34拍推手至山膀，57拍不動，8拍亮相。