簡(jiǎn)介：教育局2022年總結(jié)報(bào)告2022年,市教育局在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)省第十四次黨代會(huì)、市第十四次黨代會(huì)精神，按照市委“爭(zhēng)先晉位、勇?tīng)?zhēng)一流”的工作要求，緊緊圍繞“打造東北地區(qū)西北部區(qū)域教育中心”的核心任務(wù),拉高標(biāo)桿、放大格局，扛旗爭(zhēng)先、實(shí)干創(chuàng)新，全力抓好33件大事實(shí)事，圓滿完成了年初的工作目標(biāo)，六大教育品牌城建設(shè)成效初顯，多項(xiàng)工作“跑”在全省前面。我市在全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全流程監(jiān)管專項(xiàng)會(huì)議作典型發(fā)言，代表全省迎接全國(guó)政協(xié)職業(yè)教育專題調(diào)研，在全省教師能力素質(zhì)提升大賽中并列全省第一，獲評(píng)全省唯一地市級(jí)教育評(píng)價(jià)改革綜合試驗(yàn)區(qū)，“四個(gè)體系”運(yùn)行機(jī)制落實(shí)獲市委督考辦通報(bào)表?yè)P(yáng)，市教育局獲“全省體育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。一、一、20222022年工作總結(jié)年工作總結(jié)（一）全力加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨建引領(lǐng)更加堅(jiān)強(qiáng)有（一）全力加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨建引領(lǐng)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。力。一是“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得顯著成效。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)謀劃部署、高質(zhì)量組織實(shí)施，提出“12345678”工作綱領(lǐng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部工作質(zhì)效提升。堅(jiān)持與重點(diǎn)工作相結(jié)合，將“雙減”、平安護(hù)學(xué)列為市教育局攻堅(jiān)破難項(xiàng)目，開(kāi)展教育系統(tǒng)基層黨組織“教育惠民助力交通”暖心行活動(dòng)，4011名黨員在上放學(xué)時(shí)主動(dòng)協(xié)助交警疏導(dǎo)車把好食品采購(gòu)、食品供應(yīng)、食品安全、監(jiān)管監(jiān)督“四關(guān)”，學(xué)生供餐滿意度達(dá)92。校園周邊環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，商販占道經(jīng)營(yíng)、校園周邊亂搭亂建、娛樂(lè)場(chǎng)所和食宿點(diǎn)清理等治理成效明顯，學(xué)校辦學(xué)條件有效改善。中國(guó)教育報(bào)XX日?qǐng)?bào)予以專題報(bào)道。（三）全力落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，學(xué)生成長(zhǎng)更加陽(yáng)光健康。（三）全力落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，學(xué)生成長(zhǎng)更加陽(yáng)光健康。一是德育教育取得新成效，組織開(kāi)展“講文明、會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、有擔(dān)當(dāng)一起向未來(lái)”“我來(lái)向黨唱支歌”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。承辦的全省國(guó)防教育進(jìn)校園工作暨少年軍校建設(shè)觀摩會(huì)在中央七套播出。統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，新華社客戶端、半月談雜志刊發(fā)我市思政課建設(shè)和紅色教育經(jīng)驗(yàn)。二是教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升，以市政府名義印發(fā)XX市加快打造東北地區(qū)西北部區(qū)域教育質(zhì)量高地三年行動(dòng)方案,以提高創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)能力為抓手，提升我市城市競(jìng)爭(zhēng)力、夯實(shí)城市發(fā)展基礎(chǔ)。聚焦“五維十環(huán)”課堂精細(xì)化管理，“自主互助探究”學(xué)習(xí)型課堂實(shí)施面達(dá)98，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)雙隨機(jī)抽測(cè)滿意度達(dá)982。三是體質(zhì)健康教育取得新成果，在全省首創(chuàng)藝體人才小初高“一條龍”培養(yǎng)模式，涵蓋17個(gè)項(xiàng)目205所學(xué)校，與XX大學(xué)簽訂冰雪運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)協(xié)議,今年獲省級(jí)賽事冠軍36次。舉辦XX首屆冰雪夏令營(yíng)，承辦黑XX省中學(xué)生冬令營(yíng)，得到省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。（四）全力深化教育綜合改革，教育發(fā)展更加快速高效。（四）全力深化教育綜合改革，教育發(fā)展更加快速高效。在教育評(píng)價(jià)改革上，以市委市政府名義印發(fā)XX市深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)

簡(jiǎn)介：教師安全教育國(guó)旗下講話稿教師安全教育國(guó)旗下講話稿演講稿范文演講稿范文教師安全教育國(guó)旗下講話稿敬重的各位教師、親愛(ài)同學(xué)們?cè)缟虾媒袢瘴覈?guó)旗下講話的題目是安全教育。安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)生安全意識(shí)增加，防范力量提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，狀況不容樂(lè)觀。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)一萬(wàn)六千多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消逝。為了掃除校園安全隱患，國(guó)家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn)，并明確提出要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培育學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)，培育學(xué)生在緊急狀況下的自救力量和處理問(wèn)題力量，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)根本要求。零食吃。這不競(jìng)違反了學(xué)校的規(guī)定，而且這食品很不衛(wèi)生，簡(jiǎn)單引起食物中毒。第四，要留意交通安全。我校騎車或乘公共汽車上學(xué)的學(xué)生比擬多。騎車的學(xué)生肯定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，車速不能過(guò)快，騎車肯定要當(dāng)心慎重，以防發(fā)生意外。乘坐公交車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，橫穿公路時(shí)要留意來(lái)往車輛。第五，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單感情用事。因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜、要理智，千萬(wàn)不能發(fā)生同學(xué)間打架的事，肯定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的沖突，肯定要尋求教師的幫忙解決。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)立我們的平安校園吧讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高快樂(lè)興回家，祝福我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。

簡(jiǎn)介：1教師網(wǎng)課教育心得感想教師網(wǎng)課教育心得感想教師網(wǎng)課教育心得感想1一、線上教學(xué)的壓力是更好完成教學(xué)任務(wù)的動(dòng)力。第一次嘗試線上教學(xué)，對(duì)教師來(lái)說(shuō)有了新的壓力，包括設(shè)備運(yùn)行、軟件使用、操作的熟練度以及新的課程設(shè)計(jì)和師生互動(dòng)的多種考驗(yàn)，難免有一些緊張和慌亂。經(jīng)過(guò)一周多的授課實(shí)踐，基本適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)授課，并能更好地利用線上教學(xué)平臺(tái)的特點(diǎn)，保證教學(xué)正常進(jìn)行。二、開(kāi)課之后對(duì)學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)的擔(dān)憂一掃而光。通過(guò)課堂上的提問(wèn)和互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能緊緊跟住老師，及時(shí)做出反饋，并能主動(dòng)與老師互動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生們的表現(xiàn)，讓我很欣慰，也很感動(dòng)。三、我們可以把線上教學(xué)做的更好。一由于網(wǎng)絡(luò)授課難免遇到卡頓、掉線等問(wèn)題，致使部分學(xué)生不能完全掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，所以教師應(yīng)該在每節(jié)課做好總結(jié)，并搜集3早晨起床630，于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀北京的春節(jié)，過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到750了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。語(yǔ)文是聽(tīng)___老師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開(kāi)始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)老師的直播?？赐曛辈?，做完作業(yè)，下面是歷史時(shí)間，看課件，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最后一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。飯后本以為可以閑一會(huì)兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫(xiě)，趕快補(bǔ)完。不經(jīng)意一看表，政治學(xué)習(xí)開(kāi)始了，看電視去吧由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以下午除了就是聽(tīng)課，就是寫(xiě)隨筆了。

簡(jiǎn)介：文秘教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法一、實(shí)習(xí)目的與要求（一）目的1使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)際，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)、技能的深入理解。2,使學(xué)生盡快把握秘書(shū)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，提高具體解決秘書(shū)業(yè)務(wù)問(wèn)題的實(shí)際能力。3使學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)需要，轉(zhuǎn)變角色定位，勝任職業(yè)秘書(shū)工作。（二）要求L遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)決服從學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。4遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故外出。原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，如有特殊情況，請(qǐng)假三天以下應(yīng)由指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，三天（含三天）至七天者由學(xué)院主管負(fù)責(zé)人審批。請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一的學(xué)生，不予評(píng)定成績(jī)。5認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)工作日志，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表中“個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)”部分。6因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和工作要求造成自身傷害，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。7按時(shí)返校，按時(shí)交上實(shí)習(xí)報(bào)告等相關(guān)資料。二、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書(shū)和有關(guān)教師組成。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)備工作。包括制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做好思想動(dòng)員，分發(fā)實(shí)習(xí)手冊(cè)等。在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)定期檢查實(shí)習(xí)情況，做好經(jīng)驗(yàn)交流、成績(jī)?cè)u(píng)定和實(shí)習(xí)總結(jié)等項(xiàng)工作。三、實(shí)習(xí)方式和實(shí)習(xí)時(shí)間（一）校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)1時(shí)間4月1日4月20日方式說(shuō)課。（二）校外實(shí)習(xí)1時(shí)間第八學(xué)期2方式采取集中實(shí)習(xí)為主，分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。四、實(shí)習(xí)單位的確定由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)本著就地或就近安排，注重實(shí)效。五、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備（一）制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)的目的和要求、內(nèi)容步驟、日程安排、組織領(lǐng)導(dǎo)、各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生及指導(dǎo)教師的詳細(xì)名單。（二）做好實(shí)習(xí)生的動(dòng)員工作（三）發(fā)放實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表六、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)1學(xué)生要在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上，完成說(shuō)課稿。2明確說(shuō)課稿與教案、說(shuō)課與授課之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解說(shuō)課是授課的深化與完善。3能夠清晰扼要地闡述自己的教學(xué)理論和教學(xué)思維、預(yù)盼教學(xué)當(dāng)中存在的問(wèn)題，十、實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支按河北北方學(xué)院實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定執(zhí)行。十一、委托實(shí)習(xí)及其它實(shí)習(xí)方式的管理辦法可參照本辦法執(zhí)行。附件1、文秘教育專業(yè)實(shí)習(xí)生綜合職業(yè)能力評(píng)價(jià)表2、實(shí)習(xí)日志3、河北北方學(xué)院文秘教育專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表文秘教育專業(yè)

簡(jiǎn)介：教育局領(lǐng)導(dǎo)班子教育局領(lǐng)導(dǎo)班子20222022年工作總結(jié)供借鑒年工作總結(jié)供借鑒2022年，全區(qū)教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府決策部署，以辦人民滿意的教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加快優(yōu)質(zhì)教育資源供給，全力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一、堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，從嚴(yán)治黨取得新成效一、堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，從嚴(yán)治黨取得新成效一是黨建工作實(shí)效化。以黨員干部“”先鋒提升行動(dòng)為抓手，圍繞迎接學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神主旨主線，借助黨員統(tǒng)一活動(dòng)日、機(jī)關(guān)“學(xué)習(xí)日”等載體，將學(xué)習(xí)活動(dòng)向基層延伸、向深度拓展。2022年，局機(jī)關(guān)共組織開(kāi)展集體學(xué)習(xí)和分組討論學(xué)習(xí)活動(dòng)余次。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿于辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程各方面，將學(xué)校黨組織與年級(jí)組建設(shè)有機(jī)結(jié)合，確保黨建工作融入到教育的每個(gè)“細(xì)胞”，打造一批了黨建引領(lǐng)教育發(fā)展的示范學(xué)校。二是廉潔教育常態(tài)化。分批次組織黨員教師赴市內(nèi)各廉政教育基地開(kāi)展黨風(fēng)廉政實(shí)境教育余次；各學(xué)校通過(guò)以案說(shuō)紀(jì)、以案釋法等方式，勸誡全體教師以案為鑒，永葆清廉本色，累計(jì)講授廉政專題黨課余節(jié)；印發(fā)教育系統(tǒng)師德專題教育讀本冊(cè)，全系統(tǒng)人手一本深入學(xué)習(xí)；組織余名在職教師參加紀(jì)法知識(shí)測(cè)試，優(yōu)秀率超。開(kāi)展“家庭助廉”活動(dòng)，組織干部、教師家屬集中參加廉政教育，累計(jì)訂購(gòu)清風(fēng)傳家嚴(yán)以治家教育讀一是校安工程加快建設(shè)。全年拆除安全隱患校舍個(gè)，拆除面積平方米，實(shí)施基建項(xiàng)目個(gè)，涉及學(xué)校個(gè)，改擴(kuò)建、大修危舊校舍約萬(wàn)平方米，投入資金約萬(wàn)元，全區(qū)校舍安全質(zhì)量全面提高。二是安防建設(shè)有序推進(jìn)。投入約萬(wàn)元，提檔升級(jí)所學(xué)校的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，新增個(gè)智能抓拍監(jiān)控?cái)z像機(jī)和個(gè)高清數(shù)字監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)時(shí)段、重要部位視頻監(jiān)控全覆蓋；投入萬(wàn)元，對(duì)已建成消防控制室的所學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的消防維保，進(jìn)一步夯實(shí)消防基礎(chǔ)。三是信息化水平不斷提升。持續(xù)開(kāi)展教育裝備信息化建設(shè)，投入資金約萬(wàn)元，為全區(qū)學(xué)校購(gòu)置云桌面臺(tái)、交互式教學(xué)一體機(jī)套、改造所學(xué)校校園網(wǎng)、新建數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室間、煥新升級(jí)學(xué)術(shù)報(bào)告廳間。四是教體惠民順利實(shí)施。投入資金約萬(wàn)元，為所學(xué)校更換課桌椅套，為所中小學(xué)間教室更換護(hù)眼照明燈具；分別安裝一代和二代全民健身路徑套和套，新建健身步道公里，改造村（社區(qū)）級(jí)公共健身房個(gè)，整治室外公共體育設(shè)施場(chǎng)地萬(wàn)余平方米。三、鍛造師德師能，隊(duì)伍建設(shè)取得新突破三、鍛造師德師能，隊(duì)伍建設(shè)取得新突破一是師德師風(fēng)持續(xù)改善。出臺(tái)教師隊(duì)伍思政教育專項(xiàng)行動(dòng)方案，開(kāi)展“書(shū)記先鋒工程、思想作風(fēng)自省、師風(fēng)正氣整肅”等九大行動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以德修身、以德立學(xué)、以德施教。今年以來(lái)，分層召開(kāi)次全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，制作案例警示教育片部，并組織全體教師觀看學(xué)習(xí)，通過(guò)身邊人、身邊事增強(qiáng)代入感、警示性。二是教師培訓(xùn)形式多樣。積極組織2022年新招錄教師培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教師個(gè)人年度教育工作總結(jié)教師個(gè)人年度教育工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)展總結(jié)。一、思想品德方面在一年的教育教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問(wèn)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，喜愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自我，經(jīng)過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)本領(lǐng)等方面的不斷提高來(lái)塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、教育教學(xué)方面一年來(lái)我一向擔(dān)當(dāng)高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法。1、敬重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的進(jìn)展為主。首先，必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán)，敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，敬重學(xué)生探究精神，敬重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思索，讓高。經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清晰。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮亮觀點(diǎn)，而標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師個(gè)人年度教育工作總結(jié)220XX已經(jīng)被時(shí)間鐫刻在歷史的畫(huà)面上，回憶我一路走過(guò)的20XX，現(xiàn)對(duì)過(guò)去一年的工作做一下總結(jié)一、政治思想本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用一切可以利用的時(shí)間，努力完善自己，提高自己。二、教育教學(xué)本人能端正態(tài)度，正確仔細(xì)的對(duì)待自己的教育教學(xué)工作，仔細(xì)備好每節(jié)課，努力上好每堂課，按時(shí)按量的完成自己的教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，切實(shí)做好教學(xué)五仔細(xì)，吧學(xué)生的利益放到首位。課堂教學(xué)上以不厭其煩為準(zhǔn)則，以力求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)為原則，努力為學(xué)生制造一個(gè)融洽祥和的學(xué)習(xí)氣氛，在開(kāi)頭接觸這個(gè)班級(jí)的同時(shí)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的共性差異制定不同的方案，逐個(gè)摸底，逐個(gè)談心，讓學(xué)生放下一切思想包袱，輕松上陣。在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對(duì)扶助，功夫不負(fù)有心人，我班語(yǔ)文在本學(xué)期抽考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，在年終考試中我班以總分排名第三而優(yōu)分率第一的好成績(jī)受到大家的好評(píng)，這是我們師生共同奮斗的結(jié)果。

簡(jiǎn)介：提升黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)供借鑒提升黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)供借鑒近年來(lái)，市縣緊扣新時(shí)代黨員干部教育培訓(xùn)新任務(wù)、新要求，以黨員需求為導(dǎo)向，以提高能力素質(zhì)為重點(diǎn)，通過(guò)聚焦“三化、三學(xué)、三效”，有力提升黨員教育培訓(xùn)實(shí)效和黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。一、聚焦“三化”，讓黨員教育培訓(xùn)責(zé)任“實(shí)”起來(lái)。一、聚焦“三化”，讓黨員教育培訓(xùn)責(zé)任“實(shí)”起來(lái)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。完善上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，組建由縣委組織部部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的黨員干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把黨員教育培訓(xùn)工作納入基層黨（工）委黨建工作責(zé)任制度，形成由黨（工）委書(shū)記親自抓、有專人負(fù)責(zé)落實(shí)的工作格局，促使黨員教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二是細(xì)化培訓(xùn)計(jì)劃。二是細(xì)化培訓(xùn)計(jì)劃。圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例20192023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃和省市下發(fā)的部署意見(jiàn)，聚焦10個(gè)領(lǐng)域和8個(gè)群體黨員，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定培訓(xùn)工作要點(diǎn)，列出時(shí)間表、路線圖，有序?qū)崿F(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。三是優(yōu)化考核管理。三是優(yōu)化考核管理。積極推行黨員教育考核管理機(jī)制，將黨員教育培訓(xùn)作為半年目標(biāo)考核、年終目標(biāo)考核、日常調(diào)度考核重要依據(jù)，同步納入基層黨（工）委書(shū)記抓黨建工作述職重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核管理。同時(shí)，將支部黨員學(xué)習(xí)教育是否達(dá)標(biāo)，作為鞏固提升黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的重要考核指標(biāo)，確保全縣黨員教育有力有序推進(jìn)。三、聚焦“三效”，讓黨員教育培訓(xùn)成果“活”起來(lái)。三、聚焦“三效”，讓黨員教育培訓(xùn)成果“活”起來(lái)。一是注重高效。一是注重高效。嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”制度，每年制定黨員學(xué)習(xí)任務(wù)清單和必讀書(shū)籍清單，堅(jiān)持培訓(xùn)時(shí)時(shí)有、教育經(jīng)?；?，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神以及重要指示批示精神，結(jié)合支部“三會(huì)一課”、主題黨日，常態(tài)化開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，確保理論教育和黨性教育在各黨支部學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排中不低于培訓(xùn)總課時(shí)的70。二是務(wù)求實(shí)效。二是務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持定量與定性相結(jié)合，完善辦學(xué)質(zhì)量、項(xiàng)目質(zhì)量、課程質(zhì)量、教學(xué)手段、教學(xué)效果“五位一體”質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，嚴(yán)格評(píng)估程序、細(xì)化評(píng)估指標(biāo)，全面找準(zhǔn)黨員教育培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)與短板。同時(shí)，建立“鏈條式”跟蹤問(wèn)效制度，嚴(yán)格落實(shí)“531”問(wèn)效法，推動(dòng)學(xué)員學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成。三是形成長(zhǎng)效。三是形成長(zhǎng)效。以鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化為契機(jī)，將黨員教育培訓(xùn)成果落實(shí)到“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)深入開(kāi)展“黨員報(bào)到”活動(dòng)，構(gòu)建“群眾點(diǎn)單、村（社區(qū)）派單、服務(wù)隊(duì)接單”的精準(zhǔn)服務(wù)機(jī)制，著力解決群眾急難愁盼問(wèn)題，助力黨員教育長(zhǎng)效“升溫”。當(dāng)前，建立黨員志愿服務(wù)隊(duì)11支，黨員干部報(bào)到5100余人，集中開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)1000余場(chǎng)次，解決群眾急難愁盼問(wèn)題400余件?？晒﹨⒖?

簡(jiǎn)介：我對(duì)學(xué)校音樂(lè)教育的一點(diǎn)兒思考我對(duì)學(xué)校音樂(lè)教育的一點(diǎn)兒思考暑期培訓(xùn)暑期培訓(xùn)體會(huì)體會(huì)我對(duì)學(xué)校音樂(lè)教育的一點(diǎn)兒思索暑期培訓(xùn)體會(huì)程瑩本次培訓(xùn)一共開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)、舞蹈編排、器樂(lè)（管樂(lè)）和合唱指揮四節(jié)課程，四位教師上課都很有激情，課堂互動(dòng)性也很強(qiáng)，讓我們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中學(xué)到老不少東西。另外，也見(jiàn)識(shí)到了其他教師的個(gè)人魅力，看到了我市中小學(xué)音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)，受益匪淺。教師們都先講了理論學(xué)問(wèn)。理論是實(shí)踐的基石，只有把握了理論學(xué)問(wèn)，才能嫻熟地將其運(yùn)用到實(shí)踐中。我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的將來(lái)，教師只有不斷地自我進(jìn)展，自我提升、自我完善，才能更好地履行教育這神圣的職責(zé)。而不斷地去穩(wěn)固理論、進(jìn)展實(shí)踐是特別有必要的。除此之外，教師們還運(yùn)用到了大量的例子，用好玩的互動(dòng)將理論落實(shí)，讓我們通過(guò)開(kāi)心的方式在不知不覺(jué)中就把握了，這些都是我們平常上課也應(yīng)當(dāng)留意到的。音樂(lè)教學(xué)不僅是要教會(huì)學(xué)生唱幾首歌、跳幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，更重要的是要教會(huì)他們什么是美妙的事物，如何正確地熟悉美、感受美、觀賞美和制造美，這是一個(gè)重要的不行分割的體系，所以，音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)特別重要，并且，各個(gè)方面都要有所加強(qiáng)。變成課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，以學(xué)生為主體，努力在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)輕松開(kāi)心的環(huán)境，關(guān)注當(dāng)代學(xué)生的審美需求，讓學(xué)生在聽(tīng)、唱、律動(dòng)及聯(lián)想等音樂(lè)活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、感受音樂(lè)的美妙，通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪才智，努力詮釋和完成音樂(lè)給予教師的艱難而美妙的任務(wù)?？傊?，這次培訓(xùn)是特別有必要且好玩的，對(duì)我個(gè)人和來(lái)說(shuō)，是收獲滿滿的。

簡(jiǎn)介：教師師德教育心得體會(huì)教師師德教育心得體會(huì)600600字7篇教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推動(dòng)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素養(yǎng)教育的主導(dǎo)力氣，是學(xué)生增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。這里給大家共享一些教師師德教育心得體會(huì)600字，便利大家學(xué)習(xí)。又一個(gè)學(xué)期開(kāi)頭了，總是有這樣一個(gè)難忘的8月，難忘的師德培訓(xùn)。今年的培訓(xùn)資料明顯又是更加地豐富多彩。有蔣莉教師的師德培訓(xùn)發(fā)動(dòng)報(bào)告培育教師精神，履行教育職責(zé)有打造清潔杭城，我們還少什么，我們還缺什么的深入爭(zhēng)論有大國(guó)崛起片子的學(xué)習(xí)還有年輕教師幸福與激情的演講和資深教師如何突破討論之瓶頸的專業(yè)指導(dǎo)等等。兩三天的學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有誰(shuí)硬逼著我去聽(tīng)某些話，去干某些事，但我卻挺著大肚子很仔細(xì)很仔細(xì)地坐著聽(tīng)，即使?jié)M頭大汗連衣服都坐濕了，但是帶給我的是一份深思。共性是蔣莉教師的師德培訓(xùn)發(fā)動(dòng)報(bào)告和年輕教師的激情洋溢的演講給我留下了深刻的記憶。蔣莉教師講到的關(guān)于師就產(chǎn)生了。作為一名教師，應(yīng)以樂(lè)觀的心態(tài)和期盼的眼光應(yīng)對(duì)生活與工作。用自我的真誠(chéng)和藹意關(guān)愛(ài)身邊的人們，用一顆歡樂(lè)的心感染四周的人們，不管他是領(lǐng)導(dǎo)、是同事、還是親愛(ài)的孩子們。由于我信任，真得沒(méi)有錯(cuò)，專心愛(ài)著、專心感受著就是我們的幸福。我將努力著這學(xué)年我校在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，專心開(kāi)展師德建立相關(guān)活動(dòng)，狠抓師德師風(fēng)建立，實(shí)行形式多樣、資料豐富的宣傳教育活動(dòng)，師德建立取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，我個(gè)人也有很大的進(jìn)步，現(xiàn)將本人的師德建立狀況總結(jié)如下一、學(xué)習(xí)教育，提高為師思想水平。在政治思想方面，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)教育法、教師法，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，實(shí)行集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的方式。我根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自我，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜愛(ài)，學(xué)校放心的教師。二、對(duì)比師德擺查要求來(lái)檢查自我的行為，提純師德內(nèi)涵。對(duì)比檢查階段的主要任務(wù)是在仔細(xì)學(xué)習(xí)、提高熟悉的根底上提醒問(wèn)

簡(jiǎn)介：教師學(xué)科教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告教師學(xué)科教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告5篇五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，本年級(jí)共有學(xué)生16人，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，同時(shí)培育學(xué)生肯定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根底，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。在于是，我在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從這一目標(biāo)目標(biāo)要求，課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探究小學(xué)英語(yǔ)歡樂(lè)課堂。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)狀況一、仔細(xì)備課、面對(duì)全體授課在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)規(guī)劃，并不斷地加以改善修改，做好課前預(yù)備。在傳授學(xué)生學(xué)問(wèn)的同時(shí)，關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)生，特殊是差生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個(gè)好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時(shí)，還急躁地輔導(dǎo)學(xué)生，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，幫忙他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信念。二、在課堂教學(xué)中四、努力總結(jié)和發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略固然，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探究，針對(duì)實(shí)際工作中消失的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，仔細(xì)思索，不斷摸索。教師學(xué)科教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇2在活動(dòng)中，我們本著“學(xué)習(xí)與溝通結(jié)合、教研與觀摩結(jié)合、反思與實(shí)踐結(jié)合”原則，以課例討論為載體的主題式教研為我們活動(dòng)的主要形式，形成了“研討上課說(shuō)課、評(píng)課再次修改教案”的教研流程。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)一、教研活動(dòng)主題化“改革最終發(fā)生在課堂上”。課堂既是一種討論的趨勢(shì)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)核所在。但是以往的教研無(wú)中心、無(wú)主題，溝通的范圍空而大，不能針對(duì)性地、有規(guī)劃地組織教師圍繞教學(xué)中的突出問(wèn)題進(jìn)展研討，導(dǎo)致教研活動(dòng)流于形式。為此，我們依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定每次活動(dòng)主題。如宜山鎮(zhèn)二小的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“生活化”專題研討云巖小學(xué)的“走進(jìn)真實(shí)課堂、感受教師激情”的專題研討宜山鎮(zhèn)三小的現(xiàn)代教育技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)整合的專題研討。從而使每次共同體活動(dòng)都能真正組織引導(dǎo)教師有效地、集中精力地解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，讓教師們?cè)谙嗷贤ㄇ写柚匈Y源共享、彼此支持、共同提高，形成互助團(tuán)隊(duì)，避開(kāi)單獨(dú)為陣、孤軍奮戰(zhàn)的局面。二、互評(píng)活動(dòng)多向化

簡(jiǎn)介：感恩教育主題班會(huì)策劃方案感恩教育主題班會(huì)策劃方案5篇一、活動(dòng)目的1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝全部幫忙過(guò)他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫忙，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人。2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參加其中熬煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃力量和膽識(shí)、展現(xiàn)學(xué)生的表演力量、提高班級(jí)分散力。3、結(jié)合初中學(xué)生的身心進(jìn)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴，到達(dá)感恩的教育效果增加學(xué)生的對(duì)感恩的熟悉，真正做到“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。二、設(shè)計(jì)理念本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注意學(xué)生的“自主、合作、探究”，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。三、活動(dòng)預(yù)備1、布置黑板和教室，寫(xiě)好主題“心存感恩，與愛(ài)同行”。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查，了解其對(duì)父母的理解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事，讓學(xué)生通過(guò)日記、作文等“心存感恩、與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。二、品讀親情與師愛(ài)2、配樂(lè)詩(shī)朗讀永恒的愛(ài)我們的生命是父母所賜予,從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到吃飯穿衣,背著書(shū)包上學(xué),他們不知消耗了多少心血,傾注了多少愛(ài)。母親的皺紋,是吐不盡的悠悠慈母情,父親粗糙的雙手,是兒女學(xué)問(wèn)的小槳，母親的話語(yǔ)是愛(ài)的河流，交錯(cuò)于日日夜夜，父親的微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)在歲歲年年，是父母為我們締造美妙的家園，紡織幸福的花環(huán)，直到永久，永久。3、獨(dú)唱燭光里的媽媽4、敘述真情故事學(xué)生預(yù)備1、小時(shí)候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋到。2、小時(shí)侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我。3、那些天我迷上網(wǎng)絡(luò)，父親急躁勸我迷途知返5、情景劇父與子

簡(jiǎn)介：律師集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)心得體會(huì)及自查報(bào)律師集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)心得體會(huì)及自查報(bào)告中國(guó)律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步進(jìn)展的律師隊(duì)伍現(xiàn)已成為我國(guó)改善法制環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不行或缺的重要力氣。貴州厚尚律師事務(wù)所依據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會(huì)關(guān)于遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案的安排部署，開(kāi)展了以“四個(gè)教育”、“五個(gè)階段”、“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”為重點(diǎn)的集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)。四個(gè)教育是指政治思想、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)、律所治理、行業(yè)監(jiān)管和效勞四個(gè)方面的教育，也是本次集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)的重點(diǎn)。我作為本所的一員，積極參與了各個(gè)階段的活動(dòng)。除參加集中學(xué)習(xí)而外，立足于自我教育和自我提高，仔細(xì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實(shí)際深刻領(lǐng)悟文件精神。通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)文件，嚴(yán)格自查自糾，使自己在思想熟悉、業(yè)務(wù)水公平方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的根底。現(xiàn)簡(jiǎn)潔總結(jié)如下一、增加了政治思想的熟悉在我所組織開(kāi)展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動(dòng)中，讓我充分的熟悉到我黨先進(jìn)性之所在，同時(shí)熟悉到黨建促進(jìn)所建的重要作用。徹底轉(zhuǎn)變了我之前對(duì)黨建工作熟悉缺乏、重視育整頓“四項(xiàng)教育”中的一項(xiàng)內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律和誠(chéng)信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠(chéng)信是對(duì)律師根本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動(dòng)的生命線。過(guò)去在律師隊(duì)伍中存在著一些不講誠(chéng)信的做法，比方對(duì)當(dāng)事人托付事項(xiàng)敷衍塞責(zé)，玩忽懈怠，甚至只收費(fèi)不辦事，誘導(dǎo)當(dāng)事人供應(yīng)虛假證據(jù)等等。這些做法嚴(yán)峻損害了律師隊(duì)伍的形象。所以司法部明確指出，要通過(guò)完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師效勞質(zhì)量跟蹤反應(yīng)制度、責(zé)任賠償和保險(xiǎn)制度等方面的制度，來(lái)標(biāo)準(zhǔn)律師的執(zhí)業(yè)行為，促進(jìn)律師誠(chéng)信執(zhí)業(yè)。但一個(gè)律所的誠(chéng)信形象需要全體律師共同打造。我們?cè)诤彤?dāng)事人打交道過(guò)程中，應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持誠(chéng)信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律詢問(wèn)，都應(yīng)當(dāng)以一個(gè)誠(chéng)懇守信的形象消失在當(dāng)事人的面前。只有堅(jiān)持誠(chéng)信的律師才能贏得社會(huì)的歡送，只有每個(gè)律師都講誠(chéng)信，律師事務(wù)所才能在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得生存和進(jìn)展的空間。四、充分熟悉到律所治理與行業(yè)監(jiān)管和效勞的重要性通過(guò)律所屢次組織的集中教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，本人充分熟悉到律所制度不健全、制度落實(shí)不到位、內(nèi)部治理松懈、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等突出問(wèn)題產(chǎn)生的重要緣由，其重要緣由可以分為兩個(gè)方面，一是律所方面的緣由，律師制度恢復(fù)重建至今，律所治理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形進(jìn)展帶來(lái)的后遺癥，由于執(zhí)業(yè)律師流淌性太大，從而導(dǎo)致律所治理消失力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為

簡(jiǎn)介：感恩教育活動(dòng)的心得體會(huì)及感受感恩教育活動(dòng)的心得體會(huì)及感受感恩教育活動(dòng)的心得體會(huì)及感受現(xiàn)在的孩子，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們承受了太多的愛(ài)，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所固然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開(kāi)頭思索今日的孩子怎么了我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命這畢竟是為什么我想緣由許多，但有兩個(gè)字卻不得不提感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫忙，甚至連一聲“感謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲傷。作為家長(zhǎng)，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。感恩教育，是通過(guò)相應(yīng)的教育內(nèi)容，對(duì)受教育者實(shí)施的知恩、感恩、報(bào)恩、施恩的人文關(guān)心教育，是一種以情動(dòng)情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報(bào)德的品性教育。1對(duì)孩子進(jìn)展正面的思想教育，如敘述感恩故事，搜集感恩名言，感恩教育是培育安康心理的根本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,一個(gè)心存感謝的人,往往就是最歡樂(lè)的人。在感恩的氣氛中,人們面對(duì)許多事情都可以平心靜氣在感恩的環(huán)境里,人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情沉著做起在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人在感恩的氣氛中,我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)加強(qiáng)感恩教育就是要培育學(xué)生,讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,感恩社會(huì)、感恩父母、感恩教師和同學(xué),從而與人與社會(huì)和諧相處。首先,要循循善誘,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫忙。巴爾扎克說(shuō)“傲慢的人,很少感恩,由于他永久不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生,尤其是局部獨(dú)生子女身上存在的自我中心愿識(shí),使他們很簡(jiǎn)單形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習(xí)慣,總是過(guò)高地估量自己的努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題,在看到自己努力的同時(shí),也要看到他人對(duì)自己的幫忙,養(yǎng)成虛心進(jìn)取的心態(tài),由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。其次,要培育大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”當(dāng)外來(lái)的幫忙和關(guān)心成為習(xí)慣時(shí),人便簡(jiǎn)單變得漠然。在日常生活中,師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,亦即忽視了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn),久而久之,教師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所固然了。長(zhǎng)此以往,又何談對(duì)

簡(jiǎn)介：心理健康教育工作總結(jié)1為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，全院學(xué)生的廣泛參與下，學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際,組織開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對(duì)營(yíng)造健康、樂(lè)觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。20XX20XX學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過(guò)常規(guī)工作和特色活動(dòng)預(yù)防心理問(wèn)題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢?nèi)龡l主線開(kāi)展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下一、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。1、協(xié)助做好525心理健康節(jié)的相關(guān)工作。在我校首屆心理健康節(jié)中，我們學(xué)院承辦了“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀心理影片展播活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們選擇了海上鋼琴師等四部心理影片，精心制作海報(bào)，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會(huì)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡(jiǎn)要介紹影片內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。止匕外，我們還組織觀眾撰寫(xiě)影片觀后感，并邀請(qǐng)我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品。2、建立心理檔案，做好個(gè)案咨詢?cè)趯W(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真做好20XX級(jí)新生的心理健康檔案建立工作。通過(guò)整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對(duì)新生普遍存在的問(wèn)題開(kāi)展了心理知識(shí)普及工作對(duì)于心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，及時(shí)反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過(guò)于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作由于廣大認(rèn)真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說(shuō)“作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn)，這無(wú)論是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的提高，還是對(duì)班級(jí)心理工作的開(kāi)展，都是一件很有益的事。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作更加感興趣了3、注重教育實(shí)效，豐富活動(dòng)載體學(xué)院每學(xué)期通過(guò)征集問(wèn)題、張貼海報(bào)、主題班會(huì)等形式分階段進(jìn)行心理知識(shí)普及。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，為了幫助級(jí)新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)幫助級(jí)、級(jí)同學(xué)及時(shí)排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會(huì)向三個(gè)年級(jí)的同學(xué)發(fā)去了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)大家參與“最困惑自己的心理問(wèn)題”征集活動(dòng)。活動(dòng)得到了大家的積極響應(yīng)。大家紛紛寫(xiě)下令自己最困惑的心理問(wèn)題，并及時(shí)地反饋給協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)通過(guò)向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請(qǐng)教等多種渠道尋求解決方案，并及時(shí)將得到的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開(kāi)了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對(duì)考試”等主題班會(huì)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)。4、打造特色活動(dòng)，濃厚心理氛圍學(xué)院從20XX年X月到X月上旬組織了“心理活動(dòng)月”特色活動(dòng)，活動(dòng)月期間開(kāi)展的各類活動(dòng)面向全院同學(xué)，得到了同學(xué)們的積極參與。系列活動(dòng)包括“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓(xùn)、“歡樂(lè)體驗(yàn)坊”游戲環(huán)節(jié)、“快樂(lè)向前沖”心理知識(shí)競(jìng)賽四個(gè)內(nèi)容。“心隨影動(dòng)”每周一期，共放映了美麗心靈等四部電影，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度觀賞影片，引發(fā)對(duì)人生的思考，并組織同學(xué)們撰寫(xiě)觀后感?！皻g樂(lè)體驗(yàn)坊”環(huán)節(jié)中通過(guò)解手鏈、排生日、說(shuō)與唱等多個(gè)心理游戲，促使個(gè)體通過(guò)團(tuán)

簡(jiǎn)介：2022年開(kāi)展安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)最近，全國(guó)部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，再一次說(shuō)明只有以科學(xué)發(fā)展理念作為中心任務(wù)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境?？偨Y(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識(shí)。科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識(shí)必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。1堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅(jiān)持每周一的行政辦公會(huì)議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周行政辦公會(huì)議必先分析安全問(wèn)題，把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問(wèn)題，要求全體行政人員牢固樹(shù)立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬(wàn)無(wú)一失，否則一失皆無(wú)”等安全理念。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會(huì)上，鞠九兵校長(zhǎng)、戴玨章書(shū)記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì)、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。2堅(jiān)持學(xué)校的晨會(huì)制度。中學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成之際，面對(duì)紛繁復(fù)雜、多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，面對(duì)自做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成功的快樂(lè)。對(duì)于個(gè)別崗位，鞠九兵校長(zhǎng)親自與個(gè)別員工促膝談心，通過(guò)心與心的對(duì)白，情與情的交流，從根本上解決了教職工燉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛(ài)崗又敬業(yè)。2積極開(kāi)展文體活動(dòng)，增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動(dòng)者無(wú)論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動(dòng)方式的重復(fù)，常常使得師生對(duì)教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開(kāi)展乒乓球比賽、開(kāi)放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工聯(lián)歡會(huì)在學(xué)生中正常舉辦校運(yùn)會(huì)、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會(huì)；通過(guò)這些活動(dòng)，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。3加強(qiáng)心理交流，讓陽(yáng)光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級(jí)心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過(guò)了省級(jí)、心理輔導(dǎo)等級(jí)證書(shū)。學(xué)校投入大量資金開(kāi)辦了“艷陽(yáng)天”心理咨詢室。他們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候、學(xué)期初、學(xué)期末、高等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深入年級(jí)、班級(jí)舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時(shí)間，與學(xué)生個(gè)別談心，并做好跟蹤研究，及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽(yáng)光地對(duì)待人生。4加強(qiáng)情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會(huì)對(duì)每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊(cè)。通過(guò)建立工會(huì)委員、組長(zhǎng)定期會(huì)議制