簡(jiǎn)介：新媒體視頻藝術(shù)新媒體視頻藝術(shù)摘要視頻藝術(shù)又叫錄影藝術(shù)或錄像藝術(shù)，通過(guò)創(chuàng)造性地利用視頻技術(shù)產(chǎn)生可以在電視屏幕上觀看的一種藝術(shù)形式，產(chǎn)生于20世紀(jì)末。是60年代中期興起的前衛(wèi)藝術(shù)表現(xiàn)形式，延續(xù)至90年代仍然為世界許多美術(shù)家所熱衷。本文旨在淺程度地闡釋新媒體視頻藝術(shù)從其萌芽到發(fā)展中，技術(shù)、文化環(huán)境對(duì)于藝術(shù)發(fā)展的影響，以及人們對(duì)于視頻藝術(shù)的探索和思考。關(guān)鍵詞新媒體視頻藝術(shù)視頻裝置發(fā)展探索新媒體視頻藝術(shù)的演變與誕生新媒體視頻藝術(shù)的演變與誕生60年代，藝術(shù)學(xué)者們的討論將杜尚于1917年展出的噴泉提出來(lái)。這件提出的瑞成品概念顛覆了藝術(shù)與非藝術(shù)之間的界限。而就是在這個(gè)時(shí)候，一輪新的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)正蓬勃而出，阿蘭科普隆克萊斯臭登伯格的偶發(fā)，勞申伯格的架上混合媒介，斯尼曼的身體裝置，以及丹弗拉溫的螢光燈裝置等，展示了60年代藝術(shù)發(fā)展多樣性的側(cè)面。這樣的藝術(shù)實(shí)踐的對(duì)格林伯格的美學(xué)觀形成挑戰(zhàn)。格林伯格認(rèn)為藝術(shù)的意義在于作品的內(nèi)容本身；而新藝術(shù)的要說(shuō)明，藝術(shù)的關(guān)鍵在于它存在的環(huán)境和它要達(dá)傳的觀念。在視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域，極簡(jiǎn)主義和觀念藝術(shù)成為主流，敘事性藝術(shù)被人們拋棄，而人們希望看到的是簡(jiǎn)潔如工業(yè)設(shè)計(jì)圖樣的形式語(yǔ)言，這種傾向反映了人們新的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)藝術(shù)和非藝術(shù)的界限漠視?！凹兯囆g(shù)”之外，在大眾文化領(lǐng)域占統(tǒng)治地位的是電視。然而，當(dāng)人們?cè)谡務(wù)?0年代的藝術(shù)時(shí)，往往以杰斯帕瓊斯的旗，弗良克斯泰拉的條狀繪畫(huà)或安迪沃堆爾的盒子開(kāi)始，而不理會(huì)電視，雖然視頻藝術(shù)在60年代已經(jīng)出現(xiàn)，但這種藝術(shù)形式只有在電視廣泛普及之后，才有社會(huì)學(xué)意義。對(duì)許多評(píng)論家而言，視頻距當(dāng)時(shí)的藝術(shù)還有很大的距離。然后第一代視頻藝術(shù)家富有遠(yuǎn)見(jiàn)地認(rèn)為，為了讓你的藝術(shù)與覆蓋全世界的電視發(fā)生關(guān)系，你就必須使用電視這種媒介來(lái)探討藝術(shù)。當(dāng)五彩斑瀾現(xiàn)實(shí)世界通過(guò)電視屏幕傳到每個(gè)家庭，電視那日益增長(zhǎng)的覆蓋面甚至影響了電影工業(yè)的發(fā)展，雖然在二十多年，出了存一定藝術(shù)水準(zhǔn)而且有廣泛影響的電視劇，但在一般人里“藝術(shù)”這一東西與電視無(wú)緣寫(xiě)傳媒無(wú)關(guān)，20世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展新整合了藝術(shù)門(mén)類(lèi)的順序，一直居于首位的當(dāng)屬電影，然后是電視，再有是視頻，現(xiàn)在是電腦和英特網(wǎng)。而觀看這些技術(shù)化藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于劇場(chǎng)，而劇院內(nèi)的觀眾大部分被這些新媒體藝術(shù)奪走了。到60年代末，商業(yè)化電視已經(jīng)完成了對(duì)全美國(guó)的覆蓋。對(duì)許多嚴(yán)肅的藝術(shù)家而言，電視已變成扭曲人性的敵人，當(dāng)時(shí)，美國(guó)人均每天看電視7個(gè)小時(shí)，電視所引導(dǎo)的新的消費(fèi)社會(huì)正在形成，同時(shí)，在歐美世界興起的反叛和異端意識(shí)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)、女權(quán)主義，性革命都造就了60年代的社會(huì)環(huán)境，視頻藝術(shù)便在這樣的環(huán)境中萌生和發(fā)展。傳媒理論家馬歇爾麥克魯漢寫(xiě)道“新的媒介在某種意義上說(shuō)是一種新的語(yǔ)言，一種磨擦經(jīng)驗(yàn)的編碼，它是經(jīng)過(guò)新作品所同時(shí)激起的集體性意識(shí)，新媒不僅是將過(guò)去的真實(shí)聯(lián)系我們的方式，而且它本身是真實(shí)的世界，而且構(gòu)成我們對(duì)舊世界的新認(rèn)識(shí)。”關(guān)于視頻藝術(shù)的產(chǎn)生有兩種可能一是記錄社會(huì)活動(dòng)，以期成為另類(lèi)的新聞報(bào)導(dǎo)，第二類(lèi)是藝術(shù)電視。前者以能擊攝影的方式記錄政治事件和社會(huì)活動(dòng)，他們往往用非常直接的方式記錄現(xiàn)場(chǎng)采訪當(dāng)事人，無(wú)任何暗示，指導(dǎo)或遮掩。他們所使用的方式逐步為正式新聞媒體所接受。對(duì)于第二類(lèi)，即所謂的藝術(shù)電視應(yīng)該從白南淮說(shuō)起。1965年的一天，他們得到一架索尼攝像機(jī)，然后到紐約第五大道，從一輛出租車(chē)?yán)锱恼战袒试诩~約的行蹤，在當(dāng)晚的藝術(shù)視頻藝術(shù)探索自我的認(rèn)同視頻藝術(shù)探索自我的認(rèn)同到20世紀(jì)未，視頻裝置已經(jīng)被許多視頻藝術(shù)家視作探索自我認(rèn)同意識(shí)的主要方式，攝像機(jī)在記錄真實(shí)的自我形象方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。但在人為設(shè)計(jì)的特定環(huán)境內(nèi)，諸如展示裝置藝術(shù)的美術(shù)館展廳，視頻裝置具有全方位，多維度地表現(xiàn)視覺(jué)形象和心靈振顫的能力。正如澳大得亞新媒體藝術(shù)家特拉希莫特所言，“我并不過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)的真實(shí)，也不太留心展示現(xiàn)實(shí)，我關(guān)注的是如何創(chuàng)造自我?！彪S著新媒體技術(shù)含量的增高，聲音，形象，光影，時(shí)間這些不同的元素在藝術(shù)家虛擬藝術(shù)故事的實(shí)踐中越來(lái)越被廣泛地使用，整體性綜合性和環(huán)境因素在藝術(shù)實(shí)踐中的地位日益顯露出來(lái)，這使得部分藝術(shù)家走向劇場(chǎng)，使評(píng)論家以劇場(chǎng)的觀念去審視日益復(fù)雜和多維的當(dāng)代媒體藝術(shù)實(shí)踐。在受到60年代激浪藝術(shù)表演和偶發(fā)特征明顯地體現(xiàn)在作品具有抒情詩(shī)意和有政治傾向的藝術(shù)家身上。曾經(jīng)受過(guò)藝術(shù)和哲學(xué)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的女藝術(shù)家阿德里安。彼波一直在幾個(gè)相互交叉的概念中從事藝術(shù)探索。諸如性別，種族，在場(chǎng)懶惰缺席，文本和形象等。在60個(gè)代，她的藝術(shù)實(shí)踐就結(jié)合了表演，音響，繪畫(huà)和攝影蒙太奇，80年代以后，又介入了視頻裝置。她的作品往往毫不客氣地挑戰(zhàn)觀眾固有的思維模式或偏見(jiàn)。在它像什么我是什么3號(hào)中，通過(guò)安置三個(gè)垂直的白色金屬盒子，她將自己以前的極簡(jiǎn)主義雕塑和視頻結(jié)合起來(lái)。幾個(gè)電視顯示器將同一個(gè)黑人男子的頭部的不同側(cè)面展示出來(lái)。觀眾可以坐在展示廳的內(nèi)圍繞著白盒子觀看，仿佛是古羅馬人觀看角斗士與獅子的搏斗。顯示器上的男黑人正在抨擊著種族主義偏見(jiàn)”我不懶，我不粗俗，我不放蕩”他不停地申訴著。整體的展出環(huán)境如極簡(jiǎn)主義雕塑，又似遠(yuǎn)古的祭壇。在這件具有圖騰意味的視頻裝置中，藝術(shù)家從多個(gè)層面探索了刀子的歸屬感，諸如思想的，藝術(shù)的、種族的和個(gè)人的。到90年代的最后幾年，數(shù)字式攝像機(jī)正飛快的普及，有人稱(chēng)之為視頻的數(shù)字電影化。因?yàn)樗囆g(shù)擁有了更為復(fù)雜而先進(jìn)的數(shù)字化編輯設(shè)備，使得視頻圖像的清晰度接近于電影。當(dāng)電影化傾向逐步向視頻藝術(shù)浸蝕時(shí)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家個(gè)人的藝術(shù)態(tài)度和審美傾向便重新獲得評(píng)論界的重視。媒介藝術(shù)家與商業(yè)電影制片人或?qū)а莸膮^(qū)別在于藝術(shù)家的作品帶有強(qiáng)烈個(gè)人化色彩而被排除在大眾娛樂(lè)消費(fèi)之外，然而，技術(shù)的進(jìn)步將會(huì)進(jìn)一步混淆電影，視頻攝影和電腦圖像的區(qū)別。當(dāng)數(shù)字化技術(shù)一統(tǒng)天下的時(shí)候，視頻藝術(shù)仍然展示出新媒體藝術(shù)價(jià)段性發(fā)展的重要意義。參考文獻(xiàn)【1】新媒介藝術(shù)張朝暉、徐翎著【2】視覺(jué)藝術(shù)的含義E潘洛夫斯基著傅志強(qiáng)譯【3】西方當(dāng)代新媒體藝術(shù)張朝暉著新聞091班劉超5000109029劉志行5000109030

簡(jiǎn)介：版權(quán)著作權(quán)申請(qǐng)指南版權(quán)著作權(quán)申請(qǐng)指南文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)登記須知文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)登記須知一、根據(jù)國(guó)家版權(quán)局作品自愿登記試行辦法的有關(guān)規(guī)定，凡本省的作者、其他享有著作權(quán)的公民、法人或者非法人單位和專(zhuān)有權(quán)的所有人及其代理人，均可申請(qǐng)作品登記。二、國(guó)家版權(quán)局負(fù)責(zé)全國(guó)的作品自愿登記工作，具體承辦部門(mén)是國(guó)家版權(quán)局受理。三、申請(qǐng)人在提出申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)按作品自愿登記試行辦法的規(guī)定提交有關(guān)證明和材料1、填寫(xiě)作品登記申請(qǐng)書(shū)、作品登記表、權(quán)利保證書(shū)各一份，提交作品原件及復(fù)印件、作品說(shuō)明書(shū)（說(shuō)明創(chuàng)作構(gòu)思、作品主要特點(diǎn)及內(nèi)容等）各一份；2、個(gè)人作者申請(qǐng)登記的，還應(yīng)提交身份證復(fù)印件；3、委托創(chuàng)作作品申請(qǐng)登記的，著作權(quán)人還應(yīng)提交著作權(quán)人及創(chuàng)作者的身份證復(fù)印件（著作權(quán)人或創(chuàng)作者是單位的，應(yīng)提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照或法人代碼證的復(fù)印件、法人代表的身份證復(fù)印件）、委托創(chuàng)作合同或協(xié)議的原件及復(fù)印件各一份；4、合作作品申請(qǐng)登記的，還應(yīng)提交合作作者的身份證復(fù)印件（合作作者是單位的，應(yīng)提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照或法人代碼證的復(fù)印件、法人代表的身份證復(fù)印件）、合作創(chuàng)作合同或協(xié)議的原件及復(fù)印件各一份；5、職務(wù)作品申請(qǐng)登記的，應(yīng)提交作者的身份證復(fù)印件、著作權(quán)人或?qū)Ｓ惺褂脵?quán)人的營(yíng)業(yè)執(zhí)照或法人代碼證的復(fù)印件、法人代表身份證復(fù)印件、聘用合同及著作權(quán)歸屬證明原件及復(fù)印件；6、美術(shù)作品或攝影作品申請(qǐng)登記的，申請(qǐng)人除按上述情況提交有關(guān)材料外，還需提交作品照片兩張（不大于3R，可電腦打?。粡堎N在“作品登記申請(qǐng)書(shū)”左下方空白處，并在上面蓋騎縫章，另一張隨材料提交。四、屬于下列情況之一的作品不予登記1、不受著作權(quán)法保護(hù)的作品；2、超過(guò)著作權(quán)保護(hù)期的作品；3、依法禁止出版和傳播的作品。五、屬于下列情況之一的作品撤消登記1、登記后發(fā)現(xiàn)有第四條規(guī)定的情況的；2、登記后發(fā)現(xiàn)與事實(shí)不相符的；3、申請(qǐng)人申請(qǐng)撤消原作品登記的；4、登記后發(fā)現(xiàn)是重復(fù)登記的。六、經(jīng)審核確認(rèn)符合登記條件的，發(fā)給作品登記證。七、登記部門(mén)自受理作品登記申請(qǐng)之日起30日內(nèi)決定是否準(zhǔn)予登記；不予登記的，要說(shuō)明理由。

簡(jiǎn)介：文學(xué)藝術(shù)作品委托創(chuàng)作合同文學(xué)藝術(shù)作品委托創(chuàng)作合同委托方________有限公司以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”法定代表人________地址________創(chuàng)作方________，筆名________以下簡(jiǎn)稱(chēng)“乙方”身份證號(hào)________地址________鑒于1甲方基于乙方文學(xué)藝術(shù)卓著創(chuàng)作能力，愿意委托乙方創(chuàng)作完成本合同約定作品。2在簽署本合同前，甲乙雙方已對(duì)擬創(chuàng)作作品的思路和方向進(jìn)行交流且取得了共識(shí)，并以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)作工作。3本合同構(gòu)成甲方委托乙方創(chuàng)作合同關(guān)系。為此，甲乙雙方于________年________月________日在________市________區(qū)達(dá)成如下約定1創(chuàng)作目標(biāo)11作品形式長(zhǎng)篇小說(shuō)武打小說(shuō)中國(guó)詩(shī)畫(huà)油畫(huà)等。12作品名稱(chēng)________暫定名，最終名稱(chēng)應(yīng)由甲乙雙方共同確定以下簡(jiǎn)稱(chēng)“本作品”。13作品篇幅約________字的文字作品________中國(guó)詩(shī)畫(huà)、油畫(huà)等。14創(chuàng)作來(lái)源根據(jù)實(shí)際情況選擇下列情形之一1根據(jù)甲乙雙方設(shè)想思路歷史故事直接創(chuàng)作。2根據(jù)真實(shí)人物真實(shí)故事直接創(chuàng)作。3根據(jù)________的原著作品________改編劇本創(chuàng)作動(dòng)漫作品等。15創(chuàng)作計(jì)劃創(chuàng)作與甲方的委托創(chuàng)作意圖相背離，甲方有權(quán)再行委托他人與乙方共同創(chuàng)作或者停止乙方創(chuàng)作工作而重新委托他人進(jìn)行創(chuàng)作。3創(chuàng)作成本與酬金31本作品創(chuàng)作的成本包括311本作品創(chuàng)作所需資料收集、復(fù)制等的費(fèi)用。312按照甲方確定的考察與采風(fēng)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)地考察和采風(fēng)所產(chǎn)生的差旅費(fèi)用。313在創(chuàng)作過(guò)程中，所產(chǎn)生的耗材費(fèi)用、邀請(qǐng)專(zhuān)家參與討論產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用。32成本預(yù)算與承擔(dān)321本作品創(chuàng)作前，乙方擬定本作品的創(chuàng)作預(yù)算清單，經(jīng)甲方確認(rèn)后執(zhí)行；該預(yù)算如遇變更則亦應(yīng)事先由甲方確認(rèn)。322由甲方承擔(dān)本作品創(chuàng)作的全部成本。323乙方在負(fù)責(zé)款項(xiàng)支出時(shí)，應(yīng)如實(shí)開(kāi)具發(fā)票，如遇無(wú)法開(kāi)具發(fā)票時(shí)，則開(kāi)具收款收據(jù)，并據(jù)此作為支出憑證，在創(chuàng)作成本中列支。33創(chuàng)作報(bào)酬331雙方確認(rèn)乙方完成創(chuàng)作的酬金為稅前稅后________元人民幣。332支付1本協(xié)議簽署后支付酬金的20作為定金。2于完成初稿后________日內(nèi)支付酬金的________。3完成最終稿后________日內(nèi)支付剩余酬金。4創(chuàng)作成果分享41版權(quán)歸屬411本作品自其最終成果和中間性成果形成或完成時(shí)，其版權(quán)歸甲方單獨(dú)享有，乙方對(duì)本作品不享有任何版權(quán)。412本作品的范疇和版權(quán)標(biāo)的包括創(chuàng)作思路、創(chuàng)作計(jì)劃、創(chuàng)作綱要、本作品初稿、修改稿、定稿等。413在乙方完成本作品創(chuàng)作后，乙方享有作品的署名權(quán)。42作品使用

簡(jiǎn)介：司竹鎮(zhèn)北淇小學(xué)20172018學(xué)年度第一學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一指導(dǎo)思想為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上，樂(lè)觀無(wú)限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展一系列的文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。二藝術(shù)節(jié)主題我參與，我快樂(lè)北淇小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)三藝術(shù)節(jié)口號(hào)展我風(fēng)采，美我校園。四組織機(jī)構(gòu)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)組長(zhǎng)徐松濤副組長(zhǎng)劉黨黨成員全體教師職責(zé)文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定，重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡五藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間2017年9月26日1月30日六籌備工作（一）有關(guān)文藝匯演文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺(tái)，德育校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，各班積極參加匯演節(jié)目要求1內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平2形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。3初選節(jié)目時(shí)間定于10月10日前后。（六）活動(dòng)要求1高度重視，認(rèn)真落實(shí)本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要求高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排，動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多的同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)得到教育。2突出主題，多出精品“我參與，我快樂(lè)”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中各種活動(dòng)都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。司竹鎮(zhèn)北淇小學(xué)201709

簡(jiǎn)介：投標(biāo)文件第1頁(yè)共97頁(yè)磁山文化藝術(shù)中心舞臺(tái)機(jī)械及幕布系統(tǒng)投標(biāo)文件技術(shù)部分二〇一九二一九二〇一九年八月二十八日一九年八月二十八日投標(biāo)文件第3頁(yè)共97頁(yè)文件一、前言及技術(shù)特點(diǎn)文件一、前言及技術(shù)特點(diǎn)1、項(xiàng)目的重要意義、項(xiàng)目的重要意義河北省武安市磁山鎮(zhèn)二街村是河北省百?gòu)?qiáng)村，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的典范，是基層黨組織建設(shè)的一面旗幟，在全中國(guó)范圍具有相當(dāng)?shù)闹?。在黨總支和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義建設(shè)取得了非凡的成就，農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化，村民已走上了小康之路。1972年發(fā)現(xiàn)的早期新石器文化磁山文化遺址，即位于磁山鎮(zhèn)，為尋找我國(guó)更早的農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、制陶業(yè)的文明起源，提供了可貴的線索。如果說(shuō)，在7000多年前，地球上許多地方還是鴻蒙未開(kāi)的話，而這里的人們已經(jīng)種植谷物，飼養(yǎng)家禽，制作生產(chǎn)、生活用具，燒制陶器進(jìn)入了人類(lèi)最早的文明。磁山文化的發(fā)現(xiàn)將中國(guó)農(nóng)耕文明的歷史提前到了一萬(wàn)年之前。在此背景下，二街村投資建設(shè)了中國(guó)第一個(gè)村辦的高水平、現(xiàn)代化文化藝術(shù)中心。該藝術(shù)中心的規(guī)模、檔次在河北省屬于先進(jìn)水平，建成后對(duì)提升二街村的知名度、促進(jìn)二街村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、豐富廣大村民的文化生活將起到重大作用。我公司在接到招標(biāo)文件后，組織有關(guān)技術(shù)人員認(rèn)真研究項(xiàng)目技術(shù)要求，配套土建情況，業(yè)主的實(shí)際需求，精心組織，進(jìn)行深化設(shè)計(jì)，編制投標(biāo)文件，決心把最好的、安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理、技術(shù)先進(jìn)、滿(mǎn)足用戶(hù)需求的技術(shù)方案奉獻(xiàn)給業(yè)主，為二街村的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及文化事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。2、簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介是一家以高新技術(shù)為先導(dǎo)，以工程設(shè)計(jì)、工程承包、工程施工、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、科研開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)銷(xiāo)售為一體的高新技術(shù)企業(yè)，是一家專(zhuān)業(yè)的舞臺(tái)設(shè)備系統(tǒng)集成公司；公司注冊(cè)資金1008萬(wàn)元，現(xiàn)有工程技術(shù)和管理人員26人，主要技術(shù)帶頭人有原總裝備部工程設(shè)計(jì)研究總院高級(jí)工程師彭虎（曾獲得國(guó)家優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、軍原總裝備部工程設(shè)計(jì)研究總院高級(jí)工程師彭虎（曾獲得國(guó)家優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，擔(dān)任國(guó)家大劇院、長(zhǎng)安大戲院、河南藝術(shù)中心、武漢琴臺(tái)文化隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，擔(dān)任國(guó)家大劇院、長(zhǎng)安大戲院、河南藝術(shù)中心、武漢琴臺(tái)文化藝術(shù)中心舞臺(tái)機(jī)械控制系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理、泰州文化中心會(huì)議中心大劇院燈光音響項(xiàng)目藝術(shù)中心舞臺(tái)機(jī)械控制系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理、泰州文化中心會(huì)議中心大劇院燈光音響項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），原德國(guó)負(fù)責(zé)人），原德國(guó)SBSSBS舞臺(tái)工程技術(shù)北京有限公司副總經(jīng)理兼工程部經(jīng)理高級(jí)工程舞臺(tái)工程技術(shù)北京有限公司副總經(jīng)理兼工程部經(jīng)理高級(jí)工程師申紀(jì)剛（國(guó)家大劇院戲劇場(chǎng)，武漢琴臺(tái)大劇院，武漢琴臺(tái)音樂(lè)廳，北京音樂(lè)廳，師申紀(jì)剛（國(guó)家大劇院戲劇場(chǎng)，武漢琴臺(tái)大劇院，武漢琴臺(tái)音樂(lè)廳，北京音樂(lè)廳，國(guó)家博物館等大型舞臺(tái)機(jī)械工程項(xiàng)目經(jīng)理），國(guó)家博物館等大型舞臺(tái)機(jī)械工程項(xiàng)目經(jīng)理），原電子工業(yè)部電視電聲研究所高級(jí)工程師張鶴鳴（榮獲部級(jí)二等獎(jiǎng)和科技優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，現(xiàn)任中央單位政府采購(gòu)評(píng)審專(zhuān)家

簡(jiǎn)介：1第五屆金秋科大文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞（李萍）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們大家好“中國(guó)移動(dòng)通信杯”2005蘇州科技學(xué)院第五屆“金秋科大”校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的籌備，在校黨委的高度重視和學(xué)院相關(guān)部門(mén)的大力支持下，在全院團(tuán)學(xué)組織的共同努力下，特別是在江蘇移動(dòng)通信有限責(zé)任公司蘇州分公司的傾情支持下，今天，由我校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)共同主辦的“中國(guó)移動(dòng)通信杯”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)終于隆重開(kāi)幕了。首先，我謹(jǐn)向大家介紹蒞臨本屆文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是江蘇移動(dòng)通信有限責(zé)任公司蘇州分公司副總經(jīng)理周建成先生，東南大學(xué)人文學(xué)院教授張祥浩先生，蘇州科技學(xué)院黨委副書(shū)記浦玉忠同志、校團(tuán)委書(shū)記宮向陽(yáng)同志、校團(tuán)委副書(shū)記孟慶艷同志、石湖校區(qū)管委會(huì)黨工委書(shū)記徐水龍同志、政治與公共管理系書(shū)記孫紅軍同志，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和感謝下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本屆文化藝術(shù)節(jié)基本情況從2001年至今，“金秋科大”校園文化藝術(shù)節(jié)已成功舉辦了四屆，每屆持續(xù)時(shí)間近兩個(gè)月，包括各項(xiàng)競(jìng)賽、文藝演出、學(xué)術(shù)講座、作品展示、社團(tuán)活動(dòng)月、英語(yǔ)文化周等數(shù)十項(xiàng)活動(dòng)，今年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化培育民族精神。拓展綜合素質(zhì)構(gòu)建和諧校園”本屆校園文化藝術(shù)節(jié)將繼續(xù)秉承前幾屆的基本精神，在原有基礎(chǔ)上，推陳出新，不斷創(chuàng)造新的影響力。今年的文化藝術(shù)節(jié)有這么幾個(gè)特點(diǎn)2一、內(nèi)容豐富，形式分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。四十多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，由精品匯粹、系部風(fēng)采、學(xué)社集錦、賽場(chǎng)風(fēng)云四大板快構(gòu)成。二、繼續(xù)活動(dòng)的品牌化運(yùn)作，進(jìn)一步規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提深校園文化活動(dòng)的影響力和滲透力。三、各項(xiàng)活動(dòng)緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，突顯專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用。這些活動(dòng)對(duì)于學(xué)生有機(jī)結(jié)合第一課堂和第二課堂，融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，進(jìn)而達(dá)到拓展素質(zhì)、營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、構(gòu)建和諧校園等目的無(wú)疑具有積極而深刻的意義。下面請(qǐng)我校團(tuán)委書(shū)記宮向陽(yáng)同志講話。下面請(qǐng)江蘇移動(dòng)通信有限責(zé)任公司蘇州分公司副總經(jīng)理周建成先生和我校黨委副書(shū)記浦玉忠同志為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)揭牌。今天本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，在政治與公共管理系的大力支持下，我們還非常榮幸得邀請(qǐng)到了東南大學(xué)人文學(xué)院教授張祥浩先生、為我們做學(xué)術(shù)報(bào)告，張教授是國(guó)內(nèi)知名的中國(guó)哲學(xué)史、新儒學(xué)研究現(xiàn)代新儒家與中國(guó)傳統(tǒng)文化專(zhuān)家，長(zhǎng)期從事中國(guó)哲學(xué)史、儒家倫理思想史方面的教學(xué)和研究，具有很高的學(xué)術(shù)造詣。我們相信民族傳統(tǒng)文化和民族精神對(duì)大學(xué)生人格境界的提深以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)的深刻意義，下面就請(qǐng)東南大學(xué)人文學(xué)院教授張祥浩先生為我們做學(xué)術(shù)報(bào)告現(xiàn)代新儒家與中國(guó)傳統(tǒng)文化。。。。方面，闡述了。。。。，我們相信在新時(shí)期，張教授從。。。。。。。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝張教授精彩報(bào)告

簡(jiǎn)介：第二節(jié)文學(xué)典型一、典型的涵義“典型“（TUPOS）這個(gè)名詞在希臘文里原義是鑄造用的模子，用同一個(gè)模子托出來(lái)的東西就是一模一樣。這個(gè)名詞在希臘文中與IDEA為同義詞。IDEA本來(lái)也是模子或原型，有“形式“和“種類(lèi)“的涵義，引申為“印象“或“理想“。由這個(gè)詞派生出來(lái)的LDEAL就是“理想“。所以從字源上看，“典型“與“理想“是密切相關(guān)的。在西方文藝?yán)碚撝骼?，“典型“這個(gè)詞在近代也常被互換使用，例如在別林斯基的著作里。所以過(guò)去許多關(guān)于藝術(shù)理想的言論實(shí)際上也就是關(guān)于典型的。典型的涵義形象與典型的區(qū)別和聯(lián)系１、文學(xué)形象包括文學(xué)典型，文學(xué)形象的特點(diǎn)文學(xué)典型都具備，但文學(xué)典型比文學(xué)形象具有更大的概括性和藝術(shù)感染力。２、文學(xué)形象包括人物、景物、環(huán)境、意境等，而文學(xué)典型一般專(zhuān)指典型人物。3、典型與非典型以魯迅小說(shuō)為例。意境與非意境柳宗元江雪；張打油詠雪二、典型的歷史1、西方典型論發(fā)展的三階段第一階段17世紀(jì)以前，西方的典型觀基本上是類(lèi)型說(shuō)，代表人物有亞里斯多德、賀拉斯、布瓦洛，強(qiáng)調(diào)典型的普遍性和類(lèi)型性。第二階段18世紀(jì)以后的個(gè)性典型說(shuō)萊辛、歌德、黑格爾、別林斯基。第三階段馬克思主義典型觀成熟共性與個(gè)性的統(tǒng)一?！懊總€(gè)人都是典型，而又有明確的個(gè)性，正如黑格爾老人所說(shuō)的這一個(gè)“恩格斯致敏考茨基2、典型論在現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展階級(jí)典型“說(shuō)（蘇聯(lián)）“典型即本質(zhì)“說(shuō)（張光年）“代表說(shuō)“（典型就是代表人物）（巴人）“典型即個(gè)性“說(shuō)（王愚）“個(gè)性與共性的統(tǒng)一“說(shuō)（蔡儀）共名“說(shuō)（何其芳）“必然與偶然聯(lián)系“說(shuō)（李澤厚）“個(gè)性出典型“說(shuō)（姚雪垠）“中介－－特殊說(shuō)““典型即美“（曾繁仁）“人物性格二重組合“（即性格兩極的排列組合，是性格的多重組合。）（劉再?gòu)?fù)）三、典型的特征１、鮮明的個(gè)性特征“特征“可以是一個(gè)句話、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)人物、一種人物關(guān)系等?！疤卣鳌熬哂袃煞N屬性其一，它的外在形象極其具體、生動(dòng)、獨(dú)特；其二，它通過(guò)外在形象所表現(xiàn)的內(nèi)在本質(zhì)又是極其深刻和豐富的。“特征“是生活的一個(gè)凝聚點(diǎn)，現(xiàn)象和本質(zhì)在這里相連，個(gè)別與一般這里重合，形與神在這里統(tǒng)一，意與象在這里聚首，情與理在這里交融。所謂個(gè)性，是指某一具體的典型人物不同于其他人物的生理特征和心理特征，包括外貌、稟賦、氣質(zhì)、教養(yǎng)、興趣、思維方法等等因素。具體地說(shuō)，包括獨(dú)特的思想情感、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣、心理特征、言語(yǔ)行動(dòng)、思考方式，再加上外貌、體態(tài)，風(fēng)度。整體個(gè)性黑格爾認(rèn)為（P82）第一，文學(xué)典型必須具有貫串其全部活動(dòng)的，統(tǒng)攝其整個(gè)生命的“總特征“。第二，文學(xué)典型還必須通過(guò)局部“特征“，反映和形成總特征。也就是要調(diào)動(dòng)言語(yǔ)的特征性，細(xì)節(jié)的特征性，場(chǎng)景的特征性，事件的特征性等等，為反映和形成“總特征“服務(wù)。文學(xué)典型還必須具有在總特征制約下的豐富多彩的局部特征。如果一個(gè)物只有總特征，而沒(méi)有豐富多彩的局部特征。那么這個(gè)人物即使寫(xiě)得好，也不過(guò)是一個(gè)單色人物，又稱(chēng)為“扁平人物“。自19世紀(jì)以來(lái)，敘事文學(xué)的人物描寫(xiě)畢竟達(dá)到了更高的境界。人物性格由單一到復(fù)雜，人物性格從心靈到行動(dòng)都得到了多層次、多側(cè)面的展現(xiàn)。敘事文學(xué)的藝術(shù)至境追求已經(jīng)發(fā)展到要塑造性格復(fù)雜豐富的“圓形人物“的階段。典型人物的性格不僅要鮮活，而且一定展現(xiàn)人物性格的豐富多彩和多重組合。通過(guò)局部特征性，塑造一種十分立體的、呼之欲出“圓形人物“。黑格爾以“定型的整體“闡述了單一與雜多之間的辯證關(guān)系P83２、豐厚的歷史蘊(yùn)涵典型是個(gè)性與共性的統(tǒng)一，除了獨(dú)特的個(gè)性特征外，還應(yīng)該充分體現(xiàn)典型本身的一定范圍的共性，亦即深刻的思想性和高度的概括性，能揭示出一定時(shí)代的社會(huì)生活的某些本質(zhì)規(guī)律，為讀者感悟人生的普遍意義提供某種啟迪?，F(xiàn)實(shí)主義的典型體現(xiàn)了人生或人性的普遍性，是人的社會(huì)性，是社會(huì)關(guān)系、社會(huì)環(huán)境對(duì)人生和人性的深刻影響。哈姆萊特－－人文主義葛朗臺(tái)－－守財(cái)奴阿Q－－病態(tài)社會(huì)其他生活素材，進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出一個(gè)比原型更豐富、動(dòng)人也更具概括性的文學(xué)典型。兩種方法，常常交互為用，彼此滲透。

簡(jiǎn)介：第1章概述概述第一節(jié)第一節(jié)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)概念數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)概念1媒體的概念媒體的概念1媒體有兩者之間的含義，被傳播學(xué)借用來(lái)表示信息傳播的一切中介。2媒體有三種型態(tài)實(shí)體物質(zhì)形態(tài)、物質(zhì)能量和波動(dòng)形態(tài)、符號(hào)形態(tài)。2數(shù)字媒體的概念數(shù)字媒體的概念數(shù)字媒體與新媒體1概念數(shù)字媒體是一個(gè)以數(shù)字技術(shù)為中心的媒體概念，而新媒體十一時(shí)間來(lái)先后對(duì)比的媒體概念。數(shù)字媒體與多媒體1多媒體多媒體是指將相關(guān)文字、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)等多種感覺(jué)媒體綜合集成在一起，進(jìn)行加工、傳播、表現(xiàn)、儲(chǔ)存的信息載體。2能夠?qū)⒍喾N媒體進(jìn)行綜合集成、加工、儲(chǔ)存、表現(xiàn)的技術(shù)稱(chēng)為多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)3媒體的類(lèi)型媒體的類(lèi)型1對(duì)傳統(tǒng)媒體改造形成的數(shù)字媒體（1）數(shù)字廣播數(shù)字廣播采用數(shù)字技術(shù)對(duì)聲音進(jìn)行加工、傳輸，具有高保真、遠(yuǎn)距離的優(yōu)勢(shì)，其聲音質(zhì)量可以比AM、FM廣播提高數(shù)百倍，達(dá)到CD的質(zhì)量（2）數(shù)字電視與電影數(shù)字電視因數(shù)字信號(hào)的高可靠性和抗干擾能力，能夠達(dá)到高清晰度的電視畫(huà)面，并可實(shí)現(xiàn)互動(dòng)功能。數(shù)字電視經(jīng)歷了局部數(shù)字化和全系統(tǒng)數(shù)字化階段。（3）數(shù)字出版物傳統(tǒng)出版物以紙為承載媒介，而數(shù)字化出版物以數(shù)字媒介為載體。2數(shù)字娛樂(lè)媒體概念上概念上，圖像指描繪人或物的形象圖像指描繪人或物的形象，要求在形狀和色彩上有更加真實(shí)的描繪。在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)中在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)中，圖像指通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制或者數(shù)字?jǐn)z影得到的形象圖像指通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制或者數(shù)字?jǐn)z影得到的形象，適合于描繪形狀復(fù)雜，色彩豐富的對(duì)象。圖像的基本單位是像素，圖像又稱(chēng)為點(diǎn)陣圖或位圖圖像的基本單位是像素，圖像又稱(chēng)為點(diǎn)陣圖或位圖，每個(gè)像素都可以有不同的顏色，可以進(jìn)行非常精細(xì)的修改和編輯，方便對(duì)多個(gè)圖像進(jìn)行疊加、合成、拼貼。3圖形與圖像的區(qū)別矢量圖形矢量圖形只記錄生成圖形的算法和特點(diǎn)，數(shù)據(jù)量小，占用儲(chǔ)存空間少；位圖圖像位圖圖像是以點(diǎn)的方式記錄，需要記錄每一個(gè)點(diǎn)的顏色，數(shù)據(jù)量相對(duì)于矢量圖形大，占用儲(chǔ)存空間大。第2節(jié)數(shù)字動(dòng)畫(huà)數(shù)字動(dòng)畫(huà)1、數(shù)字動(dòng)畫(huà)的主要類(lèi)型數(shù)字動(dòng)畫(huà)的主要類(lèi)型1動(dòng)畫(huà)影片這類(lèi)動(dòng)畫(huà)是以電影院、電視為主要傳播渠道，在畫(huà)面質(zhì)量和聲音質(zhì)量上要求很高，而且制作成本也高，一般由專(zhuān)業(yè)公司生產(chǎn)。2網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)這類(lèi)動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)絡(luò)上傳播，一般由個(gè)人創(chuàng)作和制作，在內(nèi)容上不像動(dòng)畫(huà)電影那樣完整和嚴(yán)謹(jǐn)，在動(dòng)畫(huà)水平上參差不齊，在制作技術(shù)上有GIF動(dòng)畫(huà)、FLASH動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)，以FLASH動(dòng)畫(huà)為主。在形式上有情節(jié)動(dòng)畫(huà)、MV、賀卡動(dòng)畫(huà)，以及動(dòng)畫(huà)標(biāo)識(shí)、動(dòng)態(tài)表情、動(dòng)態(tài)形象等。3三維動(dòng)畫(huà)軟件3DSMAX和MAYA是目前最為流行的三維動(dòng)畫(huà)軟件。3DSMAX是業(yè)界應(yīng)用最廣的建模平臺(tái)MAYA是目前世界上最為優(yōu)秀的薩邦威動(dòng)畫(huà)的制作軟件之一，是相當(dāng)高端而且復(fù)雜的三位電腦動(dòng)畫(huà)軟件。第3節(jié)數(shù)字視頻數(shù)字視頻1、數(shù)字視頻的概念數(shù)字視頻的概念1數(shù)字壓縮機(jī)技術(shù)是數(shù)字視頻發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)之一。

簡(jiǎn)介：教師職業(yè)道德考試教師職業(yè)道德考試教師溝通藝術(shù)試題教師溝通藝術(shù)試題一、單項(xiàng)選擇題1、孔子“寬則得眾。居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之”是說(shuō)明了與人溝通時(shí)要（A）A寬容B平等C理解2、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的（B）之橋，這座橋可讓老師少走彎路，讓學(xué)生健康發(fā)展。A平等B友誼C真誠(chéng)3、（C）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A少爭(zhēng)多讓?zhuān)朴趦A聽(tīng)B容忍異己，理解寬容C坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞D巧用語(yǔ)言，珍惜情誼4、（A）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步。A積極傾聽(tīng)B換位思考C善用表?yè)P(yáng)D采用書(shū)面形式5、“我覺(jué)得你在了解動(dòng)物方面真了不起，可以當(dāng)我的老師?！边@是師生溝通中利用語(yǔ)言的溝通方法中的（B）A委以重任法B肯定語(yǔ)教法C前車(chē)之鑒法D比較鑒別法6、教師與同事的溝通要講究藝術(shù)，有人說(shuō)“同行是冤家”、“教會(huì)了徒弟，餓死了師傅”和“文人相輕”的錯(cuò)誤觀念，這與（B）相違背A謙虛為懷，自知之明B相互幫助，通力合作C嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人D學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高7、心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺(jué)得難以接受，這時(shí)，需要（B）A幽默B委婉C含蓄D準(zhǔn)確鮮明8、我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)錯(cuò)誤的做法是（A）A給領(lǐng)導(dǎo)出問(wèn)答題B任何地點(diǎn)，不要固定在會(huì)議室、辦公室；C準(zhǔn)備好對(duì)策或答案，并在要在兩個(gè)以上D優(yōu)劣對(duì)比，和一切可能的后果；1、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（C）對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（D），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A耐心B個(gè)性C平等D個(gè)體差異2、教師與學(xué)生溝通的原則是（ABC）A尊重學(xué)生B理解學(xué)生C真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生3、教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的沖突主要是（ABCD）A角色差異引起雙方?jīng)_突B交往障礙起雙方?jīng)_突C態(tài)度定勢(shì)引起雙方?jīng)_突D教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突4、教師與家長(zhǎng)溝通的誤區(qū)主要是（ABD）A排斥家長(zhǎng)B教師一言堂C家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任D“告狀”家訪5、師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙（ABC）A命令、控制、指揮B警告、威脅C訓(xùn)誡D建議6、教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（ABCD）A垂視B漠視C斜視D怒視7、含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（ABCD）A曲表觀點(diǎn)B巧避鋒芒C暗示批評(píng)D美化語(yǔ)言8、我們教師在表?yè)P(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（ACD）A表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，不表?yè)P(yáng)學(xué)生的人格B和班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生拿來(lái)相互比較C表?yè)P(yáng)不能太廉價(jià)或過(guò)度D公開(kāi)與私下表?yè)P(yáng)雙管齊下9、師生溝通中的口語(yǔ)藝術(shù)要注意（ABD）A幽默B委婉C準(zhǔn)確鮮明D含蓄10、教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（ABCD）A加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)B設(shè)身處地，置換角色C尊重理解，一視同仁D真誠(chéng)交流，溝通情感三、判斷題三、判斷題1、溝通意指借著分享信息、理念或態(tài)度而與人建立共識(shí)。（√）2、真誠(chéng)是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。（√）3、校長(zhǎng)與教師的人際溝通是構(gòu)建良好人際關(guān)系的重要因素。（√）

簡(jiǎn)介：推銷(xiāo)策略與藝術(shù)綜合練習(xí)一（第一～四章）推銷(xiāo)策略與藝術(shù)綜合練習(xí)一（第一～四章）一、判斷正誤（請(qǐng)根據(jù)你的判斷，正確的在題后括號(hào)內(nèi)劃一、判斷正誤（請(qǐng)根據(jù)你的判斷，正確的在題后括號(hào)內(nèi)劃“√”，錯(cuò)誤的劃，錯(cuò)誤的劃“”。）。）1現(xiàn)代推銷(xiāo)關(guān)注的是對(duì)顧客需求的分析，為顧客提供實(shí)惠，滿(mǎn)足他們的需求。（）2客戶(hù)導(dǎo)向型推銷(xiāo)是以達(dá)成交易為主旨，以現(xiàn)有產(chǎn)品為中心，通過(guò)種種技巧、方法，說(shuō)服客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的推銷(xiāo)觀念。（）3只要產(chǎn)品質(zhì)量好、推銷(xiāo)技巧好就一定能把商品賣(mài)出去。（）4現(xiàn)代推銷(xiāo)活動(dòng)不僅是一個(gè)賣(mài)的過(guò)程，同時(shí)也是幫助購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程。（）5推銷(xiāo)員的首要任務(wù)就是最大限度地推銷(xiāo)產(chǎn)品，無(wú)論采取什么手段，推銷(xiāo)業(yè)績(jī)是衡量推銷(xiāo)成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（）6在推銷(xiāo)員的知識(shí)體系中，產(chǎn)品知識(shí)是最重要的。（）7推銷(xiāo)員良好的品格修養(yǎng)與推銷(xiāo)業(yè)績(jī)有很大關(guān)系，可以說(shuō)，推銷(xiāo)員推銷(xiāo)的是自己的人格。（）8推銷(xiāo)的目的將顧客可用可不用的產(chǎn)品賣(mài)給他們。（）9為了表達(dá)對(duì)客戶(hù)的尊重，在與顧客交談時(shí)，眼睛要始終盯住對(duì)方的眼睛。（）10儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的，語(yǔ)言才最重要。（）11推銷(xiāo)員的第一句話和第一個(gè)動(dòng)作，往往會(huì)為整個(gè)交往定下基調(diào)。（）12根據(jù)三角定律，與關(guān)系比較熟的客戶(hù)交談時(shí)，要注視對(duì)方額頭到鼻子這個(gè)三角區(qū)域。（）13名片是現(xiàn)代化人際交往中重要的工具，推銷(xiāo)員最好要主動(dòng)直言相告要求對(duì)方給自己名片。（）14推銷(xiāo)員在被允許進(jìn)入客戶(hù)房間時(shí)，為了禮貌起見(jiàn)，開(kāi)門(mén)力量越輕越好。（）15組織購(gòu)買(mǎi)者的購(gòu)買(mǎi)行為一般屬于專(zhuān)家型購(gòu)買(mǎi)。（）16在搶購(gòu)風(fēng)潮中，大部分的消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為屬于從眾行為。（）17推銷(xiāo)人員在推銷(xiāo)活動(dòng)中只有一個(gè)目標(biāo)，就是是盡力說(shuō)服客戶(hù)，希望與客戶(hù)達(dá)成有效的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，完成推銷(xiāo)任務(wù)。（）7推銷(xiāo)員要向用戶(hù)提供售前、售中、售后的各種服務(wù)，包括向客戶(hù)提供咨詢(xún)、給予技術(shù)協(xié)助，幫助解決財(cái)務(wù)問(wèn)題、協(xié)助辦理運(yùn)輸手續(xù)等，這屬于推銷(xiāo)員的職責(zé)的哪一種職責(zé)A、推銷(xiāo)產(chǎn)品B、開(kāi)發(fā)客戶(hù)C、提供服務(wù)D、溝通信息8每一位推銷(xiāo)員都要培養(yǎng)和激發(fā)自己開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和能力，善于獨(dú)立思考，突破傳統(tǒng)思路，注重好奇、敏銳、進(jìn)取等創(chuàng)造性素質(zhì)的訓(xùn)練，這屬于推銷(xiāo)員的那一種能力（）A、觀察能力B、創(chuàng)造能力C、社交能力D、應(yīng)變能力9心理學(xué)相關(guān)研究表明，初次見(jiàn)到一個(gè)人后想再次與其會(huì)面受（）影響最大A、個(gè)人外表魅力B、個(gè)性C、興趣D、愛(ài)好10一般情況下，在交際中，每次目光接觸的時(shí)間不要超過(guò)（）A、5秒鐘B、2秒鐘C、3秒鐘D、4秒鐘11在推銷(xiāo)活動(dòng)中，當(dāng)有與某人認(rèn)識(shí)的愿望時(shí)，主動(dòng)上前，在不影響他的交談和工作的前提下所做的介紹稱(chēng)為（）A、他人介紹B、自我介紹C、簡(jiǎn)單介紹D、簡(jiǎn)短介紹。12推銷(xiāo)員與客戶(hù)交流過(guò)程中，用（）的時(shí)間與對(duì)方目光交流是最適宜的。A、6070B、5060C、50以下D、70以上13“買(mǎi)櫝還珠”這個(gè)故事反映了在消費(fèi)者在商品購(gòu)買(mǎi)中哪一種消費(fèi)現(xiàn)象（）A、從眾行為B、暈輪效應(yīng)C、時(shí)尚D、名人效應(yīng)

簡(jiǎn)介：插花藝術(shù)的認(rèn)識(shí)與影響插花藝術(shù)的認(rèn)識(shí)與影響班級(jí)法學(xué)班級(jí)法學(xué)0991學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)2009958005姓名雷宇薇姓名雷宇薇摘要現(xiàn)代插花藝術(shù)不僅給人視覺(jué)上美的享受而且大大地豐富了人們的情感生活是情感交流的綠色使者成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?。結(jié)合現(xiàn)代插花藝術(shù)的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)技巧及常見(jiàn)的幾種插花形式等方面進(jìn)行了闡述以提高人們對(duì)現(xiàn)代插花作品的藝術(shù)鑒賞力。關(guān)鍵詞現(xiàn)代插花藝術(shù)插花設(shè)計(jì)技巧插花形式現(xiàn)代插花作用插花藝術(shù)的起源應(yīng)歸于人們對(duì)花卉的熱愛(ài)通過(guò)對(duì)花卉的定格表達(dá)一種意境來(lái)體驗(yàn)生命的真實(shí)與燦爛。插花介紹插花介紹插花是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)，是一種高雅的審美藝術(shù)。中國(guó)傳統(tǒng)插花藝術(shù)迄今已有三千多年的悠久歷史，是東方插花藝術(shù)的發(fā)源地。插花藝術(shù)可謂是無(wú)邊無(wú)際的，她給人以無(wú)限的魅力，人們?cè)谥谱髋c欣賞的同時(shí)，也包含了對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)美的追求。為發(fā)掘和弘揚(yáng)中國(guó)插花藝術(shù)，使這一寶貴的文化遺產(chǎn)和藝術(shù)奇葩重放光芒，也為提高人們的文化藝術(shù)修養(yǎng)及加強(qiáng)園林、花卉等專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。插花就是把花卉包括枝、葉、花、果作為素材，插在花瓶、花盤(pán)、花盆等容器里，不需泥土栽培，以達(dá)到給家庭帶來(lái)一種情趣和溫馨，使人觀賞后起到修身養(yǎng)性、凈化心靈、陶冶情操的作用。插花與盆景有共同之處，但也有自己獨(dú)特的一面。主要表現(xiàn)在花卉不帶根，沒(méi)有泥土，插在瓶里所吸收的水分和養(yǎng)分受到限制，花期多則十余日，半個(gè)月，少則一至兩天。因此，瓶插花卉作品，要求做到根據(jù)不同季節(jié)，掌握好花期，才能按時(shí)欣賞和品味到插花藝術(shù)之美。插花藝術(shù)是多種藝術(shù)形式的融合。插花藝術(shù)品是凝固的音樂(lè)。音樂(lè)的美感富于流動(dòng)性，音符的跳動(dòng)旋律或纏綿、或高亢，給人以無(wú)限遐思和聯(lián)想。插花作品中那飄揚(yáng)的絲帶，斜逸的枝葉，優(yōu)雅的造型和深邃的意境使人仿佛聆聽(tīng)到自己的思想和情感，多以鮮花為主要制作材料。盡管保鮮技術(shù)已有相當(dāng)程度的發(fā)展，但插花作品的壽命仍然是短暫的。通過(guò)鮮花這小巧生靈的凋零易逝，使人在更深層的意義上感悟到人生的短暫與光陰的無(wú)情流逝，從而萌生憐花、惜花更護(hù)花的情懷，也激發(fā)和培養(yǎng)了人們珍惜生活，熱愛(ài)生命，善待大自然和人類(lèi)自身生存環(huán)境的高尚情操。家中擺放鮮花因應(yīng)不同得場(chǎng)合，是與好友共聚嗎還是與情人相會(huì)是正式得宴會(huì)還是隨意聊聊呢如果有小孩探訪，可以把顏色插得斑斕一點(diǎn)，增添歡樂(lè)氣氛。要營(yíng)造浪漫，可以挑一只別致的盤(pán)子，在上面放幾朵莖部完全去掉的盛開(kāi)鮮花，再浮兩三枚燃點(diǎn)著的蠟燭，讓水影映照著火光。用餐時(shí)以花果點(diǎn)綴也很有情趣，可是你不用花很多錢(qián)在桌子上堆滿(mǎn)一大把。請(qǐng)同學(xué)到家里喝下午茶，就預(yù)先準(zhǔn)備了以鉆石玫瑰，雛菊，三色堇等小花蕾喝草莓做成的冰塊。把這些冰塊放到客人的果汁中，非常奪目，冰溶后花兒還會(huì)蕩在杯中。談到鮮花擺設(shè)往往成為一屋的焦點(diǎn)，便想到現(xiàn)在于國(guó)外非常通行的顏色治療法。不同的顏色可以提升或緩和不同的情緒。傳統(tǒng)的風(fēng)水學(xué)亦把顏色運(yùn)用到“平衡五行“的日常生活中。如果要把整個(gè)家居都布置成一種顏色，效果往往非常奇怪，而且不同的情緒起伏不定，五行中的元素又不斷相生相克，要不停轉(zhuǎn)換整屋的顏色，更是幾近荒唐。但我們可以運(yùn)用惹人注目的鮮花。例如懶惰，貧血，手腳冰凍的人士可以在家中插些火鶴，朱頂紅等大紅的花朵，有助加強(qiáng)沖勁鶴溫暖的感覺(jué)。容易憂(yōu)郁的朋友可以選擇鮮黃的太陽(yáng)花鶴非洲菊。將心里和家里陰云一掃而空。煩躁失眠的話可以在睡房插一大束白色的滿(mǎn)天星，細(xì)碎的花朵如繁星點(diǎn)點(diǎn)，帶你遠(yuǎn)離煩惱，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)總結(jié)總結(jié)收獲與收獲與意見(jiàn)、建議意見(jiàn)、建議插花藝術(shù)屬造型藝術(shù)范疇，可謂是無(wú)邊無(wú)際的，是一門(mén)涉及園藝、雕塑、美術(shù)、攝影、音樂(lè)等多學(xué)科的綜合性藝術(shù)，她給人以無(wú)限的魅力，人們?cè)谥谱髋c欣賞的同時(shí)，也包含了對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)美的追求。插花藝術(shù)既有很強(qiáng)的藝術(shù)性，又有廣泛的實(shí)用性，全面了解和掌握插花藝術(shù)的歷史、分類(lèi)、制作、布置、護(hù)理和鑒賞等綜合知識(shí)，對(duì)提高我們的藝術(shù)鑒賞水平、陶冶情操和美化生活、工作環(huán)境都起著有益的積極作用。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)注重中華傳統(tǒng)文化的繼承與實(shí)踐，拓寬自己的眼界，

簡(jiǎn)介：1推銷(xiāo)策略與藝術(shù)作業(yè)推銷(xiāo)策略與藝術(shù)作業(yè)1一、判斷正誤（請(qǐng)根據(jù)你的判斷，正確的在題后括號(hào)內(nèi)劃“√”，錯(cuò)誤的劃“X”。每小題1分，共20分。1推銷(xiāo)的核心是說(shuō)服。（X）2推銷(xiāo)員的首要任務(wù)就是最大限度地推銷(xiāo)產(chǎn)品，無(wú)論采取什么手段，推銷(xiāo)業(yè)績(jī)是衡量推銷(xiāo)成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（X）3企業(yè)利益與客戶(hù)利益不可能同時(shí)滿(mǎn)足，推銷(xiāo)員要站在客戶(hù)的立場(chǎng)上推銷(xiāo)商品只能是紙上談兵。（X）4產(chǎn)品形象、企業(yè)形象和推銷(xiāo)員形象是相輔相成的，彼此可以相互促進(jìn)。√對(duì)5為了表達(dá)對(duì)客戶(hù)的尊重，在與顧客交談時(shí)，眼睛要始終盯住對(duì)方的眼睛。（X）6為了順利達(dá)成交易，一定要努力贊美產(chǎn)品，即使有所夸大也是應(yīng)該的。（X）7當(dāng)你拜訪的一位新顧客拒絕了你，你應(yīng)當(dāng)一遍遍高頻率地聯(lián)系那位顧客，一定要讓他聽(tīng)完你的介紹。（X）8推銷(xiāo)活動(dòng)的主體是被推銷(xiāo)的產(chǎn)品。（X）9一名優(yōu)秀的推銷(xiāo)員，不僅應(yīng)具備敬業(yè)精神、自信心等，還應(yīng)該具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察判斷能力和豐富的商品知識(shí)。（√）10人員推銷(xiāo)的主要缺點(diǎn)是開(kāi)支大、費(fèi)用高。（√）IL推銷(xiāo)的目的是將顧客可用可不用的產(chǎn)品賣(mài)給他們（X）。12在推銷(xiāo)員與顧客采取站立姿勢(shì)交談時(shí)，雙方的距離應(yīng)該不超過(guò)1尺。（X）13在推銷(xiāo)員與顧客的交往中，最有用的面部表情是微笑。（√）14在為他人作介紹時(shí)，應(yīng)當(dāng)先向年輕者介紹年長(zhǎng)者。（√）15如果想索要他人名片，一般不宜直言相告，可以主動(dòng)遞上自己的名片。（√）16動(dòng)機(jī)是一種推動(dòng)人們?yōu)檫_(dá)到特定目的而采取行為的特定需要，是行為的直接原因。（√）17在現(xiàn)實(shí)生活中，大力推銷(xiāo)導(dǎo)向型的推銷(xiāo)員最容易獲得成功，（X）18布萊克和蒙頓的推銷(xiāo)方格論認(rèn)為推銷(xiāo)技巧導(dǎo)向型55的推銷(xiāo)風(fēng)格能夠取得最佳的推銷(xiāo)效果。（√）19對(duì)培養(yǎng)推銷(xiāo)員的自信心，提供其說(shuō)服力最有幫助的推銷(xiāo)模式是吉姆模式?！?0在搶購(gòu)風(fēng)潮中，大部分的消費(fèi)者會(huì)產(chǎn)生一種從眾行為。√二單項(xiàng)選擇I在每小題的4個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的。每小題2分，共20分。1關(guān)于推銷(xiāo)以下哪項(xiàng)的描述是正確的（C）A推銷(xiāo)就是營(yíng)銷(xiāo)B推銷(xiāo)就是促銷(xiāo)C推銷(xiāo)要為顧客著想D推銷(xiāo)是藝術(shù)，不是一門(mén)科學(xué)2在推銷(xiāo)的要素中，C貫穿推銷(xiāo)活動(dòng)全過(guò)程，是連結(jié)推銷(xiāo)人員和推銷(xiāo)對(duì)象的重要媒體。A，推銷(xiāo)人員B推銷(xiāo)對(duì)象C推銷(xiāo)商品D推銷(xiāo)信息3每一位推銷(xiāo)員都要培養(yǎng)和激發(fā)自己開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和能力，善于獨(dú)立思考，突破傳統(tǒng)思路，注重好奇、敏銳、進(jìn)取等創(chuàng)造性素質(zhì)的訓(xùn)練，這屬于推銷(xiāo)員的哪一種能力（B）A觀察能力B，創(chuàng)造能力C社交能力D應(yīng)變能力4在推銷(xiāo)職責(zé)中，A是推銷(xiāo)活動(dòng)的最基本功能。A推銷(xiāo)產(chǎn)品B開(kāi)發(fā)客戶(hù)C提供服務(wù)D。溝通信息5一般情況下，在交際中，每次目光接觸的時(shí)間不要超過(guò)C。A5秒鐘B2秒鐘C3秒鐘D4秒鐘5一下哪一點(diǎn)不是推銷(xiāo)員應(yīng)具有的態(tài)度（B）A成功的欲望B為了成功可以不擇手段C團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)D鍥而不舍的精神3推銷(xiāo)的產(chǎn)品和客戶(hù)的需要、客戶(hù)的愿望結(jié)合起來(lái)；3證實(shí)推銷(xiāo)的產(chǎn)品符合客戶(hù)的需要和愿望；4促使客戶(hù)接受所推銷(xiāo)的產(chǎn)品；5刺激客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)欲望；6促使客戶(hù)采取購(gòu)買(mǎi)行動(dòng)。四、實(shí)訓(xùn)演練（10分向全班同學(xué)進(jìn)行次自我介紹。。零求，時(shí)間2～3分鐘；沉著；自；信表達(dá)流暢，在簡(jiǎn)短的時(shí)伺譴，聽(tīng)眾了‘解你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)推銷(xiāo)策略與藝術(shù)作業(yè)推銷(xiāo)策略與藝術(shù)作業(yè)2一判斷正誤I請(qǐng)根據(jù)你的判斷，正確的在題后括號(hào)內(nèi)劃“V”，錯(cuò)誤的劃“X”。每小題1分，共20分）所有的潛在顧客都是企業(yè)盼現(xiàn)實(shí)顧客X2尋找顧客的過(guò)程，就是收集顧客資料，并進(jìn)行詳細(xì)分析的過(guò)程。（√）3個(gè)人觀察法的優(yōu)點(diǎn)在于接觸面大，不會(huì)遺漏任何有價(jià)值的客戶(hù)。（X）4接近客戶(hù)的方式主要有電話、直接拜訪、發(fā)電子郵件信函等。（X）5約見(jiàn)顧客必須要有熟人介紹，否則難以成功。（X）6贈(zèng)送樣品和小禮品有助于縮短推銷(xiāo)員與買(mǎi)主之間的心理距離，達(dá)到接近顧客的目的（√）7在你向顧客介紹商品時(shí)，應(yīng)當(dāng)只介紹自己商品的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)其缺陷只字不提。X8當(dāng)你拜訪的一位新顧客拒絕了你，正確的態(tài)度應(yīng)該是很理解顧客的心情，隔一段時(shí)間再去聯(lián)系他（√）9運(yùn)用中心開(kāi)花法尋找顧客的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是中心人物的選擇。（√）IO贈(zèng)送禮品接近法可以縮短推銷(xiāo)員與買(mǎi)主之間的心理距離，因此，這種方法應(yīng)用相當(dāng)普遍。（√）LI鼓動(dòng)性原則是洽談的一項(xiàng)重要原則。（√）12在洽談中，重點(diǎn)在于推銷(xiāo)員對(duì)產(chǎn)品的介紹，沒(méi)有必要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。（X）13客戶(hù)說(shuō)“我從來(lái)不喝啤酒。”這異議屬于需求異議。（√對(duì)）14客戶(hù)我現(xiàn)在的庫(kù)存還夠賣(mài)兩天的。推銷(xiāo)員既然你如此急需，我明天就把貨送過(guò)來(lái)／推銷(xiāo)員的表述是恰當(dāng)?shù)?。（X）15推銷(xiāo)員對(duì)顧客說(shuō)“這種款式的皮共是今年爨锍行的，許多顧客都搶著買(mǎi)呢，”，這種語(yǔ)言能夠有效地誘發(fā)顧客的從眾心理，從而采戒塑多符動(dòng)。（√）16顧客說(shuō)“這款洗衣機(jī)還可以，但如果壞了恐怕沒(méi)地方修?！边@種異議是質(zhì)量異議。（X）17所有的客戶(hù)異議都必須認(rèn)真對(duì)待，采用妥善的辦法使真解決。（√）18在推銷(xiāo)過(guò)程中，要善于將產(chǎn)品利益數(shù)字化，這會(huì)為你帶來(lái)意想不到的收獲?！?9在尋找客戶(hù)的過(guò)程中，，所有的銷(xiāo)售線索都是潛在客戶(hù)。（√）20面對(duì)顧客的價(jià)格異議，你可以說(shuō)“我們這里從不打折”，這是一種很好的處理異議的方法。（X）二、單項(xiàng)選擇I在每小題的4個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的。每小題2分，共20分。）1把僅僅有可能購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品或服務(wù)的客戶(hù)稱(chēng)之為可能的潛在客戶(hù)或稱(chēng)之為（B）A潛在客戶(hù)B準(zhǔn)客戶(hù)C目標(biāo)客戶(hù)D?？蛻?hù)2某公司的一位推銷(xiāo)員在推銷(xiāo)前通過(guò)查看工商企業(yè)名錄查詢(xún)自己所需要的潛在客戶(hù)，這種方法屬于D。A市場(chǎng)咨詢(xún)法B網(wǎng)絡(luò)搜尋法C個(gè)人觀察法D資料查閱法3小李在一次給王經(jīng)理推銷(xiāo)凈水機(jī)時(shí)，在談話中了解到王經(jīng)理的朋友張總所在的小區(qū)水源不太好，便記錄下張總的一些情況。小李運(yùn)用了哪一種尋找顧客的方法（C），A向?qū)f(xié)助法B中心開(kāi)花法C個(gè)人觀察法D連鎖介紹法4小陳有一位老鄉(xiāng)向小陳介紹市文化宮招待所需要地毯，并打電話向招待所負(fù)責(zé)人推薦他們的地毯。就這樣，順藤摸瓜，小陳找到了一個(gè)又一個(gè)的客戶(hù)。這種尋找客戶(hù)的方法屬于A。

簡(jiǎn)介：提高提高CIO管理藝術(shù)的六種手段管理藝術(shù)的六種手段任何一個(gè)有一定規(guī)模的IT項(xiàng)目的實(shí)施都會(huì)涉及到公司內(nèi)的多個(gè)部門(mén)和公司外部的供應(yīng)商同時(shí)由于IT部門(mén)多數(shù)是由高級(jí)技術(shù)人員組成的特殊團(tuán)隊(duì)對(duì)IT部門(mén)的管理也需要一定的技巧因此在對(duì)整個(gè)企業(yè)信息化建設(shè)推進(jìn)過(guò)程中CIO在管理工作中必須提高自己的管理藝術(shù)運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧富有創(chuàng)造性地管理好自己的團(tuán)隊(duì)、管理好信息化的項(xiàng)目，富有技巧性地和形形色色的人物打交道。管理藝術(shù)需要長(zhǎng)期的工作磨練和個(gè)人的刻苦鉆研，CIO可以從以下6個(gè)方面提高自己的管理藝術(shù)1熟悉IT技術(shù)和現(xiàn)代管理理論由于IT技術(shù)日新月異所以CIO必須熟悉和掌握新的IT技術(shù)不掌握IT有關(guān)知識(shí)的管理必然是盲目的和隨意性的就像是無(wú)源之水、無(wú)土之木，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，CIO要熟悉現(xiàn)代管理的理論，同時(shí)能夠結(jié)合IT本身的特殊性靈活應(yīng)用這些管理的理論和方法。2保持良好的心態(tài)和堅(jiān)韌的品質(zhì)CIO除必須具備一般企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人所具有的誠(chéng)信、正直、開(kāi)朗、有愛(ài)心、充滿(mǎn)活力等優(yōu)良品質(zhì)以外，更應(yīng)具備不屈不撓、堅(jiān)韌不拔等品質(zhì)。大型的企業(yè)信息化項(xiàng)目一般涉及業(yè)務(wù)部門(mén)較多、企業(yè)投入的費(fèi)用較大、項(xiàng)目實(shí)施周期較長(zhǎng)，實(shí)施結(jié)束或信息化所能帶來(lái)的效益是潛移默化的，往往沒(méi)有定量的標(biāo)準(zhǔn)，在這種情況下，CIO遭受非議和打擊是經(jīng)常發(fā)生的事情。此外在日常的硬軟件系統(tǒng)的維護(hù)管理過(guò)程中由于涉及的業(yè)務(wù)部門(mén)多、工作量大、責(zé)任大，CIO也會(huì)面臨來(lái)自各方的抱怨和不理解。如果此時(shí)，CIO不能保持良好的心態(tài)，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，就很難頂住各方的壓力，從而將信息化建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)和深入下去。3爭(zhēng)取上級(jí)和下屬的支持CIO如何取得上級(jí)的支持以及下屬的配合在CIO的管理藝術(shù)中非常重要，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的支持和理解，信息化項(xiàng)目是很難開(kāi)展和應(yīng)用下去的。6加強(qiáng)咨詢(xún)通過(guò)加強(qiáng)咨詢(xún)，可以彌補(bǔ)CIO本身知識(shí)上的缺陷，使企業(yè)的信息化建設(shè)少走彎路，提高企業(yè)信息化建設(shè)的成功率。一般咨詢(xún)可以通過(guò)下面幾個(gè)方面進(jìn)行項(xiàng)目的咨詢(xún)，包括信息化項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃，項(xiàng)目實(shí)施的控制，項(xiàng)目實(shí)施成本的咨詢(xún)，產(chǎn)品的咨詢(xún)，包括計(jì)算機(jī)硬件和軟件應(yīng)用系統(tǒng)功能的咨詢(xún)；管理的咨詢(xún)，包括業(yè)務(wù)分析診斷、管理流程設(shè)計(jì)、管理思想培訓(xùn)等的咨詢(xún)；戰(zhàn)略的咨詢(xún)，包括企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)分析，企業(yè)潛在的危機(jī)分析、企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略研究等咨詢(xún)。摘自CIO的N條軍規(guī)IT部門(mén)全面管理部門(mén)

簡(jiǎn)介：攝影藝術(shù)復(fù)習(xí)提綱1數(shù)碼相機(jī)分類(lèi)卡片機(jī)、長(zhǎng)焦機(jī)、消費(fèi)級(jí)數(shù)碼相機(jī)。單反相機(jī)指的是單鏡頭反光照相機(jī)，即SINGLE單獨(dú)、LENS鏡頭、REFLEX反光的英文縮寫(xiě)SLR。2按快門(mén)構(gòu)造和操作方式不同，可以將相機(jī)快門(mén)劃為機(jī)械式、電子式和程序式三種。3數(shù)碼相機(jī)的影像傳感器使用的感光材料有CCD和CMOS兩種。4變焦鏡頭沒(méi)有出現(xiàn)之前，鏡頭的種類(lèi)主要包括標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、長(zhǎng)焦鏡頭和廣角鏡頭。5攝影光源主要有自然光和人造光源兩種。6色彩的三要素是指色度、明度和飽和度。7光的三原色是指紅、綠、藍(lán)。8傳統(tǒng)相機(jī)是用膠片來(lái)存儲(chǔ)影像的，而數(shù)碼相機(jī)是用各種類(lèi)型的存儲(chǔ)卡來(lái)存儲(chǔ)影像。9阻止或減少紫外線進(jìn)入鏡頭，有助于照片影調(diào)表現(xiàn)的濾光鏡是UV鏡10各種不同的光所含的不同色素稱(chēng)為“色溫”。色溫的單位為“K”（開(kāi)爾文）。色溫低，照片偏紅；色溫高，照片偏藍(lán)11光圈大小的表示方法12光的敏感度系數(shù)ISO值，ISO值越大，表示光越敏感，但是可能產(chǎn)生的噪點(diǎn)也就越多。13AEMEAFMF含義自動(dòng)手動(dòng)曝光自動(dòng)手動(dòng)對(duì)焦14圖片的存儲(chǔ)格式JPGRAWPSD15影響景深的要素影響“景深”主要有三個(gè)主要因素焦距、光圈、物距。（1）、光圈大小對(duì)景深的影響在同樣的焦距條件下，光圈越大，景深越小。光圈越小，景深越大。對(duì)于任意光圈，其焦點(diǎn)之后的景深大約是焦點(diǎn)前面景深的2倍。（2）、焦距對(duì)景深的影響在同等的光圈條件下，鏡頭的焦距越短，景深越大；鏡頭的焦距越長(zhǎng)，景深越小。（3）、拍攝距離對(duì)景深的影響在光圈、快門(mén)、鏡頭焦距都不變的情況下，拍攝同一場(chǎng)景，離被攝體越近時(shí)，景深就會(huì)越淺。離被攝體越遠(yuǎn)時(shí)，景深就會(huì)越長(zhǎng)。16決定曝光量的要素曝光量（EEXPOSAL）光照強(qiáng)度（IINTENSITY）X光照時(shí)間（TTIME）光圈值（曝光強(qiáng)度）和快門(mén)值（曝光時(shí)間）。相同的快門(mén)速度，光圈越大，曝光量越大。相同的光圈大小，快門(mén)越快，曝光量越小17從光源的位置上看，攝影用光主要有順光、前側(cè)光側(cè)光側(cè)逆光逆光順光當(dāng)光線從被攝物體正前方照射過(guò)來(lái)時(shí)，這樣的光線被稱(chēng)為順光（大平光）側(cè)光側(cè)光可以在物體表面留下影子，可以強(qiáng)調(diào)空間立體感，豐富畫(huà)面的表現(xiàn)力。逆光可以在物體的輪廓處制造出明亮透明的線條輪廓18一個(gè)常見(jiàn)的佳能（CANON）相機(jī)鏡頭上的參數(shù)為CANONZOOMLENS38IS46～173MM，128～58分別代表什么含義。38IS代表著38倍的光學(xué)變焦能力，IS代表采用佳能的防抖技術(shù)。46173意思是焦距是46173MM12858的意思是當(dāng)焦距為46時(shí)，鏡頭的最大光圈是F28，當(dāng)焦距為173時(shí)，光圈最大為F5819數(shù)碼相機(jī)模式轉(zhuǎn)盤(pán)上AUTOPAMS分別代表AUTO全自動(dòng)模式，相機(jī)會(huì)自動(dòng)設(shè)置快門(mén)和光圈，以及合適的ISO值與白平衡。P程序自動(dòng)模式，其實(shí)它是一個(gè)A檔和S檔的組合，在這個(gè)檔可以調(diào)節(jié)白平衡，曝光補(bǔ)償，測(cè)光模式，相機(jī)會(huì)根據(jù)內(nèi)置測(cè)光系統(tǒng)給出一組合理的光圈快門(mén)組合，拍攝者只需要用撥盤(pán)從中間選出一個(gè)合適的。M全手動(dòng)模式，在這個(gè)檔內(nèi)內(nèi)置測(cè)光系統(tǒng)不能控制光圈和快門(mén)，所有參數(shù)都可以隨意調(diào)節(jié)。S快門(mén)速度優(yōu)先模式。在這種模式下所能調(diào)節(jié)的不是光圈，而是快門(mén)速度，當(dāng)然也可以調(diào)節(jié)諸如白平衡曝光補(bǔ)償測(cè)光模式等，相機(jī)會(huì)根據(jù)你所選定的速度給出一個(gè)合適的光圈，這個(gè)模式一般用再運(yùn)動(dòng)攝影。A光圈優(yōu)先模式。光圈優(yōu)先，在這個(gè)檔內(nèi)所能調(diào)節(jié)的只是光圈，相機(jī)會(huì)根據(jù)內(nèi)置測(cè)光系統(tǒng)給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)目扉T(mén)速度，保證相機(jī)正確的曝光量。光圈優(yōu)先可以很好的控制景深。20人像作品必須關(guān)注的三個(gè)方面1人物的神態(tài)。因?yàn)檫@些表情有的是瞬間即逝，因此拍攝人像對(duì)攝影者觀察能力和應(yīng)變能力、反應(yīng)速度有很大要求。2人物神態(tài)好了，還需要肢體語(yǔ)言來(lái)輔助，讓作品的整個(gè)畫(huà)面顯得生動(dòng)起來(lái)還得由肢體的動(dòng)作來(lái)輔助。表情的出現(xiàn)都伴隨的動(dòng)作形成一個(gè)整體。3人物自身和周?chē)紩?huì)有他們生活的印記。有些是能表達(dá)和幫助說(shuō)明主題的文化符號(hào)，這些具有話語(yǔ)權(quán)的符號(hào)得在畫(huà)面上突出，會(huì)有著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。21拍攝角度平拍親切自然、突出主體仰拍強(qiáng)調(diào)夸張、高昂向上俯拍層次充分、場(chǎng)面盛大拍攝距離遠(yuǎn)景表現(xiàn)氣勢(shì)、強(qiáng)調(diào)整體，忽略細(xì)節(jié)全景表現(xiàn)全貌與環(huán)境、主體明顯中景表現(xiàn)主體與輔體關(guān)系、情節(jié)取勝近景突出表現(xiàn)主要部分特寫(xiě)刻畫(huà)細(xì)節(jié)22影調(diào)是指照片上黑、白、灰的分布，畫(huà)面上白色景物居多時(shí)，稱(chēng)之為“高調(diào)“；畫(huà)面上黑色景物居多時(shí)，稱(chēng)之為“低調(diào)“；當(dāng)黑、白、灰分布比較均勻時(shí)，為普通調(diào)23構(gòu)圖法則突出主體、黃金分割、簡(jiǎn)單主義、趣味中心、框架引導(dǎo)、曲線構(gòu)圖、巧用前景、透視牽引、巧用陰影、營(yíng)造氣氛等

簡(jiǎn)介：目錄第一章第一章插花的基本知識(shí)第二章第二章插花的材料第三章第三章插花的設(shè)計(jì)原理第四章第四章插花技藝第五章第五章中國(guó)花插第六章第六章西式插花第七章第七章日本插花第八章第八章禮儀插花第一章第一章插花的基本知識(shí)插花的基本知識(shí)第一節(jié)第一節(jié)插花的概念插花的概念插花是一種室內(nèi)裝飾的藝術(shù)，是以切取植物的枝、葉、芽、花、果、根等為材料，插入一定的容器之中，按照一定的設(shè)計(jì)原則，組成一件精致美麗、富有詩(shī)情畫(huà)意的花卉裝飾品，藝術(shù)的再現(xiàn)自然美和生活美。插花不僅追求形式美，更注重追求意境美，它是無(wú)聲的詩(shī)、立體的畫(huà)。插花藝術(shù)是一門(mén)綜合性的藝術(shù)學(xué)科，它研究的范圍包括插花的發(fā)展史、插花的基本原理及造型法則、插花的造型和基本插作技巧、插花和色彩配置、花材及花器的選擇、花材的保鮮、插花作品的命名和陳設(shè)、插花作品的品評(píng)與欣賞等。第二節(jié)第二節(jié)插花的特點(diǎn)和作用插花的特點(diǎn)和作用一、插花的特點(diǎn)1具有操作性插花藝術(shù)品具有極宜渲染烘托氣氛，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。2具有時(shí)效性插花藝術(shù)作品所陳設(shè)的時(shí)間較短，一般在一星期左右。3具有創(chuàng)造性插花藝術(shù)的隨意性、靈活性比較大。4具有生命力插花作品是溶藝術(shù)性與生活于一體，因而作品表現(xiàn)出精、巧、美，體積較小，常以質(zhì)、色、形來(lái)取勝。二、插花的作用1美化環(huán)境2陶冶情操3傳遞情感4促進(jìn)生產(chǎn)5增進(jìn)健康三、插花的類(lèi)別（一）依插花藝術(shù)的風(fēng)格分類(lèi)1西方式插花又稱(chēng)密集式插花。裝飾美，色彩美和造型美2東方式插花也稱(chēng)為線條式插花，其代表為中國(guó)和日本。線條美、自然美和意境美。3綜合式插花即吸收東方式和西方式插花之特點(diǎn)，加以提練而成的另一種插花方式。（二）依用途分類(lèi)1禮儀插花為了喜慶迎送、社交等禮儀活動(dòng)，用來(lái)增添團(tuán)結(jié)友愛(ài)、表達(dá)敬重，歡慶等快樂(lè)氣氛，因而造型要求簡(jiǎn)單整齊、色彩鮮明等，一般以花籃、花束、花缽、桌飾、3主要鮮切枝松柏棗竹常春蔓花葉常春蔓南蛇藤菊花菊花１生長(zhǎng)健壯，花梗長(zhǎng)而挺直。２花型規(guī)整，花朵大小和重瓣程度適中，３花色艷麗而豐富，４吸水性能好，水養(yǎng)期長(zhǎng)，全年都可上市。月季月季俗稱(chēng)玫瑰。切花品種繁多，色彩極為艷麗，四季開(kāi)花。月季象征愛(ài)情，紅月季是情人節(jié)的專(zhuān)用切花。香石竹香石竹別名康乃馨，是世界上最著名的切花花卉之一。特點(diǎn)裝飾性強(qiáng)，切花水養(yǎng)期長(zhǎng)，是母親節(jié)的專(zhuān)用切花。郁金香郁金香花莖挺立，花大呈杯狀，花色豐富，有多種花型，春天開(kāi)花。馬蹄蓮馬蹄蓮花莖粗壯挺拔。佛焰苞白色，形若馬蹄。百合類(lèi)百合類(lèi)１。朝天百合品種群，花朵生于莖頂，向上開(kāi)花，花色純白，淡黃至深黃、２。麝香百合品種群?；ǘ鋫?cè)開(kāi)，有香氣，花呈喇叭狀，花大潔白，是復(fù)活節(jié)的專(zhuān)用切花。唐菖蒲是世界四大切花中唯一屬于線型花材的切花花卉，其花莖挺直，粗壯。小花呈漏斗狀，1224朵組成穗狀的大花序（蝎尾狀聚散花序）穗狀的大花序（蝎尾狀聚散花序）。霞草又叫滿(mǎn)天星，枝葉纖細(xì)，分枝多，小花如繁星密布，是一種重要的陪襯花材。鶴望蘭鶴望蘭花型奇特，酷似仙鶴遠(yuǎn)眺。其花序別致色彩濃艷，是自由幸福的象征。第二節(jié)第二節(jié)切花保鮮技術(shù)切花保鮮技術(shù)一、切花凋萎的主要因素1內(nèi)部因素（1）缺水缺水花枝剪切后立即失去了水源，而蒸騰用仍繼續(xù)進(jìn)行。另一方面，由于空氣進(jìn)入切口堵塞導(dǎo)管，嚴(yán)重的影響了切花的吸水能力，因而使水份失調(diào)。（2）缺乏營(yíng)養(yǎng)缺乏營(yíng)養(yǎng)剪切后，主要依靠莖中貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行新陳代謝，切花凋萎是由于呼吸基質(zhì)的缺乏引起，衰竭的速度取決于莖內(nèi)養(yǎng)分的貯存量。另外，由于代謝作用產(chǎn)生了有害物質(zhì)，如氨、多元酚、乙烯等。（3）乙烯的產(chǎn)生乙烯的產(chǎn)生剪切后，會(huì)產(chǎn)生大量乙烯。乙烯是植物衰老過(guò)程中產(chǎn)生的一種氣體，它能引起切花過(guò)早凋萎。2外部因素