簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共107頁(yè)2023年繼續(xù)教育個(gè)人年度總結(jié)2023年繼續(xù)教育個(gè)人年度總結(jié)。202_年繼續(xù)教育個(gè)人年度總結(jié)一振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師，作為一名老師，繼續(xù)教育工作是我們進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作，為適應(yīng)新世紀(jì)教育形勢(shì)的開展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)程度，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，為努力搞好自身的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)展小結(jié)。一、學(xué)習(xí)目的的完成情況一、學(xué)習(xí)目的的完成情況本人在過(guò)去一年里，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)及自練等方式，自己在各方面都有一些進(jìn)步，完成自己制定的學(xué)習(xí)目的，詳細(xì)表達(dá)在1、進(jìn)步了思想覺(jué)悟和理論程度，樹立了愛崗敬業(yè)的思想，教育觀得到轉(zhuǎn)變，更新了教育思想。2、進(jìn)一步掌握了教育理論和專業(yè)知識(shí)，不斷進(jìn)步了教學(xué)技能。3、改良了教育教學(xué)方法，并積極投身教學(xué)理論，教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化，為進(jìn)步教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的根底。二、完成的主要工作二、完成的主要工作第3頁(yè)共107頁(yè)5、及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失，撰寫師德論文及政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在教學(xué)中，認(rèn)真汲取教學(xué)得失，分析P原因，撰寫的經(jīng)歷論文，表達(dá)了新的教學(xué)意識(shí)。三、存在的缺乏三、存在的缺乏在過(guò)去的一年里，我雖然努力的學(xué)習(xí)，但自己的教學(xué)工作才能和某些素質(zhì)較高的老師相比，還差距很大，如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的開展，自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步進(jìn)步。四、今后的措施四、今后的措施1、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，結(jié)實(shí)專業(yè)思想，并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極投身于教育教學(xué)改革。3、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn)，自練、自學(xué)，敢于理論，不斷進(jìn)步教學(xué)技能，為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力。202_年老師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)二老師繼續(xù)教育是老師教育的重要組成局部，是進(jìn)步老師整體素質(zhì)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面施行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)才能等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的

簡(jiǎn)介：學(xué)位成績(jī)規(guī)定一覽表課程規(guī)定合作高校專業(yè)必修課程其他課程學(xué)位課程學(xué)位英語(yǔ)規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)定適應(yīng)學(xué)生范圍（入學(xué)時(shí)間）授予學(xué)士學(xué)位名稱在學(xué)期間通過(guò)學(xué)員所在的省、自治區(qū)、直轄市或北京市成人高等教育本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試或通過(guò)中國(guó)政法大學(xué)統(tǒng)一組織的俄語(yǔ)、日語(yǔ)等專項(xiàng)考試或通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試2023秋前（含2023秋）；2023春后（含2023春）（在2023年2月28日之前通過(guò)學(xué)位英語(yǔ)規(guī)定的三種考試中其中一種）中國(guó)政法大學(xué)方向）50P分以上（含7。分），其余60分以上（含60分）各科成績(jī)60分以上（含60分）無(wú)?通過(guò)由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織的北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試良以上（含良）（80分）2023春后（含2023春）法學(xué)中國(guó)政法大學(xué)社會(huì)工作平均成績(jī)70分以上（含70分）平均成績(jī)60分以上（含60分）學(xué)位課程考試成績(jī)70分以上（含70分）。學(xué)位課程為社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)政策、社會(huì)心理學(xué)。通過(guò)由中央電大統(tǒng)一組織的北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試良（含良）以上（）2023秋后（含2023秋后）法學(xué)上海師范大學(xué)小學(xué)教育學(xué)刖教育績(jī)以7070成分含均O平7上加各科成績(jī)60分以上（含60分）無(wú)參與全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)考試取得合格證書，或成績(jī)達(dá)成滿分的60及以上參與全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)（3級(jí)）考試（簡(jiǎn)稱PETS3）,筆試成績(jī)合格?參與中央電大考試中心統(tǒng)一組織的北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試，獲得由北京市學(xué)位辦公室或北京市教委頒發(fā)的成績(jī)合格證書?上海市學(xué)生還可參與全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，成績(jī)達(dá)成或超過(guò)上海市學(xué)位辦公室公布的可授予成人學(xué)士學(xué)位的英語(yǔ)水平最低線各類證書或成績(jī)單從獲得之日起四年內(nèi)有效。中以上（含中）（70分）2023春后（含2023春）2023秋后（含2023秋）教育學(xué)教育學(xué)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)教,英1育績(jī)以7575成分含均51平7上M平均成績(jī)70分以上（含70分）無(wú)第一外語(yǔ)通過(guò)全國(guó)高等教育英語(yǔ)專業(yè)本科四級(jí)統(tǒng)一考試第二外語(yǔ)通過(guò)由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)命題的第二外國(guó)語(yǔ)考試，成績(jī)達(dá)成60分以上（含60分）合格（60分）2023春前（含2023春）文學(xué)北京語(yǔ)言大學(xué)英語(yǔ)（教育）平均成績(jī)70分以上（含70分）平均成績(jī)65分以上（含65分）無(wú)第一外語(yǔ)?通過(guò)全國(guó)高等教育英語(yǔ)專業(yè)本科四級(jí)統(tǒng)一考試或通過(guò)教育部統(tǒng)考“大學(xué)英語(yǔ)A”，且成績(jī)超過(guò)百分制的及格線10分以上（含10分）第二外語(yǔ)通過(guò)第二外國(guó)語(yǔ)考試統(tǒng)考，成績(jī)達(dá)成60分以上（含60分）良以上（含良）（80分）2023秋后（含2023秋）文學(xué)

簡(jiǎn)介：2023年暑期教師培訓(xùn)心得教育年暑期教師培訓(xùn)心得教育,是一場(chǎng)修是一場(chǎng)修行暑期教師培訓(xùn)心得教育，是一場(chǎng)修行XX年8月11日至16日，XX市第三屆學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班43名學(xué)員在市師訓(xùn)中心的組織下來(lái)到XX市XX區(qū)東華大學(xué)參加學(xué)習(xí)。為期四天的培訓(xùn)，以國(guó)際的視野、扎實(shí)的實(shí)證、理性的思考，悄悄撥動(dòng)受訓(xùn)者的心弦?；仡櫯嘤?xùn)點(diǎn)滴，梳理培訓(xùn)收獲，除了思考，還是思考。思考一理想與擔(dān)當(dāng)XX市先后于XX、XX年兩次參加PISA測(cè)試，均獲成績(jī)第一。在歡欣鼓舞的背后，執(zhí)著的教育人理性地認(rèn)識(shí)到成績(jī)背后的問(wèn)題XX學(xué)生報(bào)告的校內(nèi)上課時(shí)間為平均每周282小時(shí)，在參評(píng)國(guó)家（地區(qū)）中位列第9位；作業(yè)時(shí)間平均每周138小時(shí)，遠(yuǎn)高于OECD平均的7小時(shí)左右，位列第1位。學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)可見一斑。校內(nèi)教育已經(jīng)夠重，家庭的補(bǔ)課、校外的輔導(dǎo)班又紛至沓來(lái)，壓縮著孩子們的學(xué)習(xí)與生活的空間。細(xì)數(shù)教育生活的參與者，焦慮與痛苦摻雜其間。“教育是培養(yǎng)人、培養(yǎng)社會(huì)人的事業(yè)”。當(dāng)下的教育活動(dòng)卻與這個(gè)宗旨嚴(yán)重地背離。教育應(yīng)是面向未來(lái)的，學(xué)生接受教育是為一輩子的幸?guī)?。素質(zhì)教育多年，升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率等等何嘗離開過(guò)教育的田野而不能否認(rèn)的，何嘗沒(méi)有教師自身的分?jǐn)?shù)追求呢學(xué)生哪次考試成績(jī)差了，除了對(duì)學(xué)生語(yǔ)重心長(zhǎng)外，也少不了對(duì)家長(zhǎng)一番真情叮嚀。而考試成績(jī)的優(yōu)秀，也免不了成為部分教師宣傳自己的不二法門駐足回望，教育又是何其窘迫近現(xiàn)代社會(huì)凡是能想到的發(fā)明電視機(jī)、手機(jī)、平板、手表、自行車、電飯煲窮其所有，竟沒(méi)有一樣屬于中國(guó)人。于是，我們只能搬出我們的祖先，搬出早已遠(yuǎn)去的四大發(fā)明來(lái)聊以自慰雅斯貝爾斯說(shuō)“教育須有信仰，沒(méi)有信仰就不成其為教育，而只是教育的技術(shù)而已?！备呖贾笓]棒不改，素質(zhì)教育只能是空談。說(shuō)得懇切，卻忽視了作為一個(gè)教育人本身的警醒與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我又何嘗做出過(guò)扎實(shí)的行動(dòng)呢理想、信念、擔(dān)當(dāng)，這些美麗的字眼，放到現(xiàn)實(shí)中除了要有清醒的認(rèn)識(shí)，冷靜的思考，還需要先行的勇氣與無(wú)畏的韌性如果說(shuō)人生是一場(chǎng)修行，投身教育何嘗又不是，專業(yè)理想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作，哪一樣少得了艱辛的努力呢思考

簡(jiǎn)介：2023年法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)年法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)500字范字范文8篇心得體會(huì)的本質(zhì)是內(nèi)心世界的強(qiáng)有力表達(dá)，想必許多人對(duì)于心得體會(huì)的寫作也是略微有一點(diǎn)了解的。下面是我為您共享的法制教化報(bào)告會(huì)心得體會(huì)500字范文8篇，感謝您的參閱。法制教化報(bào)告會(huì)心得體會(huì)500字范文1法制，這是一個(gè)并不生疏的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記。幾千年來(lái)，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必需先從自身做起，從身邊做起。法制教化不僅要宣揚(yáng)遵紀(jì)遵守法律的重要意義，更重要的是相識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。誠(chéng)然，這的確叫平安，但這決不是平安的全部。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危急物。生命如此，何其殘酷。高校生，已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲得信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是最大的學(xué)問(wèn)，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問(wèn)題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠變更自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。法制教化報(bào)告會(huì)心得體會(huì)500字范文2人生猶如一張白紙，我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是在給這張白紙著色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色調(diào)斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿色調(diào)，這張紙就早早飄舞

簡(jiǎn)介：2023年政法隊(duì)伍教育整頓感想報(bào)告年政法隊(duì)伍教育整頓感想報(bào)告政法隊(duì)伍教化整頓感想報(bào)告堅(jiān)固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培育自我創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性熬煉，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員本色。以下是我為大家整理的政法隊(duì)伍教化整頓感想報(bào)告資料，供應(yīng)參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。政法隊(duì)伍教化整頓感想報(bào)告一開展政法隊(duì)伍教化整頓工作，是黨心所指、警心所系、民心所向，是實(shí)現(xiàn)黨對(duì)公安工作肯定領(lǐng)導(dǎo)、全面領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手，必需以最高政治站位、最嚴(yán)工作標(biāo)準(zhǔn)、最強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，全力抓好實(shí)行。一是提高政治站位，筑牢忠誠(chéng)底色。公安機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，公安姓黨是恒久不變的根和魂。公安隊(duì)伍的求，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)、深化抓落實(shí)，全面開展執(zhí)法問(wèn)題百日攻堅(jiān)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)高危崗大排查大整治、全警實(shí)戰(zhàn)大練兵等一系列活動(dòng)，打出組合拳、打好攻堅(jiān)仗，全力糾治頑癥痼疾，全面提升履職實(shí)力，努力推動(dòng)從嚴(yán)管黨治警向縱深開展，以優(yōu)異成果向建黨100周年獻(xiàn)禮。政法隊(duì)伍教化整頓感想報(bào)告二開展政法隊(duì)伍教化整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中心，著眼全面從嚴(yán)管黨治警、鍛造五個(gè)過(guò)硬政法隊(duì)伍作出的一項(xiàng)重大決策部署，必需抓緊抓實(shí)抓出成效。XX縣政法系統(tǒng)將堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推動(dòng)，突出抓好教化整頓與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)把教化整頓成效體現(xiàn)在實(shí)際工作中去。一要體現(xiàn)在服務(wù)保障發(fā)展上。圍繞縣委中心大局，與全面依法治縣、法治政府建設(shè)、持續(xù)優(yōu)化法治營(yíng)商環(huán)境結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)政法力氣。特殊是要充分發(fā)揮政法部門職能作用，聚焦全縣重點(diǎn)項(xiàng)目、重大工程、重要工作，依法妥當(dāng)處理涉企案件，嚴(yán)厲打擊破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、危害企業(yè)發(fā)展的違法犯罪行為，切實(shí)保障各類市場(chǎng)主體合法權(quán)益，為全縣高質(zhì)量發(fā)展供應(yīng)良好法治環(huán)境。

簡(jiǎn)介：2023年教育教學(xué)工作述職報(bào)告年教育教學(xué)工作述職報(bào)告8篇對(duì)于述職報(bào)告的寫作，想必大家都有自己的想法，隨著現(xiàn)階段工作順當(dāng)告一段落，我們都要寫好述職報(bào)告，以下是我細(xì)心為您舉薦的教化教學(xué)工作述職報(bào)告8篇，供大家參考。教化教學(xué)工作述職報(bào)告篇1為了在新的一年里更好的工作，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。今年，我上半年主要擔(dān)當(dāng)了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)當(dāng)四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課，還擔(dān)當(dāng)了值周、副班主任的工作。一、德首先在師德方面，酷愛本職工作，關(guān)切集體，以校為家，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)切酷愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的摯友。上，付出了許多的心血。這些當(dāng)然靠平常的教學(xué)動(dòng)力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。三、勤本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒(méi)到。以后要留意約束自己，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參與升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記錄，從沒(méi)缺席。四、績(jī)工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平常的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的駕馭美術(shù)學(xué)問(wèn)，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜愛上我的美術(shù)課，家長(zhǎng)也持以贊許的看法。對(duì)我們每一位老師最干脆的探討課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用敏捷多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和確定學(xué)生的成果。在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參加到特定的藝術(shù)氛圍

簡(jiǎn)介：2023年最新幼兒園消防安全教育課教案范年最新幼兒園消防安全教育課教案范文多篇精選文多篇精選教案有利于老師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果，那么你還在為怎么寫苦惱嗎以下是我和大家共享最新幼兒園消防平安教化課教案范文多篇精選相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡迎你的參閱。最新幼兒園消防平安教化課教案1活動(dòng)背景幼兒園教化指導(dǎo)綱要明確指出幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。也就是說(shuō)，兒童的平安是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。時(shí)下，正縫幼兒園貫徹綱要的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)充分領(lǐng)悟綱要精神，真活動(dòng)打算1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。2、每個(gè)幼兒一條小毛巾。活動(dòng)過(guò)程1、引導(dǎo)中、大班幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活中常常看到的標(biāo)記。1）小摯友你們相識(shí)哪些標(biāo)記2）在公路上要怎樣看交通標(biāo)記提示行走呢3）你們還相識(shí)哪些平安標(biāo)記（在這個(gè)活動(dòng)中幼兒能很好地說(shuō)出日常生活中所遇到的、常見的提示、警示標(biāo)記。如交通信號(hào)燈、各種禁止標(biāo)記和提示標(biāo)記等。幼兒理解并能自覺(jué)遵守公共規(guī)則，了解遵守規(guī)則的好處。）幼兒園消防平安教案

簡(jiǎn)介：2023年教育實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)范文年教育實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)范文以下是為大家整理的關(guān)于2023年教化實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)范文，希望大家能夠喜愛20NN年10月8日至XX年1月6日，懷著對(duì)教化事業(yè)的追求和志向，以一個(gè)學(xué)生的身份，我有幸到家鄉(xiāng)的蓮塘六中初一三班進(jìn)行了為期3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐。能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是學(xué)習(xí)如何上好一堂課，提高自身的教學(xué)綜合實(shí)力，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。蓮塘六中位于風(fēng)景秀麗的南昌縣縣城蓮塘鎮(zhèn)澄湖廣場(chǎng)東路，縣城中心，地理位置非常優(yōu)越，交通四通八達(dá)。蓮塘六中創(chuàng)立于1984年，經(jīng)過(guò)22年的建設(shè)，學(xué)校發(fā)展成為具有初中學(xué)部，占地面積33660平方米，現(xiàn)有教職工245人的全日制中學(xué)，其中，中學(xué)高級(jí)師126人，中級(jí)老師51人，榮獲“全國(guó)優(yōu)秀老師”稱號(hào)者3人，骨干老師1人，榮獲“陳香梅教化基金獎(jiǎng)”1人，省市骨干老師20人，市名師3人，市學(xué)科帶頭人2人，縣學(xué)科帶頭人20多人。師資力氣雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，形成了“文明、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)和“仔細(xì)、勤奮、博學(xué)、多做”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是我的舅舅羅賢武老師，已話，對(duì)于上課我是一點(diǎn)也不驚慌的，覺(jué)得自己天生就是當(dāng)老師的料。課前我已經(jīng)備好課，于是我根據(jù)教案輕松地上著，眼神略微有點(diǎn)點(diǎn)不知看哪，由于我語(yǔ)速有點(diǎn)快，于是35分鐘時(shí)我就上完了內(nèi)容，布置完作業(yè)還剩5分鐘，我也不知道干嘛，也是就宣布下課。同學(xué)們很快就收好書包走去校門口回家?；氐睫k公室，舅舅先讓我自己總結(jié)下這堂課。我總結(jié)說(shuō)基本上內(nèi)容都講清晰了，就是不知道同學(xué)們作業(yè)會(huì)做的怎樣。板書小了點(diǎn)，語(yǔ)速快了點(diǎn)。隨后舅舅評(píng)說(shuō)“1你的板書的確小，語(yǔ)速的確快；2因?yàn)槟阏Z(yǔ)速快導(dǎo)致提前下課，嚴(yán)峻違反教學(xué)常規(guī)，可能會(huì)有學(xué)生這幾分鐘就會(huì)出平安事故；3你之所以上的那么流暢，主要并不是因?yàn)槟銈湔n充分，相反，正是因?yàn)槟銈湔n不充分，沒(méi)有考慮到什么時(shí)候該與同學(xué)們的溝通，課堂上，老師主導(dǎo)，學(xué)生主體，而你，并沒(méi)有剛好地去和同學(xué)們溝通，檢查他們的理解狀況，始終都是自己在那自導(dǎo)自演，比如，在用未知數(shù)表達(dá)未知量時(shí)，你是干脆給出的，而沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生自己去表達(dá)，再比如，講到算式與方程的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)是你在總結(jié)，而沒(méi)有留意引導(dǎo)學(xué)生自己去思索總結(jié)；4你課題應(yīng)當(dāng)上課后在寫，這樣你就不會(huì)遺忘導(dǎo)入新課；5表?yè)P(yáng)下，你很自信鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)也不驚慌?！毕挛?，我又自己重新把這一課的教案修改了下，把該留意的地方又和舅舅說(shuō)了下我的想法，比如該怎么去引導(dǎo)學(xué)生理解方程的便利之

簡(jiǎn)介：2023年教師法制教育心得體會(huì)X月X日，學(xué)校組織觀看一次別開生面的法制教育講座，XX學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了未成年人保護(hù)理青少年如護(hù)利益等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，使我受益匪淺。作為教師，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)理青少年如護(hù)利益等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，是重要的必修課,護(hù)理是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而2023年教師法制教育心得體會(huì)近段時(shí)間，學(xué)校開展了知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了高等教育法、教師法等重要理論，通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)定了與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在教師法制教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本,是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師,行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。二、使我充分認(rèn)識(shí)到了用法的重要性作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象三、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要

簡(jiǎn)介：2023年度黨史學(xué)習(xí)教育研討會(huì)上的發(fā)言材年度黨史學(xué)習(xí)教育研討會(huì)上的發(fā)言材料2023年度黨史學(xué)習(xí)教化研討會(huì)上的發(fā)言材料中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命是奠定百年宏大奮斗歷程的根本，是黨的性質(zhì)宗旨、志向信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，激勵(lì)著中國(guó)共產(chǎn)黨人恒久堅(jiān)守，砥礪著中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)毅前行。我整理了2023年度黨史學(xué)習(xí)教化研討會(huì)上的發(fā)言材料，希望大家喜愛。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。從黨的百年宏大奮斗歷程中感悟和吸取接著前進(jìn)的才智和力氣，須要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)百年黨史的深化學(xué)習(xí)探討。2023年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教化動(dòng)員大會(huì)上的講話中指出，黨員、干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。從加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、不斷推動(dòng)黨的政治建設(shè)的高度相識(shí)、學(xué)習(xí)和探討黨史，必需堅(jiān)持以馬克思主義世界觀方法論為根本指南，堅(jiān)國(guó)化推向前進(jìn)，形成了多數(shù)的才智結(jié)晶。正是馬克思主義真理和這些才智結(jié)晶，使得中國(guó)共產(chǎn)黨在百年奮斗歷程中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。首先，馬克思主義指引中國(guó)共產(chǎn)黨擺脫了以往一切政治力氣在視野上的局限，以唯物辯證的科學(xué)精神、變更世界的博大胸襟領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)革命、建設(shè)、改革，不斷堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，走出了前所未有的百年宏大奮斗歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，從沒(méi)有動(dòng)搖對(duì)馬克思主義的信仰，雖然在追求真理、實(shí)現(xiàn)真理過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)挫折、甚至是錯(cuò)誤，但是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以豐富的才智、堅(jiān)毅的實(shí)踐、非凡的志氣結(jié)合中國(guó)詳細(xì)實(shí)際將馬克思主義真理變成了一種真正的物質(zhì)力氣，從而使馬克思主義在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷史中成為一種不斷豐富和發(fā)展的理論。一代又一代共產(chǎn)黨人在堅(jiān)守中形成多數(shù)的才智結(jié)晶，貫穿于中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程。其次，馬克思主義為中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程指明方向、熔鑄靈魂。馬克思主義的真理性在于基于歷史規(guī)律指明人類社會(huì)將來(lái)發(fā)展方向和期望圖景，在于實(shí)實(shí)在在強(qiáng)調(diào)通過(guò)人民群眾的歷史主體能動(dòng)作用推動(dòng)發(fā)展。百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，立足中國(guó)實(shí)際將馬克思主義真理方向和變更世界的宗旨體現(xiàn)在宏大奮斗歷程中，造就出了中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的輝煌和勝利。而在實(shí)踐中背離或放棄馬克思主義，就會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，就會(huì)迷失方向、丟掉靈

簡(jiǎn)介：山東廣播電視大學(xué)開放教育西方行政學(xué)說(shuō)課程綜合練習(xí)題一、填空題1、公共行政公共管理2、政府論社會(huì)契約論3、機(jī)關(guān)辦公室管理市政機(jī)構(gòu)和教育4、政治學(xué)5、研究的起點(diǎn)具體研究?jī)?nèi)容6、德國(guó)斯坦因7、歷史比較8、公共輿論9、行政法學(xué)家政治學(xué)家10、政治行政11、分離協(xié)調(diào)12、中小資產(chǎn)階級(jí)集中13、權(quán)威控制14、嚴(yán)密性普適性15、政治性16、組織理論之父17、科學(xué)管理18、計(jì)劃職能執(zhí)行職能19、適合于其工作樂(lè)意努力干20、職能原則21、“一般管理理論”22、經(jīng)營(yíng)與管理要素分析23、組織結(jié)構(gòu)24、管理過(guò)程學(xué)派管理要素說(shuō)和管理原則25、人事行政普遍性26、客觀社會(huì)環(huán)境科技環(huán)境27、責(zé)任權(quán)力28、直接間接29、一體化實(shí)踐性30、民主制集權(quán)制31、公共財(cái)政城市政府32、公共部門私人部門33、管理征詢系統(tǒng)化34、計(jì)劃控制36、行政組織管理原則37、協(xié)作性理解個(gè)人性理解38、有權(quán)威命令被接受39、奉獻(xiàn)與誘因40、協(xié)作意愿信息交流41、行為主義42、事實(shí)與價(jià)值43、新的概念44、行政行為科學(xué)化的概念、實(shí)證45、有限理性漸進(jìn)46、斷續(xù)的漸進(jìn)分析策略分析47、技術(shù)現(xiàn)行計(jì)劃48、社會(huì)和組織49、人的行為人格50、個(gè)人目的和組織目的51、參與式和協(xié)商式管理鼓勵(lì)職工對(duì)自己的工作業(yè)績(jī)作出評(píng)價(jià)52、沃爾多新公共行政運(yùn)動(dòng)53、案例研究方法54、新傳統(tǒng)組織理論現(xiàn)代組織理論55、發(fā)明者評(píng)論家56、純理論研究應(yīng)用研究57、比較研究行政生態(tài)學(xué)58、泰國(guó)菲律賓59、異質(zhì)性重疊性60、行政現(xiàn)象行政環(huán)境61、社會(huì)公平意義和價(jià)值62、機(jī)械性效率社會(huì)性效率63、批判理論道德哲學(xué)64、全面質(zhì)量管理滿足公眾65、自我控制壓制66、方案和任務(wù)一般工作人員67、服務(wù)性設(shè)施提供杰出的服務(wù)68、分解評(píng)估69、運(yùn)籌學(xué)系統(tǒng)分析70、應(yīng)當(dāng)怎么辦應(yīng)當(dāng)干什么71、“執(zhí)行分析”72、政治可行性干什么71、“執(zhí)行分析”72、政治可行性誰(shuí)是真正的委托人73、非市場(chǎng)11法約爾的重要功績(jī)?cè)谟冢ǎ㎡A給管理規(guī)定了特有概念B開創(chuàng)了組織研究領(lǐng)域C提出了14條管理原則1）將管理定義為5要素12從組織理論上看，法約爾所討論的重要是（）OA組織行為問(wèn)題B組織協(xié)調(diào)問(wèn)題C組織管理問(wèn)題D組織結(jié)構(gòu)問(wèn)題13被視為世界各國(guó)公認(rèn)的第一本大學(xué)行政學(xué)教科書的是懷特所著（）OA行政學(xué)導(dǎo)論B近代公共行政的趨勢(shì)C聯(lián)邦主義者D外國(guó)公務(wù)員制度14懷特認(rèn)為,為了保證監(jiān)督的有效性，保證權(quán)力運(yùn)營(yíng)機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，上級(jí)部門及其行政領(lǐng)導(dǎo)必須有一定的監(jiān)控幅度，其有效監(jiān)督不能超過(guò)的行政單位的數(shù)目為（）OA4個(gè)B5個(gè)C6個(gè)D7個(gè)15人們認(rèn)為，假如說(shuō)在美國(guó)只有一個(gè)人是行政管理的化身，那么這個(gè)人就是（）OA杰佛遜B威爾遜C古利克D潘恩16作為古利克許多思想信條的來(lái)源又是他實(shí)踐其思想信條的工具的部門是（）。A美國(guó)政府研究協(xié)會(huì)B美國(guó)國(guó)家公共行政研究所C美國(guó)內(nèi)部事務(wù)協(xié)調(diào)人辦公室D美國(guó)政治學(xué)會(huì)17厄威克在管理學(xué)方面的重耍奉獻(xiàn)是（）OA提出了一般管理理論B把古典管理理論系統(tǒng)化C建立了普遍性管理理論D對(duì)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題進(jìn)行了相稱進(jìn)一步的研究18厄威克認(rèn)為，一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)人員直屬的下級(jí)人員數(shù)量應(yīng)有一定的限度,至多不能超過(guò)（）OA3人B4人C5人D6人19自學(xué)成才卻獲得了布朗大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)等七個(gè)著名大學(xué)的榮譽(yù)博士學(xué)位的管理學(xué)家是（）OA法約爾B古利克C厄威克D巴納德20被譽(yù)為“現(xiàn)代管理理論之父”，并成為西方管理思想史上社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派創(chuàng)始人的是（）OA古德諾B韋伯C巴納德D懷特21諾貝爾獎(jiǎng)歷史上唯一的一位以非經(jīng)濟(jì)學(xué)家的身份獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者是（）O

簡(jiǎn)介：2023年學(xué)生的心理健康教育演講稿范文通年學(xué)生的心理健康教育演講稿范文通用5篇學(xué)生們平?？隙〞?huì)常常運(yùn)用到演講稿，那么你在心理健康教化中，你須要上臺(tái)的演講稿都是怎么寫的呢下面是我為大家整理的學(xué)生的心理健康教化演講稿范文，歡迎大家的參閱。學(xué)生的心理健康教化演講稿范文1敬愛的同學(xué)們讓每一個(gè)孩子的心靈都如陽(yáng)光般的絢麗，為每一個(gè)孩子營(yíng)造一方心靈的樂(lè)土，這是我從教始終以來(lái)的最大心愿。為此，我把目光專注于每一個(gè)孩子，專注于促進(jìn)學(xué)生心智的健康發(fā)展和人格的發(fā)展，努力地為他們的心田播撒陽(yáng)光和雨露。為了關(guān)注孩子的心理需求，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。作為老師，我以平和的看法、寬容的心境去包涵每一個(gè)孩子。為了讓個(gè)別心里總是憋屈的留守兒童發(fā)泄心中的不良的心情，我就讓他們以寫信、寫文章、記日記的方式干脆了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出內(nèi)心的壓抑。除此以外，教室里醒目的地方掛著“師生留言簿”，隨時(shí)都可以寫上三言兩語(yǔ)。這種同等溝通的方式，避開了當(dāng)面無(wú)法說(shuō)出的心理障礙，時(shí)間上也具有更大的敏捷性。張亮父母離異，學(xué)習(xí)成果也不好，所以他很自卑，小白鴿信箱收到了他的來(lái)信，訴說(shuō)了他的苦惱，認(rèn)為自己是個(gè)丑小鴨，大家都瞧不起他，生活中沒(méi)有歡樂(lè)。我收到來(lái)信后，找到他，充分確定他身上的多處優(yōu)點(diǎn)，使他辨證地看待了自己，平常還有意識(shí)地供應(yīng)機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的優(yōu)勢(shì)。比如，他會(huì)唱歌，就讓他參與此類競(jìng)賽、表演等活動(dòng)。這種方法意在以自身優(yōu)勢(shì)抵消自身弱點(diǎn)，建立自信念，培育主動(dòng)向上的心態(tài)。它從正面解除了學(xué)生的心理壓力。慢慢地他變了，變得開朗了，變得充溢自信，學(xué)習(xí)成果也明顯提高了。學(xué)生的心情有了釋放的場(chǎng)所，心理沒(méi)有了解不開的疙瘩，漸漸地他們變得開朗起來(lái)了，孩子們的心靈變成了“陽(yáng)光地帶”，他們歡樂(lè)地生活著，學(xué)習(xí)著，努力著，進(jìn)步著，主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，并取得了可喜的成果。

簡(jiǎn)介：學(xué)前教育系度大事記一、2023年1月本系有七位教師八門課程獲院級(jí)精品課程立項(xiàng),他們分別是陳雅芳老師負(fù)責(zé)的兒童心理學(xué)、莊愛平老師負(fù)責(zé)的學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、許瓊?cè)A老師負(fù)責(zé)的學(xué)前兒童科學(xué)教育和學(xué)前教育史、顏曉燕老師負(fù)責(zé)的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、王穎蕙的老師負(fù)責(zé)學(xué)前兒童美術(shù)教育、徐華莉老師負(fù)責(zé)的學(xué)前兒童音樂(lè)教育和黃麗娟老師負(fù)責(zé)的學(xué)前教育學(xué)。二、2023年3月制定并通過(guò)了202023年度學(xué)前教育系經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案。三、2023年3月制定并通過(guò)了學(xué)前教育系學(xué)生評(píng)選“先進(jìn)集體”和“先進(jìn)個(gè)人”暫行管理?xiàng)l例。四、2023年3月初期教育研究所邀請(qǐng)泉州兒童醫(yī)院副院長(zhǎng)高瑛瑛主任醫(yī)師前來(lái)我院做有關(guān)早教學(xué)術(shù)講座，并聘請(qǐng)高副院長(zhǎng)為初期教育研究所顧問(wèn)。五、2023年4月初期教育研究所與鯉中街道辦事處共建早教研究基地。六、2023年5月初期教育研究所與泉秀街道辦事處共建早教研究基地。七、2023年5月制定制定并通過(guò)了學(xué)前教育系學(xué)生精神風(fēng)貌評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。八、2023年5月學(xué)前教育系學(xué)生合唱隊(duì)參與2023年學(xué)院第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)的合唱比賽獲第一名。九、2023年6月顏曉燕老師負(fù)責(zé)的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育榮獲2023年省十七、2023年9月為滿足早教教學(xué)與研究需要,初期教育研究所與市區(qū)兩家早教機(jī)構(gòu)成功簽約了“初期教育研究所教育實(shí)踐基地”。十八、2023年9月選派許瓊?cè)A老師前往華南師大進(jìn)行為期一學(xué)期的高訪。十九、2023年9月選派曹桂蓮老師和林潔怡老師分別前往泉州三幼親子教育中心和鯉城區(qū)一幼進(jìn)行為期一學(xué)年的基層教學(xué)鍛煉。二十、2023年10月由吳振東老師負(fù)責(zé)的泉州市社會(huì)科學(xué)研究（20232023年度）規(guī)劃課題資助項(xiàng)目“提高公辦園幼兒教師學(xué)習(xí)質(zhì)量的行動(dòng)研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)2023BYZ01）如期結(jié)題，并獲課題結(jié)題鑒定二級(jí)水平。二十一、2023年11月選派徐華莉老師前往廣西參與全國(guó)第六屆學(xué)前兒童音樂(lè)教育研討會(huì)。二十二、2023年11月為進(jìn)一步規(guī)范系部管理,制訂并實(shí)行了學(xué)前教育系印章管理暫行規(guī)定和關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育系考風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理暫行規(guī)定。二十三、2023年11月我系有六位教師分別評(píng)上專家和副專家職稱,她們是陳雅芳老師直評(píng)為專家、方少萌老師直評(píng)為副專家、徐華莉老師、王穎蕙老師、阮素蓮老師和許瓊?cè)A老師轉(zhuǎn)評(píng)為副專家。二十四、2023年12月學(xué)前教育系學(xué)生合唱隊(duì)參與福建省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)“迎奧運(yùn)”大學(xué)生音樂(lè)周合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)。二十五、2023年12月因?qū)W院機(jī)構(gòu)改革，調(diào)整部分藝術(shù)教育專業(yè)和中文

簡(jiǎn)介：2023年加強(qiáng)少先隊(duì)思想品德教育范文合集年加強(qiáng)少先隊(duì)思想品德教育范文合集第一篇加強(qiáng)少先隊(duì)思想品德教化加強(qiáng)少先隊(duì)思想品德教化，更好為孩子們健康成長(zhǎng)服務(wù)心得體會(huì)2023年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日，中共中心政治局委員李源潮與全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員代表和少先隊(duì)工作者座談。他指出，要認(rèn)真貫徹總書記對(duì)少年兒童工作的重要指示，加強(qiáng)少先隊(duì)的思想品德教化，更好為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。少先隊(duì)是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，根本任務(wù)是培育中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃進(jìn)展，是黨的事業(yè)始終保持朝氣和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族恒久興盛發(fā)達(dá)的盼望所在“。培育社會(huì)主義的合格建設(shè)者和牢靠接班人，少先隊(duì)肩負(fù)著不行替代的育人責(zé)任。小學(xué)德育綱要中明確指出“德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，它屬于共產(chǎn)主義思想道德教化體系，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教化等之中，與其它各育互相促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教化的一種好形式，對(duì)提高全體隊(duì)員的思想覺(jué)悟，端正學(xué)習(xí)看法和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起了主動(dòng)的作加強(qiáng)中隊(duì)陣地建設(shè)是德育教化用。2、談話根據(jù)本班實(shí)際。每天利用12分鐘時(shí)間進(jìn)行“談話〞。針對(duì)班級(jí)學(xué)生中存在的問(wèn)題，進(jìn)行錯(cuò)誤行為的訂正和表?yè)P(yáng)好人好事，以提高隊(duì)員明辨是非的實(shí)力。促進(jìn)隊(duì)員整體素養(yǎng)的提高，談話時(shí)間短，內(nèi)容少而精，中隊(duì)輔導(dǎo)員在催促檢查的同時(shí)，覺(jué)察典型，細(xì)心指導(dǎo)，做好典型引路的工作，使“談話〞成為學(xué)生實(shí)行日常行為規(guī)范的“加油站〞，成為學(xué)生道德行為表現(xiàn)的“監(jiān)督崗〞，促進(jìn)全體隊(duì)員各方面素養(yǎng)的不斷提高。3、國(guó)旗升旗儀式五星紅旗，她是我們宏大祖國(guó)的象征和標(biāo)記，代表著國(guó)家和人民的尊嚴(yán)。敬重和疼惜國(guó)旗，表達(dá)了對(duì)國(guó)家的敬重和酷愛，為敬重，疼惜國(guó)旗，使全體學(xué)生樹立劇烈的國(guó)家觀念，加強(qiáng)愛國(guó)主義的教化。每星期一早晨，全體隊(duì)員主動(dòng)參加國(guó)旗升旗儀式，集合在銀灰色的旗桿下，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)旗、國(guó)旗下演講、向國(guó)旗宣誓等莊重隆重的國(guó)旗升旗儀式，全體同學(xué)氣宇昂的誓詞，高吭的國(guó)歌聲，為敬重國(guó)旗，維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，實(shí)踐在具體的行動(dòng)上，使全體隊(duì)員增加了國(guó)家觀念，使愛國(guó)主義精神得以更加廣泛的弘揚(yáng)和升華。二愛國(guó)主義教化活動(dòng)

簡(jiǎn)介：全國(guó)2023年7月高等教育自學(xué)考試對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論試題課程代碼00053一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1實(shí)行普惠制的國(guó)家一般對(duì)（）A工業(yè)品減稅幅度大。OB農(nóng)產(chǎn)品減稅幅度大C紡織品等敏感性產(chǎn)品減稅幅度大。D石油制品減稅幅度大歐洲美元是指（）A歐洲地區(qū)的美元。。B美國(guó)境外的美元C世界各國(guó)美元的總稱。G，D各國(guó)官方的美元儲(chǔ)備2意料之外的匯率變動(dòng)引起公司未來(lái)收益或鈔票流量變化的潛在風(fēng)險(xiǎn)屬于（）A會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。。。B交易風(fēng)險(xiǎn)C經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)?！恪鉊儲(chǔ)備風(fēng)險(xiǎn)新貿(mào)易保護(hù)主義始于（）A20世紀(jì)初期。。。。B20世紀(jì)50年代初期C20世紀(jì)60年代中期。。。D20世紀(jì)70年代中期3中國(guó)運(yùn)用外資的重要方式為（）A直接融資。G阻債務(wù)融資C股票融資MD基金融資當(dāng)一國(guó)處在通貨膨脹和國(guó)際收支逆差時(shí)，一般應(yīng)采用下列哪種政策與之搭配（）C七十七國(guó)集團(tuán)。。。D北美自由貿(mào)易區(qū)20國(guó)際貿(mào)易是世界各國(guó)或地區(qū)之間（）A商品貿(mào)易的總稱§2,B技術(shù)貿(mào)易的總稱C服務(wù)貿(mào)易的總稱D商品和勞務(wù)互換的總稱21我國(guó)人民幣經(jīng)常項(xiàng)目下的可兌換達(dá)成國(guó)際貨幣基金組織規(guī)定的時(shí)間是（B1993年1996年。22我國(guó)19811984年實(shí)行的雙重匯率政策是指同時(shí)存在（）A官方匯率與市場(chǎng)匯率B資本外匯結(jié)算匯價(jià)與貿(mào)易外匯內(nèi)部結(jié)算匯價(jià)C官方匯率與貿(mào)易外匯內(nèi)部結(jié)算匯價(jià)D銀行買入?yún)R率與賣出匯率23技術(shù)交易的提成支付方式中，國(guó)際上普遍采用的一種提成方式是按（）A總產(chǎn)量提成。A。。13總銷售價(jià)提成C凈銷售價(jià)提成。。，D凈利潤(rùn)額提成24結(jié)成關(guān)稅同盟后，其成員國(guó)的關(guān)境（）A大于國(guó)境。。等于國(guó)境C小于國(guó)境。。OD有的大于國(guó)境，有的小于國(guó)境在協(xié)議規(guī)定的期限和范圍內(nèi)，許可方允許被許可方使用該項(xiàng)技術(shù)，許可方不得再將此項(xiàng)技術(shù)轉(zhuǎn)讓給第三方，許可方可保存此項(xiàng)技術(shù)的使用權(quán)，這種協(xié)議屬于（）A獨(dú)占許可。。OB排他許可C普通許可。。。D交叉許可第二次世界大戰(zhàn)后，各國(guó)較為普遍采用的征收關(guān)稅的方法是（）A從量稅必B從價(jià)稅C混合稅。8GD選擇稅25在國(guó)際金融市場(chǎng)上，銀行同業(yè)拆借的期限為（）A一個(gè)月至三個(gè)月。。B一天至三天C一天至一周。。SOD一天至半年按援款的使用方式，國(guó)際發(fā)展援助可分為（A財(cái)政援助和技術(shù)援助,。B多邊援助和雙邊援助C有償援助和無(wú)償援助。D項(xiàng)目援助和方案援助28牙買加會(huì)議以后的國(guó)際貨幣制度中，重要的儲(chǔ)備資產(chǎn)是（）A普通提款權(quán)。。。。氏特別提款權(quán)C黃金。。D日元影響國(guó)際分工發(fā)展的決定因素是（）A社會(huì)生產(chǎn)力。B自然條件C人口、勞動(dòng)規(guī)模和市場(chǎng)必D資本輸出二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題,每小題2分，共20分）A1978年8A1978年8