簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名季譴日期彤年J一月夕日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名霉值指導(dǎo)教師簽名主疙弓日期磁J、T／O日期砂CE．I．1QABSTRACTABSTRACTITISACOMPLICATEDHISTORICALPROCESSSINCEREGIONAL1ITERATUREFIRSTEMERGES．THENDEVELOPSANDFINALLYBECOMESWHATITISTODAY．0FLENITWASINTHEINITIALPERIODTHATTHEGENEOFREGIONALLITERATUREWASPRODUCED，SOITISVERYIMPORTANTTOEXPLOREANDSTUDYTHISPERIOD。JIANGNANLITERATUREISAVERYSPECIALREGIONALLITERATURE．DUETOVARIOUSFACTORS．CRITICSPAYLITTLEATTENTIONTOTHEINITIALPERIOD．ORWECANEVENSAYTHATNORESEARCHESHAVEBEENDONEINTHISFIELDSOFAR．THROUGHANOVERALLINVESTIGATIONONTHEBEGINNINGPERIODOFJIANGNANLITERATURE，THISPAPERAIMSTOEXPLORETHEORIGINOFJIANGNANLITERATUREANDTHECHARACTERISTICSOFTHEPARADIGMANDITSCONTRIBUTIONTOTHELATERDEVELOPMENTOFLITERATUREMOTIF,ANDTOSORTOUTTHEINDEPENDENTDEVELOPMENTOFTHEEARLYJIANGNANLITERATURE，ANDTOOFFERTHELOGICANDBASISFORTHEPROSPERITYOFTHEJIANGNANLITERATUREOFTHELATERLITERATURE．BASEDONTHEARCHAEOLOGICALMATERIALANDRESEARCHRESULTSCOMBININGTHESTUDYOFNATURALGEOGRAPHY，CLIMATOLOGY,ETC，ANDWITHTHEHELPOFGEOGRAPHICALENVIRONMENTTHEORY，ANTHROPOLOGY，ANDOTHERTHEORETICALRESEARCH，THISPAPERMAINLYANALYSESTHEINTERNALCAUSESANDEXTERNALCAUSESOFTHEGENERATIONANDFORMATIONOFJIANGNANLITERATURE．THEWATERRICHENVIRONMENTOFJIANGNANANDTHEINDEPENDENT”CULTURALNICHES”MADEOURANCESTORSKEEPTHECOMMITMENTNATURALPOETICTHOUGHTSANDAESTHETICCONSCIOUSNESS．”JIXIANG”ISTHEWAYTHEYAMUSEGODBYSINGINGANDDANCINGTOEXPRESSTHEREVERENCEANDLOVEFORNATURE．ANDTHEVOODOOCEREMONY．WHICHISATRINITYOFPOETRY，MUSICANDDANCE，PRODUCEDARTISTICTYPESWITHLITERARYQUALITIES．WITHTHEFURTHERDEVELOPMENTOFJIANGNANLITERATURE，INTHEPREQINPERIODEMERGEDTHEMYTHSANDLEGENDS，LOVEPOETRYANDSOCIALLABORPOETRYLITERARYSTYLE，SUCHASJIZHA．SUNWU．ZIYOUANDMANYOTHERUNIQUEJIANGNANWRITERSANDWORKS．THEFURTHERGROWTHOFJIANGNANLITERATUREINQINANDHANDYNASTIES．NOURISHESALOTOFWRITERSANDWORKSOFWRITERS．LITERATIGROUPSBEGANTOFORM，ANDLITERATURETYPESWEREMOREABUNDANTANDVARIED．BASEDONTHEINITIALPERIODANDEXPLORATIONOFTHEWRITERSANDWORKS．INEARLYJIANGNANLITERATUREHANATUREPRESENTSANDTENDSTOWARDSINTELLIGENCEIDEOLOGY，EUPHEMISTICANDSINCEREEMOTIONALEXPRESSION，ELEGANTANDLUCIDLANGUAGESTYLE，ETCLITERARYCHARACTERISTICS．THESECHARACTERISTICSNOTONLYINFLUENCETHELATERLITERATURESUCHASLANDSCAPEPOETRY，NOVELS，POETRYANDOTHERASPECTS，BUTALSOTHEPOETICEXPRESSIONOFITSEUPHEMISMHASBECOMEANIMPORTANTPARTOFCHINESELITERATURE．FURTHERMORE，THROUGHSUMMINGUPANDREFININGTHEINITIALPERIODOFLITERARYPARADIGM，THISPAPERLOOKSFORTHEREASONWHICHISTHEDEVELOPMENTANDPROSPERITYOFTHEINTRINSICMOTIVATIONOFHISTORYFORJIANGNANLITERATUREINTHEWEIANDJINDYNASTIESANDTOHELPTODEEPENTHEUNDERSTANDINGANDRESEARCHOF1ITERATURE．WHICHWILLHAVEACERTAINREFERENCEANDREFERENCEVALUEEVENFORTHEOVERALLANDREGIONALRESEARCHOFTHEEARLYCHINESELITERATURE．KEYWORDSJIANGNAN；LITERATURE；INITIAL；PARADIGM．

簡介：學(xué)校代號學(xué)號密級1053209201020公開湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文論林語堂的傳記文學(xué)創(chuàng)作THESTUDYOFLINYUTANG’SBIOGRAPHYBYⅥANGHUIB．A．CHIFENGUNIVERSITY2009ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATURECHINESEMODEMANDCONTEMPORARYLITERATUREINTHEGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFESSORZHANGLUOSHENGAPRIL，2012

簡介：學(xué)校代號學(xué)號密級10532S11281029公開湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文論漢宋之間文學(xué)中的李陵形象湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名穴戈C一日期沙L￡F年R月’713學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在?年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密吼請?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”日期矽竹年R月17日日期伽眇年}月諺田

簡介：分類號I2067密級不保密UDC800學(xué)校代碼11065碩士學(xué)位論文論民間文學(xué)對汪曾祺的影響張寶星指導(dǎo)教師李玉明教授學(xué)科專業(yè)名稱中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文答辯日期2016年6月4日ABSTRACTWANGZENGQISWRITINGISDEEPLYINFLUENCEDBYTRADITIONALCULTURE、BEIJINGSCHOOLANDFOLKLITERATURETHEREFORE,HISLITERARYWORKSHAVEANVERYOBVIOUSTENDENCYOFFOLKCUSTOMTHEREAREMANYRESEARCHARTICLESABOUTWANGZENGQI,SOTHISPAPERTRIESTOEXPLORETHEIMPACTOFFOLKLITERATUREONWANGZENGQISLITERARYCREATIONFOLKLITERATUREHASBEENDEEPLYINTEGRATEDINTOWANGZENGQISLITERARYCREATIONASTHEBLOODANDSOULTHISPAPERMAINLYHASTWOASPECTSOFTHECONTENTPARTONE,ANALYSISTHEVIVIDRELATIONSHIPBETWEENWANGZENGQIANDTHEFOLKLITERATUREWANGZENGQILIKESFOLKLITERATUREVERYMUCHFROMTHISPOINTOFVIEW,HEESPECIALLYADMIREDZHAOSHULIANDZHOUZUORENSOHEPUBLISHEDALOTOFOPINIONSANDIDEASABOUTFOLKLITERATUREHEEVENTHOUGHTTHATITISNOTRIGHTTOLEARNFROMFOLKLITERATUREASAWRITERTHISISRELATEDTOWANGZENGQISSPECIALLIVINGENVIRONMENT,WORKINGENVIRONMENTANDLIFEEXPERIENCESTHISPARTICULAREXPERIENCEOFLIFEHASMADEHIMALOTOFOPPORTUNITIESTOGETINTOUCHWITHFOLKLITERATUREPARTTWO,FOLKLITERATUREHASAGREATINFLUENCEONWANGZENGQISTHOUGHTANDCREATIONTHEINFLUENCEOFTHOUGHTISMAINLYREFLECTEDINTHEESTABLISHMENTOFWANGZENGQISFOLKPOSITIONANDATTITUDEWANGZENGQISATTITUDETOFOLKLITERATUREISVERYCOMPLICATEDFOLKLITERATUREISSLOWLYINTEGRATEDINTOTHETEXTOFWANGZENGQITHISPARTISMAINLYFROMTHREEASPECTSOFTHEINFLUENCEOF“REWRITING“,LANGUAGESTYLE,STRUCTUREANDNARRATIVETOANALYSISITTRIESTOREVEALTHEBASICARTISTICFEATURESOFWANGZENGQISNOVELSKEYWORDSFOLKLITERATURE；WANGZENGQI；THOUGHT；LITERARYCREATION；

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文論李健吾“咀華式”文學(xué)批評風(fēng)格姓名劉娜申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師耿占春201104II有審美的價值。由于各種原因，李健吾的以體驗(yàn)為主的“咀華式”批評雖然取得了很大的成績，但是長期以來并沒有受到應(yīng)有的重視，甚至于受到了更多的指責(zé)乃至攻擊。這自然有它的歷史條件和自身特點(diǎn)的局限，也有這種批評自身的問題。就今天來看，這種批評方法盡管有這樣那樣的不足，仍然有其現(xiàn)實(shí)的意義，對當(dāng)今中國的文學(xué)批評還有啟示和借鑒的價值。關(guān)鍵詞李健吾,文學(xué)批評,咀華集,咀華式批評風(fēng)格

簡介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論李長之的中國古典文學(xué)批評姓名劉輝申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師夏之放20090608山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)品格和反奴性的批評精神。關(guān)鍵詞李長之中國古典文學(xué)批評傳記批評感情的型分類號101II

簡介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論新時期文學(xué)中“共產(chǎn)黨員形象”塑造及其演變姓名吳淑貞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師席揚(yáng)20090501福建師范大學(xué)碩十學(xué)位論文中文文摘中國當(dāng)代文學(xué)在結(jié)束了十年“文化大革命“之后，逐步走出政治樊籬，進(jìn)入了文學(xué)史上的一個新時期。在20世紀(jì)現(xiàn)代文學(xué)重塑民族國家形象的過程中，描寫共產(chǎn)黨人的作品占據(jù)著優(yōu)勢的地位，共產(chǎn)黨人是社會主義新中國成立以來一個獨(dú)特的群體，有著特殊的歷史地位和價值，共產(chǎn)黨員這一特殊的群體一直是新中國成立以來為社會所關(guān)注的對象，也是文學(xué)所關(guān)注的審美對象。但是這一形象在新時期的文學(xué)研究中并沒有得到應(yīng)有的關(guān)注和研究。迄今為止，學(xué)術(shù)界對新時期以來文學(xué)中共產(chǎn)黨員形象的評論，大多限于淺層面的現(xiàn)象描述，沒有深刻挖掘影響共產(chǎn)黨員形象形成的主客觀原因，忽視了共產(chǎn)黨員形象發(fā)展的延續(xù)性和差異性，使得這一形象的分析和研究顯得淺顯單一，缺乏學(xué)理性的分析和研究。共產(chǎn)黨員形象作為文學(xué)中一個重要的形象，沒有一個系統(tǒng)的梳理和研究，是新時期文學(xué)研究的一個缺憾。本文試圖通過對新時期以來文學(xué)作品中共產(chǎn)黨員形象的剖析和對形成這種形象塑造的社會文化語境的分析，考察共產(chǎn)黨員形象在這一特定時期的精神面貌和性格特征的發(fā)展變化，進(jìn)而研究這一群體形象在文學(xué)史上形成的獨(dú)特的文學(xué)意義和審美意義。綜觀新時期以來文學(xué)作品中流光溢彩、紛繁復(fù)雜的共產(chǎn)黨員形象長廊，筆者根據(jù)文化思潮的變化，將共產(chǎn)黨員形象分為三個階段來研究。每個階段分別對共產(chǎn)黨員形象的塑造及變化進(jìn)行闡述。第一章主要探討新時期初期文學(xué)創(chuàng)作的政治、文化語境下的共產(chǎn)黨員形象的塑造，將這一時期的共產(chǎn)黨員形象分為四種類型反思話語中的英雄人物形象；改革中的英雄人物形象；非英雄化的高大形象；豐富多彩的反面人物形象。第二章分析了進(jìn)入80年代中后期后，由于政治時代、文化語境的變化使得這一時期的共產(chǎn)黨員形象呈現(xiàn)出的發(fā)展變化，將這一時期的共產(chǎn)黨員形象分為兩種類型被弱化為“普通人“的共產(chǎn)黨員形象；“改革者“形象的變化和發(fā)展。第三章剖析了進(jìn)入90年代后政治時代、文化語境發(fā)展的新形勢給共產(chǎn)黨員形象的塑造帶來了新的景觀，將這一時期的共產(chǎn)黨員形象分為五種類型“政治人“形象；反腐英雄形象；成長中的共產(chǎn)黨員形象；基層共產(chǎn)黨員豐富飽滿的個性；栩栩如生的“蛻變“形象。通過對進(jìn)入新時期以來文學(xué)作品中共產(chǎn)黨員形象的演變和發(fā)展的整合梳理，來全面考察在這一特殊的時代語境中共產(chǎn)黨員形象自身特具的文化內(nèi)涵及III

簡介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論文藝復(fù)興時期基督教人文主義文學(xué)精神姓名吳俐申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)西方文論指導(dǎo)教師邱紫華19991201ABSTRACTTHEARTICLEPUTSFORWARDTHECONCEDTION‘CHRISTIANITYHUMANISM’TODESCRIBETHECONNOTATIONOFTHERENAISSANCELITERARYWORKS．THEARTICLEBELIEVESHUMANISMORIGINATEDFROMCHRISTIANITY，ITSURELYRESERVESSOMESIGNSOFCHRISTIANITY,HOWEVER,T11EREALPURPOSEOF‘FOLLOWING’ISTOMAKEUSEOFTHEOLDRELIGIONTOCLAIMNEWCONCEPT／IDEATODEVELOPSOCIETY,THISKINDOF‘FOLLOWING’ISACTUALLYAMETHODOF‘CRITICIZING’．MOREOVER，THEDEGREEOF‘CRITICIZING’VARIESFROMSUPERFICIALTOABSTRUSE．A11也ESEMAKETHERENAISSANCELITERARYWORKS100KEDCONTRADICTING．THEARTICLEDESCRIBESTHESPECIFICCHARACTERISTICSOF‘CHRISTIANITYHUMANISM’INMAINLITERARYWORKSOFEARLYHUMANISTS?DANDING，BITELAKE，BOJIAQIU．THEWHOLEARTICLECONSISTSOFTHREEPARTS．THEFIRSTPARTDEPICTSTHETHREEREASONSOF‘CHRISTIANITY．HUMANISM’ACCORDINGTOTHETRANSFORMATIONOFTIMETHESECONDPARTANALYZES也ERELATIONSOF‘CHRISTIANITYHUMANISM’ANDCLMSTIANITY,SHOWSTHE‘FOLLOWING’ANDTHE‘DISCARDING’．THETHIRDPARTDESCRIBESTHESPECIFICLITERARYCHARACTERISTICSOF‘CHRISTIANITYHUMANISM’INSOMEIITERARYWORKSOFTHATTIME．THEARTICLESTARTSWITHITSINTRODUCTIONANDENDSWITHACONCLUSION．KEYWORDSCHRISTIANITYHUMANISMINTELLECT／REASON

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號200805020004論奧維德在羅馬文學(xué)史上的地位ONTHESTATUSOFOVIDINTHEHISTORYOFROMANLITERATURE指導(dǎo)教師姓名、職稱塹堡塑塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年五月?IIIIILLIJ111FLLLLLLTIY1912444摘要繼維吉爾、賀拉斯之后，奧維德成為羅馬文學(xué)黃金時代的詩壇領(lǐng)袖。不同于維吉爾崇高的愛國情懷，賀拉斯深刻雋永的哲思，奧維德的詩歌風(fēng)格更為隨性直率，但在修辭上又更加精雕細(xì)琢，詩歌技巧嫻熟靈巧、語言流暢優(yōu)美，是羅馬哀歌的最高峰，因而被古羅馬著名學(xué)者昆體良盛贊為拉丁愛情哀歌的最后一位大師。而他筆下豐富生動的神話世界，亦成為后世西方文學(xué)家和藝術(shù)家尋找創(chuàng)作素材和靈感的重要源泉。本文從三個方面論述了奧維德在羅馬文學(xué)史上的地位第一部分對奧維德所處的文化背景和時代背景進(jìn)行了論述。古代希臘羅馬文學(xué)傳統(tǒng)以及奧古斯都時代早期的文學(xué)勃興為奧維德的詩歌創(chuàng)作培植了肥沃的土壤，而和平繁榮的奧古斯都時代則為奧維德的文學(xué)創(chuàng)作提供了良好的環(huán)境。奧維德詩歌創(chuàng)作的每一個階段都可以看做是古代文學(xué)傳統(tǒng)、奧古斯都時代的社會和人文環(huán)境以及詩人自身個性和才華共同作用下結(jié)出的碩果。第二部分詳細(xì)探討了奧維德詩歌創(chuàng)作生涯三個階段早期的愛情哀歌、成熟時期的長詩以及流放時期的哀歌作品中的思想以及特征。奧維德縱橫羅馬詩壇近40年，涉獵的詩歌流派從愛情哀歌、悲劇到神話英雄史詩以及流放詩歌，形式多種多樣。奧維德早期詩歌大膽淫靡的性愛題材讓他備受爭議亦成為奧維德詩歌最重要的標(biāo)簽之一。隨著創(chuàng)作理念和詩歌理想的成熟，奧維德為后世留下了他最為重要的詩歌遺產(chǎn)變形記。公元8年開始的

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名鳥托游髫簽字日期砂心年S月殛日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者張鄆瑤李簽字日期勱6年』月必日導(dǎo)師鰳，Q眵；欠卜占一_K／廣1，7氣J簽字日期九萬年，月心日開始逐漸靠近帶有罪感意識的人性懺悔，但中國正統(tǒng)文化在政治的過度擠壓下從來就缺少成熟的懺悔意識，中國文學(xué)對西方文學(xué)的借鑒及對西方懺悔意識的移植在一定程度上對中國文學(xué)產(chǎn)生了積極影響，但是想要實(shí)現(xiàn)中國文學(xué)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，中國知識分子需要不斷在反思中尋找具有中國文化特質(zhì)的文化基因。關(guān)鍵詞懺悔意識內(nèi)?。蝗说乐髁x；宗教理論；罪感意識Ⅱ

簡介：ONTRANSLATOR’SCREATIVETREASONINLITERARYTRANSLATIONACASESTUDYOFZHANGZHENYU’S．1INGHUAYAHYUN論文學(xué)翻譯中譯者的創(chuàng)造性叛逆基于張振玉京華煙云的個案研究ATHESISPRESENTEDTOTHECOLLEGEOFFOREIGNLANGUAGESZHEJIANGNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSINENGLISHLANGUAGEANDLITERATUREBYTENGYAYUNUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORCHENKEFANGZHEJIANGNORMALUNIVERSITYMAY2015ABSTRACTINTHEWAKEOFTHEDEEPENINGCULTURALCOMMUNICATIONBETWEENTHEEASTANDTHEWEST，MOREANDMOREWRITERSBLESSED晰THBILINGUALABILITYAREAPTTOCARRYOUT‘‘FOREIGNLANGUAGECREATION’’WITHLITERARY．WORKSWRITTENINENGLISHINVOLVINGCHINESECULTURE，THUSLEADINGTOANIRRESISTIBLETRENDOFTHECREATIONANDTHETRANSLATIONOFTHESETRANS．NATIONALLITERARYWORKS．FORTHEPURPOSEOFEXPLORINGAFRAMEWORKFORTHECURRENTLITERARYTRANSLATIONSTUDYOFTHESETRANSNATIONALWORKSFEATURINGPROFOUNDCHINESECULTURE，THISTHESISRESORTSTOLINYUTANG’SMOMENTINPEKINGANDZHANGZHENYU’STRANSLATEDVERSIONJINGHUAYANYUNDUETOTHEFACTTHATMOMENT脅PEKINGISLAUDEDASATYPICALEXAMPLEOF‘‘FOREIGNLANGUAGECREATION’’WHICHHASSECUREDAPROMINENTPOSITIONININTRODUCINGCHINATOTHEWESTAND,LINGHUAYANYUNISITSMOSTPOPULARCHINESEVERSIONINMAINLANDCHINA．FURTHERMORE，CONSIDERINGTHATDGIDFIDELITYISINADVISABLEINLITERARYTRANSLATION，THEPERSPECTIVEOFCREATIVETREASONHASBEENEMPLOYEDTOEXAMINEHOWTHETRANSLATOR’SCREATIVETREASONPERFORMSINTHETRANSLATIONPROCESS．THISTHESISENDEAVORSTOSETUPATHEORETICALFRAMEWORKFORCURRENTTRANSLATIONSTUDIESOFTRANS．NATIONALLITERARYWORKSANDUNVEILHOWCREATIVETREASONPLAYSAPARTINENDOWINGTHETRANSLATEDTEXTWITHUTMOSTPOPULARITYAMONGTHETARGETCOMMUNITY．ASTWOMAJORPERFORMANCESOFCREATIVETREASONINJINGHUAYANYUN，THETRANSLATOR’SCREATIVETREASONINTHELANGUAGESTYLEANDINCULTURERECONSTRUCTIONAREEXPOUNDEDINCHAPTER3ANDCHAPTER4RESPECTIVELY．CHAPTER3CONCENTRATESONITFROMTHELANGUAGESTYLECOVERINGTRANSLATOR’SCREATIVEINPUTINEMPLOYINGZHANGHUISTYLE，F(xiàn)OURCHARACTEREXPRESSIONS，BEIJINGDIALECT，SOUTHFUJIANDIALECTANDTHEPURECHINESELANGUAGE．CHAPTER4ELABORATESONTHETRANSLATOR’SCREATIVETREASONFROMTHEPERSPECTIVEOFCULTURERECONSTRUCTION，COUPLEDWITHTHEELUCIDATIONSOFCERTAINTRANSLATIONSTRATEGIESADOPTEDBYTHETRANSLATOR,SUCHASINDIVIDUALIZEDTRANSLATION，DELIBERATEMISTRANSLATION，AMPLIFICATIONANDINCOMPLETETRANSLATION．DETAILEDEXAMPLESINVOLVINGNATIONALCODESOFIDEOLOGY，NATIONALSOCIALIZEDCODESANDNATIONALAUDIO．VISUALCODESAREENUMERATEDTOILLUSTRATETHESUCCESSANDFAILUREOFTHELT

簡介：浙江大學(xué)人文學(xué)院碩士學(xué)位論文論文學(xué)接受中的格式塔現(xiàn)象姓名孫曉莉申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師蘇宏斌20090501浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要ABSTRACTGESTALTTHEORYHASBEENWIDELYUSEDINVARIOUSFIELDSSINCEITWASESTABLISHED．THERE．THEESTHETICIANS,REPRESENTEDBYARNHEIM，APPLIEDTHISTHEORYTOTHESTUDYOFAESTHETICSINLARGESCALE．TOCREATEACOMPLETEAESTHETICTHEORYOFGESTALT．HOWEVER,THECONTRIBUTIONTOTHERESEARCHOFTHEGESTALTTHEORYINTHEARTSISMAINLYTOTHEFIELDOFVISUALPERCEPTION，BUTNOTVERYGOODTOTHELITERARYRECEPTION．INFACT,THEIDEAOFGESTALTTHEORY，LIKETHEINTEGRITY，THEISOMORPHISMANDTHERELATIONSHIPBETWEENFIGUREANDGROUND，ISALSOWIDELYACCEPTEDINTHELITERARYRECEPTION．THEREFORE，UNDERSTANDINGTHEFORMATIVEMECHANISMOFTHEGESTALTISGOODFORSOLVINGTHEPROBLEMOFHOWTHEREADERSGETTHELITERARYSIGNIFICANCEANDTHEIMAGES。ASASYMBOL，LANGUAGEHASSOMECHARACTERSASTHECONVENTION，INDIRECTIONANDFAINTNESS．THELITERATUREASAFORMOF1ANGUAGE．ISINEVITABLYRESTRICTEDBYTHESEFEATURES，WHICHRESULTSIN”THEBLANKS”AND”UNFIXEDPOINTS”INTHEARTICLE，ANDTHISLEADSTOACERTAINDEGREEOFDEVIATIONWHENTHEREADERSCATCHONTHEARTICLE．MEANWHILE，ASTHEREADERSHORIZONCHANGES，THEDEVIATIONEXPANDS．INFACT，THEPROCESSFORMINGOFALLIMAGEORSOMEKINDOFSIGNIFICANCEWHENREADERSREADTHEARTICLE．ISTHEPROCESSFORMINGOFAGESTALT．THEREADERSWIJFORMOFDIFFERENTGESTALTSINACCORDANCEWITHTHEIRDIFFERENTEXPERIENCESANDUNDERSTANDINGS，WHICHRESULTSINTHEPHENOMENONOFDIFFERENTOPINIONONTHELITERARYRECEPTION．INTHISPAPER,1WILLEXPLAINTHEPROBLEMOFGESTALTFORMATIONINTHELITERATUREAECEPTIONFROMTHREEASPECTSOFGESTALTTHEORYSUCHASTHEINTEGRITY，THEISOMORPHISMANDTHERELATIONSHIPBETWEENFIGUREANDGROUND，ANDANALYSETHECAUSEOFTHECLASSICS’DECONSTRUCTIONANDRECONSTRUCTIONWITHTHEGESTALT’SDESTRUCTION．FROMTHIS，WECARLSEETHATTHEIMPLICATIONOFTHECLASSICSWILLNOTBEEXHAUSTED．ANDTHUSREFLECTSTHEETERNALBEAUTYOF1ITERATURE．INTHISPAPER,IHAVEAPPLIEDTHERECEPTIONTHEORYANDTHEBASICPRINCIPLESOFGESTALTPSYCHOLOGY,BYTHEVIEWOFPSYCHOLOGYTOEXPLAINTHEACTIVITIESOFREADERS’THELITERATUREACCEPTION，F(xiàn)OCUSINGONTHEIRCROSSOVERSTUDY，TOPROVIDEANEWPERSPECTIVE。KEYWORDSGESTALTLITERATUREACCEPTIONIMAGINERENEWALIII

簡介：姓名董蓬蓬姓名董蓬蓬學(xué)號學(xué)號2007020433單位山東師范大學(xué)文學(xué)院單位山東師范大學(xué)文學(xué)院專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)電話電話15966064935郵箱郵箱DPP509163COM碩士學(xué)位論文論文題目論新世紀(jì)底層文學(xué)中的“新‘青樓’女性”學(xué)科專業(yè)名稱中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)申請人姓名董蓬蓬導(dǎo)師姓名孫桂榮副教授論文提交時間2010年04月20日單位代碼10445學(xué)號2007020433分類號I2067

簡介：上海交通大學(xué)申請碩士學(xué)位論文論文學(xué)作品中黑人英語的論文學(xué)作品中黑人英語的漢譯以MRSPLUM的漢譯的漢譯為例為例學(xué)校代碼學(xué)校代碼10248院系系外國語學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)號號1121409042專業(yè)業(yè)翻譯碩士翻譯碩士姓名名劉祿頻劉祿頻指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師潘之欣潘之欣2014年12月ONTHETRANSLATIONOFTHEBLACKENGLISHINLITERARYWORKSACASESTUDYOFTHECHINESETRANSLATIONOFMRSPLUMATHESISSUBMITTEDTOTHEFACULTYOFTHEGRADUATESCHOOLOFSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTERBYLUPINLIUUNDERTHESUPERVISIONOFZHIXINPANDECEMBER2014

簡介：分類號密級單位代碼10422學(xué)號功縈六了碩士學(xué)位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTER’5THESIS叮交‘，口論文題目向衣在乖矛刃之禪嗬鄉(xiāng)爸少4鄉(xiāng)浦落在中矛城會泛省嗬鄉(xiāng)魚本未之壽歌造者業(yè)師作專導(dǎo)吞作旦11幣曰扭卜TT，卜加11年月了日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文旦亙旦絕組旦里里旦旦互組里口口旦春六_右亡軍R幼去盯曰辛_討、2。_，，滬，竹歹巨一盡一丫合代萬』藝少夕\子二J又。。。。。二。二。。。，。。。。。。二。。。。。。二。。。JL第二筋R孟姜女考」憶。滬下38第三箭『有吉佐和子刃中國卜術(shù)一卜』L乙。砂〔，，39料朽刁L二42參考文獻(xiàn)44榭辭46