舞蹈與欣賞(選修)課程教學大綱

1、《舞蹈與欣賞舞蹈與欣賞》（選修）課程教學大綱課程教學大綱課程名稱：《舞蹈與欣賞舞蹈與欣賞》計劃總學時：36理論學時：0實踐學時：36課程類型：實踐課程性質(zhì)：選修適用專業(yè)：所有專業(yè)制訂人：人文基礎系音、體、美專業(yè)組（教研組）巖都制訂時間：2007年10月9日審定人：巖都審定時間：年月日第次修訂修訂人：巖都一、課程性質(zhì)、任務一、課程性質(zhì)、任務（一）性質(zhì)舞蹈與欣賞課是學院一門選修基礎課。舞蹈欣賞是以舞蹈作品為對象的接受活動，也是觀眾對舞蹈作品

2、認知、理解達到共識的心理過程。（二）任務舞蹈欣賞的中心任務：1、是進行美育、提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)理想、有道德、有文化、有紀律的現(xiàn)代化人。2、通過舞蹈欣賞的提高學生的聽覺與視覺能力，比如對舞蹈音樂的旋律，節(jié)奏的快慢、音樂強弱的感受能力，對舞蹈動作的粗狂、細膩、奔放、剛健、婉約、熱烈、柔美的感受能力。3、通過舞蹈欣賞的學習，使學生能欣賞不同風格的舞蹈。二、課程特色二、課程特色舞蹈欣賞課特色在于不光光上觀摩課給學生講解內(nèi)容，主要還是給學生上實踐

3、課。通過舞蹈欣賞與實踐課相結合，就很容易的提高學生的聽覺與視覺能力，比如對舞蹈音樂的旋律，節(jié)奏的快慢、音樂強弱的感受能力，對舞蹈動作的粗狂、細膩、奔放、剛健、婉約、熱烈、柔美的感受能力。通過學習舞蹈，可以了解舞蹈的基本內(nèi)容、動作、表演技巧、規(guī)律和創(chuàng)編方法。了解我國具有代表性的民族舞蹈的風格、特點和影響；使學生獲得我國各民族舞蹈作品的較豐富的舞蹈知識，掌握舞蹈表演、創(chuàng)編、教學的基本技能。增強學生欣賞、評析和獨立鉆研舞蹈作品的能力；并豐富美

4、學知識，提（二）實踐課（注：教學時數(shù)分配表可根據(jù)教學情況作適當調(diào)整）八、考核方法和成績評定八、考核方法和成績評定（一）考核方法：1、寫一篇學習心得（平時成績）2、舞蹈組合：學生根據(jù)同音樂熟練的把舞蹈組合表演。則根據(jù)動作規(guī)范、音樂與動作配合、動作完整程度打分。（二）成績評定：考勤（占20％）平時成績（占10%）實踐課技能形體訓練考試（占30％）實踐課技能舞蹈訓練考試（占40％）四部分綜合評定。九、教材及參考書九、教材及參考書教材：自編教材