簡介：華東師范大學博士學位論文太湖漁業(yè)和環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)模型研究姓名宋兵申請學位級別博士專業(yè)動物學指導教師陳立僑陳勇20040501摘要太湖漁業(yè)和環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)模型研究中文摘要太湖是中國第三大淡水湖，水域面積2338KM2，占太湖流域湖泊總面積的74％，具有蓄洪、供水、漁業(yè)、航運、旅游、科研等多方面的生態(tài)服務功能，為太湖流域的可持續(xù)發(fā)展提供了不可替代的自然支持系統(tǒng)。近40年來，太湖流域經(jīng)濟發(fā)展極為迅速，1999年以僅占全國的0．4％土地面積創(chuàng)造了占全國10．1％的GDP。在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，太湖所承受的捕撈強度和污染負荷日益增加。湖泊水質平均十年下降一個等級，水體富營養(yǎng)化嚴重，生物多樣性顯著下降，漁業(yè)捕撈面臨嚴重的小型化和低值化問題。2000年，太湖被國家環(huán)?？偩至袨椤叭印薄叭彼廴痉乐斡媱澕捌湟?guī)劃的重點對象之一。計劃在1997～2010年間投資204．3億元，解決太湖的富營養(yǎng)化問題。此外，每年為維持太湖漁業(yè)資源所投放的魚苗高達410～924104尾。然而，有關太湖污染治理和漁業(yè)管理的工作尚未在“生態(tài)系統(tǒng)的架構”下統(tǒng)一管理目標和行動。比如在強調污染源控制的同時，湖泊生態(tài)系統(tǒng)的恢復工作尚未充分展開。漁業(yè)生產(chǎn)仍然著眼于短期利益，捕撈結構不盡合理，捕撈強度控制不力，過度的捕撈和養(yǎng)殖仍然在加速破壞太湖生態(tài)系統(tǒng)的正常結構。為探討太湖生態(tài)健康惡化的成因，解決其環(huán)境污染和漁業(yè)資源衰退的問題，有關科研單位對太湖的環(huán)境、生態(tài)、漁業(yè)和生物資源等，進行了多次大規(guī)模的調查和長期的監(jiān)測統(tǒng)計工作，開展了許多深入的研究，積累了相當全面、系統(tǒng)的基礎資料。但是，以往的研究大多只針對生態(tài)系統(tǒng)中一種或幾種環(huán)境、生物因子，未能充分整合有關太湖完備的基礎數(shù)據(jù)和資料。采用基于食物網(wǎng)的計算機模型，從整個生態(tài)系統(tǒng)的角度來探討漁業(yè)和環(huán)境影響的研究在國內(nèi)也不多見。本論文綜合運用生態(tài)學、水生生物學、生態(tài)經(jīng)濟學以及計算機科學的理論和方法，構建了反映太湖生態(tài)系統(tǒng)結構和發(fā)育過程的EWE模型，得出了量化和綜合的結果，對太湖的漁業(yè)和環(huán)境決策也具有一定的指導意義。該論文首次從生態(tài)系統(tǒng)發(fā)育ECOSYSTEMDEVELOPMENT的角度，指出“幼態(tài)化”是太湖生態(tài)系統(tǒng)結構的現(xiàn)狀特征，其發(fā)育的過程是由“成熟態(tài)”向“幼態(tài)”逆向演替；對太湖生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)育進行了動態(tài)模擬，得出了與其發(fā)育進程相一致的結果，分析了漁業(yè)和富營養(yǎng)化

簡介：中文摘要基于MAPX的太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GLS開發(fā)研究摘要太沏是我國著名的大型湖泊，美麗的自然景區(qū)，也是我國重要的漁業(yè)產(chǎn)區(qū)。太湖的漁業(yè)資源管理工作的好壞將直接影響到太湖的漁業(yè)生產(chǎn)。太湖漁業(yè)資源相對豐富，品種眾多，在大型湖泊中較具代表性。漁業(yè)資科也較為完整，數(shù)據(jù)連續(xù)性較好。但是傳統(tǒng)漁業(yè)資源評估管理手段有限，對資料的利用率不高，已不能滿足現(xiàn)今漁業(yè)資源管理工作的需要。隨著計算機硬、軟件能力的提高以及地理信息系統(tǒng)GEOGRAP址CALHIFORMATIONSYS恤，G玲技術的發(fā)展和應用的拓展，為開發(fā)太湖漁業(yè)資源管理工作的輔助工具一一太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GIS提供了技術上的保障，而現(xiàn)存的大量的太湖漁業(yè)數(shù)據(jù)也為系統(tǒng)的開發(fā)提供了支持?；谝陨媳尘?，本文以組件式GLS軟件一一M叩INFOMAPXS0和面向對象的可視化編程語言MICRO犯且VISU時BASIO60為基拙，對太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GIS進行了開發(fā)研究工作。本文首先介紹了太湖漁業(yè)資源基本情況根據(jù)太湖漁業(yè)資源管理工作的特點，提出了構建太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GIS思想，說明了目的、意義。第二，本文介紹了地理信息系統(tǒng)的定義，以及特點與功能，探討了地理信息系統(tǒng)的開發(fā)方式闡述了組件式GIS技術基礎、特點以及構成等并對地理信息系統(tǒng)在漁業(yè)生產(chǎn)上的應用狀況進行了說明，第三，本文對太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GIS開發(fā)研究中的開發(fā)目標、原則、要求、功能結構、界面設計等進行了詳盡的論述并對使用的組件式GLS軟件一一MAPL而MAPXS刀以及其他應用軟件進行了介紹。第四，以實例來說明本套系統(tǒng)的應用功能。最后，根據(jù)系統(tǒng)實際應用情況提出了結論與展望。本文研究的主要成果有以下幾個方面1根據(jù)太湖漁業(yè)資源現(xiàn)狀與管理模式，運用計算機編程技術、地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集和開發(fā)方法，提出構建太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GIS方案。2完成了太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GLS的信息采集將基于ACTI、℃X技術的MAPX組件嵌入MICROSOFTVISUA1BASIC60系統(tǒng)集成開發(fā)環(huán)境中，引入系統(tǒng)所需的GEOSET地圖，進行一系列GIS功能模塊開發(fā)最終形成太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GIS。3完成空間數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)的分析處理工作，并建立適合太湖漁業(yè)資源監(jiān)測GIS的空問數(shù)據(jù)庫與屬性數(shù)據(jù)庫，英文摘要DEVELOPMENTOFMONITGISFOR工入IHULAKEFISHERYRESOURCESBASEDONMAPXABS飛，RACTASAJ五NL叨51盯GELAKEINCBI川、，TAIHULAKEISFAMEDNOTONLYFORITS喊URALBEAUTYBUTALSOFORBEING此IMPONANTFISH優(yōu)YAREAINCH嘛THEM叭AGEME以OFFI蛾ERYRESOURCESAFE出FISHERYPRODUC樁ONINTADU衷LAKE擊代CUYTAIHULAKEISABUNDANTINFISHERYRESOURCESANDBREED呂，SOITISTYP沁以OFITS從NDHOWEVERTHENEEDSOFFISHERYRESOURCESMA幻AGENLE以WEREUNABLETOSATISFIEDWITHTHETRADITIONALEVALUATIONOF五SHERYRESOURCESANDINEFECTIVEDALAUTILIZATIONASTHECAPACITYOFCOMPUTERH獄DWAREANDSOFT姍EIMPROVEDANDTHEDEVELOPMENTOFGEOGLAPHICLNFMATIONSYSTEM，THECONSTRUCTIONOFTAI加LAKEFISHERYMANAG細即TTOO1伍腸NITORGISFORTAIHULAKEFISHE汀RESOURCESISFEASIBLE，ANDTHEEXISTINGLOTSOFT日IHULAKEFISHERYDATAOFFERINDOVE10PNL喇OFTHISSYSTEM，BASEONUPW耐SBACKGROUND，COMGISSOFTWAREMAPINFOMAPXS刀ANDOBJECT0拄ENTEDPROGRAJLLNLINGTOOLSMICROSO丘VIS雌IBASIC6乃訛REUSEDTO山VELOPMONITORGISFORTAIHULAKEFISHERYRESOURCES，F(xiàn)IRSTLY，INTHISTHESIS，THEBASICTHINGSOFTAI卜UL日KEFI勸E叮RESOURCES瞬INTRODUCED，THETHOUGHTOFCONSTTUCTINGTHEMONITORGISFORTAIHULAKEFISHERYRESOURCESBASEDONTHOM叭AGEMENTOF五勸。3RESOU代ESINL認IHULAKEISP以F認，RD，THEOBJECTIVE助DME即1雌OFTHISSTUDYISEXPLAINED‘SECONDLY，山EDEFINITION，DISTING滋SHI飛免AT峨AND加優(yōu)TIONOFGISAREINTRODUC比THETECHNOLOGYFOUNDATION，C11ARACTERSANDSTRUCTUREOFCOMGLSAREPARTICULARLYEXPATIATED眾VELOPMENTMODEOFGISISDISCUSOEDTHOSTA加5OFGISU滋NGIN6SHERYPMDUCT沁。15EXPLAINED丁HIRD卜，THEDEVELOPM即TPROJ州，拼INCIP比，REQU工REME川，N山C6。耐ALC址招CTULE日。D1爪ERFACEDESIGNAREDISCUSSEDATL歇GETHEUSEDSOFTWARESUCHASCOMGISSONWAREMAPINFOM叩XSOAREINTRODUCEDFOURDLLY，APPLICATIONFI1NCTIONISEXPLAINEDWITHEXAMPLEATLAST，CONCLUSIONANDEXPECTATIONAREP以偽王WARDACCORDINGTOTHETRUEAPP1ICATIONSITUATION卜，RHE代SUITSOFTHISSTUDYAREASFOLLOWED

簡介：JOJL●IJ；黌呼UDC拜峨研究生學位論文漁業(yè)體長頻數(shù)分析法在模擬和實際漁業(yè)中的應用中慵啦螺制研兜牛排皂李壯指目帔問I姓名劉群碩士讓名稱漁業(yè)資源皓塵糟斟日期2006年6月日學惶授，L舶2006年墮旦中國海洋大學在小范圍內(nèi)呈波動變化，說明季節(jié)性生長方程受冬季點和振幅變動的影響較小，方程能在較廣泛的條件下應用。隨著極限體長厶增大，總生長特征P的相對誤差衄E變得更小，估計效果較好。生長參數(shù)K增大，估計值的偏差也變小，這一結論與未考慮季節(jié)性時一致。季節(jié)性修正的ELEFAN方法在尼日利亞彈涂魚PERIOPHTHALMUS6覦鋤’搭和西非科特迪瓦長臂蝦MACROBRACHIUMVOLLENHOVENIO實際漁業(yè)中均得到較好的評估結果關鍵詞ELEFAN；SLC蒙特卡羅模擬；生長參數(shù)Ⅱ

簡介：博士學位論文竣對生源要素循環(huán)的作用及長江河口漁業(yè)資源現(xiàn)狀Y989778EFFECTSOFLIZAHAEMATOAHEILATSONNUTRITIONALEIEMENTSCVOIEANDTHEFISHERIESRESOURCESINTHEYANGTZEESTUARY啦論文完成日期2Q墮查旦指導教師簽字進毒舀焦翮破菲P秘螄簽字現(xiàn)互魚垡型狄答辯委員會成員簽字陋到絲基訖F幽南中國海洋大學博士學位論文水平增加有下降趨勢，但在自由攝食狀態(tài)下又有所回升，糞便磷比例與攝食水平成顯著負相關。自由攝食狀態(tài)下，各元素收支式為碳100IC929GC969FC8101NFLC氮LOOIN123LRN951FN7819NFLN磷LOOIP501RP4824FP4575NFLP。3鲅在攝食高營養(yǎng)價餌料餌料1后轉運碳、氮的值顯著低于攝食低營養(yǎng)價餌料餌料2組。在同一餌料條件下，體重對轉運量起顯著線性正相關關系。與碳、氮不同的是，鲅攝食餌料1后的轉運磷量要高于攝食營養(yǎng)價低餌料體重對轉運磷起到促進作用，尤其表現(xiàn)在攝食營養(yǎng)價低餌料，其增長幅度顯著高于攝食高質量餌料組。攝食餌料2時轉運量與體重的關系為碳Y71899X83232；氮Y12784X14900；磷Y25562X24912；其中Y為轉運量，X為體重。收支模式中，攝入量受餌料影響，與餌料營養(yǎng)價值成反比。攝入碳、氮量中用于生長的部分不受餌料種類影響，剩余部分主要在糞便排出與非糞便排泄之間達到平衡，其中攝食餌料1組通過非糞便途徑流失比例顯著低于攝食餌料2組。攝食餌料1組生長磷和糞便磷所占比例顯著低于攝食餌料2組，而通過非糞便途徑流失部分則呈相反變化趨勢。攝食餌料2時的元素收支式為碳100IC1270RC818FC7912NFLC氮IOOIN1984RN594FN7422NFLN；磷LOOIP1193RP5664FP3143NFLP。4能量收支能量流通中，生長能、糞便能比例隨溫度升高而顯著增加，同時也與體重成正相關關系；排泄能比例卻是隨著溫度升高而降低的；基礎代謝比例受溫度、體重影響較小攝食后產(chǎn)熱代謝比例和溫度成顯著負相關關系，但與體重無關。生長能所占比例隨攝食水平增加而明顯升高，當攝食水平達到2以后，魚體出現(xiàn)正增長；與之相對應的是，基礎代謝、排泄能所占比例則隨攝食水平增加而顯著下降；糞便能和攝食后產(chǎn)熱代謝相對而言變化不大，較為穩(wěn)定。在攝食餌料1后，糞便能比例較高，顯著高于餌料2組；排泄能、基礎代謝比例呈現(xiàn)出相同變化趨勢；但攝食后產(chǎn)熱代謝比例則恰好相反；生長能所占比例在攝食兩組不同餌料問沒有顯著性差異。在25“C水溫、低營養(yǎng)價餌料投喂和自由攝食狀態(tài)下，腐屑食性魚類鯪的能量收支式為LOOIE7807DE2192FE7155ME652UEZE2192FE2224NE4931HIE652UEZE2192FE1644RE580HEF4931HIE652UEZE2192FEII

簡介：華中科技大學碩士學位論文基于MAS的水產(chǎn)信息搜索引擎的關鍵技術研究姓名朱順樂申請學位級別碩士專業(yè)計算機應用技術指導教師盧炎生20061104華中科技大學碩士學位論文ABSTRACTINTERNETALREADYBECAMEINTOTHEBIGGESTINFORMATIONRESOURCEINTHEPRESENTWORLD．TOINQUIRETHEINFORMATIONWHICHNEEDEDINSUCHANINFINITEANDDISORDERLYSPACEFASTANDACCURATELYISAVERYDIFFICULTTASK．INORDERTOSOLVETHISPROBLEM，THESEARCHINGTECHNOLOGYWHICHSIMULATESTHEHUMANINTELLIGENCEANDITSINTELLECTUALIZEDANDPERSONALIZEDBECOMESTHETRENDOFDEVELOPMENT．THEAPPLYINGOFTHEMULTIINTELLIGENTAGENTTECHNOLOGYINTHESEARCHENGINEENHANCESTHEQUALITYANDSPEEDINSEARCHINGOFFISHERIESINFORMATION．INTHEMULTIAGENTSYSTEM，THEEXCHANGEANDCOOPERATIONOFINFORMATIONBETWEENDIFFERENTAGENTSISTHEKEYSTONEOFRESEARCH．WITHTHECOOPERATION，CONSULTATIONANDHARMONYBETWEENTHEAGENTS，WENOTONLYMAYENHANCETHEPERFORLNANCEOFSINGLEAGENTANDTHEMULTIAGENTASWELL．BUTALSOMAYSTRENGTHENTHEPROBLEMSOLVINGABILITYOFAGENTANDMULTIAGENT，OPENUPITSAPPLICATIONSCOPE．WEHOPETOINTRODUCEINTERFACEAGENT，ADAPTIVELEARNINGAGENTANDFILTERINGAGENT’STEAMWORKTOSTRENGTHENANDIMPROVEONITSFUNCTIONBYCLIENTBROWSER’S，ANDADVANCEINFORMATIONACQUISITIONQUALITYANDINFORMATIONSEARCHINGEFFICIENCY,THEREBYITCALLREALIZETOLOOKUPONUSERINTEREST’SINFORMATIONRETRIEVAL．FORMULIZINGTHESEARCHINGRESULTSOFUSERS，THISARTICLEUSESTHEINTERESTVECTORMATHEMATICALFORMALISMTOINDICATETHEUSER’INTERESTANDTHISCALLEXPRESSTHEINTERESTOFUSERSQUANTIFICATIONALLY．THEARTICLEALSOAMENDTHEQLEARNINGALGORITHMINREINFORCEMENTLEARNINGALGORITHMTHUSENABLEDINTELLIGENTAGENTTRACKSTHEUSER’SBEHAVIORMOREACCURATEANDQUICKLYANDFINDTHEUSER’SINTENTIONEFFECTIVELY．THROUGHTHEINFORMATIONSEARCHINGINTELLIGENTAGENT，WECANBUILDUPTHEUSER’SINTERESTDATABASEACCORDINGTOTHEIRINTERESTS．BYFILTRATIONOFTHESEARCHINGRESULTS，WECANESTABLISHTHELOCALDATABASEANDLETTHEUSERTOGETTHENEEDEDINFORMATIONRAPIDLYANDEFFECTIVELY．WEFINALLYDESIGNEDTHISSEARCHENGINEOFFISHERIESINFORMATIONBASEDONMASANDREALIZEDTHEPARTIALFIMETIONSOFTHISSYSTEMACCORDINGTOTHEDEVELOPMENTSITUATIONOFTHESEARCHENGINEANDTHEINTELLIGENTTECHNOLOGY．KEYWORDINTELLIGENTAGENTFISHERIESINFORMATIONRESOURCEPERSONALIZEDSEARCHENGINE¨

簡介：山東農(nóng)業(yè)大學碩士學位論文東周水庫漁業(yè)資源調查和開發(fā)利用的研究姓名蘇永濤申請學位級別碩士專業(yè)農(nóng)業(yè)推廣養(yǎng)殖指導教師岳永生20061215山東農(nóng)業(yè)大學碩士專業(yè)學位論文摘要如何科學地促進水庫的物質循環(huán)和提高能量轉化效率來實現(xiàn)持續(xù)高產(chǎn)的集約化生態(tài)漁業(yè)模式，這是廣大水產(chǎn)工作者孜孜以尋的中心工作之一。這種漁業(yè)模式的建立涉及漁業(yè)資源的合理利用，水體營養(yǎng)類型的科學確定、魚產(chǎn)力的科學估算、生態(tài)環(huán)境的保護與恢復等方方面面的問題。本研究以東周水庫漁業(yè)資源的合理開發(fā)利用為目標，通過漁業(yè)資源調查、營養(yǎng)類型劃分和魚產(chǎn)力的科學估算，對東周水庫的漁業(yè)生產(chǎn)提出了建設性意見。研究結果表明水庫屬丘陵型水庫，常年蓄水7000萬M3；平均水深55M，最大水深19，5M；日照時數(shù)24827H；水溫／15℃時間183天；年降雨量727MM；年均氣溫126“0；消落區(qū)面積533HA。水質測定結果平均透明度107EM；PRI值7；堿度1675MGN／L；硬度539。；氯化物94MG／L硫酸鹽382MG／L；總氨氮0132MG／L；亞硝酸氮O016MG幾；硝酸氮0626MG幾；總磷O198RAG／L總鐵0025MG幾硅酸鹽7925MG／L。餌料生物浮游植物數(shù)量127萬個／L，生物量182MG／L。浮游動物數(shù)量988萬個／L，生物量069MG／L。底棲動物數(shù)量346個／M2，生物量為17226MG／M2。確定水庫正由中營養(yǎng)型向富營養(yǎng)型轉變魚類資源放養(yǎng)魚類有鰱、鳙、草魚、團頭魴；自然增殖魚類有鯉、鯽、細鱗錮、銀鲴、寡齒新銀魚、大銀魚、麥穗魚、彩石鮒、棒花魚、黃顙魚；兇猛性魚類有紅鰭鲴、青稍紅鮑、南方馬口魚、鯰、烏鱧。該水庫的可能魚產(chǎn)力為144KG／公頃，假定水庫在滿載條件下實際魚產(chǎn)力為可能魚產(chǎn)力的60％，即每公頃水面可生產(chǎn)成魚87KG，鰱、鳙的放養(yǎng)比例大體控制在2L為宜。關鍵詞東周水庫漁業(yè)資源營養(yǎng)類型魚產(chǎn)力5

簡介：江南大學博士學位論文水產(chǎn)品中甲砜霉素殘留控制研究姓名郝凱申請學位級別博士專業(yè)水產(chǎn)品加工及儲藏工程指導教師過世東20060601江南大學博L學位論文ABSTRACTTHIAMPHENICOLTAPISABMADSPECT兀JMANTIMICROBIALAGENTSTRUCTURALLYSIMILARLOCHLORAMPHENICOL，USEDWIDELYINAQUICULNLREITISBACTERIOSTATICFORBOTHGR帥POSITIVEANDGRAINMEGATIVEAEMBESA11DFORSOMEANAEROBESTHUSITISIMPO九ANTTODEVELOPDETECTIONMETHODFORTAPANALYSISINNSHERYNO、、7WEHAVEDEVELOPEDARAPIDELISADETECTIONMETHODACCORDINGTOELISATHEORY；JNADDITION，APPARATUSDETECTIONMETHODSHAVEBEENDEVELOPEDTHECONJUGATIONOFTAPANDBOVINESERUMALBUMINBSATAPBSATHEIN_1111UNOANTIGENOFTAPWASPRODUCEDACCORDINGTOTHENLETHODOFISOBUTYLCHLOMFORMAIETHECONJUGATIONWASIDENTMEDBYULTRAVIOLETSCAJLSDSPAGEANDA11IMALIMMUNIZATIONTESTTHERESULTSDEMONSNATEDTHATTHECONJUGALIONWASSYNTHESIZEDSUCCESSFULLYACCORDINGTOIMMUNEPROTOCOL，THREENEWZEALANDWHITERABBITSWEREIMMUNEDBY1APBSATHESEMMANTISEMMTITREISASHIGHLYASLL0。ARERPURIFIEDBYSATURAIEDAMMONIURLLSULPHATE，IONEXCHAR增EANDIMMUNOAFNNITYCHROMATOGRAPHYINMMMONOSPEC訊CARITIBODYWASOBTAINED㈨DITSA、，ERAGEAMNITYCONSTANTISABOUT7810。9MOL／LBASEDONTHISPURIFIEDANTIBODY，ANINDIRECTCOMPEIIIIVEELISAWASDEVELOPEDAFTER6彈IMI紊DSOMEP踟ETERSSUCHASTHCPLANDI贏ICSTREN酉H|OFBU睡RS，CONCENTRATIONOF1、WEEN一20ANDSOON，THEMINIMMDETCCIIONLIMIIOFTHISELISAARRIVEDO06N∥ML，ANDTHEFECOVERYBODYOFNUIDURINEAJLDSENLF】1ANDTISSUEISABOUT80TO11OPERCENTBESIDESIHEELISAKJTWASEVALUATEDTLROU曲FOLLOWILLGITEMSREPMDUCIBILITYSENSITIVITY，PRECISIONANDACCURACYMOREOVER，ITWASCOMPAREDWITHTHEGASCHOMATO靜印HYALLTHE陀SUHSCONVINCEDUSTHATTHISELLSAKITCANBEAPPLIEDIOACMALDETECTIONOFTHIALLLPHENICOITHEMETHODSFORTHEANALYSISOR1APWEREDEVELOPEDANDOPTIMIZEDBYHPLC、HPLC／MSA11DGC／MSTHERECOVERYOFHPLC、HPLC，MSA11DGC／MSWERE786～954％726～998％AILD856～1015％RESPECTIVELY；ANDLHE1IMITSOFQUANIITATIONWERE83U∥KG0LUG廠KGAND01UG廠KGRESPECTIVELYTHERSDOFTHEMEIHODSWERELESSTHALL10％THERESULTSDEMONSTRATEDTHATTHESEMETHODSWERESATISNEDTHEREQ“REMENTOFPRACTICEDETECTIOLLWEHAVESTUDIEDTHEDEPLETIONRULEOFTAPIN￡A地OM6，‘∞，口療OP，C淞’SSEMMA11DEDIBLETISSUESBYHPLCMETHODARERBOTH5MG／KGAND30MG／KGORALSINGLEDOSEADMINISTRATION怕EPEAKSENLMWEREOBTAINED6HAND8HJMEANRESIDENCETIMEWERE111HAND119HLHEPLASMACONCENTRATIONTIMECOURSEOFTHIAMPHENICOLCANBEDESC“BEBYAONECOMPANMEN【OPENMODELC10812E。O08孔一E。O274‘THEELIMINATIONHAIF_TIMEANDABSORPTIONHALF二TILLLC、VERE5589HA11D1997HAFTERBOFH5N1∥KGAND30MG／KGFORCONSECUTIVE5DAYSORALADMJNISTMTIONTHEABSORBEDFRACTIONANDENMINATJONRATEOF7RAPREMAINCONSTALLTTHISRESULTV

簡介：遼寧師范大學碩士學位論文發(fā)展性學習評價在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課課改中的應用姓名李曉霞申請學位級別碩士專業(yè)學科教學生物指導教師侯和勝20070301發(fā)展性學習評價在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課課改中的應用發(fā)展性學習評價在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課課改中的應用研究生李曉霞指導教師侯和勝專業(yè)學科教學生物中文摘要本文通過現(xiàn)行學生考評方式弊端的分析從學生個體發(fā)展的客觀要求以及國外職業(yè)教育課程改革的趨勢等方面，探討了我國中等職業(yè)教育水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課學生考評方式改革的必要性和可行性，依據(jù)發(fā)展性學習評價的理論，運用“平時成績的激勵策略及靈活多樣的考評方式”的新模式，構建了水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課學生考試評價的改革方案，供中等職業(yè)學校教師借鑒和參考。關鍵詞考評方式；發(fā)展性評價；激勵策略；考試評價方案1、前言隨著教育改革的推進，教師的教法與學生的學法方面的研究較多，也較深刻，特別是現(xiàn)代技術的應用使教學改革跨入了新的時代。但是在教學改革的各個層面上對于學生的學習評價的研究和嘗試還處在起步階段，特別是中等職業(yè)學校雖然引入了學分制，但是考試方式仍采坩傳統(tǒng)的理論考試，這種考評方式不利于學生學習，更不利于人才的培養(yǎng)和職業(yè)教育培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，因此本文從教學實踐出發(fā)采取“平時成績的激勵策略及靈活多樣的考評方式”的新模式，通過中等職業(yè)學校水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課的教學實踐，來探討適合于職業(yè)教育學生發(fā)展的學習評價的有效途徑。11學生學習評價改革的必要性_ITGR是指依據(jù)一定的標準，通過系統(tǒng)地收集信息，在對信息與標準進行比較的基礎上作出價值判斷。關1嗶生學習評價目前還沒有一個統(tǒng)一的定義，我認為就是按照教學大綱所確定的教學目標，利用所有可行性的評價技術，對學生的學習狀況、成績、發(fā)展水平進行科學判斷。學習評價的目的是讓學生了解自己的學習效果狀況讓老師接受教學的反饋信息，了解教學中存在的問題，以便對教學進行調整和控制，更好地實現(xiàn)教學目標和教學目的。4

簡介：山西大學2011屆碩士學位論文微孔管道增氧對漁業(yè)水質的影響作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限陳紅瑞王翠紅副教授環(huán)境科學環(huán)境生物學環(huán)境與資源學院2008年9月至2011年6月二。一一年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII第一章引言111魚塘增氧簡介1111有關增氧的幾個問題1112常用增氧機介紹2113增氧機的開啟原則212底層微孔管道增氧3121微孔管道增氧的優(yōu)點3122微孔管道增氧設備3123微孔管道水下曝氣的安裝方式413養(yǎng)殖池塘污染5131養(yǎng)殖池塘污染的定義5132養(yǎng)殖池塘的主要污染途徑5133養(yǎng)殖池塘污染的特點5134養(yǎng)殖池塘污染的原因5135養(yǎng)殖池塘污染的修復514微生物修復6141微生物修復的定義6142微生物修復優(yōu)點615微生態(tài)制劑6151病蟲害防治6152微生態(tài)制劑作用機理6153微生態(tài)制劑的作用及優(yōu)點7154枯草芽孢桿菌7155藻種716養(yǎng)殖漁業(yè)土地可持續(xù)利用7

簡介：上海水產(chǎn)大學碩士學位論文底拖網(wǎng)調查數(shù)據(jù)的DELTA模型分析及其在黃海和長江口漁業(yè)資源評估中的應用姓名李凡申請學位級別碩士專業(yè)漁業(yè)資源指導教師趙憲勇20070521碩士學位論文底拖網(wǎng)調查數(shù)據(jù)的DELTA模型分析及其在黃海和長江口漁業(yè)資源評估中的應用地采用不同的數(shù)據(jù)分析方法，調查設計種類則包括簡單隨機取樣SIMPLERANDOMSAMPLING、分區(qū)隨機取樣STRATIFIEDRANDOMSAMPLING和系統(tǒng)取樣SYSTEMATICSAMPLING；該類方法的共同之處是直接利用調查取樣數(shù)據(jù)計算調查區(qū)域的平均資源密度，進而進行資源量評估?；谀Ｐ偷姆椒▌t是根據(jù)調查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分布進行模型擬合，然后根據(jù)模型參數(shù)進行資源評估；常用的模型包括△分布模型、負二項分布模型以及泊松分布模型和GAMMA分布模型等。2以2000年10月黃海底拖網(wǎng)調查為例，介紹了模型法中最為常用的△分布模型方法在底拖網(wǎng)調查數(shù)據(jù)分析中的應用，對小黃魚PSEUDOSCIAENAPOLYACTIS和銀鯧STROMATEOIDESARGENTEUS的平均資源密度、資源量及其95％置信區(qū)間進行了評估，并與基于調查設計法的結果進行了比較。主要結果為，1小黃魚的資源密度頻率分布明顯偏斜。99個取樣站位中，20站位為零值。在79個非零值站位中，資源密度小于30KGKM2的站位有56個；資源密度大于200KGKM。2站位僅有6個，但其漁獲量卻合計占航次總漁獲量的482％。2銀鯧的資源密度分布偏斜更甚。99個調查站位中有76個零值，而資源密度最大的一個站位1227KGKM“2的漁獲量即占航次總漁獲量的596％。3經(jīng)對數(shù)轉換后，小黃魚和銀鯧資源密度的分布都符合正態(tài)分布，適合應用△_分布模型法進行評估。4基于調查設計法評估的資源密度95％置信區(qū)間很寬，且下限為不具實際意義的負值，而△分布模型法評估的95％置信區(qū)間較窄，具有更高的參考價值。表明，△分布模型法的資源評

簡介：分類號UDC密級學位論文水產(chǎn)養(yǎng)殖視頻監(jiān)控系統(tǒng)的研究作者姓名程漢寧指導教師謝植教授東北大學信息科學與工程學院申請學位級別碩士學科類別工學學科專業(yè)名稱檢測技術與自動化裝置論文提交日期2012年6月論文答辯日期2012年6月學位授予日期2012年7月答懶△石“RJ意R17“趙勇教授評閱人盤磊影觸少東北大學2012年6月獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文是在導師的指導下完成的。論文中取得的研究成果除加以標注和致謝的地方外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學位而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示誠摯的謝意。學位論文作者簽名J弓呈江字日期O。，牟GJ虱Z亨目學位論文版權使用授權書本學位論文作者和指導教師完全了解東北大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索、交流。作者和導師同意網(wǎng)上交流得時間為作者獲得學位后半年口一年口一年半口兩年時學位論文作者簽名簽字日期O嵫I衣I暫堝≥午闋黧‰懶司

簡介：LHLQLLLLBILLLHLLILLLN11111L4LHLY3247610I鞭犏鵬也業(yè)Q2014IL710014橐萎夫學F，_1』譬劃分類號Q22辯繳碩士學位論文水產(chǎn)養(yǎng)殖源氣單胞菌耐藥基因的分布特征和傳播機制指導教師譴越劇煎蠖作背姓名馬辰婕L_|晴學佗級別碩二I二學科專業(yè)生物堂JJ_IF究方向微乍物警淪文提交門荊2017午04月05口論文答辯I1瑚2017Q06月04日學位授予腎位塞差態(tài)堂學位投『同圳2017年06月20FI答辯委員會二鞲揚疊煎煎縫學術誠信聲明茲呈交的學位論文，是本人在導師指導下獨立進行的研究工作及取得的研究成果。除文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。本人依法享有和承擔由此論文產(chǎn)生的權利和責任。聲明人簽名努晨啶時間鋤L7易2，易保護知識產(chǎn)權聲明本人完全了解集美大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同意集美大學可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內(nèi)容。作Z簽名豸履波導師簽名時間為哆‘。

簡介：碩士學位論文漁業(yè)信息搜索引擎的設計與實現(xiàn)DESIGNANDREALIZATIONOFFISHERYINFORMATIONSEARCHENGINE作者姓名學科、專業(yè)學號指導教師完成日期遜廢讓篡扭應圍撞丕王墮Q2QZ璺送整2QQ2生旦大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY漁業(yè)信息搜索引擎的設計與實現(xiàn)DESIGNANDREALIZATIONOFFISHERYINFORMATIONSEARCHENGINEABSTRACTW汕THEFASTDEVELOPMENTOFINTERNETINTERNETHASALREADYBEENMAINSOURCETHATEVERYTRADEOBTAINSTHEINFORMATIONHOWTOOBTAINTHEWORTHYINFORMATIONQUICKLYFROMINTHEEXTENSIVEOCEANOFINTEMETTHEEMERGENCEOFSEARCHINGENGINEISGOODRESOLVEDTHISPROBLEMCURRENTLYNETWORKINSERVEWITLLTHEINGENERALSEARCHINGENGINEMOSTLYITCANBEGOODTOSATISFYTHEPEOPLE’SNEEDFORCOMMONINFORMATION，HOWEVER，THEGENERALSEARCHINGENGINEHASA10TOFWEAKNESSTOCOMPAREWITHSOMEPROFESSIONREALMFOREXAMPLECHECKINGNOTACCURATE，CHECKINGNOTWHOLE，THEGARBAGEINFORMATIONTHEREFORE，MANYPROFESSIONSALLNEEDAKINDOFCALLCOMBINETHISPROFESSIONALCHARACTERISTICSOF，BEAPPLYINTHEPROFESSIONINDUSTRYEXCLUSIVELYOFSEARCHINGENGINE，ISALSOTHEPROFESSIONSEARCHINGENGINE111ISTHESISMAINLYELABORATEDANAPPLYINTHEMARINEPRUDUCTSFISHERYREALMOFCHINESEPROFESSIONSEARCHINGENGINETHEDESIGNANDTHEREALIZATIONPROCESSTHENETWORKTHATSTUDIESTOINVESTIGATETOBEAPPLICABLETOTHEPROFESSIONSEARCHINGENGINECRAWLSTECHNIQUE，CHINESEWORDSEGMENTATIONTECHNIQUE，THEINFORMATIONINDEXTECHNIQUE，WEBPAGEANDELIMINATESHEAVYETCTHESYSTEMISACHIEVEDBYUTILIZINGVC60OFMICROSOFTWITHTHECONCEPTOFOBJECTORIENTEDTECHNOLOGY，THESQLSERVER2000OFTHEDATABASEMANAGEMENTSYSTEMTHEREALIZATIONOFTHESEARCHINGENGINETHATTHISTHESISDISSERTATED，CANSATISFYTOPASSTHENETWORKWITHPROFESSIONALRELATEDSCHOOL，BUSINESSENTERPRISEANDOTHERUNITSESOFMARINEPRODUCTS，F(xiàn)AST，ACQUIRETHEPROFESSIONALINFORMATIONACCURATELY，HAVETHEEXTENSIVELYAPPLIEDVALUEKEYWORDSFISHERYINFORMATIONSEARCHENGINE；NETWORKCRAWL；CHINESEWORDSEGMENTATIONII

簡介：中國海洋大學博士學位論文水產(chǎn)養(yǎng)殖對漁業(yè)資源可持續(xù)利用的影響及對策研究姓名孫群力申請學位級別博士專業(yè)漁業(yè)資源指導教師袁守啟20070701大量殘餌會導致水質惡化。五是水產(chǎn)養(yǎng)殖與赤潮發(fā)生的關系。研究表明，赤潮發(fā)生與水產(chǎn)養(yǎng)殖存在正的相關性，與海水養(yǎng)殖污染密切相關。在分析判斷水產(chǎn)養(yǎng)殖對漁業(yè)資源可持續(xù)利用的重要作用及不利影響的基礎上，研究提出了促進我國水產(chǎn)養(yǎng)殖健康持續(xù)發(fā)展的對策。一是技術對策。主要包括全面推進水產(chǎn)養(yǎng)殖技術進步，合理確定養(yǎng)殖容量、積極發(fā)展清潔生產(chǎn)三方面。二是經(jīng)濟對策。主要包括科學規(guī)劃合理開發(fā)養(yǎng)殖水域，積極調整水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)結構，合理界定養(yǎng)殖資源產(chǎn)權關系，建立健全海域使用權流轉機制，大力推行水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)化等五個方面。三是政策法規(guī)對策。包括建立健全漁業(yè)法律法規(guī)體系，加大對水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的政策扶持，加強漁業(yè)執(zhí)法管理，加強養(yǎng)殖區(qū)域環(huán)境保護等四個方面。關鍵詞水產(chǎn)養(yǎng)殖；漁業(yè)資源；可持續(xù)利用；影響；對策

簡介：分類號UDC密級學位論文一類漁業(yè)種群的系統(tǒng)建模與控制作者姓名曲格值指導教師張慶靈教授東北大學理學院申請學位級別碩士學科類別理學鬻期嘲2013年7月答辯刪東北大學2013年6月獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文是在導師的指導下完成的。論文中取得的研究成果除加以標注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學位而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝二盤思。學位論文作者簽名日渺”渺竊學位論文版權使用授權書本學位論文作者和指導教師完全了解東北大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索、交流。作者和導師同意網(wǎng)上交流的時間為作者獲得學位后半年口學位論文作者簽簽字日期口F≥兩年口簽名簽字日期沙F。。7∥YF