簡(jiǎn)介：1在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么。答企業(yè)短期目標(biāo)是多樣化的，只有統(tǒng)籌兼顧，充分調(diào)用各方面的積極因素，才能把企業(yè)辦好。企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)期利潤(rùn)最大化。2管理經(jīng)濟(jì)學(xué)有哪些理論支柱，他們對(duì)提高管理決策的科學(xué)水平有什么重要意義答理論支柱有建立經(jīng)濟(jì)模型；邊際分析法；需求彈性理論；關(guān)于市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的理論原理；邊際收益遞減規(guī)律；機(jī)會(huì)成本原理；貨幣的時(shí)間價(jià)值。意義確保管理決策的科學(xué)性，大大提高了人們?cè)谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事決策管理的水平和能力。3會(huì)計(jì)利潤(rùn)與經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的區(qū)別以及計(jì)算經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的意義和方法。答會(huì)計(jì)利潤(rùn)與經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的區(qū)別只有經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)才是決策的基礎(chǔ)，會(huì)計(jì)利潤(rùn)不能用于決策。計(jì)算經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的意義是資源優(yōu)化的配置器，它指引人們把資源用于最有價(jià)值的地方。方法是經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)等于銷售收入減去機(jī)會(huì)成本。4試述機(jī)會(huì)成本概念及其計(jì)算。答機(jī)會(huì)成本的概念是如果一項(xiàng)資源既能用于甲用途，又能用于其它用途（由于資源的稀缺性，如果用于甲用途，就必須放棄其它用途），那么資源用于甲用途的機(jī)會(huì)成本，就是資源用于次好的、被放棄的其它用途本來可以得到的凈收入。5外顯成本和內(nèi)含成本概念及其計(jì)算。答外顯成本企業(yè)實(shí)際支出，通常能在會(huì)計(jì)賬上表現(xiàn)出來。內(nèi)含成本指非實(shí)際支出，是會(huì)計(jì)賬上為表現(xiàn)出來的支出，它等于機(jī)會(huì)成本和外顯成本的差值。經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)銷售收入（外顯成本內(nèi)含成本）。實(shí)踐能力考核答企業(yè)利潤(rùn)可以分為會(huì)計(jì)利潤(rùn)、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)和正常利潤(rùn)。例如當(dāng)一個(gè)公司投資項(xiàng)目時(shí)，利用會(huì)計(jì)利潤(rùn)來計(jì)算企業(yè)的盈虧情況，以便投資者作為投資、政府稅收的根據(jù)。通過經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)來確定該項(xiàng)目的投資是否合理；通過正常利潤(rùn)來確定受否投資該項(xiàng)目。1在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么。答企業(yè)短期目標(biāo)是多樣化的，只有統(tǒng)籌兼顧，充分調(diào)用各方面的積極因素，才能把企業(yè)辦好。企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)期利潤(rùn)最大化。2管理經(jīng)濟(jì)學(xué)有哪些理論支柱，他們對(duì)提高管理決策的科學(xué)水平有什么重要意義答理論支柱有建立經(jīng)濟(jì)模型；邊際分析法；需求彈性理論；關(guān)于市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的理論原理；邊際收益遞減規(guī)律；機(jī)會(huì)成本原理；貨幣的時(shí)間價(jià)值。意義確保管理決策的科學(xué)性，大大提高了人們?cè)谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事決策管理的水平和能力。3會(huì)計(jì)利潤(rùn)與經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的區(qū)別以及計(jì)算經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的意義和方法。答會(huì)計(jì)利潤(rùn)與經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的區(qū)別只有經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)才是決策的基礎(chǔ)，會(huì)計(jì)利潤(rùn)不能用于決策。計(jì)算經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的意義是資源優(yōu)化的配置器，它指引人們把資源用于最有價(jià)值的地方。方法是經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)等于銷售收入減去機(jī)會(huì)成本。4試述機(jī)會(huì)成本概念及其計(jì)算。答機(jī)會(huì)成本的概念是如果一項(xiàng)資源既能用于甲用途，又能用于其它用途（由于資源的稀缺性，如果用于甲用途，就必須放棄其它用途），那么資源用于甲用途的機(jī)會(huì)成本，就是資源用于次好的、被放棄的其它用途本來可以得到的凈收入。5外顯成本和內(nèi)含成本概念及其計(jì)算。答外顯成本企業(yè)實(shí)際支出，通常能在會(huì)計(jì)賬上表現(xiàn)出來。內(nèi)含成本指非實(shí)際支出，是會(huì)計(jì)賬上為表現(xiàn)出來的支出，它等于機(jī)會(huì)成本和外顯成本的差值。經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)銷售收入（外顯成本內(nèi)含成本）。實(shí)踐能力考核答企業(yè)利潤(rùn)可以分為會(huì)計(jì)利潤(rùn)、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)和正常利潤(rùn)。例如當(dāng)一個(gè)公司投資項(xiàng)目時(shí)，利用會(huì)計(jì)利潤(rùn)來計(jì)算企業(yè)的盈虧情況，以便投資者作為投資、政府稅收的根據(jù)。通過經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)來確定該項(xiàng)目的投資是否合理；通過正常利潤(rùn)來確定受否投資該項(xiàng)目。

簡(jiǎn)介：1CARHAILINGAPPSINCHINA中國(guó)的打車軟件METHANMOBILITY不只是客運(yùn)THEAMBITIONSOFDIDIKUAIDIUBERSCHINESERIVALGOFARBEYONDTAXIHAILING作為UBER的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，滴滴快的不再只限于召喚出租車。FEIGNINTERGIANTSOFTENSTRUGGLEINCHINAFACEBOOKTWITTERGOOGLEARELARGELYIRRELEVANTONTHEMAINLUBERANAMERICANCARHAILINGAPPTHATISCONQUERINGMARKETSEVERYWHEREELSEISALSOFINDINGCHINAHARDTOCRACKBUTUNLIKETHOSEOTHERTECHTITANSTHETAXIDISRUPTERISNOTBEINGFROZENOUTBYUNFAIRCHINESEREGULATIONSFAVOURINGLOCALFIRMSUBERSBIGGESTPROBLEMISTHATITHASENCOUNTEREDAWLDCLASSLOCALUPSTART國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)巨頭經(jīng)常在中國(guó)栽跟頭。FACEBOOKTWITTER和GOOGLE基本上都無法涉足這個(gè)市場(chǎng)。就連在世界其他地方都所向披靡的美國(guó)打車軟件UBER（優(yōu)步），也認(rèn)為中國(guó)市場(chǎng)難以攻克。然而，不像其他科技巨頭那樣，UBER所面臨的最大難題，不是中國(guó)政府對(duì)本土企業(yè)的偏袒政策，而是，它遇上了有世界級(jí)水平的本土競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。DIDIKUAIDIWASFGEDLASTYEARBYTHEMERGEROFRIVALTAXIHAILINGAPPSCONTROLLEDBYALIBABATENCENTTWOCHINESEINTERGIANTSITNOWDOMINATESCHINASONLINEMARKETFPERSONALTRANSPTLASTYEARITARRANGED14BILLIONRIDESINCHINAMETHANUBERHASDONEWLDWIDEINITSHISTYITHASPERHAPSTWOTHIRDSOFTHEMARKETFPRIVATECARRIDESTHESOURCEOFMOSTOFITSREVENUESPROVIDESATAXIHAILINGSERVICEINSEVERALHUNDREDCITIESUBERWITHATHIRDOFTHEMARKETFPRIVATECARSERVICETHISWEEKANNOUNCEDPLANSTOEXPTOCOVER55CHINESECITIESBOTHHAVESPENTHEAVILYONSUBSIDIESTOLUREDRIVERSTOSIGNUP去年，由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)兩大巨頭阿里巴巴和騰訊分別控制的滴滴打車和快的打車合并為滴滴快的。如今，它主導(dǎo)了中國(guó)線上個(gè)人交通市場(chǎng)，去年僅在中國(guó)就接單14億次，比UBER過去在全球的戰(zhàn)績(jī)還要輝煌。滴滴快的已經(jīng)占領(lǐng)了三分之二的私家出租車市場(chǎng)（也是其收入的主要來源）并為幾百個(gè)城市提供了打車服務(wù)。而為剩下三分之一的私家出租車市場(chǎng)提供服務(wù)的UBER，本周宣布將擴(kuò)張至55個(gè)城市。滴滴和UBER都在加大補(bǔ)貼以吸引司機(jī)的注冊(cè)。UNLIKEUBERWHICHINCHINAFOCUSESONPRIVATECARSERVICESDIDILETSUSERSATAXIPRIVATECARSHAREDCARSHUTTLEVANBUSTOPICKTHEMUPDURINGNEXTMONTHSCHINESENEWYEARMASSMIGRATIONWHENMILLIONSOFTRAVELLERSWILLENCOUNTERSOLDOUTFLIGHTSTRAINSDIDIWILLHELPUSERSSHAREINTERCITYRIDESATPRICESCOMPARABLETOTRAINFARES不同于UBER在中國(guó)主要專注于私家出租車市場(chǎng)，滴滴讓消費(fèi)者有權(quán)利選擇讓什么車來接他們出租、私家車、拼車、往返貨車、甚至是公交車。在下個(gè)月的春運(yùn)期間，數(shù)百萬乘客可能買不到機(jī)票或火車票，滴滴軟件則能向用戶提供跨城拼車業(yè)務(wù)，價(jià)格與火車票相當(dāng)。ITHASALSOFGEDALLIANCESWITHINVESTEDINUBERSRIVALSELSEWHEREGRABTAXIINSOUTHEASTASIAOLAININDIALYFTINAMERICAJEANLIUDIDISPRESIDENTAFMERGOLDMANSACHSDEALMAKERHELPEDDIDIRAISE3BILLIONTOTAKEONUBERSOONHALFOFTHEGLOBALMARKETWILLBEONHERALLIANCESTECHNOLOGYPLATFMMSLIUSAYSWHICHWILLHELPBOTHCHINESEPEOPLETRAVELLINGABROADFEIGNERSVISITINGCHINA滴滴還與UBER在全球的其他競(jìng)爭(zhēng)者結(jié)成同盟或者投資他們東南亞的GRAB出租車，印度的OLA以及美國(guó)的LYFT。柳青，滴滴的董事長(zhǎng)也是前高盛集團(tuán)投資經(jīng)理人，幫助滴滴籌集30億美金來與UBER競(jìng)爭(zhēng)。柳青表示，很快全球一半市場(chǎng)都將納入她的聯(lián)盟科技技術(shù)平臺(tái)上，這既有助于中國(guó)人去國(guó)外旅行又便于外國(guó)人來訪中國(guó)。四月對(duì)平價(jià)醫(yī)療法案（或者稱其為奧巴馬醫(yī)改）來說是值得歡呼的一個(gè)月。截至二月末，已有超過七百萬美國(guó)人通過法律交換簽署了私人保險(xiǎn)，以及超過三百萬人參加了專為窮人設(shè)置的健康計(jì)劃醫(yī)療補(bǔ)助。根據(jù)蓋洛普最新的調(diào)查顯示，美國(guó)人未參加保險(xiǎn)的比例已降至2008年以來的最低水平。這些數(shù)據(jù)對(duì)所有熱衷擴(kuò)大醫(yī)保范圍的人來說都無疑是個(gè)好消息。但對(duì)民主黨競(jìng)選前景的改善可能沒有太大裨益。TOUNDERSTWHYCONSIDERANOTHERSETOFFIGURESMETHAN40MOLDERAMERICANSAREENROLLEDINMEDICARETHEPUBLICHEALTHPROGRAMMEFTHOSEAGED65OLDERWITHMETHAN15MOFTHEMINPRIVATEMEDICAREPLANSTHESEARERELIABLEVOTERSINELECTIONSREPUBLICASARESINGINGTHEMTHESAMEARIAAGAINAGAINDEMOCRATSARERAIDINGTHEIRBENEFITSTOPAYFOBAMACARE看看另外一組數(shù)據(jù)便知原因。美國(guó)參加了醫(yī)保的老年人數(shù)量已超過4千萬，該醫(yī)保是一項(xiàng)為65歲及以上的老年人制定的公共健康計(jì)劃，其中超過一千五百萬人同時(shí)參與了個(gè)人醫(yī)保計(jì)劃。這些人都是在選舉中所能夠依賴的選民。共和黨人頻頻高唱同一嘆調(diào)民主黨人為了支付奧巴馬醫(yī)改而損害了他們的利益。DEMOCRATICPOLITICIANSAREDESPERATETOCONVINCETHEMOTHERWISEONAPRIL7THHEALTHOFFICIALSPROVIDEDSOMEHELPAFTERPROPOSINGINFEBRUARYTOCUTPAYMENTSTOPRIVATEMEDICAREPLANSBY19THECENTRESFMEDICAREMEDICAIDSERVICESCMSSAIDTHEYWOULDRISESLIGHTLYINSTEADTHISWILLNOTQUIETREPUBLICANS民主黨的政治家竭盡全力的想要說服他們。4月7日，衛(wèi)生部官員也參與其中在提出將在二月份削減個(gè)人醫(yī)保計(jì)劃支出費(fèi)用的19后，醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療補(bǔ)助服務(wù)中心（CMS）表示，其支出并非降低，反而微升。但這并不能安撫共和黨人。OBAMACAREDOESINDEEDLOWERMEDICARESPENDINGBY716BILLIONFROM2013TO2022OFTHIS156BILLIONCOMESFROMMEDICAREADVANTAGEWHICHLETSTHEELDERLYUSEPUBLICMONEYTOBUYPRIVATEHEALTHPLANSFYEARSTHEGOVERNMENTHASPAIDMEFTHESEPRIVATEPLANSPERPERSONTHANFTRADITIONALMEDICAREPRIVATEINSURERSPASSEDALONGTHEEXTRASUBSIDYTOCONSUMERSINTHEFMOFADDITIONALBENEFITSLOWERFEESOBAMACARESOUGHTTOBRINGPRIVATEPAYMENTSINLINEWITHTRADITIONALMEDICARE奧巴馬醫(yī)改確實(shí)會(huì)在2013至2022年間降低醫(yī)療開支約7160億美元。其中，1560億美元來自醫(yī)療照顧優(yōu)先計(jì)劃（MEDICAREADVANTAGE），該計(jì)劃允許老年人使用公共資金購(gòu)買個(gè)人健康計(jì)劃。多年來，政府為每個(gè)人在個(gè)人健康計(jì)劃上的花費(fèi)要高于傳統(tǒng)醫(yī)保。私人保險(xiǎn)公司以給予額外好處或降低保費(fèi)的形式，對(duì)消費(fèi)者提供額外補(bǔ)貼。奧巴馬醫(yī)改試圖將個(gè)人支付帶回傳統(tǒng)醫(yī)保的正軌上來。THISWASNOTARADICALIDEABUTITISPOLITICALLYCONTROVERSIALNEVERTHELESSMEDICAREADVANTAGEISINCREASINGLYPOPULARABOUTTHREEINTENMEDICAREBENEFICIARIESAREENROLLEDINAPRIVATEPLANINSURERSARGUETHATOBAMACARESCUTSCOMBINEDWITHOTHERMEASURESWILLFCETHEMTORAISEPRICESCUTBENEFITS這個(gè)想法并不激進(jìn)，但在政治上卻引起爭(zhēng)議。醫(yī)療照顧優(yōu)先計(jì)劃愈發(fā)流行，約有三成的醫(yī)保受益者參加了個(gè)人計(jì)劃。保險(xiǎn)公司抱怨到，奧巴馬醫(yī)改中與其他措施相配合的縮減政策，會(huì)迫使他們提價(jià)或削減福利。LASTMONTHSSPECIALELECTIONINFLIDAWASACAUTIONARYTALEFDEMOCRATS“TOPAYFOBAMACAREWASHINGTONISFCINGSENISTOENDUREDEEPCUTSTOMEDICAREADVANTAGE”PURREDANADVERTISEMENT“SADLYALEXSINKSUPPTSTHESECUTS”MSSINKLOSTHERCAMPAIGNNOTSURPRISINGLYREPUBLICANSASWELLASMANYANXIOUSDEMOCRATSIMPLEDCMSNOTTOLOWERPAYMENTSINFEBRUARY40SENATSWROTETOCMSTOASKASMUCHONAPRIL3RD29CONGRESSIONALDEMOCRATSREPUBLICANSSENTTHEIROWNLETTER上月佛羅里達(dá)的補(bǔ)選一事，值得民主黨警惕。一則競(jìng)選標(biāo)語這樣寫道“為了支付奧巴馬醫(yī)改，華盛頓正迫使老年人忍受醫(yī)療照顧優(yōu)先計(jì)劃的削減。不幸的是，ALEXSINK支持這項(xiàng)削減政策?！彪S后SINK失掉了競(jìng)選。不出意料，共和黨人以及許多焦慮的民主黨人懇求醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療補(bǔ)助服務(wù)中心（CMS）不要削減這項(xiàng)支出。2月，40名參議員致函醫(yī)

簡(jiǎn)介：第2章（教材第2章）1、請(qǐng)說出亞當(dāng)斯密、大衛(wèi)李嘉圖、阿爾弗雷德馬歇爾、約翰凱恩斯、張伯倫和羅賓遜夫人、薩繆爾森、弗里德曼等經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要貢獻(xiàn)和代表性著作。人物主要貢獻(xiàn)代表性著作亞當(dāng)斯密古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的建立者，提倡自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究（國(guó)富論）大衛(wèi)李嘉圖古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)杰出代表和完成者，發(fā)展了價(jià)值理論、分配理論、國(guó)際貿(mào)易理論和賦稅理論政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與賦稅原理阿爾弗雷德馬歇爾現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者，融諸家學(xué)說之“精華”于一爐，建立起一個(gè)面面俱到、精巧中庸的理論體系經(jīng)濟(jì)學(xué)原理工業(yè)與貿(mào)易約翰凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人，使自斯密以來的市場(chǎng)的自發(fā)作用與國(guó)家的宏觀調(diào)控相結(jié)合，擴(kuò)張性財(cái)政政策成為經(jīng)濟(jì)政策的主要取向就業(yè)、利息和貨幣通論張伯倫羅賓遜夫人微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的一塊里程碑，擯棄了長(zhǎng)期以來以馬歇爾為代表的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于把“完全競(jìng)爭(zhēng)”作為普遍的而把壟斷作為個(gè)別例外情況的傳統(tǒng)假定，將市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分成了更加符合資本主義進(jìn)入壟斷階段實(shí)際情況的4種類型（完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭壟斷、完全壟斷）壟斷競(jìng)爭(zhēng)理論不完全競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)學(xué)薩繆爾森以科學(xué)的方法發(fā)展處靜態(tài)與動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)理論，并極大地提高了經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一般分析方法水平?？繑?shù)學(xué)方法的幫助提高了經(jīng)濟(jì)理論分析技巧的正規(guī)化程度經(jīng)濟(jì)分析的基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)弗里德曼重新倡導(dǎo)自由主義，恢復(fù)了貨幣和貨幣政策在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)論文集相一致。第4章（教材第2章）1、資源配置的過程要解決哪三個(gè)基本問題生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是什么通過市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行資源配置和生產(chǎn)力布局，即通過市場(chǎng)機(jī)制來解決生產(chǎn)什么、怎樣生存、如何分配者三大基本問題。3、說明計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)1可以集中人力、物力、財(cái)力集中優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，完成國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體戰(zhàn)略。2有利于迅速完成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的粗放經(jīng)營(yíng)階段，能保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重大比例關(guān)系協(xié)調(diào)和經(jīng)濟(jì)相對(duì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。3在人民生活水平處于較低狀況條件下，可以保證或有利于解決成員的溫飽問題。缺點(diǎn)（P15詳細(xì)）1信息問題2）動(dòng)力問題3）失衡問題4）配置成本問題5）條塊分割和政企不分問題。4、說明市場(chǎng)配置方式的局限性。1單純的市場(chǎng)配置，不能解決宏觀經(jīng)濟(jì)總量平衡的問題；2單純的市場(chǎng)配置必然出現(xiàn)壟斷，壟斷將妨礙資源的合理配置；3市場(chǎng)配置不能解決經(jīng)濟(jì)的外部性問題；4單純的市場(chǎng)配置不能調(diào)節(jié)公共物品的供給；5單純的市場(chǎng)配置不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

簡(jiǎn)介：附錄附錄2A1偏好，效用函數(shù)和需求函數(shù)偏好，效用函數(shù)和需求函數(shù)如果消費(fèi)者的偏好是理性的（完備的和傳遞的），連續(xù)的，那么就存在著一個(gè)能代表該偏好的連續(xù)效用函數(shù)。其中L表示消費(fèi)集的維度，也就是商品的種類，除非LURR做特別說明，我們總是假定，即消費(fèi)者消費(fèi)和兩種商品。我們還假定偏好是單2L1X2X調(diào)的和凸的，則效用函數(shù)U是遞增的和擬凹的。給定上述假定，我們能夠得到一組形狀良好的無差異曲線，如圖2A－1，消費(fèi)者的無差異曲線是一組凸向原點(diǎn)的曲線，離原點(diǎn)越遠(yuǎn)，其代表的效用水平越高1。OX1X2|斜率|＝MRS圖2A－1無差異曲線無差異曲線一個(gè)常用的符合上述假定的效用函數(shù)是柯布－道格拉斯效用函數(shù)，其形式是1212UXXAXX其中。顯然，U是連續(xù)的，遞增的，凹的。00101A一個(gè)理性的消費(fèi)者面臨的問題是在約束條件下追求效用最大化。其約束條件為1122PXPXW其中，為兩種商品的市場(chǎng)價(jià)格，W則表示消費(fèi)者的財(cái)富（或收入）。給定偏好的單調(diào)12PP性，這一約束一定是緊的，也就是。1122PXPXW則消費(fèi)者的效用最大化問題可以描述為12MAXXUXX1122STPXPXW上述問題的拉格朗日函數(shù)可以寫為121122LUXXWPXPX這一問題的一階條件為，11UPX22UPX假定效用函數(shù)是凹的，上述條件是充分必要的。兩式相除，得到1212UUPPXX1關(guān)于偏好，以及偏好與效用效用函數(shù)關(guān)系的進(jìn)一步討論，參見馬斯－克萊爾等人，微觀經(jīng)濟(jì)理論，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2001年版；瓦里安，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（高級(jí)教程），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1997年版。，這意味僅僅是相對(duì)價(jià)格的函數(shù)，與財(cái)富水平無關(guān)。給定相對(duì)價(jià)格不變，財(cái)富的變化只2X會(huì)改變消費(fèi)者對(duì)的消費(fèi)數(shù)量，而不會(huì)改變她對(duì)的消費(fèi)數(shù)量。1X2X假定，則有，。22LNXX212XPP111XWP擬線性偏好非常重要，在公共經(jīng)濟(jì)學(xué)，特別是公共產(chǎn)品和外部性理論中有廣泛的應(yīng)用。附錄附錄2A2生產(chǎn)集，生產(chǎn)函數(shù)，成本函數(shù)和生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)集，生產(chǎn)函數(shù)，成本函數(shù)和生產(chǎn)可能性邊界現(xiàn)在我們考察企業(yè)的行為。企業(yè)總是在特定的技術(shù)約束下將投入品轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，從而可行的生產(chǎn)計(jì)劃總是受到特定技術(shù)的約束。我們把在技術(shù)上可行的所有的投入和產(chǎn)出組合（生產(chǎn)計(jì)劃）的集合稱作生產(chǎn)集，通常用Y表示。如圖2A－2，假定只有一種投入品Z，一種產(chǎn)品Y，圖中的陰影部分就是生產(chǎn)集。通常，我們假定生產(chǎn)集是一個(gè)非空的閉集，也就是說生產(chǎn)集包括它的邊界，這條邊界線所確定的函數(shù)就是生產(chǎn)函數(shù)，用表示。YFZ這樣，我們就可以把生產(chǎn)集Y寫成。我們還假定生產(chǎn)集00YZYYFZZ是凸的，也就是任意兩個(gè)可行的生產(chǎn)計(jì)劃的線性組合一定是可行的?？梢宰C明，對(duì)于單一產(chǎn)出的技術(shù)，生產(chǎn)集是凸的等價(jià)于生產(chǎn)函數(shù)是凹的2。YFZOYZYFZY圖2A－2生產(chǎn)集生產(chǎn)集為了考察企業(yè)在成本約束下的最優(yōu)投入品組合，我們現(xiàn)在假定存在兩種投入要素，1Z和，生產(chǎn)函數(shù)為。企業(yè)面臨的問題是給定成本約束，選擇最優(yōu)的投入品組2Z12YFZZ合，使其產(chǎn)出最大化，即12MAXZFZZ1122STZZC其中，為企業(yè)的最高成本約束，分別為兩種投入品的市場(chǎng)價(jià)格。一階條件是C12和。假定生產(chǎn)函數(shù)是凹的，上述條件是充分必要的。兩式相11FZ22FZ除，得到2關(guān)于生產(chǎn)集及其與生產(chǎn)函數(shù)的關(guān)系的進(jìn)一步討論參見馬斯－克萊爾等人，微觀經(jīng)濟(jì)理論；瓦里安，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（高級(jí)教程）。

簡(jiǎn)介：1吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)20112012學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用與實(shí)踐基于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的論文院別統(tǒng)計(jì)學(xué)院專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)年級(jí)0836姓名李耀松學(xué)號(hào)04010836073表1年份地區(qū)生產(chǎn)總值（億元）進(jìn)出口（萬美元）稅收收入（億元）財(cái)政支出（億元）城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款余額億元19893916594459494067141412619904252895272506871671965919914634713493362467912253281992558061922785699800231542199371858298100798210311389441994937733612095127104595355519951137232714746328120907262819961346792837257640145539554819971464341854428285167751071331998157705165282936419010121183199916820722169810128234621328902000195151255396103832606715158020012120353133301211032643179700200223485437072413149362622019402003266208617230154004092321614020043122016793261662850778240560200536202765283720715631122798062006427512791407245207183631075020075284691029943320698837631868020086424061334065422801180123923102009727875117474448709147921461440五、模型的估計(jì)與調(diào)整模型的估計(jì)與調(diào)整（一）模型估計(jì)（一）模型估計(jì)運(yùn)用EVIEWS，利用OLS法對(duì)模型的估計(jì)，回歸結(jié)果如下表

簡(jiǎn)介：BNTOWIN經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群點(diǎn)擊加入985211歷年真題解析答案核心考點(diǎn)講義你想要的都在這→經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解第1919章經(jīng)濟(jì)周期理論的進(jìn)展（第經(jīng)濟(jì)周期理論的進(jìn)展（第6版教材）版教材）191191復(fù)習(xí)筆記復(fù)習(xí)筆記跨考網(wǎng)獨(dú)家整理最全經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫，您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考書等內(nèi)容，更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)，從前輩中獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)初學(xué)者來說是寶貴的財(cái)富，這或許能幫你少走彎路，躲開一些陷阱。以下內(nèi)容為跨考網(wǎng)獨(dú)家整理，如您還需更多考研資料，可選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)一對(duì)一在線咨詢進(jìn)行咨詢。1實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論與新凱恩斯主義理論實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論與新凱恩斯主義理論（1）新凱恩斯主義理論認(rèn)為，短期總需求是國(guó)民收入的主要決定因素，使得經(jīng)濟(jì)中的產(chǎn)出背離其自然率水平（由ADAS模型解釋），而自然產(chǎn)出率的增長(zhǎng)一直是平穩(wěn)的（由索洛增長(zhǎng)模型解釋）。因此，政策的中心是去執(zhí)行合理的財(cái)政政策和貨幣政策來抵消需求的波動(dòng)。新凱恩斯主義理論接受黏性工資與價(jià)格的模型。新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家在其研究中試圖更充分地發(fā)揮研究經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的凱恩斯方法，試圖通過更準(zhǔn)確地確定市場(chǎng)的不完全性來解釋短期中的工資與物價(jià)黏性的原因，以及因?yàn)轲ば远鸬慕?jīng)濟(jì)與自然率的短期偏離。（2）實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)的實(shí)際沖擊是經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)的主要原因，實(shí)際沖擊指對(duì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際方面發(fā)生的擾動(dòng)，比如影響生產(chǎn)函數(shù)的沖擊、影響勞動(dòng)力規(guī)模的沖擊、影響政府購(gòu)買實(shí)際數(shù)量的沖擊等。同時(shí)它也認(rèn)為引起經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的實(shí)際因素很多，根源在于實(shí)際因素，其中技術(shù)是最重要的因素。按實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論，在人口和勞動(dòng)力固定的情況下，一個(gè)經(jīng)濟(jì)中所產(chǎn)生的實(shí)際收入取決于技術(shù)和資本存量從而總量生產(chǎn)函數(shù)可以表示為YZF（K），并且該理論還認(rèn)為技術(shù)的沖擊具有持續(xù)影響。2實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論（1）假設(shè)①在短期內(nèi)價(jià)格有完全伸縮性。②在短期內(nèi)貨幣中性，古典二分法在短期也成立，即名義變量不影響實(shí)際變量。③經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷技術(shù)的波動(dòng)，這種波動(dòng)影響了投入變?yōu)楫a(chǎn)出的能力，它會(huì)引起產(chǎn)出與就業(yè)的波動(dòng)。（2）觀點(diǎn)實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)的實(shí)際沖擊是經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)的主要原因，實(shí)際沖擊指對(duì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際方面發(fā)生的擾動(dòng)，比如影響生產(chǎn)函數(shù)的沖擊、影響勞動(dòng)力規(guī)模的沖擊、影響政府購(gòu)買實(shí)際數(shù)量的沖擊等，其中技術(shù)沖擊是最重要的因素。此外，實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論還認(rèn)為，即使在短期內(nèi)貨幣也是中性的。名義貨幣量的變化不能引起產(chǎn)出和就業(yè)等實(shí)際變量的變化。（3）對(duì)實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論的爭(zhēng)論①勞動(dòng)力市場(chǎng)的解釋實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論強(qiáng)調(diào)了在任何給定時(shí)間，勞動(dòng)的供給量取決于工人面對(duì)的激勵(lì)。根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論，所有工人在決定工作還是享受閑暇時(shí)都進(jìn)行成本收益分析。如果工資暫時(shí)高，或者如果利率高，工人就會(huì)更多地去工作。如果工資暫時(shí)低，或者如果利率低，工人就會(huì)更多地享受閑暇。實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論用時(shí)際勞動(dòng)替代來解釋為什么就業(yè)和產(chǎn)BNTOWIN經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群點(diǎn)擊加入985211歷年真題解析答案核心考點(diǎn)講義你想要的都在這→經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解協(xié)調(diào)失靈是指每家企業(yè)在制定工資和價(jià)格時(shí)，往往是根據(jù)其他企業(yè)價(jià)格策略的預(yù)期基礎(chǔ)來制定的，這樣往往會(huì)出現(xiàn)企業(yè)定價(jià)不能使利潤(rùn)最大化的現(xiàn)象。新凱恩斯主義者認(rèn)為，協(xié)調(diào)失靈的存在，使得現(xiàn)實(shí)中價(jià)格和工資黏性。（3）工資和物價(jià)的交錯(cuò)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)對(duì)價(jià)格和工資的調(diào)整幅度較小，不會(huì)出現(xiàn)大的調(diào)整。而且企業(yè)價(jià)格和工資不是同時(shí)調(diào)整的，是交錯(cuò)進(jìn)行的，這就使得物價(jià)總水平可能并不能迅速地調(diào)整到使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)均衡的新的均衡價(jià)格水平，出現(xiàn)價(jià)格和工資黏性。192192課后習(xí)題詳解課后習(xí)題詳解一、概念題一、概念題1實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論（REALBUSINESSCYCLETHEY）答答實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論，簡(jiǎn)稱RBC理論，是新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表性理論，是20世紀(jì)80年代新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的一種新的經(jīng)濟(jì)周期理論模型。實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論認(rèn)為，應(yīng)該保持古典模型的假設(shè)，價(jià)格是有完全的伸縮性的。實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)的實(shí)際沖擊是經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)的主要原因，實(shí)際沖擊指對(duì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際方面發(fā)生的擾動(dòng)，比如影響生產(chǎn)函數(shù)的沖擊、影響勞動(dòng)力規(guī)模的沖擊、影響政府購(gòu)買實(shí)際數(shù)量的沖擊等。同時(shí)它也認(rèn)為引起經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的實(shí)際因素很多，其中技術(shù)是最重要的因素。2新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)（NEWKEYNESIANECONOMICS）答答新凱恩斯主義是20世紀(jì)80年代末在凱恩斯主義理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，代表當(dāng)今經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)的一個(gè)流派。這一流派沿襲凱恩斯主義的傳統(tǒng)，同時(shí)又彌補(bǔ)了凱恩斯主義理論的不足。其主要代表人物有曼昆、薩默斯、布蘭查德、羅泰姆伯格、斯蒂格里茨等。（1）新凱恩斯主義的主要理論觀點(diǎn)①當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)需求擾動(dòng)時(shí)，工資和價(jià)格并不能迅速調(diào)整到使得市場(chǎng)出清，經(jīng)濟(jì)可以處于非充分就業(yè)均衡水平，而在長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)將調(diào)整到充分就業(yè)狀態(tài)。②利用菜單成本論、長(zhǎng)期合同論、隱含合同論、不對(duì)稱信息論、局內(nèi)局外利益論、效率工資論等來說明貨幣工資黏性。③在出現(xiàn)貨幣工資黏性的條件下，總需求的變動(dòng)會(huì)引起非自愿失業(yè)，從而出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)周期。④為了加速經(jīng)濟(jì)向充分就業(yè)的調(diào)整，政府應(yīng)采取需求管理政策。（2）新凱恩斯主義的主要政策主張①新凱恩斯主義認(rèn)為，由于價(jià)格和工資的黏性，經(jīng)濟(jì)在遭受到總需求變動(dòng)的沖擊后，從一個(gè)非充分就業(yè)的均衡狀態(tài)恢復(fù)到充分就業(yè)的均衡狀態(tài)，是一個(gè)緩慢的過程，因此旨在刺激總需求的措施是必要的。②政府關(guān)心整個(gè)社會(huì)的福利情況，而公眾只關(guān)心個(gè)體的利益，兩者之間往往存在沖突，需要妥善處理和協(xié)調(diào)。3時(shí)際勞動(dòng)替代時(shí)際勞動(dòng)替代（INTERTEMPALSUBSTITUTIONOFLAB）答答時(shí)際勞動(dòng)替代是指人們隨時(shí)間的推進(jìn)重新配置工作時(shí)間的意愿。它是實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論的一種思想在任何給定時(shí)間，勞動(dòng)的供給量取決于工人面對(duì)的激勵(lì)。當(dāng)工人得到好的報(bào)酬時(shí)，他們?cè)敢夤ぷ鞲嗟臅r(shí)間；當(dāng)給工人的報(bào)酬減少時(shí)，工人愿意工作的時(shí)間減少。時(shí)際勞動(dòng)替代會(huì)影響勞動(dòng)供給，因而實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論認(rèn)為它是就業(yè)波動(dòng)的一個(gè)原

簡(jiǎn)介：（1）論述宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容。（出自第一單元）（本題考察的就是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，沒有問題，請(qǐng)同學(xué)放心作答）（2）試述價(jià)格政策在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。（出自第二單元）（1）試從短期成本曲線推導(dǎo)長(zhǎng)期總成本曲線，并說明長(zhǎng)期總成本曲線的含義。（出自第五單元）（2）試分析為什么在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下，廠商的價(jià)格等于邊際收益，而壟斷廠商的價(jià)格大于其邊際收益（出自第六單元）2、試述價(jià)格政策在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。（出自第二單元）答案答案答價(jià)格政策是政府為了收下市場(chǎng)機(jī)制的自發(fā)調(diào)節(jié)給社會(huì)帶來的有害方答價(jià)格政策是政府為了收下市場(chǎng)機(jī)制的自發(fā)調(diào)節(jié)給社會(huì)帶來的有害方面采取的影響或變動(dòng)市場(chǎng)價(jià)格的措施。一般采用支持價(jià)格和限制價(jià)格。面采取的影響或變動(dòng)市場(chǎng)價(jià)格的措施。一般采用支持價(jià)格和限制價(jià)格。（1）支持價(jià)格也稱為最低限價(jià)。它是政府為支持某一行業(yè)的生產(chǎn)而規(guī)定）支持價(jià)格也稱為最低限價(jià)。它是政府為支持某一行業(yè)的生產(chǎn)而規(guī)定的該行業(yè)產(chǎn)品的最低價(jià)格，支持價(jià)格都是高于均衡價(jià)格的。當(dāng)價(jià)格被限定在的該行業(yè)產(chǎn)品的最低價(jià)格，支持價(jià)格都是高于均衡價(jià)格的。當(dāng)價(jià)格被限定在高于均衡價(jià)格水平時(shí)，一方面會(huì)刺激供給，另一方面，會(huì)減少需求，這時(shí)供高于均衡價(jià)格水平時(shí)，一方面會(huì)刺激供給，另一方面，會(huì)減少需求，這時(shí)供給超過需求。為維持這個(gè)價(jià)格，政府往往采用收購(gòu)過剩產(chǎn)品的做法。支持價(jià)給超過需求。為維持這個(gè)價(jià)格，政府往往采用收購(gòu)過剩產(chǎn)品的做法。支持價(jià)格對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有穩(wěn)定作用，特別是對(duì)于農(nóng)業(yè)更是如此。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，支持格對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有穩(wěn)定作用，特別是對(duì)于農(nóng)業(yè)更是如此。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，支持價(jià)格可以穩(wěn)定生產(chǎn)和農(nóng)民的收入，減少經(jīng)濟(jì)波動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)的沖擊。不過，支持價(jià)格可以穩(wěn)定生產(chǎn)和農(nóng)民的收入，減少經(jīng)濟(jì)波動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)的沖擊。不過，支持價(jià)格也會(huì)產(chǎn)生副作用，例如會(huì)使得價(jià)格機(jī)制作用難以發(fā)揮，同時(shí)也由于政府價(jià)格也會(huì)產(chǎn)生副作用，例如會(huì)使得價(jià)格機(jī)制作用難以發(fā)揮，同時(shí)也由于政府必需購(gòu)買過剩產(chǎn)品而加重政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。必需購(gòu)買過剩產(chǎn)品而加重政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。（2）限制價(jià)格也稱為最高限價(jià)。它是政府為限制某一行業(yè)的生產(chǎn)而規(guī)定）限制價(jià)格也稱為最高限價(jià)。它是政府為限制某一行業(yè)的生產(chǎn)而規(guī)定的該行業(yè)產(chǎn)品的最低價(jià)格，限制價(jià)格都是低于均衡價(jià)格的。這種政策往往在的該行業(yè)產(chǎn)品的最低價(jià)格，限制價(jià)格都是低于均衡價(jià)格的。這種政策往往在戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害時(shí)期使用，有些國(guó)家也對(duì)一些生活必需品也長(zhǎng)期采取限制價(jià)戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害時(shí)期使用，有些國(guó)家也對(duì)一些生活必需品也長(zhǎng)期采取限制價(jià)格政策。為此，政府通過行政命令強(qiáng)行把價(jià)格規(guī)定在低于均衡水平之下，一格政策。為此，政府通過行政命令強(qiáng)行把價(jià)格規(guī)定在低于均衡水平之下，一方面可以鼓勵(lì)需求，另一方面會(huì)限制供給。這時(shí)需求超過供給。為維持這個(gè)方面可以鼓勵(lì)需求，另一方面會(huì)限制供給。這時(shí)需求超過供給。為維持這個(gè)價(jià)格，政府往往采用各種形式的配給制，如排隊(duì)等候、配給券等等。限制價(jià)價(jià)格，政府往往采用各種形式的配給制，如排隊(duì)等候、配給券等等。限制價(jià)格有利于社會(huì)穩(wěn)定，但是也不利于刺激生產(chǎn)，造成長(zhǎng)期虧損；造成價(jià)格扭格有利于社會(huì)穩(wěn)定，但是也不利于刺激生產(chǎn)，造成長(zhǎng)期虧損；造成價(jià)格扭曲，產(chǎn)生浪費(fèi)現(xiàn)象；也可能出現(xiàn)黑市，敗壞社會(huì)風(fēng)氣等弊端。曲，產(chǎn)生浪費(fèi)現(xiàn)象；也可能出現(xiàn)黑市，敗壞社會(huì)風(fēng)氣等弊端。過去我國(guó)在糧食收購(gòu)上基本上采取的是限制價(jià)格的作法。這在計(jì)劃體制過去我國(guó)在糧食收購(gòu)上基本上采取的是限制價(jià)格的作法。這在計(jì)劃體制下是容易做到的，并在新中國(guó)初期被證明是有效的。隨著我國(guó)改革開放的深下是容易做到的，并在新中國(guó)初期被證明是有效的。隨著我國(guó)改革開放的深入以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，限制價(jià)格所表現(xiàn)的弊端也越來越入以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，限制價(jià)格所表現(xiàn)的弊端也越來越明顯，但是我國(guó)的支持價(jià)格政策也在不斷的完善之中。明顯，但是我國(guó)的支持價(jià)格政策也在不斷的完善之中。

簡(jiǎn)介：探索勾股定理探索勾股定理學(xué)科數(shù)學(xué)課題111探索勾股定理授課教師教學(xué)目標(biāo)1、探索直角三角形的三邊的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的說理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力。2、經(jīng)歷用自然界現(xiàn)象以及數(shù)格子的方法探索勾股定理的過程，進(jìn)一步提高學(xué)生的合情推理意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)探索的思想。重點(diǎn)了解勾股定理的由來并能用它解決一些簡(jiǎn)單問題。德育目標(biāo)培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，感受其價(jià)值。難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)勾股定理的內(nèi)涵一、自主學(xué)習(xí)1、觀察課本圖1一2，并完成下列填空正方形A中有個(gè)小方格，即A的面積為個(gè)面積單位。正方形B中有個(gè)小方格即B的面積為個(gè)面積單位。正方形C中有個(gè)小方格，即C的面積為個(gè)面積單位。思考1、你是怎樣得出上面結(jié)果的2、圖L一2中，A、B、C之間的面積之間有什么關(guān)系1一1中A、B、C的關(guān)系呢圖1一3中，A、B、C之間有什么關(guān)系圖1一4中，A、B、C之間有什么關(guān)系從圖1一L、1一2、1一3、L一4中你發(fā)現(xiàn)了什么圖1一1、1一2、1一3、1一4中，你能用三角邊的邊長(zhǎng)表示正方形的面積嗎你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長(zhǎng)度之間的關(guān)系嗎教學(xué)過程課堂筆記二、互動(dòng)導(dǎo)學(xué)一、創(chuàng)設(shè)問題的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情出示引例，讓學(xué)生思考如何把實(shí)際問題轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)問題（引導(dǎo)學(xué)生畫出數(shù)學(xué)圖形）再發(fā)問要求樹的高，只要求出什么就可以了導(dǎo)課對(duì)于直角三角形的邊，除滿足三邊關(guān)系定理外，它們之間也存在著特殊的關(guān)系，這就是我們這一節(jié)要研究的問題勾股定理。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能探索出勾股定理2、能用勾股定理解決簡(jiǎn)單的問題。三、探究勾股定理探究活動(dòng)一讓每個(gè)同學(xué)在自己的練習(xí)本上畫一個(gè)直角三角形，分別量出三邊的長(zhǎng)，看一看三邊的平方之間有何關(guān)系（四人一組進(jìn)行討論）以直角三角形兩直角邊為邊的正方形面積和，等于以斜邊為邊的正方形面積。四、議一議你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長(zhǎng)度之間的關(guān)系嗎直角三角邊的兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。這就是著名的“勾股定理”。也就是說如果直角三角形的兩直角邊為A、B，斜邊為C。那么222CBA班級(jí)數(shù)學(xué)小史我國(guó)古代稱直角三角形的較短的直角邊為勾，較長(zhǎng)的直角邊為股，斜邊為弦，這就是勾股定理的由來2、課堂練習(xí)課本隨堂練習(xí)12鞏固練習(xí)及應(yīng)用例如圖所示，一棵大樹在一次強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)中于離地面如圖所示，一棵大樹在一次強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)中于離地面9米處折斷倒下，樹頂處折斷倒下，樹頂落在離樹根落在離樹根1212米處米處大樹在折斷之前高多少米大樹在折斷之前高多少米當(dāng)堂檢測(cè)1、如圖，一艘船在A處要到達(dá)小島B處，但AB之間有暗礁，為了行船安全，船先向正西方向行駛了400海里，再向正南方向行駛了300海里便到達(dá)了小島B，請(qǐng)你計(jì)算A與B之間的直線距離是多少2、高速公路上有、高速公路上有A、B兩站相距兩站相距25KM25KM，C、D為兩個(gè)小集鎮(zhèn)，為兩個(gè)小集鎮(zhèn)，DADA⊥ABAB與A，CBCB⊥ABAB與BB已知已知DADA＝1515KMKM，CBCB＝10KM10KM，現(xiàn)在要在公路，現(xiàn)在要在公路ABAB邊上建設(shè)一個(gè)土特產(chǎn)邊上建設(shè)一個(gè)土特產(chǎn)收購(gòu)站收購(gòu)站E，使得，使得C、D兩鎮(zhèn)到兩鎮(zhèn)到E站的距離相等，則站的距離相等，則E站應(yīng)建在距站應(yīng)建在距A站多少千米站多少千米處處五、拓展提升六、反思與糾錯(cuò)知識(shí)勾股定理知識(shí)勾股定理如果直角三角形兩直角如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為邊長(zhǎng)分別為A，B，斜邊長(zhǎng)為，斜邊長(zhǎng)為C，那么，那么方法方法11觀察觀察探索探索猜想猜想驗(yàn)證驗(yàn)證歸納歸納應(yīng)用；應(yīng)用；22“割、補(bǔ)、拼、接割、補(bǔ)、拼、接”法思想思想11特殊特殊一般一般特殊；特殊；2數(shù)形結(jié)合思想勵(lì)志名言成功＝自信＋方法＋勤奮成功＝自信＋方法＋勤奮BAEC

簡(jiǎn)介：大工18春經(jīng)濟(jì)學(xué)在線測(cè)試11、A2、D3、C4、A5、B一、單選題共10題，40分1、如果增加銷量會(huì)降低市場(chǎng)價(jià)格那么此時(shí)。A邊際收益遞減B邊際收益不變C邊際收益遞增D邊際收益先遞減再遞增正確答案是A2、不同行業(yè)企業(yè)所能吸引到的資本數(shù)額取決于其。A競(jìng)爭(zhēng)力B數(shù)量C體制D利潤(rùn)率正確答案是D3、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商長(zhǎng)期均衡的條件為。APARBPCPARMRDPMRSMC正確答案是C4、下列各項(xiàng)中屬于固定成本的是。A廠房和設(shè)備的折舊B原材料的投入C燃料的支出D生產(chǎn)工人的工資正確答案是A5、范圍經(jīng)濟(jì)是指一起生產(chǎn)一組產(chǎn)品比分開生產(chǎn)它們的。A費(fèi)用高B費(fèi)用低C費(fèi)用為零D效益低正確答案是B6、等收入線表明在消費(fèi)者收入與既定的條件下消費(fèi)者所能購(gòu)買到的兩種商品數(shù)量最大組合的線。A商品價(jià)格B商品數(shù)量C商品質(zhì)量B經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)和會(huì)計(jì)利潤(rùn)相同C邊際收益是指銷售每一單位的產(chǎn)品平均得到的收入D如果增加銷量會(huì)降低市場(chǎng)價(jià)格，邊際收益遞減E如果增加銷量?jī)r(jià)格不變，邊際收益就等于價(jià)格正確答案是DE3、下列屬于當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究階段的是。A凱恩斯革命B邊際革命C凱恩斯主義發(fā)展時(shí)期D自由放任思潮的復(fù)興時(shí)期E微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成正確答案是ACD4、下列關(guān)于邊際收益的說法正確的是。A邊際收益是銷售每一單位的產(chǎn)品平均得到的收入，等于總收益除以產(chǎn)量B如果增加銷量?jī)r(jià)格不變，邊際收益就等于價(jià)格，保持不變C如果增加銷量會(huì)降低市場(chǎng)價(jià)格，邊際收益遞減D如果增加銷量?jī)r(jià)格不變，邊際收益遞減E如果增加銷量會(huì)降低市場(chǎng)價(jià)格，邊際收益遞增正確答案是BC5、下列各項(xiàng)中關(guān)于資源的稀缺性的敘述錯(cuò)誤的是。A稀缺性是指資源數(shù)量是有限的B稀缺性僅在某個(gè)領(lǐng)域存在，不是普遍存在的C稀缺性是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的前提D只有自然資源是稀缺的E人類的需求是無限的正確答案是BD6、下列各項(xiàng)中屬于影響供給因素的是。A商品本身的價(jià)格B生產(chǎn)要素的價(jià)格C預(yù)期的未來價(jià)格D技術(shù)E供給者的數(shù)量正確答案是ABCDE7、總產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關(guān)系是。A邊際產(chǎn)量大于零，總產(chǎn)量增加B邊際產(chǎn)量小于零，總產(chǎn)量減少C邊際產(chǎn)量等于零，總產(chǎn)量最大D邊際產(chǎn)量小于零，總產(chǎn)量增加E邊際產(chǎn)量大于零，總產(chǎn)量減少

簡(jiǎn)介：中國(guó)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院中國(guó)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2017年接收推薦免試研究生復(fù)試安排（外校推免部分）接收推薦免試研究生復(fù)試安排（外校推免部分）一、考生報(bào)名要求及程序見中國(guó)海洋大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)中國(guó)海洋大學(xué)2017年接收外校推薦免試研究生的通知。二、學(xué)校、學(xué)院根據(jù)中國(guó)海洋大學(xué)2017年接收外校推薦免試研究生的通知中所列申請(qǐng)條件及申請(qǐng)信息對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行審核，審核通過的同學(xué)有資格參加復(fù)試。各專業(yè)接收名額待確定后另行公布。三、報(bào)到及復(fù)試安排1、系統(tǒng)報(bào)名截止時(shí)間9月18日1600；9月19日1400之前我院陸續(xù)對(duì)審核通過獲得復(fù)試資格的同學(xué)進(jìn)行電話通知，未獲得復(fù)試資格的同學(xué)不進(jìn)行電話通知。2、學(xué)院報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)9月21日14001600、22日8301030，經(jīng)濟(jì)學(xué)院225室，提交“報(bào)到材料”中除中國(guó)海洋大學(xué)碩士研究生復(fù)試思想政治考核表以外的其他全部材料，進(jìn)行資格審核、簽字報(bào)到。3、復(fù)試安排（1）政審測(cè)試9月22日13001320，經(jīng)濟(jì)學(xué)院222室，同時(shí)提交中國(guó)海洋大學(xué)碩士研究生復(fù)試思想政治考核表，不參加政審測(cè)試者不能參加接下來的專業(yè)面試。（2）專業(yè)復(fù)試9月22日1330開始；地點(diǎn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院201室；金融學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融（專業(yè)學(xué)位）、保險(xiǎn)（專業(yè)學(xué)位）經(jīng)濟(jì)學(xué)院2樓連廊經(jīng)濟(jì)1；國(guó)際貿(mào)易學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流工程（專業(yè)學(xué)位）、國(guó)際商務(wù)（專業(yè)學(xué)位）經(jīng)濟(jì)學(xué)院324室。4、第一輪復(fù)試結(jié)束后，我院將根據(jù)情況決定是否進(jìn)行第二輪復(fù)試，如進(jìn)行第二輪復(fù)試，最晚于10月8日公布第二復(fù)試安排。四、考核方式采取面試與外語測(cè)試相結(jié)合的形式，由各系、各專業(yè)學(xué)科點(diǎn)組織專家組負(fù)責(zé)。復(fù)試總成績(jī)外語成績(jī)10面試成績(jī)90。擬錄取按照復(fù)試合格考生的總成績(jī)從高分到低分依次錄取。復(fù)試不合格不予錄取。五、體檢和心理測(cè)試（由學(xué)校安排，注意查看中國(guó)海洋大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)通知）。六、聯(lián)系人劉老師，聯(lián)系電話053266782576。中國(guó)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2016年9月14日附報(bào)到材料附報(bào)到材料1、本人身份證、學(xué)生證以及中國(guó)海洋大學(xué)2017年接收校外推薦免試碩士研究生申請(qǐng)表2份。2、中國(guó)海洋大學(xué)碩士研究生復(fù)試思想政治考核表，由所在單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋黨委公章，黨支部、黨總支、行政章等無效。關(guān)于思想政治考核表的問題咨詢電話053266781951，藍(lán)老師。3、本科成績(jī)單1份，須加蓋所在學(xué)校教務(wù)部門公章并密封。4、英語四級(jí)、六級(jí)考試成績(jī)單或其他外國(guó)語水平成績(jī)證明原件及復(fù)印件。5、申請(qǐng)人如獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或有公開發(fā)表論文可提供相關(guān)材料的復(fù)印件。6、復(fù)試時(shí)請(qǐng)自備同版1寸免冠證件照片5張，無須上交。注以上材料由考生來我院復(fù)試報(bào)到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)提交不須提前郵寄。申請(qǐng)人必須保證申請(qǐng)材料的真實(shí)性，如果提交的信息經(jīng)查不符合事實(shí)，我院將取消其申請(qǐng)資格。上述材料不作退還，請(qǐng)自留備份并予諒解。中國(guó)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院中國(guó)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2017年接收推薦免試研究生復(fù)試安排（外校推免部分）接收推薦免試研究生復(fù)試安排（外校推免部分）一、考生報(bào)名要求及程序見中國(guó)海洋大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)中國(guó)海洋大學(xué)2017年接收外校推薦免試研究生的通知。二、學(xué)校、學(xué)院根據(jù)中國(guó)海洋大學(xué)2017年接收外校推薦免試研究生的通知中所列申請(qǐng)條件及申請(qǐng)信息對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行審核，審核通過的同學(xué)有資格參加復(fù)試。各專業(yè)接收名額待確定后另行公布。三、報(bào)到及復(fù)試安排1、系統(tǒng)報(bào)名截止時(shí)間9月18日1600；9月19日1400之前我院陸續(xù)對(duì)審核通過獲得復(fù)試資格的同學(xué)進(jìn)行電話通知，未獲得復(fù)試資格的同學(xué)不進(jìn)行電話通知。2、學(xué)院報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)9月21日14001600、22日8301030，經(jīng)濟(jì)學(xué)院225室，提交“報(bào)到材料”中除中國(guó)海洋大學(xué)碩士研究生復(fù)試思想政治考核表以外的其他全部材料，進(jìn)行資格審核、簽字報(bào)到。3、復(fù)試安排（1）政審測(cè)試9月22日13001320，經(jīng)濟(jì)學(xué)院222室，同時(shí)提交中國(guó)海洋大學(xué)碩士研究生復(fù)試思想政治考核表，不參加政審測(cè)試者不能參加接下來的專業(yè)面試。（2）專業(yè)復(fù)試9月22日1330開始；地點(diǎn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院201室；金融學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融（專業(yè)學(xué)位）、保險(xiǎn)（專業(yè)學(xué)位）經(jīng)濟(jì)學(xué)院2樓連廊經(jīng)濟(jì)1；國(guó)際貿(mào)易學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流工程（專業(yè)學(xué)位）、國(guó)際商務(wù)（專業(yè)學(xué)位）經(jīng)濟(jì)學(xué)院324室。4、第一輪復(fù)試結(jié)束后，我院將根據(jù)情況決定是否進(jìn)行第二輪復(fù)試，如進(jìn)行第二輪復(fù)試，最晚于10月8日公布第二復(fù)試安排。四、考核方式采取面試與外語測(cè)試相結(jié)合的形式，由各系、各專業(yè)學(xué)科點(diǎn)組織專家組負(fù)責(zé)。復(fù)試總成績(jī)外語成績(jī)10面試成績(jī)90。擬錄取按照復(fù)試合格考生的總成績(jī)從高分到低分依次錄取。復(fù)試不合格不予錄取。五、體檢和心理測(cè)試（由學(xué)校安排，注意查看中國(guó)海洋大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)通知）。六、聯(lián)系人劉老師，聯(lián)系電話053266782576。中國(guó)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2016年9月14日附報(bào)到材料附報(bào)到材料1、本人身份證、學(xué)生證以及中國(guó)海洋大學(xué)2017年接收校外推薦免試碩士研究生申請(qǐng)表2份。2、中國(guó)海洋大學(xué)碩士研究生復(fù)試思想政治考核表，由所在單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋黨委公章，黨支部、黨總支、行政章等無效。關(guān)于思想政治考核表的問題咨詢電話053266781951，藍(lán)老師。3、本科成績(jī)單1份，須加蓋所在學(xué)校教務(wù)部門公章并密封。4、英語四級(jí)、六級(jí)考試成績(jī)單或其他外國(guó)語水平成績(jī)證明原件及復(fù)印件。5、申請(qǐng)人如獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或有公開發(fā)表論文可提供相關(guān)材料的復(fù)印件。6、復(fù)試時(shí)請(qǐng)自備同版1寸免冠證件照片5張，無須上交。注以上材料由考生來我院復(fù)試報(bào)到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)提交不須提前郵寄。申請(qǐng)人必須保證申請(qǐng)材料的真實(shí)性，如果提交的信息經(jīng)查不符合事實(shí)，我院將取消其申請(qǐng)資格。上述材料不作退還，請(qǐng)自留備份并予諒解。

簡(jiǎn)介：中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)管理史資料中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)管理史資料一、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)管理思想大致可分為幾個(gè)階段每個(gè)階段的起止時(shí)間和內(nèi)容一、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)管理思想大致可分為幾個(gè)階段每個(gè)階段的起止時(shí)間和內(nèi)容實(shí)質(zhì)是什么實(shí)質(zhì)是什么中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)管理思想大致分為三個(gè)階段。第一階段第一階段秦統(tǒng)一以前，主要指夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)，最主要的是春秋和戰(zhàn)國(guó)。中國(guó)古代的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想的初步形成時(shí)期，也可以叫做奠基階段。富國(guó)強(qiáng)兵是中國(guó)古代宏觀管理思想所產(chǎn)生的一種特殊要求，各諸侯國(guó)都追求富國(guó)強(qiáng)兵，這就要求要有一個(gè)新的管理體系。因此，經(jīng)濟(jì)管理思想興起于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在客觀需要中產(chǎn)生第二階段第二階段由秦統(tǒng)一至唐代前期（大約到安史之亂以前）。這個(gè)時(shí)期是中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想成熟階段。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期至西漢中期產(chǎn)生了兩論“輕重論”和“善因論”，這兩論的出現(xiàn)是這個(gè)時(shí)期宏觀管理思想成熟的主要標(biāo)志。第三階段第三階段唐中葉安史之亂到明清時(shí)期。這個(gè)階段是使中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想逐步發(fā)生變化的時(shí)期。從宏觀管理思想來看，從唐代劉晏對(duì)以往思想予以繼承并做了一定的發(fā)展，屬于輕重論的范疇，但又不同于漢代的輕重論，是對(duì)漢代輕重論的發(fā)展。另一派要求封建國(guó)家盡量放松對(duì)私人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)，聽其自為，任其自然發(fā)展，是對(duì)漢代司馬遷善因論思想的繼承和發(fā)展。二、中國(guó)古代系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想為什么在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期能產(chǎn)生，在秦統(tǒng)一至唐代二、中國(guó)古代系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想為什么在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期能產(chǎn)生，在秦統(tǒng)一至唐代前期為什么是發(fā)展階段前期為什么是發(fā)展階段總的來說這是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，是新生的、封建的農(nóng)工商業(yè)發(fā)展的客觀要求。1是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，是封建工農(nóng)商業(yè)迅速發(fā)展的要求，春秋戰(zhàn)國(guó)是奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變的時(shí)期，是新生產(chǎn)方式代替舊生產(chǎn)方式的大變革時(shí)期。2戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建主義生產(chǎn)方式，在農(nóng)業(yè)中已占了優(yōu)勢(shì)地位，即封建地主經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛發(fā)展。商業(yè)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展。3秦統(tǒng)一后中央集權(quán)的封建專制有利于推進(jìn)封建生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了封建商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。三、先秦管仲經(jīng)濟(jì)管理思想的主要內(nèi)容是什么三、先秦管仲經(jīng)濟(jì)管理思想的主要內(nèi)容是什么管仲的國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理思想主要包括三個(gè)方面第一，把發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，增加社會(huì)財(cái)富看作治國(guó)根本、施政的主要任務(wù)，體現(xiàn)在1“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！?發(fā)展農(nóng)業(yè)政策的思想（1）“無奪民時(shí)，則百姓富”國(guó)家政府不要在農(nóng)忙季節(jié)征調(diào)徭役，使百姓有足夠時(shí)間進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這樣百姓就能富起來。（2）“犧牲不略，則牛羊逐”國(guó)家不隨便的搶奪百姓私人的牛羊做祭品，有利于牛羊的繁衍生息。是一條能有效促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的宏觀管理思想。（3）“山澤各致其時(shí)，則民不茍”國(guó)家要規(guī)定百姓只能在山澤和湖泊產(chǎn)品該收獲的時(shí)節(jié)采伐捕撈，那么百姓的茍且行為就能受到約束和限制，中心思想即規(guī)定百姓入山澤的時(shí)限。（4）“相地而衰征，則民不移”按照土地的等級(jí)征稅，那么百姓就不會(huì)搬走。第二，肯定社會(huì)分工，主張以農(nóng)業(yè)為主，積極多方民發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)流通。充分肯定而國(guó)家的糧庫不過是相當(dāng)于建立在這一根本上的末梢和枝葉而已。民間的各種生產(chǎn)流通事業(yè)是財(cái)貨的來源，這些民間事業(yè)搞的好，財(cái)富就會(huì)源源不窮的增長(zhǎng)，而國(guó)家的賦稅財(cái)富不過是從這種源泉中引出的水流而已。中心是說經(jīng)濟(jì)是財(cái)政的基礎(chǔ)。（3）農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的關(guān)系；重農(nóng)論者，農(nóng)業(yè)是財(cái)之本的觀點(diǎn)。視農(nóng)業(yè)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，不抑工商，平關(guān)市之征，主張農(nóng)工商虞各業(yè)均衡發(fā)展。（4）生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系。主張強(qiáng)本節(jié)用，主張?jiān)黾由a(chǎn)和增加消費(fèi)。3管理國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方法第一，明分。確定并維護(hù)人們?cè)谏鐣?huì)分工等級(jí)體系中的地位。一個(gè)方面依據(jù)社會(huì)分工的需要，把人們分為各種職業(yè)集團(tuán)，確定每個(gè)人屬于哪種職業(yè)集團(tuán)。農(nóng)民本職是耕田種地，商人的本職就是經(jīng)商販運(yùn)，手工業(yè)者本職就是制造各種生產(chǎn)、生活用品，這是名分的第一個(gè)方面。另一方面確定人們?cè)谏鐣?huì)等集中的地位，分為君子和小人。第二，輕徭薄賦?！拜p田野之稅，平關(guān)市之征，罕興力役，無奪農(nóng)時(shí)”即主張國(guó)家在財(cái)政方面相對(duì)減輕農(nóng)業(yè)稅，限制抬高商業(yè)稅，同時(shí)要限制太高市場(chǎng)的物價(jià)。還要盡量少征勞役，特別是在農(nóng)忙時(shí)盡量不征勞役。第三，不失時(shí)。人們的生產(chǎn)活動(dòng)一定要符合動(dòng)植物界的生產(chǎn)繁育的規(guī)律。要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要按季節(jié)的要求進(jìn)行。在春夏草木榮盛之時(shí)，不能進(jìn)入山林亂砍濫伐。借鑒意義聯(lián)系實(shí)際，自己發(fā)揮借鑒意義聯(lián)系實(shí)際，自己發(fā)揮六、作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)宏觀管理思想的輕重輪由哪三部分構(gòu)成輕重之勢(shì)的實(shí)質(zhì)是六、作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)宏觀管理思想的輕重輪由哪三部分構(gòu)成輕重之勢(shì)的實(shí)質(zhì)是什么什么組成部分組成部分輕重之勢(shì)國(guó)家管理經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。輕重之學(xué)國(guó)家管理經(jīng)濟(jì)的政策和理論依據(jù)輕重之術(shù)國(guó)家管理經(jīng)濟(jì)的手段和方法。三部分共同形成完備、系統(tǒng)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理體系。實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)輕重之勢(shì)是封建國(guó)家在整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中，在商品流通中取得支配作用，也就是舉足輕重之勢(shì)，能夠決定一切的權(quán)勢(shì)。主張?jiān)诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域里推行封建中央集權(quán)?；蛘哒f主張經(jīng)濟(jì)管理上的中央集權(quán)。目的是以國(guó)家權(quán)力控制支配國(guó)民和國(guó)家，在輕重論組成的三部分中出支配地位，封建國(guó)家研究輕重之學(xué)，重視輕重之術(shù)，為了保護(hù)輕重之勢(shì)。首先是在商品流通中取得支配作用的問題，其實(shí)質(zhì)是主張?jiān)诜饨I(lǐng)域中推行經(jīng)濟(jì)管理上的中央集權(quán)。七、輕重論者所要取得輕重之勢(shì)的主要內(nèi)容包括那幾個(gè)方面為什么要取得對(duì)七、輕重論者所要取得輕重之勢(shì)的主要內(nèi)容包括那幾個(gè)方面為什么要取得對(duì)人民的輕重之勢(shì)取得輕重之勢(shì)的主要標(biāo)志、主要作用和實(shí)質(zhì)是什么人民的輕重之勢(shì)取得輕重之勢(shì)的主要標(biāo)志、主要作用和實(shí)質(zhì)是什么1主要內(nèi)容主要內(nèi)容（1）取得對(duì)廣大人民的輕重之勢(shì)（2）取得對(duì)富商大賈的輕重之勢(shì)（3）取得對(duì)諸侯的輕重之勢(shì)2取得對(duì)人民的輕重之勢(shì)取得對(duì)人民的輕重之勢(shì)是為了使封建國(guó)家取得對(duì)廣大人民實(shí)行牢固的專制主義統(tǒng)治，將權(quán)力集中在以君主為代表的統(tǒng)治者手中。3主要標(biāo)志主要標(biāo)志能夠?qū)崿F(xiàn)“予之在君，奪之在君，富之在君，貧之在君”，即予、奪、富、貧不是通過賞罰，而是通過對(duì)某些商品控制專賣的經(jīng)濟(jì)手段，也就是國(guó)家能夠絕對(duì)掌握人民經(jīng)濟(jì)生活的支配權(quán)。4主要作用主要作用取得對(duì)廣大人民的輕重之勢(shì)是國(guó)家取得全部輕重之勢(shì)的關(guān)鍵。就是把農(nóng)民生

簡(jiǎn)介：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分一、辨析題（10分）國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制力就是指國(guó)有經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)總量上中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。提示先回答公有制主體地位表現(xiàn)的兩個(gè)方面。然后是國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位表現(xiàn)在控制力上。然后才正式回答控制力控制在哪里。最后說明一下調(diào)整國(guó)企宏觀戰(zhàn)略布局有進(jìn)有退的問題。二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）1簡(jiǎn)述壟斷與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。提示壟斷跟競(jìng)爭(zhēng)，課本有大段闡述。先回答什么是壟斷什么是競(jìng)爭(zhēng)。然后壟斷為什么不能消除競(jìng)爭(zhēng)以及壟斷下的競(jìng)爭(zhēng)類別。之后簡(jiǎn)單闡述一下有效競(jìng)爭(zhēng)與過度競(jìng)爭(zhēng)的概念。說明壟斷和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系并不是非此即彼的關(guān)系。2財(cái)政政策的兩種模式以及作用機(jī)制。三、論述題（每小題20分，共40分）1試比較分析超額利潤(rùn)、平均利潤(rùn)和壟斷利潤(rùn)的異同及其內(nèi)在聯(lián)系。2你認(rèn)為在我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期應(yīng)怎樣建立健全多層次的社會(huì)保障體系，它對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有什么意義提示這題跟2006年考研政治分析題有點(diǎn)相似。先回答如何加強(qiáng)社會(huì)保障建設(shè)（參考書上有）。然后回答什么是和諧社會(huì)，特別指出公平正義是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。最后回答社會(huì)保障建設(shè)的意義（課本上也有）。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)部分西方經(jīng)濟(jì)學(xué)部分四、某人想買一輛車，但是預(yù)算狀況決定了只能考慮舊車市場(chǎng)。他對(duì)舊車市場(chǎng)不了解，于是咨詢了幾個(gè)朋友。一個(gè)說“你付出了多少就能得到多少”，一個(gè)說“買最便宜的車”，一個(gè)說“買舊車就等于是花錢買問題”。請(qǐng)問你如何分析此問題，并能給這個(gè)人提出相應(yīng)的建議（15分）。提示先闡述什么是信息不對(duì)稱；什么是“逆向選擇”；結(jié)合圖形和數(shù)學(xué)表達(dá)式闡述“逆向選擇”對(duì)舊貨市場(chǎng)有什么影響（壞車排擠好車，最終可能是只剩下壞車）；“逆向選擇”問題有什么解決辦法。由于舊車市場(chǎng)存在信息不對(duì)稱，因此消費(fèi)者應(yīng)根據(jù)買來的舊車的期望效用與價(jià)格的比較來衡量買與不買，且均衡時(shí)，期望效用等于價(jià)格，因此對(duì)于第一個(gè)朋友說的“你付出多少就能得到多少”是有道理的，因?yàn)榛谠撊说男畔?，他支付的價(jià)格應(yīng)取決于這輛車的期望效用。舊車市場(chǎng)存在逆向選擇，因此第二個(gè)朋友說的“買最便宜的車”也是有道理的，但沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)，因?yàn)橄M(fèi)者的偏好的單調(diào)性和局部非飽和性決定了他應(yīng)該使得支出等于預(yù)算約束，從而達(dá)到最大效用。第三位朋友的說法沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)理論依據(jù)，不符合邏輯。舊車不一定就有問題，而且只要期望效用等于價(jià)格，就能達(dá)成交易。建議根據(jù)期望效用來支付價(jià)格，并盡量達(dá)到最大預(yù)算，從而達(dá)到最大效用；要求買者提供信號(hào)甄別，比如保證書等；選擇品牌好信譽(yù)好的舊車。五、某廠商的需求曲線為P25QP25Q，總成本函數(shù)TC205QTC205Q，試求（15分）（1）假設(shè)廠商是壟斷者，求其利潤(rùn)最大化時(shí)的利潤(rùn)、產(chǎn)量和價(jià)格。（2）假設(shè)廠商遵從完全競(jìng)爭(zhēng)法則，那么廠商的利潤(rùn)、產(chǎn)量和價(jià)格又如何（3）比較（1）和（2）你能得出什么結(jié)論提示要區(qū)分決策者是壟斷廠商還是完全競(jìng)爭(zhēng)廠商，為達(dá)到解題的嚴(yán)謹(jǐn)性，相應(yīng)的要以下標(biāo)M和C來區(qū)分。第三問，除了要闡述兩種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)廠商利潤(rùn)、產(chǎn)量和價(jià)格的不同影響外，還要闡述兩種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的效率問題，要闡述全面一點(diǎn)。建議按照中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的范式，列出目標(biāo)函數(shù)，約束條件，以及一階二階條件來求解，這樣才能體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)算題都應(yīng)該以這種范式來求解。六、某消費(fèi)者原來每月煤氣開支10元?，F(xiàn)在煤氣的價(jià)格上漲了100。其他商品價(jià)格不變，政府則給予該消費(fèi)者10元作為價(jià)格補(bǔ)貼，畫圖分析說明該消費(fèi)者效用上升了還是下降了（10分）。提示財(cái)大曾考過的原題七、持久收入生命周期假定認(rèn)為收入的時(shí)間模式對(duì)消費(fèi)并不重要，請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說明暫時(shí)性減稅對(duì)消費(fèi)行為是否具有顯著影響（15分）。八、利用附加預(yù)期的菲利普斯曲線說明什么樣的通貨膨脹能夠降低失業(yè)率（15分）。提示附加預(yù)期的菲利普斯曲線的提出，表達(dá)式，圖示；說明什么是適應(yīng)性預(yù)期，什么是理性預(yù)期，然后分別在兩個(gè)預(yù)期理論下回答在什么樣的預(yù)期下，政策有效；在適應(yīng)性預(yù)期的情況下，也只有在實(shí)際通貨膨脹率高于預(yù)期通貨膨脹率的情況下，政策才有效。

簡(jiǎn)介：第1頁共10頁一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1供給規(guī)律表明，商品價(jià)格與供給量的變動(dòng)是（A同方向B反方向C無關(guān)的D反方向同比例2當(dāng)某種商品的價(jià)格變動(dòng)1，該商品的需求量的變動(dòng)不超過1時(shí)，該商品的需求彈性系數(shù)（）A大于1B小于1C等于1D無法確定3兩種生產(chǎn)要素的最適組合是A等產(chǎn)量曲線與等成本曲線的相交之點(diǎn)B等產(chǎn)量曲線與等成本曲線相切之點(diǎn)C離原點(diǎn)最遠(yuǎn)的等產(chǎn)量曲線上的任何一點(diǎn)D離原點(diǎn)最近的等產(chǎn)量曲線上的任何一點(diǎn)4當(dāng)總產(chǎn)量達(dá)到最大時(shí)（）A總產(chǎn)量也達(dá)到最大B邊際產(chǎn)量等于平均產(chǎn)量C邊際產(chǎn)量為零D平均產(chǎn)量大于邊際產(chǎn)量5兩種商品的價(jià)格按相同的比例上升，而收入不變，消費(fèi)可能線A向右上方平行移動(dòng)B向左下方平行移動(dòng)C不發(fā)生變動(dòng)D圍繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)6在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)品的價(jià)格由（）A買者和賣者議價(jià)決定B生產(chǎn)廠商決定C買者決定D該行業(yè)的供給和需求決定7隨著工資水平的提高，勞動(dòng)的供給量會(huì)（）A一直增加B一直減少經(jīng)濟(jì)學(xué)原理作業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理作業(yè)第3頁共10頁C一條與縱軸平行的線表示D一條向右上方傾斜的直線表示16在下列商品中，可以采用“薄利多銷”的方法，即通過降價(jià)來增加總收益的商品是A化妝品B教材C藥品D食鹽17壟斷競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)每個(gè)廠商的產(chǎn)品是（）A無差異的B既有一定的差異，又有一定的替代性C沒有替代性D既無差異，也無替代18收入分配絕對(duì)不平均時(shí)，基尼系數(shù)A大于零B等于零C大于零小于LD等于L19根據(jù)簡(jiǎn)單的國(guó)民收入決定模型，引起國(guó)民收入減少的因素是（）A消費(fèi)減少B儲(chǔ)蓄減少C消費(fèi)增加D政府稅收減少20經(jīng)濟(jì)周期中的兩個(gè)主要階段是（）A繁榮與復(fù)蘇B繁榮與蕭條C繁榮與衰退D衰退與復(fù)蘇21供給定理是指（）A供給曲線向右下方傾斜B供給曲線向右上方傾斜C在一般情況下，供給量隨價(jià)格的上升而減少，隨價(jià)格的下降而增加D在一般情況下，供給量隨價(jià)格的上升而增加，隨價(jià)格的下降而減少22對(duì)化妝品的需求減少是指A收入減少引起的減少B價(jià)格上升而引起的減少C需求量的減少D價(jià)格下降23通常在需求曲線不變的情況下，供給曲線的左移，會(huì)使（）

簡(jiǎn)介：質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)牲與質(zhì)何曉晴摘要高速發(fā)展的科技、文化知識(shí)帶來大量的概念名詞，本文對(duì)“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性”與“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)”這三個(gè)字面接近的概念進(jìn)行了辨析，并提出了其中的可商榷之處，旨在提醒相關(guān)研究者與興趣者注意使用概念的得當(dāng)，同時(shí)拋磚I1玉，I1起對(duì)科學(xué)名詞統(tǒng)一性的重視。關(guān)鍵詞質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)；質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性；質(zhì)量經(jīng)濟(jì)中圖分類號(hào)F123、16文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)CN431027／F2007723302作者廣州大學(xué)團(tuán)委；廣東，廣州，5100061質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)有學(xué)者認(rèn)為質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門從經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度全面研究質(zhì)量問題的經(jīng)濟(jì)效益學(xué)科?！便y路，1988也有學(xué)者認(rèn)為這個(gè)概念并不完全，而更偏向于認(rèn)為質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究質(zhì)量問題在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用、質(zhì)量范疇所反映的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，以及提高質(zhì)量的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的科學(xué)郭克莎，1992。關(guān)于質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念解釋都大致可以歸為以上兩種，第二個(gè)概念較第一個(gè)范疇更為廣泛，但與其說是對(duì)第一個(gè)概念的修正與擴(kuò)充，筆者認(rèn)為將之視為質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的廣義概念對(duì)狹義概念更妥當(dāng)些。這里所說的質(zhì)量是產(chǎn)品通過客觀性能滿足一定消費(fèi)條件下某種社會(huì)需要的程度，這是從質(zhì)量的效用上來講的，而若從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)‘質(zhì)量’，‘質(zhì)量’一詞的本身就是經(jīng)濟(jì)的概念尤建新。這個(gè)定義適用于服務(wù)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的質(zhì)量定義，所不同的只是客觀性能上的差別。同樣，工作質(zhì)量和工程質(zhì)量等的定義從本質(zhì)上來說也是與此一致的，一切具有商品性質(zhì)的物品或過程的質(zhì)量，都可以概括為滿足某種社會(huì)需要的程度。狹義質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)性問題，有時(shí)是具體的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題，它多從企業(yè)的角度來研究質(zhì)量問題。廣義質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象，是關(guān)于“質(zhì)量”的總體性經(jīng)濟(jì)理論問題，是一門研究質(zhì)量問題在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，質(zhì)量范疇所反映的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，以及提高質(zhì)量的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的科學(xué)，而不是具體的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題。它不是從企業(yè)內(nèi)部而是從總體上來研究質(zhì)量問題。2質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性是指用盡可能少的勞動(dòng)消耗和勞動(dòng)占有，提供滿足用戶需要的產(chǎn)品質(zhì)量，以獲得盡可能多收益的特征。余美芬、林修齊，1989”質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析，是通過產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、利潤(rùn)之間關(guān)系的分析，研究在不同經(jīng)營(yíng)條件下經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量，常常被簡(jiǎn)化稱之為“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析”。關(guān)于質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析的另一種定量經(jīng)濟(jì)二E一I，，I緣含／233辨析義是，“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析就是圍繞產(chǎn)品或服務(wù)的實(shí)用性，通過量本利的最優(yōu)化分析，以求得企業(yè)和社會(huì)最佳經(jīng)濟(jì)效益的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法。企業(yè)為了保證和改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，減少由于質(zhì)量故障而造成的經(jīng)濟(jì)損失，就得支付一定的費(fèi)用，研究為達(dá)到產(chǎn)品的質(zhì)量水平而支付的費(fèi)用與產(chǎn)品質(zhì)量取得的經(jīng)濟(jì)效益是否相當(dāng)，即研究支付的這些費(fèi)用是否合算乃是質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析的主要內(nèi)容。石培忠、謝承義，1987。”上述兩種定義所研究的核心問題，都是產(chǎn)品質(zhì)量與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。另外一種說法是“所謂質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析，就是對(duì)質(zhì)量和質(zhì)量管理進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性分析和經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)，以期在改善質(zhì)量的同時(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益銀路劉衛(wèi)，1990。”即將范圍從產(chǎn)品質(zhì)量擴(kuò)大到包括質(zhì)量管理在內(nèi)的更廣范圍內(nèi)，這也是現(xiàn)今質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析使用較多的概念。講究質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)比就是通過分析質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，探求成本最低、效益最高的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)量水平。產(chǎn)品質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析，以提高經(jīng)濟(jì)效益為目的。以質(zhì)量、成本、利潤(rùn)作為評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，運(yùn)用管理科學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析等數(shù)學(xué)方法以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分橋、價(jià)值分析、量本利分析等方法，對(duì)不同的質(zhì)量水平進(jìn)行優(yōu)化決策，達(dá)到產(chǎn)量和質(zhì)量、質(zhì)量和效益，技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一，探求價(jià)廉物美適銷對(duì)路的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)量。質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性的價(jià)值在于，它的提出，就對(duì)“不合格品是否絕對(duì)越少越好”提出質(zhì)疑。傳統(tǒng)的質(zhì)量成本是衡量質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性的重要指標(biāo)。雖然質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性和質(zhì)量成本如今又被66質(zhì)量管理所質(zhì)疑，但無論將之視為科學(xué)的前進(jìn)還是科學(xué)的多元化，質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性的研究都自成體系，并在實(shí)踐中發(fā)揮著或發(fā)揮過作用。3質(zhì)量經(jīng)濟(jì)深圳市質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略課題組在質(zhì)量經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)價(jià)值論深化研究中的一個(gè)新概念2002文中提到“前農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本標(biāo)志是擁有權(quán)隸的數(shù)量，農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本標(biāo)志是擁有土地的數(shù)量，工業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本標(biāo)志是擁有資本的數(shù)量，而知識(shí)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本標(biāo)志則是擁有知識(shí)的質(zhì)量?！辈①|(zhì)量經(jīng)濟(jì)定義為“以各個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的知識(shí)的質(zhì)量為主要?jiǎng)恿λ鶆?chuàng)造出來的經(jīng)濟(jì)?！痹撐膹?qiáng)調(diào)當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出中，越來越多的比例是無形的服務(wù)，而其效果又是很難用傳統(tǒng)的數(shù)量方式來衡量，因而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主要的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)也就是它的質(zhì)量了，或者說質(zhì)量就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的外在尺度與內(nèi)在數(shù)量。由此，推出質(zhì)量經(jīng)濟(jì)成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)代名詞的結(jié)論“就質(zhì)量經(jīng)濟(jì)的針對(duì)性來分析，從一般的實(shí)踐意義上講，是針對(duì)著粗放型狀態(tài)下數(shù)量經(jīng)濟(jì)而言的；從深層的理論意義上講，是針對(duì)著經(jīng)典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)間經(jīng)濟(jì)而言234企監(jiān)家天地理論頓／20∞／7的。”構(gòu)成質(zhì)量經(jīng)濟(jì)的兩大要素是“品牌”和“信用”，而諸如阿克洛夫的次品市場(chǎng)、斯賓塞的教育信號(hào)，以及所形成的道德風(fēng)險(xiǎn)、逆向選擇都是創(chuàng)造質(zhì)量經(jīng)濟(jì)所必須考量的因素。而對(duì)于實(shí)踐中的企業(yè)來講，質(zhì)量經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)造與深化就是塑造名牌商品與服務(wù)。雖然這種“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)”的概念還比較新，也不夠完善，并且其大部分含義都可以被“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”所涵蓋，但是從其與數(shù)量經(jīng)濟(jì)及經(jīng)典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)間經(jīng)濟(jì)之間的對(duì)比關(guān)系，還是可以看出，這種提法還是具有一定科學(xué)性和必要性的。在其還沒有得到充分研究、經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)，以確定其存留之前，對(duì)其斷然的否定顯然也是不科學(xué)的態(tài)度。4概念比較如上三個(gè)概念雖然字面接近，但含義卻大相徑庭。概括來說，質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)描述的是一門學(xué)科，而質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性描述的是某一特定水平質(zhì)量具有的特性，而質(zhì)量經(jīng)濟(jì)則是一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。要分清楚三者之間的關(guān)系，就必須引入另一個(gè)概念質(zhì)量經(jīng)濟(jì)效益學(xué)。質(zhì)量經(jīng)濟(jì)效益學(xué)或質(zhì)量經(jīng)濟(jì)效益分析，是I“J專門研究質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益內(nèi)在聯(lián)系和數(shù)量關(guān)系的學(xué)問或?qū)W科，是I從經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)效益的角度，通過對(duì)質(zhì)量和質(zhì)量管理進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)比較和經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)，以確保用最少的人力、物力和財(cái)力，生產(chǎn)出盡可能多的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉產(chǎn)品，創(chuàng)造盡可能大的質(zhì)量經(jīng)濟(jì)效益的新興交叉學(xué)科。質(zhì)量經(jīng)濟(jì)效益學(xué)是質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支和重要組成都分，質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析，是質(zhì)量經(jīng)濟(jì)效益學(xué)的一個(gè)分支和組成部分，主要研究質(zhì)量與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系的。三者之間的關(guān)系可由圖1來表述。圖1“質(zhì)量經(jīng)薪學(xué)”與“質(zhì)量經(jīng)薪性分析”關(guān)系至于質(zhì)量經(jīng)濟(jì)則是游離于上述三者的完全不同概念。雖然對(duì)同一概念還有著不同理解，雖然有的還處于不成熟階段；但重要的一點(diǎn)是。它們完全不同的含義對(duì)應(yīng)的是不同的表述位置，混用和錯(cuò)用都是該避免的。5結(jié)論綜上所述的三個(gè)概念，雖然具有一定的相互聯(lián)系。但無論從概念的內(nèi)涵還是外延來說，都是三個(gè)截然不同。而有不少研究者卻不加分辨而有所混淆。如杜廣春等人在宏觀質(zhì)量經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系1994一文中，關(guān)鍵字就將“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)”代替“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性”使用，并在文章中進(jìn)行混用。雖然“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析”常被縮略為“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析”，“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)”也在實(shí)用中與“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)指標(biāo)”等同，但當(dāng)“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性”作為單獨(dú)的名詞出現(xiàn)時(shí)比如關(guān)鍵字，使用“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)”來代替，似乎有顯不妥。一方面會(huì)造成歧義，另一方面容易忽略研究的對(duì)象是一種性質(zhì)、特性，而并非“經(jīng)濟(jì)”本身。當(dāng)然造成類似上述問題的原因一方面與研究者無心中的省略或錯(cuò)用有關(guān)，另一方面與概念所代表內(nèi)容本身的復(fù)雜性也不無關(guān)系。例如另一個(gè)相關(guān)的概念“質(zhì)量”，其定義就具有相當(dāng)?shù)亩鄻有?。目前見到的眾多的關(guān)于質(zhì)量的定義或解釋，雖各有差別，但基本上可以歸為兩大類。一類主要從質(zhì)量的自然屬性方面來下定義，解釋為商品的物質(zhì)特性，物品的有用性能的綜合或總和；另一類主要從質(zhì)量的社會(huì)屬性方面來下定義，解釋為商品的適用性，產(chǎn)品滿足一定社會(huì)需要的能力或程度。近年來，前一類解釋有逐漸向后一類解釋轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)。例如，日本的石川馨1984教授認(rèn)為，“真正的質(zhì)量特性”是滿足消費(fèi)者的要求，而不是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)指標(biāo)，后者只是質(zhì)量的“代用特性。蘇聯(lián)學(xué)者也說；“現(xiàn)代商業(yè)的實(shí)際作法改變了“質(zhì)量”這一概念的內(nèi)容。質(zhì)量被看作是產(chǎn)品相勞務(wù)問用戶的要求相符合的程度?！庇?guó)政府一份文件的解釋則更為簡(jiǎn)單明確；“質(zhì)量就是要使用戶獲得完全滿意的產(chǎn)品?！币?yàn)槿祟惾找姘l(fā)現(xiàn)，“質(zhì)量”是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，在國(guó)際上質(zhì)量問題己成為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)學(xué)、組織學(xué)、商品學(xué)、統(tǒng)計(jì)華、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等科學(xué)研究的對(duì)象，因此，如同蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士雅科特里科夫所說，“試圖為產(chǎn)品質(zhì)量下個(gè)對(duì)各種學(xué)科都同樣適用的定義的做法，是徒勞無益的?！泵鎸?duì)今日學(xué)科如此眾多、體系如此龐大的科學(xué)系統(tǒng)，研究工作者的職責(zé)除了對(duì)這一系統(tǒng)進(jìn)行更新、推進(jìn)外，維護(hù)其統(tǒng)一性與嚴(yán)謹(jǐn)性也應(yīng)當(dāng)是不容推辭的職責(zé)。本文所深究的并不是強(qiáng)要為每個(gè)概念固定含義，并宣布其不容改動(dòng)；而是幾個(gè)相近概念列出加以對(duì)比，以避免混淆，提起研究者注意，科學(xué)表述應(yīng)當(dāng)盡量使用最準(zhǔn)確的詞匯，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)十分重要的原則。參考文獻(xiàn)1經(jīng)濟(jì)學(xué)譯G1983年第3期，第76頁2深圳市質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略課題組“質(zhì)量經(jīng)濟(jì)”分析勞動(dòng)價(jià)值論深化研究中的一個(gè)新概念”特區(qū)經(jīng)濟(jì)，213O2年5月25日3郭克莎質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)概I6廣東人民出版社出版日期1992年2月第1版4日石川馨著日本的質(zhì)量管理，企業(yè)管理出版社1984年版，第32_38頁。5王治中“關(guān)于“質(zhì)量”的定義”，中國(guó)質(zhì)量管理，1982年第6期6余美芬、林修齊主編企業(yè)質(zhì)量成本管理，北京理工大學(xué)出版社，1989年版，第8頁責(zé)任編輯帥時(shí)遠(yuǎn)

簡(jiǎn)介：2014年1月第5期教育教學(xué)論壇EDUCATIONTEACHINGFUM3AN2O14N05財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式探索蔡朝旦貴州師范學(xué)院，貴州貴陽550018摘要經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生普遍進(jìn)入企業(yè)就業(yè)，較之于財(cái)會(huì)、營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生，他們輸之于缺乏實(shí)務(wù)技能，而財(cái)會(huì)、營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生由于專業(yè)狹窄所限，往往后期無法發(fā)展成為高端復(fù)合型管理人才。如何讓經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才有機(jī)會(huì)順利進(jìn)入企業(yè)，并發(fā)展成為高端復(fù)合型宏觀管理人才，“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”探索是個(gè)有意義的選擇。關(guān)鍵詞經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)；財(cái)務(wù)管理型；本科生導(dǎo)師制；人才培養(yǎng)模式中圖分類號(hào)G6420文獻(xiàn)標(biāo)志碼A文章編號(hào)16749324201405021202厚基礎(chǔ)、寬口徑培養(yǎng)人才曾是大多數(shù)高校追求的共同目標(biāo)，也曾是被高等教育界普遍認(rèn)同的一條人才培養(yǎng)的“鐵律”。然而，筆者多次參加校企合作論壇，與用人單位接觸后發(fā)現(xiàn)，用人單位普遍希望高等學(xué)校改變寬13徑人才培養(yǎng)的思路，壓縮不必要的課程，針對(duì)企業(yè)實(shí)際培養(yǎng)企業(yè)崗位設(shè)置所需的相關(guān)人才。高等學(xué)校教育教學(xué)改革的根本目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)尺度歸根到底是來自于社會(huì)。社會(huì)對(duì)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)依據(jù)主要是高校畢業(yè)生能否很好地適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)、市場(chǎng)的需求。當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展壯大，成為吸納社會(huì)勞動(dòng)力的主要力量，也是本科教學(xué)型經(jīng)濟(jì)類高校大學(xué)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。這對(duì)高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方式帶來了深刻的影響。民營(yíng)企業(yè)機(jī)制靈活、機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，往往要求一人身兼數(shù)職。因此用人上要求知識(shí)結(jié)構(gòu)多樣化。同時(shí)，相當(dāng)一部分民營(yíng)企業(yè)規(guī)模較小，無力承擔(dān)較高的人力資源投入，因此用人上還要求有較強(qiáng)的解決問題的專業(yè)能力，即“拿來就能用”。在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生需求的社會(huì)調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)需要具備經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合知識(shí)的高端人才?，F(xiàn)實(shí)的困境是，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)時(shí)因?yàn)闆]有必備的基礎(chǔ)技能，尤其是財(cái)務(wù)技能，因而在就業(yè)時(shí)無法準(zhǔn)確定位自己，用人單位尤其是民營(yíng)企業(yè)也認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生不如市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)學(xué)生。然而，到了一定層次后，市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生就遇到了缺乏扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合知識(shí)的瓶頸，無法上升到高端人才序列。為使以理論見長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后具有實(shí)務(wù)動(dòng)手能力，培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)改革經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，增加財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)方面的課程比重，提出了財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)方向。為使經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的理論功底不因加入財(cái)務(wù)管理課程而減弱，我們提出本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，課內(nèi)不足導(dǎo)師彌補(bǔ)。為此，我們提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)改革的“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”。一、改進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方案“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”以“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)人才”為自己的培養(yǎng)目標(biāo)。“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)人才”作為復(fù)合型人才，在堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上擁有豐富的財(cái)務(wù)管理學(xué)知識(shí)，為未來能夠成為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)中的財(cái)會(huì)專家奠定了基礎(chǔ)?！柏?cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)人才”應(yīng)具備未來財(cái)務(wù)總監(jiān)應(yīng)具備的能力制度設(shè)計(jì)能力、戰(zhàn)略執(zhí)行能力、價(jià)值創(chuàng)造能力、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避能力。與之相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括管理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)、數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、審計(jì)學(xué)、外語和人文知識(shí)，具備應(yīng)有的社交能力。培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)模式的核心，決定著所培養(yǎng)人才的質(zhì)量?！柏?cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”要求改革傳統(tǒng)的“理論型”、“宏觀型”經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)方案，緊跟學(xué)術(shù)和實(shí)務(wù)前沿，構(gòu)筑動(dòng)態(tài)的“財(cái)務(wù)管理型”人才培養(yǎng)方案。在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法等專業(yè)和專業(yè)發(fā)展課的基礎(chǔ)上，逐步設(shè)學(xué)科入門指導(dǎo)、專業(yè)研究方法入門、專業(yè)案例研究、ERP軟件操作、ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)、稅務(wù)籌劃、管理咨詢、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)危機(jī)管理、資本運(yùn)作、資金籌劃、公司治理、智力資本會(huì)計(jì)、作業(yè)成本管理、反傾銷會(huì)計(jì)等專業(yè)知識(shí)與管理知識(shí)結(jié)合的選修課程，以此增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)實(shí)務(wù)技能。二、開展本科生導(dǎo)師制本科生的在校課時(shí)是有限的。當(dāng)財(cái)務(wù)管理類課程占據(jù)了大量的課時(shí)后，原有的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課的課時(shí)勢(shì)必減少。為避免“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)”變成“財(cái)務(wù)管理專業(yè)”，我們認(rèn)為，應(yīng)該通過兩個(gè)方面的努力來解決這一矛盾。一是加強(qiáng)多媒體授課頻度，提高授課效率，減少各科的課時(shí)。二是課內(nèi)不足課外彌補(bǔ)，對(duì)于可以通過自學(xué)的基礎(chǔ)性、理論性科目，盡量采用本科生導(dǎo)師制這一教學(xué)模式來進(jìn)行知識(shí)的傳授。本科生導(dǎo)師制的引入不僅能有效夯實(shí)低年級(jí)學(xué)生的理論功底，也有助于這些學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)后綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，跟隨導(dǎo)師亦步亦趨地掌握實(shí)務(wù)技能。這就是我們所稱的實(shí)務(wù)導(dǎo)師制。實(shí)務(wù)導(dǎo)師制保證學(xué)生通過各種方式與導(dǎo)師聯(lián)系，隨時(shí)解決學(xué)校學(xué)習(xí)與實(shí)務(wù)前沿的結(jié)合問題。實(shí)務(wù)導(dǎo)師可以不定期、以不同方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，包括實(shí)習(xí)性指導(dǎo)、業(yè)務(wù)性指導(dǎo)以及創(chuàng)新性指導(dǎo)。實(shí)務(wù)導(dǎo)師制使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)務(wù)工作相結(jié)合，對(duì)所學(xué)的專業(yè)形成感性認(rèn)識(shí)。學(xué)生可以應(yīng)用專業(yè)知識(shí)協(xié)助實(shí)務(wù)導(dǎo)師做一些具體工作，協(xié)助解決一些具體業(yè)務(wù)問題以增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力。同時(shí)為保證教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)在培養(yǎng)計(jì)劃中設(shè)創(chuàng)新學(xué)分，鼓勵(lì)本科生導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參與各類經(jīng)濟(jì)管理方面的競(jìng)賽，開展“競(jìng)賽教育”?！案?jìng)賽教育”一方面促進(jìn)參賽本科生的知識(shí)結(jié)構(gòu)得以整合、優(yōu)化，理論能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力得到提升；另一方面使導(dǎo)師及時(shí)了解所指導(dǎo)學(xué)生的水平，完善導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。三、管理與運(yùn)行機(jī)制的改革本科生導(dǎo)師制的導(dǎo)師同時(shí)也是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師。學(xué)生畢業(yè)論文選題與導(dǎo)師的科研課題結(jié)合，培養(yǎng)本科生科研能力，使本科生的畢業(yè)論文成為導(dǎo)師課題的子課題提高畢業(yè)論文的質(zhì)量與優(yōu)秀率。導(dǎo)師應(yīng)在學(xué)生入學(xué)之初，為所指導(dǎo)學(xué)生講授專業(yè)研究方法入門，為本科生做好“寫”的準(zhǔn)備。在各科的課堂教學(xué)中，應(yīng)推廣“設(shè)問式”教學(xué)，改革以書本為主的灌輸式教學(xué)。“設(shè)問式”教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)相關(guān)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)的整2122014年1月第5期教育教學(xué)論壇EDUCATIONTEACHINGFUMJAN2014NO5“短期氣候預(yù)測(cè)基礎(chǔ)”實(shí)踐教學(xué)的探討鄧偉濤，李忠賢，彭麗霞，李碧蘭南京信息工程大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院，江蘇南京210044摘要“短期氣候預(yù)測(cè)基礎(chǔ)”實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)過程中一個(gè)重要的組成部分。本文結(jié)合南京信息工程大學(xué)大氣科學(xué)專業(yè)近年來在該課程方面的教學(xué)改革，探討了在教學(xué)過程中增強(qiáng)對(duì)實(shí)踐課程的重視，結(jié)合科研和業(yè)務(wù)工作設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生綜合分析和應(yīng)用能力?！P(guān)鍵詞短期氣候；預(yù)測(cè)基礎(chǔ)；實(shí)踐；教學(xué)中圖分類號(hào)G6420文獻(xiàn)標(biāo)志碼A文章編號(hào)16749324201405021302目前，我國(guó)和世界上一些國(guó)家和地區(qū)把月、季和年的氣候變化和預(yù)測(cè)稱為短期氣候變化和預(yù)測(cè)，它是國(guó)際大氣科學(xué)和地球科學(xué)領(lǐng)域的前沿科學(xué)。“短期氣候預(yù)測(cè)基礎(chǔ)”一直是南京信息工程大學(xué)原南京氣象學(xué)院大氣科學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。南京氣象學(xué)院建校初期就在天氣動(dòng)力學(xué)專業(yè)開設(shè)了“中長(zhǎng)期預(yù)報(bào)基礎(chǔ)”課程，在本世紀(jì)初，將其更名為“短期氣候預(yù)測(cè)基礎(chǔ)”。由于短期氣候預(yù)測(cè)為氣象臺(tái)站預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容之一，短期氣候預(yù)測(cè)相關(guān)課程教學(xué)質(zhì)量的高低將直接影響到學(xué)校特色專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。該課程主要的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生將大氣科學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際業(yè)務(wù)工作中的能力。因此，該課程實(shí)踐教學(xué)具有舉足輕重的位置。本文結(jié)合南京信息工程大學(xué)大氣科學(xué)專業(yè)近年來在該課程方面的教學(xué)改革，探討如何利用實(shí)踐教學(xué)提高授課質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力。一、增強(qiáng)對(duì)實(shí)踐課程的重視大氣科學(xué)專業(yè)開設(shè)的主干課程理論性強(qiáng)，公式多，抽象難懂，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感覺枯燥乏味，很難將理論概念和實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來。因此，通過實(shí)踐教學(xué)幫助學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)和氣象臺(tái)站實(shí)際業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來是十分重要的課題。就“短期氣候預(yù)測(cè)基礎(chǔ)”課程而言，其本身是一門應(yīng)用性和技術(shù)性很強(qiáng)的課程，所以實(shí)踐教學(xué)就顯得尤為重要。在南京信息工程大學(xué)大氣科學(xué)專業(yè)本科生及中國(guó)氣象局培訓(xùn)班多年課程教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上【】I21，2010年孫照渤教授主編了普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材短期氣候預(yù)測(cè)基礎(chǔ)囹。2011年，該教材被評(píng)為教育部普通高等教育精品教材和江蘇省高等學(xué)校精品教材。該教材充分考慮了課程的性質(zhì)及系統(tǒng)性，從短期氣候預(yù)測(cè)對(duì)象開始到建立多種預(yù)測(cè)方法，特別設(shè)置了9個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，并給出了部分計(jì)算機(jī)程序，突出了實(shí)際應(yīng)用的重要性。課程教學(xué)內(nèi)容改革中，我們將理論講課學(xué)時(shí)由48學(xué)時(shí)減少至32學(xué)時(shí)，增加了16學(xué)時(shí)的實(shí)踐課時(shí)，并將其作為一門單獨(dú)的課程短期氣候預(yù)測(cè)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)。此外，在大四下學(xué)期的生產(chǎn)大實(shí)習(xí)中還特別設(shè)置了8學(xué)時(shí)的實(shí)踐。在教學(xué)過程中，相較于理論教學(xué)，學(xué)生更喜歡實(shí)踐教學(xué)的形式，更有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。自由輕松的課堂氣氛，豐富的實(shí)踐內(nèi)容，靈活多變的教學(xué)手段，幫助學(xué)生對(duì)該課程產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。老師與學(xué)生大量的互動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生明確短期氣候預(yù)測(cè)在自己專業(yè)學(xué)習(xí)中的意義，體會(huì)到這門課程的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，讓學(xué)生感受到這是I知識(shí)豐富，與實(shí)際息息相關(guān)，且饒有趣味的學(xué)科，讓學(xué)生愉快合和遷移，鍛煉學(xué)生思維能力，提升學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。應(yīng)充分發(fā)揮管理會(huì)計(jì)、課程綜合設(shè)計(jì)等課程的知識(shí)整合作用。管理會(huì)計(jì)使學(xué)生利用會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理知識(shí)為企業(yè)的管理活動(dòng)服務(wù)，提升企業(yè)的管理水平。課程綜合設(shè)計(jì)是將學(xué)生大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)相關(guān)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)進(jìn)行整合，使學(xué)生成為真正的“雄鷹式人才”。EL常教學(xué)管理中應(yīng)開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)調(diào)查與反饋，保證“教”、“學(xué)”關(guān)系良性發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)第三周與第十四周進(jìn)行教風(fēng)學(xué)風(fēng)反饋，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、解決問題，保證和促進(jìn)“教”、“學(xué)”關(guān)系良性發(fā)展。為“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”的有效實(shí)施奠定良好的教學(xué)互動(dòng)基礎(chǔ)。四、結(jié)語本科經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)不外乎服務(wù)地方、聯(lián)系行業(yè)、面向全國(guó)，培養(yǎng)滿足社會(huì)多元化需求的適應(yīng)新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展需要的“德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)面廣，實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、交流能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”的高級(jí)復(fù)合型人才。為了尋找適合該目標(biāo)的培養(yǎng)模式與途徑，解決高校大眾化教育引發(fā)的種種問題，比如，經(jīng)管類專業(yè)的畢業(yè)生對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)不足，不能正確認(rèn)識(shí)自身在社會(huì)中地位和價(jià)值，對(duì)專業(yè)工作環(huán)境的適應(yīng)能力較弱，對(duì)工作崗位的動(dòng)手能力較差等；我們結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與定位設(shè)計(jì)了“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”。該模式以經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)為對(duì)象，以“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，以開設(shè)學(xué)科入門指導(dǎo)、專業(yè)研究方法入門、專業(yè)案例、課程綜合設(shè)計(jì)等課程和增設(shè)創(chuàng)新學(xué)分等為主要內(nèi)容的培養(yǎng)方案改革，實(shí)行本科生導(dǎo)師制，推廣“設(shè)問式”教學(xué)方式，開展競(jìng)賽教育。“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”相對(duì)于只注重專業(yè)知識(shí)傳授的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)模式，更注重在專業(yè)意識(shí)、專業(yè)思維和專業(yè)職業(yè)技能的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生的管理能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、寫作能力、社交能力以及快速融入社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)真正的“高級(jí)復(fù)合型人才”。在低年級(jí)時(shí)，以本科生導(dǎo)師制來培育經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的“寬口徑”。在高年級(jí)時(shí)，以“財(cái)務(wù)管理型”定向深化經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)深度，并通過實(shí)務(wù)導(dǎo)師制促進(jìn)人才培養(yǎng)應(yīng)無限接近真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境。如此，“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式”促使一專多能不停留于淺嘗輒止的“全才”，解決了人才培養(yǎng)寬口徑與專業(yè)深度的矛盾，并使人才培養(yǎng)無限接近真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境?；痦?xiàng)目貴州師范學(xué)院2012年教學(xué)改革培育項(xiàng)目“財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”成果。作者簡(jiǎn)介蔡朝旦1982一，男，浙江東陽人，貴州師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院講師，碩士研究生學(xué)歷，主要研究方向教育經(jīng)濟(jì)與管理。一213