簡(jiǎn)介：㈣㈣圳分類號(hào)．I鰻謄級(jí)公葒單位代碼Q§3量學(xué)號(hào)嬰』業(yè)Q18L,TR／．4鉀靶史學(xué)碩士學(xué)位論文⑧中文論文題目盆苤劇絲藝盎煎塞英文論文題目一THESTUDYONXUFENSDRAMATURGY淪文作者鐘明俐指導(dǎo)教師奎凱專業(yè)名稱藝盤堂堡詮研究萬(wàn)問(wèn)T藝盛堂厘理及藝苤亞淦所砸學(xué)院塞堂瞳．淪文提變?nèi)掌?Q生I目25目論文答辯日期2017年6月10日摘要徐菜劇作藝術(shù)研究藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)研究生鐘明俐指導(dǎo)教師李凱摘要徐菜作為當(dāng)代著名劇作家之一，創(chuàng)作了很多優(yōu)秀劇作，為我國(guó)當(dāng)代戲劇創(chuàng)作，尤其是川劇創(chuàng)作提供了大量劇作藝術(shù)范本。徐菜劇作在四川戲劇創(chuàng)作史上有著不可替代的價(jià)值，在當(dāng)代戲劇藝術(shù)的探索與創(chuàng)新上有著重要的意義。從徐菜及其劇作的相關(guān)研究來(lái)看，對(duì)她的劇作藝術(shù)進(jìn)行整體觀照的分析并不多，缺少對(duì)創(chuàng)作思想結(jié)合劇作內(nèi)容與特征進(jìn)行整體性的分析，多偏向于對(duì)單個(gè)劇目的具體分析。本文通過(guò)梳理劇作、觀閱劇目，從以下幾個(gè)方面集中而系統(tǒng)地論述了徐菜的劇作藝術(shù)緒論部分主要介紹了徐菜劇作的研究現(xiàn)狀、其劇作的可研究空間、研究方法以及創(chuàng)新點(diǎn)，并對(duì)徐蕖的相關(guān)研究成果加以整理歸納。第一章首先介紹了徐菜的生平，即個(gè)人經(jīng)歷以及創(chuàng)作背景，并對(duì)所處時(shí)代下的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，側(cè)重其經(jīng)歷對(duì)她創(chuàng)作的影響；其次分析不同時(shí)期徐菜在劇本創(chuàng)作上的突破與變化，通過(guò)探析其所處的時(shí)代背景進(jìn)而為之后的徐菜劇作以及創(chuàng)作思想、劇作的藝術(shù)形式與內(nèi)容的研究作鋪墊。第二章主要對(duì)徐菜的創(chuàng)作思想加以研究。本章先對(duì)“徐菜意識(shí)”的概念進(jìn)行闡述分析，并與新時(shí)期的JLL居I改革放到一起討論，而后對(duì)徐菜劇作中所體現(xiàn)出的人文思想以及對(duì)現(xiàn)代審美意識(shí)的接受做進(jìn)一步探討。因徐菜劇作的高質(zhì)量以及成功的戲曲形態(tài)創(chuàng)新，她在戲劇創(chuàng)作上取得了很高的成就，而且對(duì)JLIN改革與現(xiàn)代戲劇創(chuàng)作提供了很多戲劇創(chuàng)作的成功經(jīng)驗(yàn)。第三章主要對(duì)徐菜劇作藝術(shù)的內(nèi)容特色進(jìn)行研究。本章主要對(duì)徐菜劇作的題材、主題、人物塑造以及劇作內(nèi)容所體現(xiàn)的巴蜀特征四個(gè)方面加以論述，而后對(duì)其劇作內(nèi)容做具體案例分析，并結(jié)合徐菜的個(gè)人經(jīng)歷以及所受思潮影響來(lái)對(duì)形成這一特色的原因進(jìn)行闡述。第四章主要對(duì)徐菜劇作的藝術(shù)特征進(jìn)行研究。集中筆墨于情節(jié)和曲白設(shè)計(jì)以及舞臺(tái)呈現(xiàn)三個(gè)方面，鮮明地呈現(xiàn)出徐桑劇作的形式特征。最后對(duì)徐菜劇作藝術(shù)進(jìn)行總結(jié)與思考，歸納徐菜劇作藝術(shù)的創(chuàng)作階段、思想和主要藝術(shù)形式與內(nèi)容，以及對(duì)今天戲劇戲曲發(fā)展、振興的啟示和意義。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)碩士學(xué)位論文題目目當(dāng)代纖維藝術(shù)的傳承與超當(dāng)代纖維藝術(shù)的傳承與超越觀當(dāng)代纖維材料的演變觀當(dāng)代纖維材料的演變TITLEINHERITANCEANDTRANSCENDENCEONTHEEVOLUTIONOFCONTEMPORARYVIEWONFIBERMATERIALOFCONTEMPORARYFIBERART學(xué)科、專業(yè)業(yè)藝術(shù)學(xué)研究方向向裝飾藝術(shù)裝飾藝術(shù)作者姓名名詹爾玉導(dǎo)師及職導(dǎo)師及職稱稱盛容副教授副教授論文提交日期論文提交日期2014年4月授予學(xué)位日期授予學(xué)位日期安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室本論文經(jīng)答辯委員會(huì)全體委員審查，確認(rèn)符合安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文質(zhì)量要求。答辯委員會(huì)簽名主席工作單位、職稱委員導(dǎo)師

簡(jiǎn)介：2014屆碩士學(xué)位論文2014屆碩士學(xué)位論文當(dāng)代中國(guó)招貼藝術(shù)中字體設(shè)計(jì)的運(yùn)用當(dāng)代中國(guó)招貼藝術(shù)中字體設(shè)計(jì)的運(yùn)用作者姓名陳園紅指導(dǎo)教師李蕾副教授學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方向視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與理論研究培養(yǎng)單位山西大學(xué)學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月山西大學(xué)2014屆碩士學(xué)位論文當(dāng)代中國(guó)招貼藝術(shù)中字體設(shè)計(jì)的運(yùn)用當(dāng)代中國(guó)招貼藝術(shù)中字體設(shè)計(jì)的運(yùn)用作者姓名陳園紅指導(dǎo)教師李蕾副教授學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方向視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與理論研究培養(yǎng)單位山西大學(xué)學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月

簡(jiǎn)介：⑨M?ASTER?STHE溺碩士學(xué)位論文當(dāng)代的精神肖像毛焰油畫(huà)藝術(shù)解讀論文作者吳彥文指導(dǎo)教師蘇和副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向現(xiàn)當(dāng)代油畫(huà)技法與創(chuàng)作華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2012年5月⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。，／’O，作者簽名夏繆L日期．溯，硨5月R和學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保密論文注釋本學(xué)位論文不作者簽名黝叉??竺竺竺?密范圍硼享燃?jí)騽艑?dǎo)師簽名4卜名刀日期矽，游J月廠7日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程“，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。園意I金室握交卮溢卮；旦坐生；旦二生；旦三生筮查。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文徐州漢代楚王墓葬建筑設(shè)計(jì)藝術(shù)初探姓名陳志東申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師張朋川20060901

簡(jiǎn)介：當(dāng)代與傳統(tǒng)的融匯對(duì)接一黎東明書(shū)法藝術(shù)專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)申請(qǐng)人李雄濤指導(dǎo)教師黎東明論文答辯委員會(huì)拂避委員耀鎏FUSIONBUTTJOINTOFMODERNANDTRADITIONALLIDONGMING，THEARTOFCALLIGRAPHYANDSEALCUTTINGNMELIXIONGTAOSUPERVISORRESEARCHDIRECTIONCALLIGRAPHYABSTRACTLIDONGMINGMAJORFINEARTSAPPLIEDDESIGNGRADE2011LIDONGMING，AFAMOUSCONTEMPORARYCALLIGRAPHERCHINA,VICECHAIRMANOFGUANGXICALLIGRAPHER‘SASSOCIATION．DIRECTOROFTHEINSTITUTEOFGUANGXINORMALUNIVERSITY,CALLIGRAPHER,SUPERVISOROFPOSTGRADUATE．INTHECONTEMPORARYCALLIGRAPHY,REGARDLESSOFKNOWLEDGE，ORART，ARTISTICATTAINMENTS，ISCONTEMPORARYMODEL．READHISWRITINGSINTHEPRODUCT，WEWILLFINDTHATCOVERINGAHUGEAMOUNTOFINFORMATION．FROMTHEANCIENTTAOIST，CONFUCIAN，BUDDHISTRELATESTO，POETRY,ASTRONOMYANDGEOGRAPHY,FOLKCUSTOMS，F(xiàn)ROMCHINESECLASSICALTOWESTERNAESTHETICS，EVERYTHINGISCONTAINEDTHEREIN．，ALLEMBRACING，COVERSAWIDERANGE，ANDTHENOVEL，TYPICAL．BUTTHEBOLDWILLINTRODUCEMARX’SCLASSICCALLIGRAPHYCRITICISM，PROFESSORLIDONGMINGINCALLIGRAPHYCRITICISMHASSETAPRECEDENT．TLLISPAPERFROMTHELIDONGMINGARTMARGINANDSKILLEXPERIENCE，LIDONGMINGARTPHILOSOPHY,LIDONGMINGCALLIGRAPHYST，LE，LIDONGMINGANDTHEARTOFCALLIGRAPHYEDUCATIONPOPULARIZATIONOFCHINESECALLIGRAPHYCONTRIBUTION，ACOMPREHENSIVEANDDETAILEDDISCUSSIONONITS．NLEFIRSTPART．MAINLYINTRODUCESTHEGENERALSITUATIONOFTHECONTEMPORARYCALLIGRAPHY,CALLIGRAPHYOFLIDONGMING，THELIDONGMINGARTFORARTCOURSEANDSTUDYRELATIONSHIP．THESECONDPART．THEMAINANALYSISOFLIDONGRAINGCALLIGRAPHYARTPHILOSOPHY．THECONCEPTOFARTISDIVIDEDINTOTHREEPARTS．THEINTRODUCTIONOFMARX。SCLASSICTHEORYOFCALLIGRAPHYCRITICISM，REINTERPRETATIONOFCLASSICALCHINESECALLIGRAPHYANDDOCKINGOFMODEMANDTRADITIONAL．THETHIRDPART，MAINLYANALYZESTHEARTISTICFEATURESOFLIDONGMING’SCALLIGRAPHYANDSEALCUTTING．ITSARTISTICFEATURESINCLUDESMOOTHANDVIGOROUSLINES，TAKINGTHEPOTENTIALBELIVELYANDVIVID，CHANGEUNPREDICTABLYSPACE．THEFOURTHPART,MAINLYEXPOUNDSTHECONTEMPORARYCHINESEMASSCALLIGRAPHYPOPULARIZATIONWORKOFTHECONTRIBUTIONANDTHECONTRIBUTIONOFCALLIGRAPHYEDUCATION．

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)405210113020南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文徐克徐克3D3D電影藝術(shù)特色解析電影藝術(shù)特色解析RESEARCHONTSUIHARK’S3DMOVIEARTAESTHETICS鐘俊櫞培養(yǎng)單位（院、系）藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)系指導(dǎo)教師姓名、職稱駱承珷副教授申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)論文答辯日期2015年12月9日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人年月日摘要III摘要摘要一部?jī)?yōu)秀的電影就是一件優(yōu)秀的藝術(shù)作品，而電影的藝術(shù)表現(xiàn)在電影中起著至關(guān)重要的作用，也是整部電影成功與否的關(guān)鍵。倘若缺少了藝術(shù)性，那么這部電影也是枯燥乏味，生硬死板的。而對(duì)于著名的電影導(dǎo)演徐克而言，缺少了電影藝術(shù)的表現(xiàn)和襯托，他的電影也只能是沒(méi)有靈魂的“行尸走肉”而已。所以說(shuō)，好的電影藝術(shù)能夠讓影片的開(kāi)展更為順利，而它的好壞表現(xiàn)也直接影響著影片的水準(zhǔn)。特別是近些年來(lái)3D電影大行其道，運(yùn)用3D技術(shù)拍攝電影成為了一種技術(shù)進(jìn)步后的必然趨勢(shì)，徐克更是將自身獨(dú)到的電影理念全方位的運(yùn)用到其3D電影中，使這些電影都帶有濃厚的徐克個(gè)人印記，散發(fā)出獨(dú)特的魅力。本文將研究對(duì)象聚焦于香港“新浪潮”電影的代表人物徐克導(dǎo)演的3D電影，通過(guò)結(jié)合其之前所拍攝的2D電影的藝術(shù)特色，分析其電影從單純的二維平面效果到立體虛幻的三維實(shí)現(xiàn)了怎樣的跨越，以及技術(shù)的跨越和革新為電影的發(fā)展帶來(lái)了怎樣新的改變，研究其中的四個(gè)藝術(shù)特色新、奇、特、怪，總結(jié)出“徐克電影”的成功之處,挖掘其對(duì)于3D電影的發(fā)展積極嘗試的內(nèi)在深刻含義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞徐克；3D電影；藝術(shù)特色

簡(jiǎn)介：Ⅵ，ANDERINGM【ALFORM喳TIONBETWEENCOMMERCEANDART?一．STUDYONCH礬ESEVIⅡGA附ZALTIONPHENOMENOND叮CONTEMPORARYARTADISSERTATIONSUBMI訛DTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNO咖ALUNIVERS毋INP硪IAJFUL矗LLMENTOFMEREQUIREMENTSFORMEDE髀EOFM棚OFANSBYGENGL訊SUPEⅣISORPR0￡T鋤GYAMARCH，2015ABSTRACTWIMOPEILINGNLED00RTOMEOUTSIDEWORLDA11DPOU由GINTOAV撕ELYOFFORCIGNI11F0眥ATIONRESOURCES，ALLKINDSOFANISTICIDE鶴卸DCONCEPTIO鵬CH鋤GEANDIFLFIUENCETHEREALIZATIONOFCTLINESE枷STS幻廿LE怕DITIONALAN．S梳ETHENEWANF．ASHIONI111989TONOW’CLLINESEARTH嬲EXPERIENCED舶MS．蚰PLESU嘞CEIINITATIONTDTLLE礬舊姍ESSOFLOCALI勱TIONA11DHAS舒ADLLALLYJOINEDⅡ忙RESTOFNLCWORLD，WLLICHOU伍L(zhǎng)LINESIN廿1EAITIS6CWORID．HOWEVER，AFTERTLLE鋤E增ENCEOFCHILLESECOILTEMPOM巧AN，AN也LBLECULTURALPKLLOME∞NN鋤EDⅥLL簪RIZATIONHASA掰EAREDIILEVI曲LY．ITH笛BECOMEACOMMONPHENOMENONIILCHILLAC0ILTEMPOMIYARTF吣MTLLEFKI驢ENTBE舀蚰INGOF1990ST0RECENT缸IIIES．NNOT∞LYRENECTSTHESYMBOLOFCHINACHEMIS時(shí)COMPOSITION柚DⅦLGARA囂廿LMIC詛STE，BUTAISOSHOWST11EPERF0衄ANCCOFMEPUBIICAESMETICE蛆LAU娟ONANDANISTS’CREATIVE、VEAHLESS．BMMAYBE協(xié)EYEXPRESSANDCONVEYTHEPERSONALVIEWSOFSOCIELYBYME鋤SOFTLLISPH鯽OMENON．1赫SPAPERISDIVIDCDIⅡTOFOLLRCHAP自ERSTO柚ALYZETBJSPBENOMENON．THE觚TCHAPTERM痂母鋤ALYSESMEP∞ITIONOFⅥLLG甜酬ONP11EN砌EN帆OFMESOCIALB扯K乒蛐D，WILICHIST11EELNE唱即CE孤DDCVELOPMEMOFLLLEILLLPC眥ANTENVIRO咖ENT．THE∞CONDC姊TCRMAILLLY詛LL【AT0UTTLLEAPPEARAILCEOF、RULGARIZ蕊強(qiáng)PH∞伽煳舶．FFOM泌BEGILLN抽G，也EⅥLLG硪ZALIONMUSTDCPENDONSOCIAL缸鋤SFO珊ALION雒DTHESUCC髓S如L鈀INPTATIONOFCO嘞ERCE鋤DNLEILLFLUE眥EOFNEWCONCEPTALLDSCHEMA．INNLISP印ER，TLLETLLIMCHAP鈀R‰惦齬0NTLLEINTERPRETATI∞OFCHINE∞VLLLGARI刎∞PHE砌MNONINCONTEMPORAIYAN’ⅡL陽(yáng)UGHSP∞．NCEX孤PLESOFSUCHAL哪ENUMBEROFCON蛔N卵嗡RYVLD鰣蒯ONPH鉍OMENONPRESENTEDTILEIR0RVMVIEWS．’IK向URLLLCHAP衙IS吐忙AUⅡLOR’SE砌U砸ON鋤DVAIUE鋤ALYSISTOTLLISPHEN伽ENON．1K卸ILLOR卸AIY∞STTLISⅦLGARIZATIONOFCONTEMPOMRYART明DTELLSHOWT0AVOID蛐DDECR∞SEITSCOMI刪ALSPRIEAID．THECONCL硼I∞ATMEENDOFTHETETATTHESALLLETIMEBASES衄THEP刪ICALSI班IFIC柚CEOFCLLILLCSEⅦLG撕ZATIONPHEN鋤EN伽ILLCDILT鋤PO聊YART協(xié)廿LEA越LYSIS，WTLICHMAKESMEPUN0SEOFSUBLILNATE．TMSP2LPER缸ILS器ONC拭NA’SCONTEMPOMUAN．IRI協(xié)ECONTE貳OFMAIKETECONOMY廿LE鯽MORE幣IOMSTHE’講時(shí)．0M鋤CEAND也EAIVALL協(xié)GESANDDISADVAN協(xié)GESOFTLLEVULGAD刎ONPHE加M即ON．1THEAUTLLOR11EVEA|STLLEVILLGARIZALIONPHENOMENONINCHIILESEC伽ITEMPO均哆OILPAIMINGMARKETDEM觚DAILDAESMETICII∞D(zhuǎn)STLLROUGHTHESTUDY0NMESTYLEOFWO呔SANDF．MDSOMORIG．MAIDEBILITAT．MGP∞BLELILI11MEII

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)2009020253姓名張龍電話13668805337郵箱LIKERLONG163COM學(xué)院傳媒學(xué)院獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得（注如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)影視廣告蒙太奇視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言研究研究生姓名蔣雯指導(dǎo)教師姓名、職稱黎英副教授學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)研究方向視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及應(yīng)用湖南工業(yè)大學(xué)二零一五年六月八日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)2Q12Q壘160217徐沛東民族聲樂(lè)作品的藝術(shù)特征和創(chuàng)作特點(diǎn)ARTISTICCHARACTERISTICSANDSINGINGTREATMENTOFXUPEIDONG’SVOCALMUSICWORKS研究生姓名汪瓊指導(dǎo)教師姓名、職稱唐勇強(qiáng)副教授湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一四年五月樂(lè)作曲者和聲樂(lè)教育者及演唱者對(duì)徐沛東民族聲樂(lè)作品研究的重視。本論文通過(guò)全面系統(tǒng)地研究徐沛東民族聲樂(lè)作品創(chuàng)作的藝術(shù)特征，并結(jié)合作者的演唱學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，研究徐沛東民族聲樂(lè)作品藝術(shù)特征與演唱處理。首先在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，介紹徐沛東以及徐沛東民族聲樂(lè)作品創(chuàng)作的基本情況及其影響因素，繼而分析徐沛東民族聲樂(lè)作品的民族性與時(shí)代性藝術(shù)特征，然后分析其作品的創(chuàng)作特征及手法，并選擇愛(ài)我中華等三首典型歌曲分析徐沛東代表性民族聲樂(lè)作品的特點(diǎn)和藝術(shù)處理，最后提出把握徐沛東民族聲樂(lè)作品藝術(shù)特征的一些教學(xué)建議。論文的體系結(jié)構(gòu)如下第一部分相關(guān)文獻(xiàn)綜述以及撰寫本論文的理論與實(shí)際意義。第二部分對(duì)徐沛東的音樂(lè)成就進(jìn)行介紹，并分析影響徐沛東民族聲樂(lè)作品創(chuàng)作的因素。第三部分對(duì)徐沛東民族聲樂(lè)作品的藝術(shù)特征進(jìn)行詳細(xì)分析，先分析其，然后從宏觀的歷史層面分析民族性，再結(jié)合當(dāng)下中國(guó)社會(huì)發(fā)展的鮮明特征分析時(shí)代性。第四部分分析徐沛東聲樂(lè)作品的創(chuàng)作特征及手法第五部分以愛(ài)我中華黃河漁娘梅花引三首歌曲為例，具體分析徐沛東民族聲樂(lè)作品的特點(diǎn)，最后就三首作品在聲樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用提出一些建議。關(guān)鍵詞徐沛東；民族聲樂(lè)作品；藝術(shù)特征；創(chuàng)作特點(diǎn)

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文（2014屆）徐州漢畫(huà)像藝術(shù)融入學(xué)校美術(shù)教育新探徐州漢畫(huà)像藝術(shù)融入學(xué)校美術(shù)教育新探THERESEARCHOFBRINGHANDYNASTYOFXUZHOUINTOARTEDUCATIONINSCHOOL作者申茹導(dǎo)師王志明教授江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院二○一四年五月江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院二○一四年五月江蘇師范大學(xué)江蘇師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江蘇師范大學(xué)江蘇師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江蘇師范大學(xué)江蘇師范大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等手段保存、匯編、出版本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。作者簽名作者簽名導(dǎo)師簽名導(dǎo)師簽名年月日年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)無(wú)UDC單位代碼10118山西師范大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文張頷張頷篆書(shū)及其藝術(shù)風(fēng)格研究篆書(shū)及其藝術(shù)風(fēng)格研究劉小麗劉小麗指導(dǎo)教師楊吉平副教授山西師范大學(xué)書(shū)法學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別藝術(shù)碩士專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)0論文提交日期2016年4月10日論文答辯日期2016年5月23日學(xué)位授予單位山西師范大學(xué)學(xué)位授予日期2016年6月18日答辯委員會(huì)主席楊吉平副教授評(píng)閱人徐傳法朱中原2016年4月10日中文摘要I論文題目張頷篆書(shū)及其藝術(shù)風(fēng)格研究專業(yè)美術(shù)學(xué)碩士生劉小麗簽名0指導(dǎo)教師楊吉平簽名0摘要本文是研究張頷先生篆書(shū)的一篇論文。張頷先生的篆書(shū)是當(dāng)代篆書(shū)創(chuàng)作的一個(gè)獨(dú)特現(xiàn)象，先生并不是專業(yè)書(shū)法家，他從古文字學(xué)研究的角度揣摩篆書(shū)，他的篆書(shū)不受一點(diǎn)時(shí)風(fēng)影響，時(shí)風(fēng)也影響不到他。在日積月累的文字研究中自然變化出張頷先生雍容大氣，古拙生動(dòng)的篆書(shū)風(fēng)格。本文力求在前人資料整理和研究成果的基礎(chǔ)上，以張頷先生作品為依據(jù)，結(jié)合史料，試對(duì)張頷先生篆書(shū)書(shū)風(fēng)做出梳理與剖析。本文分為三個(gè)部分。第一部分是細(xì)線條勾勒張頷先生從幼年到晚年的生平，并把先生求學(xué)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)經(jīng)歷、書(shū)法經(jīng)歷予以說(shuō)明，是全文最基礎(chǔ)的部分。第二部分是論文的主體部分，論述解析張頷先生篆書(shū)風(fēng)格。首先從考古學(xué)、古文字學(xué)的學(xué)術(shù)積淀，高尚的品格、德行修養(yǎng)，取法與創(chuàng)變?nèi)齻€(gè)方面分析了張頷篆書(shū)形成的原因。結(jié)論是三者缺一不可。其次論述張頷篆書(shū)風(fēng)格。依據(jù)其篆書(shū)作品從用筆變化豐富，含蓄蒼勁、結(jié)體錯(cuò)落有致，不拘一格、氣息平和簡(jiǎn)凈，格調(diào)高古大氣三個(gè)方面進(jìn)行探討。全面分析張頷的篆書(shū)風(fēng)貌。第三部分是張頷篆書(shū)的歷史地位與啟示，分別從張頷先生的成就及當(dāng)代名家對(duì)張頷學(xué)術(shù)、篆書(shū)的評(píng)價(jià)，張頷篆書(shū)對(duì)當(dāng)代篆書(shū)創(chuàng)作的啟示兩個(gè)方面對(duì)張頷先生的地位影響加以論述。得出了人格、學(xué)養(yǎng)、文化內(nèi)涵、技法是當(dāng)代篆書(shū)創(chuàng)作者需要向先生學(xué)習(xí)的結(jié)論。總之，張頷先生的篆書(shū)品格至高，學(xué)養(yǎng)至厚，是當(dāng)代健在的為數(shù)不多的篆書(shū)大家之一?！娟P(guān)鍵詞】張頷篆書(shū)侯馬盟書(shū)【論文類型】基礎(chǔ)

簡(jiǎn)介：摘要“冰花樓主“張維用是山東省工藝美術(shù)大師，是一名普通而不平凡的民間手工藝者，其琉璃雕琢作品在全國(guó)乃至海外都有重要的影響。他還是一位自覺(jué)追求的學(xué)者，其對(duì)琉璃制作工藝、條件、應(yīng)用、發(fā)展史等領(lǐng)域的研究，打開(kāi)了琉璃研究的諸多新篇章。他在藝術(shù)創(chuàng)作的同時(shí)不忘總結(jié)藝術(shù)規(guī)律，有“勻”和“滿“的構(gòu)圖原則，更有“不重復(fù)古人不重復(fù)自己“的藝術(shù)主張。張維用大師還是一名筆耕不輟的傳統(tǒng)文人，自費(fèi)出版冰花樓詩(shī)文集，所收詩(shī)作130首及散文、序跋之屬34篇，真實(shí)映照了他一生不變的人生理想、處世態(tài)度及文人情懷。他將書(shū)法引入雕琢工藝，使作品“詩(shī)書(shū)畫(huà)“三位一體，提升了琉璃藝術(shù)品位。真正意義上的山水紋瓶、多套色雕琢、雞肝石雕琢都始于冰花樓主，多套色山水紋瓶的雕琢目前堪稱張維用大師的獨(dú)門絕技。張維用將琢玉技藝應(yīng)用于琉璃雕琢，并常能將有瑕疵的瓶坯變廢為寶，化腐朽為神奇。在雕琢題材上，他很少考慮民間普遍的祥瑞等題材，所創(chuàng)“嬰戲“、“羅漢“、“八仙”和古典故事等題材受到追捧，其作品文采風(fēng)韻自然流露，托寄著張維用對(duì)社會(huì)人情的理解，對(duì)自己人生價(jià)值的闡揚(yáng)。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓在于“易”，在于“和”，唯有革故鼎新，和而不同，方能傲立于藝術(shù)之林，這或許是冰花樓主琉璃雕琢藝術(shù)留給世人的啟示。關(guān)鍵詞學(xué)者；文人；人格；技藝；作品目錄LIIIIIIIIIIIIIIIIIIULY2087753弓L言????????????????????????????????????????????．1第一章琉璃史家獨(dú)立學(xué)者????????????．．??????????．．11．1學(xué)術(shù)追求?????????????????????????????11．2藝術(shù)規(guī)律?????????????????????????????61．3藝術(shù)主張?????????????????????????????9第二章傳統(tǒng)文人詩(shī)化琉璃???????????????????????92．1詩(shī)作散文?????????????????????????????92．2三位一體????????????????????????????．12第三章清貧一生孤傲一世???????????????????????143．1生平背景????????????????????????????．143．2風(fēng)格影響????????????????????????????。15第四章技藝獨(dú)到點(diǎn)石成金???????????????????????174．1套色雕琢????????????????????????????一174．2點(diǎn)石成金????????????????????????????一18第五章意象清新雅俗共賞???????????????????????205．1作品題材????????????????????????????．205．2草根精英????????????????????????????23結(jié)語(yǔ)???????????????????????????????????????????一25參考文獻(xiàn)???????????????????????????????28攻讀學(xué)位期間的研究成果????????????????????????29致謝???????????????????????????????????????????．．30學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明??????????????????????????31學(xué)位論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明???????????????????????31

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)2012020224分類號(hào)J902研究生類別全日制碩士碩士學(xué)位論文（學(xué)（學(xué)術(shù)論文）文）論文題目影視藝術(shù)低碳敘事研究學(xué)科專業(yè)名稱戲劇與影視學(xué)申請(qǐng)人姓名張笑函張笑函指導(dǎo)教師馬立新教授馬立新教授論文提交時(shí)間2015年4月13日目錄目錄摘要IABSTRACTIII緒論1第一章當(dāng)代影視敘事中的問(wèn)題與原因7第一節(jié)當(dāng)代影視敘事中的主要問(wèn)題7一、敘事情節(jié)的低質(zhì)化8二、敘事的同質(zhì)化11三、危害13第二節(jié)影視藝術(shù)敘事高碳化的原因16一、創(chuàng)作者藝術(shù)理論功底的薄弱16二、審美主體的審美能力的薄弱18三、浮躁的創(chuàng)作環(huán)境18第二章影視藝術(shù)低碳敘事理念的構(gòu)建20第一節(jié)低碳敘事引論20第二節(jié)低碳敘事的美學(xué)特征23一、直觀真實(shí)24二、客觀真實(shí)26第三章低碳素材的甄別、選擇與創(chuàng)編31第一節(jié)影視素材概論31第二節(jié)低碳影視素材的遴選與挖掘32一、優(yōu)先選擇重大歷史素材32二、優(yōu)先選擇重大現(xiàn)實(shí)素材34三、選擇新奇異質(zhì)類素材37第三節(jié)低碳故事素材的編創(chuàng)策略37一、重大歷史素材的編創(chuàng)策略38二、重大現(xiàn)實(shí)素材的編創(chuàng)策略40三、新奇異質(zhì)素材的編創(chuàng)策略42第四章低碳敘事視角論44第一節(jié)敘事視角44