簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文錢謙益政治生涯與文學(xué)姓名楊思賢申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)文學(xué)與文化指導(dǎo)教師陳書錄20070410ABSTRACTQIANQIANYIISACOMPLEXHISTORICALFIGURE．THEACADEMICCOMMNUIGYHAVEBEINGFOCASEDOUHISIITERATUREOVERTHEPAST20ODDYEARS．BUTTHEFIRSTEXPECTATIONOFHISIDEALS缸IUPOLITICS．HISLIFEWASFUNOFCONTRADICTIONSBETWEENTHEGREATPOLITICALAMBITIONSANDDISTRESSFULEXPERIENCES,WHICHALSOINFLUENCEEVENCHANGEDHISPERSONALITY．POLITICALFACTORHADDEEPLYINSINUATEDINTOANYASPECTSOFHISLIFE．THEPAPERHASINSPECTEDQIANQIANYIINTWODYNASTYPOLITICAL伽哪瞄‘ANALYZESITSPOLITICALPOINTOFVIEW,EMPHASIZEDHISFINALGOALISINDIVIDUALBENEFIT．TAICEHISTORICALRESEARCHASFOUNDATIONANDANALYSISWHATCREATESTHEPOLITICALTRAGEDY．THEIY．SSOEIHASVERYMUCH．INCLUDINGTIMEIMPETUS,LACKSOFTHEPOLITICALSKIN,THENEGIEETCULTIVATESSELFDISCIPLINE．ANDTHROUGHTHECASEOFQLANQIANYL,DEMONSTRATESTHETIMESIGNIFICANCEOFTHISTRAGEDY．SINCECONTINUOUSLY,ABOUTLITERATUREACHIEVEMENTOFQIANQIANYIAPPRAISALALLVERYHIGH．THEKEYPOINTOFPAPER缸POLITIES．NEELABORATIONKEYPOINTISTHEPOLITICALFACTOROFHISLITERATURETHOUGHTANDHTERATUREACHIEVEMENT．DEMONSTRATETHEDEVELOPMENTSITUATIONOFTHELITERATURETHOUGHTANDLITERATURECREATIONOFQIAⅡQIANYJUNDERTHEPOLITICALFUNCTION．KEYWORDSQMNQIANYIPOLITICSUTERATUREⅡ

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)JIIJIJLLRTLJILLLLLLLLLLLJIJLLLLJJJIJIIIIIJILLLLLFY2442389≥，J、博士學(xué)位論文⑨單位代碼學(xué)號(hào)1033511004035IW㈣F28刪63蟬911英文論文題目THETRANSFORMATIONANDDISCURSIVECONSTRUCTIONOFEWENKILITERATURE△晝墾璺曼墨主墜亟Y(jié)Q至堅(jiān)曼壁芏主墜曼曼Q然璺申請(qǐng)人姓名隧玨指導(dǎo)教師；旌旭．合作導(dǎo)師專業(yè)名稱適宣堂厘應(yīng)用適直堂研究方向塵數(shù)民筮奎堂硒窺所在學(xué)院厶塞堂院論文提交ET期壟QL蘭生釜且THETRANSFORMATIONANDDISCURSIVECONSTRUCTIONOFEWENKILITERATUREACASESTUDYOFWURE’ERTU’SWORKSAUTHOR’SSIGNATURE⑧，、●■●3UPERVLSOR’SSLRNATUREEXTERNALREVIEWERSEXAMININGCOMMITTEECHAIRPERSONEXAMININGCOMMITTEEMEMBERSDATE。FORALDEFENCE塵叟』蘭2蘭么三』

簡(jiǎn)介：西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文都市異鄉(xiāng)人詠嘆調(diào)透析底層文學(xué)之打工小說(shuō)姓名張亞娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師郭國(guó)昌200906IIIABSTRACTTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELWASBORNINTHE1980S,ITSONENEWLITERATURESHAPE,ITRECORDEDINTHEREFORMANDOPENPOLICYADVANCEMENTTOENLIVENREALLYONTHESOUTHERNPARTOFCHINAEARTHACROWDOFFIRSTFLOORWORKERSREALTEARSOFBLOODLIFEANDTHEMENTALJOURNEYBECAUSEITSAUTHORSSTATUSISDIFFERENT,THEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELHASGENERALIZEDANDDIVISIONTHENARROW,FOREASEOFANALYSIS“THEHIRINGOUTFORWORKINGNOVEL”THISLITERATUREPHENOMENON,THISARTICLELIMITSINTHENARROWSCOPE,SELECTEDTHEHIRINGOUTFORWORKINGEXPERIENCEFAMILYBACKGROUND,NOTTORECEIVETHETEXTWHICHTHESTANDARDWRITINGTRAINING,THEYEARSOFSCHOOLINGLOW,THENONSPECIALIZEDHIRINGOUTFORWORKINGWRITERCREATEDISTHEOBJECTOFSTUDY,EMBARKEDFROMTHETEXT,TOITSSUBJECT,THECHARACTER,THEENERGETICCONNOTATION,THENARRATIVEARTANDSOONCONDUCTEDTHERESEARCH,MADEAWHOLETOTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELTOCOMB,EXPANDEDTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELBYTHEINFLUENCE,IMPELLEDTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELTHEDEVELOPMENTTHISARTICLEHASFIVECHAPTERSBESIDESTHEINTRODUCTIONANDTHECONCLUSIONITHASCOMBEDTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELRESEARCHPRESENTSITUATIONANDTHEDEVELOPMENTSURVEYINTHEINTRODUCTIONTHEFIRSTCHAPTERDIVIDEDFOURTOOUTLINETHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVEL,FIRSTHASBEENCLEARABOUTTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELLIMITS,INTRODUCEDHIRINGOUTFORWORKINGNOVELGENERALIZEDANDNARROWCONCEPT,EMPHASIZEDTHISARTICLESELECTEDTHETEXTWASINTHENARROWSCOPEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELTEXTTHESECONDSECTIONEXPLAINEDHASURGEDTHESOCIALFACTORWHICHANDINDIVIDUALFACTORTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELEMERGEDTHETHIRDSECTIONELABORATEDTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELACCORDINGTOTHETIMECLUETOFORM,THEDEVELOPMENT,THEMATURETHREESTAGES,DEFINEDHIRINGOUTFORWORKINGNOVELSUCCESSIONALVARIATIONPROCESSTHEFOURTHSECTIONDISCUSSEDTHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELCHARACTERISTICSHALLOWLYFROMTHETHEORYANGLETHESECONDCHAPTERDIVIDEDFIVETOINTRODUCETHEHIRINGOUTFORWORKINGNOVELCENTRALISMPRESENTEDFIVEKINDOFNOVELSUBJECTSTHEFIRSTSECTIONHASPRESENTEDTHEWORKERSDIFFICULTSURVIVALPRESENTSITUATIONTHESECONDSECTIONUNFOLDEDAPAIROFIRRECONCILABLEINCISIVELABORWHICHINTHEFOREIGNCAPITALFACTORYEXISTEDTOBECONTRADICTORYTHETHIRDSECTIONNARRATEDTHREESLIGHTLYBRINGUNDERTHELEGENDARYTOUCHINGTEARSLOVESTORYTHEFOURTHSECTION

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)M201475036學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文郭敬明青春文學(xué)作品出版郭敬明青春文學(xué)作品出版研究研究學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人甘露學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)出版碩士出版碩士指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師歐陽(yáng)明歐陽(yáng)明教授教授答辯日期答辯日期20160525華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文I

簡(jiǎn)介：20142014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文金代進(jìn)士和元初政治與文學(xué)金代進(jìn)士和元初政治與文學(xué)作者姓名梁杰指導(dǎo)教師張建偉副教授學(xué)科專業(yè)漢語(yǔ)國(guó)際教育研究方向遼金文學(xué)培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2014年6月二〇一四年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2014THEJINSHILIVEDBETWEENEARLYJINTOYUANDYNASTIESWITHTHEPOLITICSANDLITERATURESTUDENTNAMELIANGJIESUPERVISORZHANGJIANWEIMAJORMASTEROFTEACHINGCHINESETOSPEAKERSOFOTHERLANGUAGESSPECIALTYJINANDYUANDYNASTIESLITERATUREDEPARTMENTSCHOOLOFCHINESELITERATURERESEARCHDURATION201209201406JUNE,2014

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽鋤號(hào)雅睇時(shí)間娜年籮刖明關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解寧夏大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意寧夏大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議研究生簽名等舶結(jié)導(dǎo)師簽名丁硨山＼JF時(shí)間％／6年5月IO日賦同∞石暈冬A}傀ANOVERVIEWONTHERESEARCHABOUTLITERARYCREATIONOFGUOMORUODURINGHISSTAYINJAPAN20092015NINGYADIMODEMANDCONTEMPORARYLITERATUREINSTRUCTEDBYPROFESSORDINGFENGSHANABSTRACTTHISPAPERFOCHSESONTHELITERARYCREATIONOFGUOMORUODURINGHISSTAYINJAPANWITHANAIMTOWORKOUTACHRONOLOGICALCATALOGOFANDAREVIEWABOUTTHERESEARCHSTATUSOFTHETHREEASPECTSFROM2009TO2015INCLUDINGPOETRY，NOVELSANDPROSE，ANDHISTORICALPLAYS，WHICHGUOMORUOCREATEDWITHHISUNIQUESTYLEINJAPAN．THROUGHTHEREVIEWOFANDANALYSISONTHEPOPULARPOINTS，METHODSANDPARADIGMSOFTHERESEARCH，THISPAPERSORTSOUTTHEMAINACCOMPLISHMENTSFROMTHERESEARCHONGUOMORUO’SLITERARYCREATIONANDPOINTSOUTSOMEEXISTINGDISADVANTAGESASWELL．MAKINGATENTATIVEANALYSISTOTHE‘‘DOMINANTPOINT”INTHERESEARCHINTHE21STCENTURYONGUOMORUO’SLITERARYCREATION．T|1ISPADERCONSISTSOFFOURMAJORPARTSINTRODUCTION，BODY，CONCLUSIONANDAPPENDIX．THEINTRODUCTIONPART．FIRSTOFA11．MAKESALLOVERALLREVIEWOFTHERESEARCHINTHE21STCENTURYCONCERNINGGUOMORUO’SLITERARYCREATIONINJAPANFROMAMACROSCOPICPERSPECTIVE．SECONDLY，THISPARTALSODESCRIBESBRIEFLYTHERESEARCHSTATUSONGUOMORUO’SLITERARYCREATIONANDCATALOGSTHERESEARCHFRUITSFROM2009TO2015．THEFIRSTCHAPTERFOCUSESONTHERESEARCHONGUOMORUO’SPOETRY．INTHISCHAPTER,THEAUTHORSELECTSGUO’SMASTERPIECE，THEGODDESSES，TOSORTOUTDOMESTICSCHOLARS’RESEARCHRESULTS．MAKINGACOMPREHENSIVEEVALUATIONOFTHERESULTSINTERMSOFRESEARCHITSELF,AESTHETICPURSUITANDTHECOMPARATIEESTUDY．THESECONDCHAPTERDEALSWITHTHESTUDYONGUOMORUO’SNOVELANDPROSE．INORDERTOFIGUREOUTTHERESEARCHSITUATIONOFGUOMORUO’SDOVELANDPROSEFROM2009TO2015，THEAUTHORMAKESADETAILEDINTERPRETATIONFROMFOURASPECTSTHATRESEARCHERSHAVEADOPTEDTOSTUDYGUOMORUO’SLITERARYCREATIONS，NAMELYHISTORICALNOVELS，AUTOBIOGRAPHICALNOVELS，LITERARYPROSEANDAUTOBIOGRAPHICALPROSE．THETHIRDCHAPTERINVOLVESSTUDYONGUOMORUO’SHISTORICALDRAMAS．THEAUTHORPUTSPRIORITYONTHEFEMINISMHORIZON，THEAESTHETICRESEARCH，THECOMPARATIVESTUDYANDTHETHEORETICALSTUDYOFHISHISTOFICALPLAYSWITHANEXAMPLEOFTHETHREEREBELLIOUSWOMEN，AMASTERPIECEOFGUOMORUO’SHISTORICALPLAYSINHISEARLYLITERARYCREATION．THECONCLUSIONSUMMARIZESTHEPOPULARPOINTS．METHODSANDPARADIGMSINTHEDOMESTICRESEARCHONGUOMORUO’S1ITERARYACHIEVEMENTSINJAPAN．CATALOGSTHEMAINACCOMPLISHMEN．TOFTHERESEARCH、POINTSOUTDISADVANTAGESANDMAKESATENTATIVEANALYSISTOTHE“DOMINANTPOINT”INTHERESEARCHINTHE21STCENTURYONGUOMORUO’SLITERARYCREATION．ALSO，THEAPPENDIXSERVESANIMPORTANTPARTOFTHISPAPERASAPPENDIXILISTSOUTTHE

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)UDC學(xué)校代碼10055密級(jí)公開高蕊犬淫博士學(xué)位論文金蓮川藩府文人群體之文學(xué)研究LITERATURERESEARCHONJINLIANCHUANFANHOUSEWRITERSGROUP答辯委員會(huì)主席蕉挹遄麴攫評(píng)閱人南開大學(xué)研究生院二。一O年五月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、己公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名任紅熟2010年6月3日非公開學(xué)位論文標(biāo)注說(shuō)明根據(jù)南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請(qǐng)和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開學(xué)位論文，公開學(xué)位論文本說(shuō)明為空白。論文題目金蓮川藩府文人群體之文學(xué)研究申請(qǐng)密級(jí)口限制≤2年口秘密≤10年口機(jī)密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號(hào)批準(zhǔn)日期20年月日限制★2年最長(zhǎng)2年，可少于2年秘密★10年最長(zhǎng)5年，可少于5年機(jī)密★20年最長(zhǎng)10年，可少于10年

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)UDC學(xué)校代碼10055密級(jí)公開高蕊犬淫碩士學(xué)位論文邵洵美文學(xué)創(chuàng)作研究THERESEARCHOFXUNMEISHAOLITERATUREINDITE論文作者鹽筵申請(qǐng)學(xué)位塞堂亟±．學(xué)科專業(yè)史國(guó)理當(dāng)垡塞堂答辯委員會(huì)主席蠶絲塑．指導(dǎo)教師奎堡蕉塾握培養(yǎng)單位塞堂瞳研究方向空國(guó)瑰岱塞堂評(píng)閱人霾絲塑奎塹主南開大學(xué)研究生院二。一。年五月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名鹽堡20LO年6月4日非公開學(xué)位論文標(biāo)注說(shuō)明根據(jù)南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請(qǐng)和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開學(xué)位論文，公開學(xué)位論文本說(shuō)明為空白。論文題目申請(qǐng)密級(jí)口限制≤2年口秘密≤10年口機(jī)密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號(hào)批準(zhǔn)日期20年月日限制★2年最長(zhǎng)2年，可少于2年秘密★10年最長(zhǎng)5年，可少于5年機(jī)密★20年最長(zhǎng)10年，可少于10年

簡(jiǎn)介：目錄摘要??????????????????????????????1ABSTRACT????．．．．．?????????．???????????????????????2弓I言????????????????????????????????????????3文獻(xiàn)綜述????????????????????????????5第一章、金圣嘆理論體系的矛盾問題????????????．???．14第一節(jié)、金圣嘆文學(xué)理論產(chǎn)生的時(shí)代_?????????????14第二節(jié)、理論的目的及其矛盾????????????????一16第三節(jié)、方法和目的間的矛盾?????????????????19第四節(jié)、方法的展開及其矛盾????????????????．．23第二章、水滸傳評(píng)點(diǎn)中的矛盾處理??????????????27第一節(jié)、對(duì)梁山好漢的矛盾態(tài)度???????????????．．27第二節(jié)、“獨(dú)惡宋江”偽善和才子的矛盾?????????．．29第三節(jié)、“腰斬水滸”小說(shuō)和現(xiàn)實(shí)的矛盾?????????．．3L第三章、金圣嘆評(píng)點(diǎn)矛盾的原因?????????????????．．34第一節(jié)、吳中文人的兩種選擇才子和復(fù)社?????????．．34第二節(jié)、金圣嘆的選擇一一曾點(diǎn)之志?????????????。38結(jié)語(yǔ)???????????????????????????????????????．41參考文獻(xiàn)???????????????????????????．．46后記????????????????????????????????49ABSTRACT金圣嘆文學(xué)理論的矛盾及其成園研究以水滸傳評(píng)點(diǎn)為中心THETHESISFOCUSESONJINSHENGTAN’SSHUIHUZHUANCOMMENTARIES，EXPLORINGTHECONTENTANDCONTRADICTIONSINJIN’SLITERARYTHEORY．FURTHERMOREWEDISCUSSTHEREPRESENTATIONOFTHECONTRADICTIONSINSHUIHUZHUANCOMMENTARIESANDTHENTHEREASONS．INTHEDISCUSSIONWECANDISCOVERAUNIQUEWAYOPENBYLOCALINTELLECTUALSINMINGDYNASTY．CHAPTERONESEPARATESJINSHENGTAN’SLITERARYTHEORYINTOTHREEPARTPURPOSE，METHODANDDEVELOPMENTOFMETHOD．JINSHENGTAN’STHEORYISBASEDONTHETHELATEMINGTROUBLEDTIMESINWHICHHEESTABLISHED．INJINSHENGTAN’STHEORY,THEROOTCAUSESOFTHE。TROUBLEDTIMESISABSTRACTEDASA。PROLIFERATIONOFPRIVATEBOOKPERNICIOUSINFLUENCEWORLD私書泛濫流毒天下”，WHATPROCEEDINGJINSHENGTANBACKTOTWOHISTORICALCASESOFCONFUCIUSWRITINGBOOKSANDQINPEOPLEBURNINGBOOKSANDDRAWHISOWNPURPOSESASWRITINGBOOKTOSOLVEITSOPPOSITE’PROLIFERATIONOFPDVATEBOOK”．THEREFOREJINSHENGTAN’SMETHODIS”GENIUS才”，WHATISPROPOSEDFORTHEPURPOSEOFTHISCONTRADICTION．NETHEORYBUILDINGOF”GENIUSBOOKS才子書”HOPETOBEABLETOENHANCETHEINTELLECTUALLEVELOFTHEAVERAGEPERSONTOELITEHEIGHT．INORDERTORESOLVETHISCONTRADICTION，INDEVELOPMENT，JINRAISETHEREADINGMETHODOF”ZHONG忠ANDSHU恕”，ANDEXTENDITTOTHEGENERALLYEPISTEMOLOGICALHEIGHT．BUTPROBLEMSOCCURWHERETHEGENIUSBOOKSAREBEYONDHISTHEORY．CHAPTERTWOFOCUSESONTHETWOMAINCONTRADICTIONSATJINSHENGTAN’SSHUIHUZHUANCOMMENTARIESSONGJIANGANDTHEREWRITINGOFENDINGTOEXAMINEJINSHENGTAN’SAMENDMENTOFTHECONTRADICTIONSINHISTHEORIESBYHISREWRITINGANDCOMMENTARIES．HEUSESONGJIANG’STRANSFORMATIONTORESOLVEHISAMBIVALENCEABOUTTHELIANGSHANHEROESANDREWRITINGOFENDINGTOISOLATEFICTIONANDREALWORLD，ANDSHOWTHEABSTRACTEXPRESSIONOFTRANSFORMATIONOFREALITYBYTHEFICTION．CHAPTERTHREESHOWSJINSHENGTAN’SWAYOFWUZHONGGENIUSTHATISDIFFERENTFROMTHELITERATIOFFUSHEBYINSPECTINGJINSHENGTANSREALLIFE．”ZENGDIAN’SIDEAL曾點(diǎn)之志”WHICHISREPRESENTEDBYHISNAME”SHENGTAN”ISTHETHEORETICALBASISANDPORTRAYALOFHISWAYOFWUZHONGGENIUS．IDEALKEYWORDSLJINSHENGTAN，SHUIHUZHUANCOMMENTARIES，GENIUS，ZENGDIAN’S2

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文鄺麗莎雪花秘扇文學(xué)倫理學(xué)解讀論文作者王輝指導(dǎo)教師張強(qiáng)教授學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向英美文學(xué)華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2016年5月⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名日期沙I己年6月1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在一一年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。?名誨日期0弦B年￡月1日導(dǎo)師簽名嬲日期謗F6年駟F日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回意詮塞握童卮澄卮旦圭生；旦笙；旦三生發(fā)查?專崦日期朔年6月FV日導(dǎo)師簽名日期≯【B午臼F日

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古民族大學(xué)碩士學(xué)位論文金代文學(xué)家王寂研究姓名李楠申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師于東新20100401THESTUDYONJMDYNASTYWRITERWANGJIABSTRACTWANGJIISONEOFTHEIMPORTANTWRITERSOFSCHOLARGROUPOFJINDYNASTY．WANG’SPOETRIESREPRESENTALLORDINARYSCHOLAR’SFRUSTRATIONSINHISOFFICIALCAREERANDCOMPLEXITIESINHISEMOTIONWORLD．INTHISWORKS，THEPOETEXPRESSESSIGHOFTHEPOLITICALFRUSTRATIONS，TIMELAPSE，NATUREAESTHETICFEELINGS，ANDHUMANTRUEFEELINGS．BESIDESTHAT，HEDESCRIBESTHEFLOURISHINGAGEDADINGANDMINGCHANG．REFLECTINGTHESOCIETYANDLIFEOFJINDYNASTY,ALLTHESETHEMESDISPLAYCERTAINBREATHANDDEPTH，WHICHMAKESLATERREADERSESPYWRITERS’LIVINGSTATE．GRASPTHESCHOLARS’STATUSANDFATEINTHE‘‘SOLDIERSRULE’’POLITICALBACKGROUND．INART，VARIOUSSTYLESOFDESOLATION，BOLDANDGENEROUSHEROIC，F(xiàn)RESHNESSANDNATURESHOWTHEGENERALTENDENCYOFPOETRYCREATIONINJIN．THENARRATIVEPROSEISTHEMAINBODVOFWANG’SPROSE，WHICHMAINLYFOCUSESONCONVEYINGTHEIDEA,ANDISPLAINANDSIMPLE．THENARRATIONISARRANGEDCLEARLY,THEWORDINGISCONCISEANDFLUENT，ANDWRITINGSTYLEISEUPHEMISTIC，ASARESULT，HISPROSEISCONSIDEREDASASCHOOLINJINLITERARYCIRCLE．THETHEMEOFHISCIISVARIOUS，INCLUDESTHELUCIDANDEXCEEDINGLOVECI，DEPRESSEDANDHOPELESSSERVICECI，DECLININGYEARS’CONGRATULATIONCIASWELLASFREEANDMILDLEISURECI．ALLOFWHICHREPRESENTTHECHARACTERSOFCICREATIONINMIDDLEJIN．THESTYLEISFIRMANDFLEXIBLE，MILDANDEUPHEMISTIC．BROAD．MINDED．HEROICANDSTURDY,ANDIS鋤IMPORTANTREPRESENTOFCISTYLEINJIN．THISPAPERARGUESTHECAUSESOFWANG’SLITERARYACHIEVEMENTSCONCLUDEAFUSIONOFCONFUCIANISM，BUDDHISMANDTAOISM．THECOLLISIONANDCOMBINATIONOFMINORITYANDHANCULTURE，THEFUNCTIONOFSPECIALPOLITICALSITUATION．ANDTHEEDIFICATIONOFTANGANDSONGLITERATURETRADITION．ALLTHEFACTORSFORMWANG’SLITERATURECREATIONCHARACTER．KEYWORDSJ／NDYNASTY；訛N刮I“SPOETRYANDPROSE；THEMEANDCONTENTARTISTICSTYLE；CAUSESDIRECTEDBYADJUNCTPROF．YUDONGXINAPPIICANTFORMASTERDEGREELINANLITERATUREHUMANITIESCOLLEGE，INNERMONGOLIAUNIVERSITYFORNATIONALITIES，TONGLIAO028043，CHINA

簡(jiǎn)介：分類號(hào)ICS學(xué)校代碼10136學(xué)號(hào)墊巡籬；￡～菱一3復(fù)內(nèi)蒙古民撤大學(xué)碩士學(xué)位論文金代女真皇族文學(xué)研究STUDIESONJURHENROYALLITERATUREINJINDYNASTY申請(qǐng)人學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類別指導(dǎo)教師孑L遠(yuǎn)征中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)古代文論學(xué)術(shù)學(xué)位于東新教授論文提交B期二O一三年五月STUDIESONJURHENROYALLITERATUREINJINDYNASTYABSTRACTAFTERENTERINGTHECENTRALPLAINS，THEJURHENPEOPLEUNDERWENTFOURPERIODS，INITIALPERIOD，TRANSITIONALPERIOD，DEVELOPMENTPERIODANDPEAL【PERIOD,ONTHEWAYOFINFLUENCINGBYCHINESECULTURE．ROYALFAMILYSCHOLARS，INDIFFERENTPERIODS，SHOWEDDIFFERENTSTYLES．INTHISPAPER,THROUGHANALYZINGTHECHINESIZATIONPROCESSOFJURHENRULERSANDTHETRADITIONALCHINESECULTUREOFCENTRALPLAINSCOMBINEDWITHJURHENCULTURE，TOREVEALTHECAUSATIONOFLITERARYCREATIONSTYLESINDIFFERENTPERIODS．DURINGINITIALANDTRANSITION，BECAUSEINITSRISINGPERIODANDTOUCHEDCHINESECULTUREINASHORTTIME，JURHENSTATEHADALOWCHINESECULTURELEVEL，ITSCREATIONALEMOSTLYPOLITICALESSAYS，PLUSTHEINFLUENCEOFORIGINALNATIVECULTURE，THEOVERALLSTYLECHARACTERISTICEXHIBITSBOLDANDFORTHRIGHT；DEVELOPINGPERIODOFJURHENROYALLITERATURE，DUETOTHERELATIVEPOLITICALSTABILITY,“DYNASTYLITERARYSECT’’GRADUALLYWENTTOTHELITERARYFIELD，UNDERTHEACTIONOFTHOSEFACTORS，THEYSHOWEDTHEELEGANTRICHLYANDTHEFEATURESOFLONGCHARM，JURHENRULERSALSOSAWTHEATTACKSBYTHECHINESECULTURE，THEUNADOMEDTOUGHNATIONALITYWASLOSING,SOINTHEPROCESSOFCULTURALINTEGRATION，THEROYALFAMILYHESITATED；WANYANSHUWASONEOFREPRESENTATIVESINTHEJURHENROYALLITERATUREPEAK，HELIVEDINPERIODOFNATIONALCRISIS，COUPLEDWITHINFLUENCEDBYCHINESECULTURE，HISCREATIONTHEMESHADAWIDESCOPE，HISACHIEVEMENTUPT0HIGHPEAK，ANDHISLITERARYSTYLEWASMATURE．CARINGTHEJINROYALLITERATUREOVERALL，WECANSEETHATITNOTONLYEXPANDSTHEGEOGRAPHICALSCOPEOFCHINESELITERATURE，ANDSHOWSAVIGOROFTHEEDGELITERATURE，BUTALSOINPUTSFORTHECENTRALPLAINSCULTUREFRESHBLOOD．KEYWORDSLITERATUREOFJINDYNASTY；JURHENROYAL,“LITERATURESTYLE；CULTURALFUSION；L／IGOROFTHEEDGELITERATUREDIRECTEDBYPROF．YUDONGXINPPIICANTFORMASTERDEGREEKONGYUANZHENGANCIENTCHINESELITERATURECOLLEGEOFLITERATURE,INNERMONGOLIAUNIVERSITYFORTHENATIONALITIES,TONGLIAO028043,CHINA

簡(jiǎn)介：論文題目鄭善夫文學(xué)創(chuàng)作與陽(yáng)明心學(xué)關(guān)系研究聊城大學(xué)分類號(hào)I206單位代碼10447密級(jí)無(wú)學(xué)號(hào)1210060503碩士學(xué)位論文論文題目論文題目鄭善夫文學(xué)創(chuàng)作與陽(yáng)明心學(xué)鄭善夫文學(xué)創(chuàng)作與陽(yáng)明心學(xué)關(guān)系研究關(guān)系研究作者姓名劉蓉蓉蓉蓉專業(yè)名稱中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師姓名劉化兵劉化兵副教授副教授學(xué)院文學(xué)院文學(xué)院論文提交日期20152015年4月原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得聊城大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本學(xué)位論文作者完全了解聊城大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即聊城大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)聊城大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它手段保存、匯編學(xué)位論文。學(xué)位論文作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確說(shuō)明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬?gòu)V西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。囪不保密。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名作者聯(lián)系電話移幄爹弛L日期L護(hù)廠7．∥．≯汐日期乃／夕．百T忉電子郵箱

簡(jiǎn)介：華僑大學(xué)碩士學(xué)位論文道教與南朝山水文學(xué)姓名季臻申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師徐華20100501道教思想理念對(duì)南朝文人精神旨趣的迎合，同時(shí)也是基于南朝山水文學(xué)自身發(fā)展的需要。道教元素的融入，不僅極大地豐富了南朝山水文學(xué)的思想內(nèi)涵，同時(shí)也為南朝山水文學(xué)開拓了一條新的發(fā)展路徑，是南朝山水文學(xué)逐步走向成熟的一個(gè)必要保證。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞道教；南朝山水文學(xué)；山水觀照；宗教信仰；文學(xué)創(chuàng)作