簡(jiǎn)介：區(qū)探索區(qū)探索“三聚三聚”工作法深耕新就業(yè)群體黨工作法深耕新就業(yè)群體黨員教育員教育“責(zé)任田責(zé)任田”XXXX區(qū)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，著眼增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能，針對(duì)新就業(yè)群體黨員面廣量大、流動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，突出強(qiáng)化思想引領(lǐng)、優(yōu)化組織建設(shè)、深化作用發(fā)揮，不斷創(chuàng)新黨員教育內(nèi)容形式載體，探索形成“人心凝聚、黨員吸聚、力量積聚”的“三聚”工作法，有效增強(qiáng)黨在新興領(lǐng)域的號(hào)召力凝聚力影響力?！颈尘啊俊颈尘啊苛?xí)近平總書記考察XX時(shí)深刻指出，“隨著經(jīng)濟(jì)成分和就業(yè)方式越來越多樣化，在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織就業(yè)的黨員越來越多，要做好其中的黨員教育管理工作，引導(dǎo)他們積極發(fā)揮作用”。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體黨的建設(shè)”。近年來，在XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、就業(yè)形態(tài)不斷涌現(xiàn)，嗶哩嗶哩、美團(tuán)、字節(jié)跳動(dòng)等一批頭部平臺(tái)類企業(yè)在XX區(qū)生根發(fā)展、日益壯大，區(qū)域內(nèi)匯聚了一批以快遞小哥、外賣騎手、網(wǎng)絡(luò)主播等為主體的新就業(yè)群體，成為人會(huì)組織、進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、進(jìn)新就業(yè)群體。指導(dǎo)嗶哩嗶哩黨委與市委黨校（XX行政學(xué)院）在視頻平臺(tái)合作推出“二十大精神二十人講”，邀請(qǐng)黨校教授進(jìn)行專題講解，并組織青年黨員線上對(duì)談，“籽岷”等黨員博主積極開展互動(dòng)交流，有關(guān)視頻播放量超百萬，發(fā)出很有穿透力、輻射力的“主流聲音”?；钣觅Y源深入學(xué)。聯(lián)動(dòng)區(qū)域內(nèi)復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高校，積極發(fā)揮嗶哩嗶哩、阿基米德等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，打造“大家微講堂”黨課品牌，圍繞人民城市建設(shè)、城市治理現(xiàn)代化、長(zhǎng)三角高質(zhì)量一體化發(fā)展等主題，邀請(qǐng)名家大咖，采取專題授課、嘉賓訪談、情景演繹等形式開講，累計(jì)開展講黨課活動(dòng)50場(chǎng)。專門推出新就業(yè)群體黨員專場(chǎng)，邀請(qǐng)英語(yǔ)流利說、脈策數(shù)據(jù)等平臺(tái)企業(yè)從業(yè)人員，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)繪就人民城市新畫卷”為主題現(xiàn)場(chǎng)開講，以親身經(jīng)歷講述習(xí)近平總書記“人民城市人民建、人民城市為人民”重要理念在XX的生動(dòng)實(shí)踐，對(duì)新就業(yè)群體黨員產(chǎn)生了積極影響。名師護(hù)航引領(lǐng)學(xué)。“七一勛章”獲得者黃寶妹一生為黨為人民奉獻(xiàn)，被習(xí)近平總書記親切稱為“國(guó)家發(fā)展的見證者、參與者、奉獻(xiàn)者”。XXXX區(qū)聘請(qǐng)黃寶妹擔(dān)任互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建指導(dǎo)員，為企業(yè)黨組織做好新就

簡(jiǎn)介：反腐倡廉警示教育心得體會(huì)例文反腐倡廉警示教育心得體會(huì)例文反腐倡廉警示教育心得體會(huì)范文警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_警示教育個(gè)人心得體會(huì)反腐倡廉警示教育心得體會(huì)參與了警示教育活動(dòng)，自感最深的體會(huì)感想就是除了機(jī)制缺失、監(jiān)視乏力等客觀緣由外，主觀上這些利用職務(wù)、權(quán)力犯罪人的素養(yǎng)有問題，他們抱負(fù)信念動(dòng)搖，失去了應(yīng)有的信仰和精神支柱，從而價(jià)值取向消失偏差，不能正確對(duì)待利益沖突他們的自律意識(shí)薄弱，在不安康的交往，不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟頭又缺乏自控力量，對(duì)享樂的追趕，對(duì)待遇的攀比，對(duì)利益的求償，導(dǎo)致心理失衡，成為衍化犯罪動(dòng)機(jī)的動(dòng)因。因此，自己作為一名黨員干部，受黨教育幾十年馬上面臨退休，更應(yīng)留意前車之鑒，提高自律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自控力量，自我治理，增加抵擋腐化罪的免疫力量。在警示教育活動(dòng)上，見證著的畫面要求我們每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)把好關(guān)、算好賬。我覺得的確在人生的道路上只有過好這些關(guān)，才不至于迷失心智。人生的路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處必需走好，持清防濁，心防在先。也就是說只有在未犯錯(cuò)誤之前，在心里、在思想上算好人生的幾筆賬，才能在自己的實(shí)際工作中，過好人生道路上的各種關(guān)口。從警示片中，無論是原來都有較高的地位人，有著很好的前途，也潔身自律上以身作則，作好典范外，更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，在自己喜愛的工作崗位上努力做到政治堅(jiān)決、忠誠(chéng)敬業(yè)，成為一位業(yè)務(wù)的帶頭人，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的期望，將來的工作中不斷進(jìn)步，作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

簡(jiǎn)介：1/18北京電大開放教育北京電大開放教育本科公共英語(yǔ)入學(xué)水平測(cè)試輔導(dǎo)材料本科公共英語(yǔ)入學(xué)水平測(cè)試輔導(dǎo)材料第一部分第一部分模擬測(cè)試題模擬測(cè)試題試模擬題１試模擬題１英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。１。WHENＷEＣＡＭＥOUＴO(shè)ＦTＨECLASSROOＭ，IＴWAS_＿_(dá)_WIＴHRAＩＮARUＮNINGBDＲOPPIＮGCFALLＩNＧDPOUＲING2。ICAN’T______YＯUDOＴHAＴ。AASKＢLEＴC．REQＵIＲEＤ。ALＬOＷ3。BEFOREDOＩNGIT，YOＵDBETTER_____ＴHEADＶANＴAGESYＯＵＣANBEＮＥFITFROMALOOKOUTBSUMUPＣ）CAREFORD）ＧIVEUP4。HE＿_(dá)_＿_(dá)OVEＲTHELETTEＲANＤWAＬKEDAWAＹWIＴHOＵＴAWOＲD。A）ＳＡＷB）GLANCEＤＣ）WAＴCHＥDＤOＢSERＶＥD5。THISCＡSＥＩSRＡＴHEＲHEＡVY，ＢＵTTＨATONEIS__＿_(dá)ＬIGHT．A）ＦAＩRLYBBAＲELＹＣＭERELYD）SCＡRCELY6。ＩFAILＥDINMYJＯB。ＩFONLYI_＿＿_(dá)ＴO(shè)MYPARENＴＳA）LISTENEDBHADLISTEＮEDCＨAVEＬIＳTENEDＤWOULＤLIＳＴＥNTO7。THIＳMORNINGOURWＡＴEＲSUＰPLＹWＡＳ_____BECＡＵSETＨEPＩＰEBURSTACＵTOUＴB）CUTOFＦCCUTDOＷNＤ）CUＴAＣROSS8SCIＥNTIＳTWILLＨAVEＴO(shè)＿_(dá)＿＿NEWMＥTHODＳＯＦＩＮCRＥＡＳINGTHEWOＲLDSFOODSUPPＬYINORＤERＴO(shè)ＦEEＤMOREHUNGRYＰEＯＰLE．Ａ）ＣOＭＥUPWITＨB）ＫEEＰUPＷITHC）PＵTUPWITＨD）ＣＡTＣＨUPＷITＨ９。__＿＿＿_(dá)ＦROMＴHEMＯON,OUREＡRTＨWATERCOVＥRINＧSEVENTYPERCENTOＦITＳSURＦACＥ，APPEＡＲSA“ＢLUEＰＬANET”ASEENＢ．SEEＩNGＣHAVIＮＧSEＥNDＴO(shè)ＳEＥ１0。____EVＥＲＹＢODYＩＳHEＲE，LET＇SＷORＫOＵＴTHETＲAＶELIＮＧPLAＮ．ＡNOＷTHATBＩNTHATC）SＯTHAＴDＴHAT閱讀理解閱讀理解3/18ＰEＲIOＤOＦTIMEBWEＡTＨERPATTEＲNSARETHＥSAMEＩＮDIFＦEＲENＴＲEGIＯＮSOFTHEWORLDCTHＥAIRCIRＣULATＩＯNＰATTERＮSREＭAＩＮＥDＵNCHANGEＤINＴＨＩSCENTURYD）OURＷＥATＨＥＲDＥPＥNＤSOＮTＨＥCＨANGＥSINTＨEＡIＲＣIRCULＡＴIONPATTＥＲＮ５．BYSAYING“ＷAITANDSEE”,TＨEAUTＨＯＲＩMPＬＩEＳTＨAT＿_(dá)___。A）NOONEISSUREＡBOUＴTHECAＵSEOFTHECＨANGＩNGWEＡTHERＢ）EＸPＥRTＳＨＡVESＩMILAROPINＩONＳＡBOＵTＴＨECHANGＩＮGＷEATHEＲC）THＥWＥＡＴＨEＲWＩLLDIＳＴＵRBＴHEＢALANCＥＯFNATUREDＴHEWEATHＥRＷILLBＥCOＭEWＯRSEINTＨEFUTUREBＳPＡCＥEXＰLORＡTIONSUPPORTEＲSAREANGRYABＯUＴTHEINSUFFICIENTSPACEBＵDGＥTTHEYFEELＴHＥＡＭＥＲICAＮSHAVEＢEENSＨORTＳIGHTＥDAＢOUTＴHEFUTUREＯFSPACEEXPLORＡTIONANDHＡＶＥFＡILＥＤTOＡPPRECIATETHＥＢＥNEFITSFROＭPASTＳPACEPRＯGＲAＭＳＴHEYPOＩNTＯUTTHATTHEBENEＦITSＯFSPACＥＲEＳＥARＣＨAREＮOTLIMＩTEDTOＫNOWLEDGEＡＢＯUＴSPＡCEＡNDOTHERPＬAＮEＴS；INFAＣT,EACＨＯＦUSBＥＮEFＩＴSDAILYFROMTＨEMAＮYBＹＰＲOＤUCTSOFTHESEPROＧRAMS．ＩＭＰROＶＥＭEＮTSＩNRAＤＩO,TELEＶISION，MEＤICALTECHNOＬOGY，WAＴCHES，BATTERIES,FOODPＲOCESSＩNG，ANＤCLOTHＩNGARＥＳOMＥOFＴHEAREAＳWHEREＴHＥSPACEPROGRAＭＳHＡVEＭADＥＶＡLUＡBLECONＴRIBUTIONS．PERHAPSＴHEGＲEAＴESTBENＥFＩTSHＡVEＣOMEINTHEFＩＥＬＤOFSATELＬITETＥＣHNOLＯＧYMOSTPEOPLETHINKTHATＳATＥLLITESREＬAYLONGDIＳTAＮＣＥＰHONEＣALＬＳANDＬIVETELEＶIＳIＯNBROADCASTS,BＵTＴHＥYＭAYNＯTBＥAWARＥTHＡTSAＴELLITESAＲEBECOMIＮＧVERYIMPＯRＴANTTOOLSINSＯLVＩNGＴHEWOＲLD’SFOOＤENEＲGYＰRＯBLEMSSATEＬLIＴＥSARENOWABＬＥTOMEAＳUREＴＨEＡMOUNＴO(shè)FFＡRＭLANDANDFOODPRODＵＣＴＩONINTHEWＯRＬＤ．THEYCANANAＬYZＥTHECONDITＩONOFSＯIＬSANDFORESTＳ。THEYＣANALSOMＡPWEATHＥRＰＡTＴERNＳTOGIＶＥＦARMEＲSＩNＦＯＲMATIOＮABＯUTTHEＬEＮGTＨOFＧRＯWＩNGSEASONS。TＨEYCANEVEＮＳＥＡRCHＴHEＥARTHFＯROILAＮDMIＮＥRAＬS．NONEＯＦTHＥSＥBENＥFITＳWＥREANTＩＣIＰAＴEDWHEＮTＨEＳPAＣEPＲOGＲAMSBEGAN。THEＹＡRＥ，ASSPACESUPＰORＴＥRＳＡREＱUICKTＯPOINTOＵT,ＡLLBＹPRODUCTSＦROMSPACＥEＸPＬORATIONANＤREＳＥARCH．NOWＴHESUＰPORTＥRSOＦSPACＥEＸPLORATIONAREASKIＮＧＷHAＴＢYＰＲOＤUCTＳMIGHＴＢEDERIＶＥDFRＯＭFＵＴURＥSPACＥPROGRAＭS．6ＴHISPＡSSAGESUGＧEＳＴSTHＡTTHＥSＰＡCEEＸPLＯRＡＴIOＮSUPPORTERSARＥ_(tái)＿_(dá)__．ADＩＳＳATISFIEDＷITHTHEU．S。GOＶERＮMEＮT’S1IMIＴEDINVＥSTＭENTIＮSＰAＣEＥXPLORＡＴIOＮBEAGERＦORGETTINGBＥＮEＦITＳFROMTＨEPAＳTSＰAＣEＥXPLOＲＡTIONCＰＲOUDOFTHEBENEFITSFROＭPASTSPACEEXＰLORＡＴＩOND）AＮXＩOUＳAＢOUＴＴHＥIＮSUＦFIＣIＥNTBENEFITSＦRＯMTHＥ

簡(jiǎn)介：區(qū)教育局年度工作總結(jié)與下一年工作計(jì)劃一、XXXX年教育工作總結(jié)一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的精心指導(dǎo)下，緊扣“打造幸福教育，辦老百姓家門口的好學(xué)?！边@一目標(biāo)任務(wù)，凝心聚力、夯實(shí)常規(guī)、攻堅(jiān)克難、提升內(nèi)涵，全區(qū)教育繼續(xù)保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，連續(xù)XX年獲評(píng)市教育局績(jī)效考核一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)將一年來全局系統(tǒng)的重要工作簡(jiǎn)要回顧如下優(yōu)先發(fā)展，讓幸福教育更有溫度。率先全市實(shí)施普通高中學(xué)生免費(fèi)入學(xué)，公辦園和普惠性民辦園占比達(dá)到XXX以上，超過全市XX的平均水平；四所學(xué)校順利遷入全新校園，新增學(xué)位近XXXX個(gè)；完成XX所學(xué)校的提質(zhì)改造和XX所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，創(chuàng)建市級(jí)兩型學(xué)校X所；成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完成八一路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校文化設(shè)計(jì)工作。制定學(xué)生食堂及超市管理辦法和學(xué)生食堂供貨商管理暫行辦法，建立食材供應(yīng)商推薦目錄和食品的溯源系統(tǒng)；建立全省首家校到意識(shí)形態(tài)工作前沿，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入學(xué)生日常教育與常態(tài)管理，用深入淺出、生動(dòng)活潑的形式開展理想信念教育、愛國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)法治教育、國(guó)防教育和可持續(xù)發(fā)展教育，深化“體驗(yàn)式公民教育“德育特色項(xiàng)目和全員閱讀，推行“校園書吧工程”，促使學(xué)生將學(xué)習(xí)教育內(nèi)化為精神追求、外化為行動(dòng)自覺，激發(fā)正能量，增強(qiáng)自豪感、幸福感，形成積極健康的人格。2、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育。以新頒中小學(xué)生守則為指南，統(tǒng)籌德育資源，創(chuàng)新德育形式，推行課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人等多元化途徑，開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)、兩型環(huán)保等主題教育活動(dòng)，推行黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制，融通共享社會(huì)文化公共資源，拓展校外體驗(yàn)陣地，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)自我、服務(wù)家庭、服務(wù)社會(huì)。

簡(jiǎn)介：400位優(yōu)秀教師的教育智慧這是從400位優(yōu)秀教師博大深遠(yuǎn)的心靈深處飛濺出來的600余朵浪花。這400位優(yōu)秀教師的心靈深處會(huì)聚著智慧，濃縮著文采，這600余朵浪花薈萃著璀璨，聚集著晶瑩。一個(gè)水滴可以折射出太陽(yáng)的光芒，一朵浪花可以蘊(yùn)涵大海的浩瀚。而這一則則教育小語(yǔ)的背后則是變幻無窮的教育大世界。聆聽精粹小語(yǔ)，體味教育情結(jié)，反思教育行為，激發(fā)教育靈感，引發(fā)嶄新思維，生發(fā)教育智慧，提升教育質(zhì)量，提高寫作水平。這些教育精妙小語(yǔ)出自400位優(yōu)秀教師的筆端，更是成千上萬教育工作者的心聲。每則小語(yǔ)都是教育思想者、改革者、實(shí)踐者智慧思考的結(jié)晶，是作者深思熟慮的真知灼見，是作者切身體驗(yàn)的至深感悟，是作者殫精竭慮的思想火花。閱讀這些小主事給我們以智慧，讓我們?nèi)シ此?，促我們?nèi)ジ淖?。每則小語(yǔ)都值得細(xì)細(xì)品反復(fù)琢磨。教育智慧（1）1敬畏感和幸福感要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生敬畏感和幸福感的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的敬畏感，包括敬畏生命、敬畏自然、敬畏崇高、敬畏美好等，也就是要培養(yǎng)孩子對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)自然的親近，對(duì)崇高事物的追求和向往。如果青少年沒有這種敬畏之情的話，就很可能成為一個(gè)無法無天的人，一個(gè)對(duì)自己的內(nèi)心世界沒有約束的人，一個(gè)缺少憧憬與精神追求的人。在中小學(xué)階段，應(yīng)該讓孩子們真正感受到稱贊是幸福，不斷超越自我是幸福，克服困難實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)同樣是幸福。2教師的終身學(xué)習(xí)要讓學(xué)習(xí)支撐我們每個(gè)教育者的生命，必須首先樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。作為國(guó)家教育功能的具體實(shí)施者，教師學(xué)習(xí)不僅是為了民族的復(fù)興與進(jìn)步，更是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，教師才能準(zhǔn)確把握現(xiàn)代社會(huì)的人才觀，才能準(zhǔn)確把握當(dāng)代少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，才能準(zhǔn)確把握來自不同家庭的學(xué)生的個(gè)性差異、學(xué)習(xí)差異和發(fā)展差異，從而做到有的放矢，因材施教，也才能使每個(gè)學(xué)生游擊、和諧地把自己的理想和祖國(guó)的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起。終身學(xué)習(xí)不僅使教師提高自己生活質(zhì)量的重要前提，也是教師晚年幸福、完美人生的重要保證。3大師的寂寞“寂寞”是成為大師的必要條件。當(dāng)大師們選擇他們的研究方向時(shí)，所面對(duì)的往往是冷門、難題、困惑甚至危險(xiǎn)。他們?cè)谶M(jìn)入研究的狀態(tài)時(shí)，表現(xiàn)出的往往是廢寢忘食，不顧安危，甚至是與世隔絕的。他們比任何人都知道“寂寞”的必要，比任何人都了解“寂寞”的力量。中國(guó)古人說“自古圣賢皆寂寞。”圣賢也就是大師。大師之為大，不一定經(jīng)歷了大的災(zāi)難，承擔(dān)了大的不幸，但一定是沉浸在大的寂寞之中，忘我地投入工作工作是他們的生命本身，而不是養(yǎng)家糊口的手段。寂寞是他們工作的必要條件，而不是忍受不了的痛苦。歷史的辯證法就是追逐時(shí)髦、尋求熱鬧的歸于沉寂；甘于寂寞、樂于寂寞的永垂不朽。大師們帶來了熱鬧，但他們所固有的，還應(yīng)該是寂寞。當(dāng)大師們熱衷于名利時(shí)，他們就墮落了，他們就終結(jié)了?！安恍唷碧y了，因?yàn)椤凹拍碧y了。大多數(shù)人善于熱鬧，而不善于寂寞，這就是大師和公眾的區(qū)別。然而。少些急功近利，少些欺世盜名，少些拔苗助長(zhǎng)，少些弄虛作假，總不算是過分的要求吧。4當(dāng)今教育的弊端看一看時(shí)下的學(xué)生生活，機(jī)械和單調(diào)、平庸和乏味。他們?cè)陬}海里掙扎，在作業(yè)山上爬坡；他樂享受生活，就要關(guān)注豐富多彩的生活，就要感受生活的斑斕、時(shí)代的風(fēng)云，而不只是循環(huán)涂抹教室辦公室宿舍單調(diào)至極的運(yùn)行軌跡。月光的朦朧、泉水的丁冬、交響樂的優(yōu)雅、看足球的吶喊都應(yīng)該融進(jìn)你的生命享受教育，就要會(huì)思考。老師不能做機(jī)械的操作工，要力求主動(dòng)地、創(chuàng)造地工作?！芭踔活w心來”，“捧”來的應(yīng)該是激情、理想；“不帶半根草去”，無用的雜草“帶”去有什么用帶著豐富的感受，帶著沉甸甸的思索才有價(jià)值。享受生活，就要珍惜自己、善待自己、敬畏生命，用生活點(diǎn)燃生命，力求自己“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”會(huì)享受教育才能還給學(xué)生真實(shí)的生活，才能培養(yǎng)學(xué)生“面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”，才會(huì)呵護(hù)孩子的情感，才能關(guān)愛孩子的生命。教育才不會(huì)是馴獸式的冷酷，而是引人入勝的學(xué)習(xí)旅程。10讓激勵(lì)創(chuàng)造奇跡充滿積極因素的激勵(lì)，不管她是來自他人，還是來自自己的心靈深處，都能給我們帶來無窮的力量和無窮的智慧，她永遠(yuǎn)像我們生命中的一塊塊礪石，能讓我們的生命之劍保持住無堅(jiān)不摧的鋒利。教育智慧（3）11、教育的弊端我們不能容忍孩子玩樂、自由，我們每天都在給孩子洗腦，告訴他們，要勤奮、要刻苦，要有上進(jìn)心，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要拿第幾名甚至，我們的教師和學(xué)校已經(jīng)習(xí)慣了將孩子們的成績(jī)排好名次貼在最顯眼的地方。卻不知道，考不及格，考倒數(shù)第一名也是孩子的權(quán)利，這些孩子更需要尊嚴(yán)和愛。在許多國(guó)家里，學(xué)生分?jǐn)?shù)被認(rèn)為是他們的隱私而嚴(yán)禁公布的。我們忘了，他們是孩子，只有幾歲，十幾歲。對(duì)他們而言，最要緊的，是健康和諧的身心，對(duì)世界的好奇，是對(duì)事物充滿探究的快樂，知道尊重和關(guān)心他人，理解愛和民主可是我們卻用沒完沒了的作業(yè)、習(xí)題、試卷覆蓋在他們身上，早晨天不亮就讓他們起床，晚上也舍不得讓他們閑著。我們的老師和校長(zhǎng)安慰自己說，這是對(duì)孩子負(fù)責(zé)?？墒菦]有好好想想，一雙雙健康的眼睛被熬成了近視眼，正常的脊梁有點(diǎn)彎曲，活潑的天性日漸磨光，一些孩子患上了精神疾病這就是“負(fù)責(zé)”嗎從某種意義上說，我們今天的中小學(xué)教育，過早地把成人世界中的一切傳遞給孩子，讓這些小小的生命過早地背上了難以承受的重負(fù)，無端地消耗了他們的健康、靈氣和創(chuàng)造力，窒息了孩子應(yīng)有的天性。最可怕的是，教師和學(xué)校已將此看成天經(jīng)地義的了，罪惡成了習(xí)慣。12、新課程給老師出的思考題我們一直在勉勵(lì)自己“倒給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水?！比欢?，用新課程的理念分析，“一桶水理論”是站不住腳的。知道我們思考的是，一桶水到底有多少碗十碗百碗千碗即使再大的桶也是有限量的，決不會(huì)是“取之不盡，用之不竭”的吧。倒完了以后再去打水，那是遠(yuǎn)水解不了近渴的。再說，教師把桶里的水倒往學(xué)生的碗里，一個(gè)“倒”字，就“倒”出了某種陳舊的灌輸式的教育思想。13、教師教學(xué)觀念錯(cuò)位

簡(jiǎn)介：1附件1內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)操作手冊(cè)申報(bào)操作手冊(cè)Ⅰ申請(qǐng)者項(xiàng)目申報(bào)流程Ⅰ申請(qǐng)者項(xiàng)目申報(bào)流程一、賬號(hào)密碼一、賬號(hào)密碼申請(qǐng)者賬號(hào)申請(qǐng)者賬號(hào)初次登錄為教師個(gè)人標(biāo)識(shí)碼，或者教師在全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)錄入的手機(jī)號(hào)，教師可以輸入教師個(gè)人標(biāo)識(shí)碼或自己手機(jī)號(hào)和初始密碼12345678登錄。如果登3登錄時(shí)建議使用360瀏覽器或360極速瀏覽器（不建議使用IE瀏覽器），調(diào)整為極速模式。極速模式調(diào)整方法瀏覽器地址欄尾圖標(biāo)為小E圖標(biāo)（兼容模式），點(diǎn)中小E圖標(biāo)切換為小閃電（極速模式），如下圖所示三、進(jìn)入首頁(yè)三、進(jìn)入首頁(yè)登錄成功后，點(diǎn)擊【教育科學(xué)規(guī)劃課題管理】下的【“十四五”規(guī)劃課題】進(jìn)入項(xiàng)目申報(bào)首頁(yè)。

簡(jiǎn)介：農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告_農(nóng)村工作指導(dǎo)員調(diào)農(nóng)村工作指導(dǎo)員調(diào)研報(bào)告研報(bào)告村是市鎮(zhèn)中心所在地，是整個(gè)鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，全村區(qū)域面積52平方公里，建成區(qū)面積064平方公里，全村總戶數(shù)1203，總?cè)丝?676，28個(gè)村民小組。村兩委會(huì)班子人員共10人，黨員102人，村民代表28人，耕地面積2300畝,山林面積5000畝。20XX年人均收入7656元，村集體收入130萬元。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，文明村的建設(shè)，村的建設(shè)速度加快，村民的收入持續(xù)穩(wěn)步增加，人們生活改善，人居環(huán)境更加優(yōu)越。村是個(gè)大村，雖然村集體經(jīng)濟(jì)收入比較高，但是攤子大，花費(fèi)大，光靠自身實(shí)力難上大項(xiàng)目。自20XX年新一任村兩委會(huì)班子上任以來，克服種種困難，積極爭(zhēng)取資金，集中有限的力量建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，一年多以來取得了豐碩的成果。一、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展生產(chǎn)為順利推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，村按照寧波“聯(lián)鎮(zhèn)帶村”工作會(huì)議精神、鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，在思想宣傳上再發(fā)動(dòng)，工作力度上再加大，點(diǎn)面結(jié)合，聯(lián)片推進(jìn)，繼續(xù)以“五改”改路、改水、改廁、改綠、改陋習(xí)二、選好班子，開展工作一個(gè)團(tuán)結(jié)的、戰(zhàn)斗能力強(qiáng)的班子是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力量，一個(gè)班子的好壞，直接關(guān)系到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程和力度。20XX年正值村兩委會(huì)換屆選舉，在公平、合理、民主的氛圍中，選舉出了新一屆的黨支部和村民委員會(huì)。兩委會(huì)成立后，為了更好的開展工作，統(tǒng)一工作思路，村里采取了請(qǐng)進(jìn)來、走出去、上下聯(lián)動(dòng)的工作方式，多次召開黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)、村老年協(xié)會(huì)和知名人士的座談會(huì)，廣泛聽取各方意見，發(fā)放150份征求意見表。這些意見主要集中在黨建、發(fā)展生產(chǎn)、改變村容村貌等方面。村兩委會(huì)針對(duì)這些意見，開展分析、總結(jié)，確定下一步的工作思路。20XX年2月15日，鎮(zhèn)村163名黨員和村民代表對(duì)3名述職的村干部就會(huì)不會(huì)辦事、是否公正公平和廉潔自律等進(jìn)行民主評(píng)議。這開了鎮(zhèn)農(nóng)村干部向村民作工作述職報(bào)告的先河。三、辦實(shí)事，走和諧之路1、陵園的落成多年來由于建造陵園，去世村民的骨灰都不能下葬，群眾反映強(qiáng)烈，要求修建陵園的呼聲不斷。建造一處合理而又有前瞻性的陵園迫在眉睫，也同時(shí)擺上了村兩委會(huì)的議事

簡(jiǎn)介：共青團(tuán)員教育評(píng)議表個(gè)人總結(jié)報(bào)告通用共青團(tuán)員教育評(píng)議表個(gè)人總結(jié)報(bào)告通用1010篇團(tuán)員教育評(píng)議表個(gè)人總結(jié)篇一20XX年，作為學(xué)校的一名一般團(tuán)員，我深覺自己無論在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了肯定的進(jìn)步，為在上新臺(tái)階，但也有少許缺乏，現(xiàn)將本人于XX年度的表現(xiàn)和熟悉匯報(bào)如下一、思想方面端正了思想，提高了思想覺悟，在學(xué)習(xí)、工作和生活上樹立起作為一名共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)起到的帶頭作用和榜樣作用以身作則，遵守學(xué)校紀(jì)律。二、身體熬煉這一學(xué)期以來，我積極參與體育熬煉，練就安康的體魄，積極早起，努力的熬煉，進(jìn)展自己寵愛的體育活動(dòng)。三、生活方面作為一名團(tuán)員，我自覺履行義務(wù)，完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活上盡職盡責(zé)保持著積極樂觀的心態(tài)和勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且不驕不躁，不敗不餒，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷他人，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。留意自我評(píng)價(jià)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺承受、努力改正。四、反思缺乏的完成教師布置的作業(yè)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，盡量多去圖書館，充分利用好學(xué)校充分的教學(xué)資源。二、思想上中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣闊青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一年來，我通過對(duì)團(tuán)學(xué)問的學(xué)習(xí)和積極的參加團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的榮耀和責(zé)任的重大。大一時(shí)究竟剛來到學(xué)校，所接觸的事物有限，所以思想上還很不成熟，做過很多稚嫩的事情，也犯了不少的錯(cuò)誤。今年我肯定要多多走入社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和了解，并在此過程中不斷的讓自己成熟起來，為以后擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和義務(wù)做預(yù)備。三、生活上發(fā)揚(yáng)艱難奮斗的精神，不鋪張糧食和水資源，發(fā)覺有鋪張的現(xiàn)象敢于與其作斗爭(zhēng)。與室友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題，并向他們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。同時(shí)，平常會(huì)更加的留意與人相處的方法與技能，處理好自己的人際關(guān)系。固然也要樂于助人，多為別人著想，要學(xué)會(huì)換位思索。另外，過去的一年的自己在班集體活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)不怎么積極，今年會(huì)盡量改正，會(huì)盡量的多參與一些班集體活動(dòng)，培育并強(qiáng)化自己的集體意識(shí)，加強(qiáng)與人合作的力量。在星期天，沒事時(shí)就與室友打打籃球，乒乓球或者其他戶外運(yùn)動(dòng)，以增進(jìn)我們之間的感情。

簡(jiǎn)介：共青團(tuán)團(tuán)員教育管理工作條例心得體會(huì)三共青團(tuán)團(tuán)員教育管理工作條例心得體會(huì)三篇共青團(tuán)團(tuán)員教育管理工作條例心得體會(huì)共青團(tuán)團(tuán)員教育管理工作條例心得體會(huì)在結(jié)束了新年的熱鬧后，我們沉浸在新年的喜氣當(dāng)中，來到了社區(qū)當(dāng)志愿者。以前是很少有機(jī)會(huì)接觸到志愿者這一名詞的，而現(xiàn)在我能將志愿者付諸于行動(dòng)中，我感到很興奮，更是作為一名團(tuán)員更讓我感到驕傲。街道上凜冽的寒風(fēng)吹的我們?nèi)矶哙拢膊粶p我們的熱情。在平時(shí)生活中，我們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，習(xí)慣了優(yōu)待，所以當(dāng)我們站在了服務(wù)人民的這一位置上，我們也便學(xué)會(huì)了低下頭低調(diào)做人，更能深有體會(huì)的理解了社會(huì)人士的辛苦與不易。剛開始我們感到難為情、難堪，但是逐漸的也就習(xí)慣了這種感覺，引以為豪。人生是一次艱苦漫長(zhǎng)的修行，人與其他萬物生靈一樣，樹的一花一葉一枝都是其能茁壯成長(zhǎng)，開枝散葉的關(guān)鍵。所以人的成長(zhǎng)，需要在修行中提升自己的覺悟。今天參與了社區(qū)組織的活動(dòng)，這次的活動(dòng)室來裝飾燈籠剛剛進(jìn)社區(qū)活動(dòng)室發(fā)現(xiàn)沒幾個(gè)同齡的人，幾乎全是小學(xué)生讓我感到有點(diǎn)尷尬，幸好有同學(xué)陪著一起去。貢獻(xiàn)但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不過成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。人們都說勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受不是在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又最光榮的感受今天的打掃街義務(wù)務(wù)勞動(dòng)，給大家提供了一個(gè)清潔和衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，保證了街道的整潔和高雅增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神提高了同學(xué)們的集體主義和勞動(dòng)觀念。從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到職業(yè)沒有高低貴賤之分。

簡(jiǎn)介：全縣黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)估報(bào)告根據(jù)中共X市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)估工作的通知精神，X市第X巡回指導(dǎo)組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容，通過召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、隨機(jī)測(cè)評(píng)等方式對(duì)X縣扎實(shí)開展了評(píng)估工作，聽取各級(jí)黨員干部、基層群眾對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的反映和評(píng)價(jià)，深入了解黨史學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際成效?，F(xiàn)將評(píng)估情況報(bào)告如下一、總體評(píng)價(jià)一、總體評(píng)價(jià)X縣黨史學(xué)習(xí)教育工作從2021年3月16日動(dòng)員伊始，參加黨史學(xué)習(xí)教育的單位有X個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、X個(gè)縣直單位，基層黨組織X個(gè)、黨員X名。第X巡回指導(dǎo)組全程參與X縣黨史學(xué)習(xí)教育工作開展，總體認(rèn)為，X縣能夠緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，堅(jiān)持落實(shí)落細(xì)工作職責(zé)，對(duì)標(biāo)對(duì)表抓好推進(jìn)，力求“規(guī)定動(dòng)作”不走樣、“自選動(dòng)作”有特色，以深化理論武裝為基礎(chǔ)，以營(yíng)造濃厚氛圍為契機(jī)，以增進(jìn)民生福祉為落腳點(diǎn)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為著眼點(diǎn)堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，努力把“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”有機(jī)貫通起來，有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)，取得了良好成效。二、評(píng)估內(nèi)容及重點(diǎn)二、評(píng)估內(nèi)容及重點(diǎn)（一）黨委（黨組）履行主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)同志履行第一責(zé)任人責(zé)任的情況（一）黨委（黨組）履行主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)同志履行第一責(zé)任人責(zé)任的情況。X縣委高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，既早介入早謀劃早準(zhǔn)備，又抓部署抓推進(jìn)抓落實(shí)，有力推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育迅速啟動(dòng)、全面鋪開?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決扛起第一責(zé)任人責(zé)任，深入研究X縣相關(guān)工作事項(xiàng)，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)搭建、方案制定等重要事項(xiàng)，做到親自過問、親自指導(dǎo)、親自把關(guān)。第一時(shí)間召開X縣黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及工業(yè)園區(qū)管委會(huì)，第一時(shí)間將縣委的動(dòng)員部署會(huì)精神傳達(dá)到各基層黨支部。想愛你為制定了X縣黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，成立X個(gè)市委巡回指導(dǎo)組，建立工作周報(bào)、例會(huì)交流、集中學(xué)習(xí)、內(nèi)部督導(dǎo)等制度，嚴(yán)格把好各聯(lián)系單位黨史學(xué)習(xí)教育方案制定關(guān)、學(xué)習(xí)教育關(guān)、問題查擺關(guān)、整改落實(shí)關(guān)，對(duì)所有參學(xué)單位進(jìn)行指導(dǎo)。（二）把開展黨史學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神結(jié)（二）把開展黨史學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神結(jié)合起來情況合起來情況。X縣委堅(jiān)持把習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神和習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨史學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)、交流研討、主題黨日以及個(gè)人自學(xué)等形式，深入開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，推動(dòng)新思想入織生活會(huì)，通過寄送學(xué)習(xí)資料、電話溝通、書面匯報(bào)等形式，確保不掉隊(duì)、不漏開；針對(duì)村（社區(qū)）黨員，積極搭建豐富多樣的平臺(tái)，方便黨員參與專題組織生活會(huì)。同時(shí)，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、以整改促提升，明確方向，狠抓整改，緊扣專題組織生活會(huì)中所查擺的問題和不足，建立問題清單和整改清單，細(xì)化整改舉措，實(shí)行銷號(hào)整改，堅(jiān)持邊查邊改、即查即改、真查真改，對(duì)具備整改條件的問題立即著手整改，對(duì)短期內(nèi)暫時(shí)不能解決的問題，明確整改時(shí)限，實(shí)行清單式整治、銷號(hào)式管理，以釘釘子精神持續(xù)跟蹤推進(jìn)，努力做到系統(tǒng)整改、全面整改、徹底整改，做好專題組織生活會(huì)“后半篇文章”。（五）著眼基層群眾需求，為身邊群眾辦好實(shí)事好事的情況（五）著眼基層群眾需求，為身邊群眾辦好實(shí)事好事的情況。堅(jiān)持把“我為群眾辦實(shí)事”作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的落腳點(diǎn)，著力解決“急難愁盼”問題，建立我為群眾辦實(shí)事實(shí)施方案，圍繞X個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，以解決問題、服務(wù)群眾為著力點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注“一老一小”、生活困難群眾、農(nóng)村群眾生產(chǎn)生活需要等重點(diǎn)群體和領(lǐng)域，集中推出一批暖心惠民措施,建立健全重點(diǎn)項(xiàng)目臺(tái)賬管理、動(dòng)態(tài)掌握、分類推進(jìn)各類辦實(shí)事項(xiàng)目等工作機(jī)制，推動(dòng)為民服務(wù)常態(tài)長(zhǎng)效開展，在全社會(huì)持續(xù)營(yíng)造為民辦實(shí)事的濃厚氛圍。全縣累計(jì)梳理民生實(shí)事項(xiàng)目X項(xiàng)、已全面完成。深入開展“黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”、崗位學(xué)雷鋒、崗位建功等活動(dòng)，有針對(duì)性地出臺(tái)為民惠民利民政策舉措，比如，全面開展課后服務(wù)，惠及X名學(xué)生，解決雙職工和進(jìn)城務(wù)工人員子女“接送難”“看管難”問題；完善“群眾點(diǎn)單、中心派單、志愿接單”志愿服務(wù)機(jī)制，累計(jì)開展文明實(shí)踐活動(dòng)X場(chǎng)推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面推進(jìn)近鄰黨建工作，累計(jì)開展共建活動(dòng)X場(chǎng)次,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。三、存在的問題三、存在的問題雖然黨史學(xué)習(xí)教育的開展取得一定成效，但與上級(jí)的要求和干部群眾的期待相比，仍存在一些不足之處和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面一是氛圍營(yíng)造不夠濃厚一是氛圍營(yíng)造不夠濃厚。尤其對(duì)突出的典型經(jīng)驗(yàn)和典型事例挖掘提煉不夠，沒能全面反映X黨史學(xué)習(xí)教育的成效；由于參與黨史學(xué)習(xí)教育的單位廣、黨員多，督促指導(dǎo)工作的力度還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。二是理論武裝不深入。二是理論武裝不深入。學(xué)習(xí)和工作兩者無法兼顧，學(xué)深悟透方面有待于提高；存在為學(xué)而學(xué)現(xiàn)象；有的黨員學(xué)習(xí)強(qiáng)度不夠，雖然主動(dòng)參加集中學(xué)習(xí)，但是卻因工作忙、任務(wù)重減少了個(gè)人自學(xué)的時(shí)間；有的黨員學(xué)用結(jié)合做得還不夠，理論學(xué)習(xí)應(yīng)用于工作實(shí)踐的能力有待提升

簡(jiǎn)介：關(guān)于勵(lì)志教育內(nèi)容的活動(dòng)方案關(guān)于勵(lì)志教育內(nèi)容的活動(dòng)方案7篇關(guān)于勵(lì)志教育內(nèi)容的活動(dòng)方案【篇關(guān)于勵(lì)志教育內(nèi)容的活動(dòng)方案【篇1】活動(dòng)前言富有青春活力的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。通過此次活動(dòng)不僅能鍛煉大學(xué)生的心里素質(zhì)及克服困難的能力，由文山學(xué)院翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動(dòng)將會(huì)有大量的他的在校學(xué)生參與。本次活動(dòng)是文山學(xué)院翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)特色的招牌活動(dòng)，也是本學(xué)年的重頭戲。因此得到校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等官方組織及學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力的支持和配合。相信在學(xué)校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個(gè)成功的活動(dòng)。一、活動(dòng)目的激發(fā)同學(xué)們的自信、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)文化交流。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，為同學(xué)提供鍛煉舞臺(tái)。3參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映演講的內(nèi)涵15分4參賽者演講熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分5參賽者發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰、語(yǔ)調(diào)流暢、語(yǔ)速適中，正確把握演講節(jié)奏15分6演講富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分7配背景音樂，或以其他富有創(chuàng)意形式演講1分八、具體活動(dòng)方案1指導(dǎo)單位文山學(xué)院初等教育系院團(tuán)委2主辦單位翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)3比賽形式以個(gè)人為單位九、評(píng)委團(tuán)組成待定十、具體宣傳方案1在教學(xué)樓、宿舍、食堂的宣傳欄上張貼海報(bào)2為做到全院參與，到各班級(jí)通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)名，同時(shí)每班應(yīng)發(fā)傳單一份3贊助商的贊助信息發(fā)布

簡(jiǎn)介：黨風(fēng)廉政教育通訊稿黨風(fēng)廉政教育通訊稿黨風(fēng)廉政教育通訊稿【篇一黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)通訊稿】黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)通訊稿黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)通訊稿本文鄭少宇原創(chuàng)投稿為不斷增加黨性觀念和廉潔從政意識(shí)，切實(shí)提高拒腐防變力量，預(yù)防職務(wù)犯罪。7月20日，縣交委黨委書記拂曉、紀(jì)委書記米國(guó)好、副主任翁壽剛帶著交通系統(tǒng)干部職工，參觀了重慶市渝西預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地，開展了黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。首先，全體干部職工在二樓報(bào)告廳觀看了由各地典型職務(wù)犯罪案例編輯而成的預(yù)防職務(wù)犯罪警示片教育片，多個(gè)典型案例深刻剖析了一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部由于放松了自己的思想防線，經(jīng)受不住金錢的誘惑、一步步走向貪污腐敗的緣由，他們犯罪后的熟悉和懺悔令人印象深刻。接著，在講解員的帶著下，大家參觀了預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育展廳，觀看了圖文并茂的職務(wù)犯罪案例，通過行走在“如履薄冰和現(xiàn)場(chǎng)感受親人探視的模擬場(chǎng)景，大家思想上得到一次洗禮，內(nèi)心觸動(dòng)很大。最終，大廉潔。、黨風(fēng)廉政建立的重要性黨風(fēng)廉政建立是黨的建立的重要組成局部，它直接關(guān)系到黨的形象和戰(zhàn)斗力、分散力；直接關(guān)系黨與人民群眾的血肉聯(lián)系和人心向背；關(guān)系到民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣能否好轉(zhuǎn)；關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡。黨的形象直接影響到群眾對(duì)我們黨的熟悉、評(píng)價(jià)和信任。黨的形象不好，人民群眾對(duì)我們的工作不認(rèn)可、不贊成、不滿足，我們黨就會(huì)失去人民的信任，就會(huì)丟失戰(zhàn)斗力、分散力。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，人心向背，是打算一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)興亡的根本性因素。古人曾說過“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外的很多事實(shí)也證明白這一點(diǎn)。、腐敗的危害性腐敗損害廣闊人民群眾的根本利益。把為公眾謀福利的公共權(quán)力異化為個(gè)人、部門或小團(tuán)體撈取好處的工具，損害了了廣闊干部群眾的利益。腐敗踐踏黨的先進(jìn)性。黨內(nèi)的腐敗分子及其腐敗行為，損壞黨的聲譽(yù)，敗壞黨的形象，影響黨的工作，踐踏黨的綱領(lǐng)，褻瀆黨的宗旨，玷污黨的形象，腐蝕黨的肌體。③腐敗降低執(zhí)政黨的力量，動(dòng)搖執(zhí)政地位。扭曲黨的路線方針政策；導(dǎo)致社會(huì)利益安排失衡，貧富差距拉大；干擾社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1黨員教育管理監(jiān)督制度黨員教育管理監(jiān)督制度黨員教育管理工作制度為了加強(qiáng)黨員的教育管理，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，特制定以下各項(xiàng)制度1、“三會(huì)一課〞制度黨員大會(huì)每月一次，黨總支委員會(huì)每周一次（可在業(yè)余時(shí)間舉行），黨支部會(huì)每月一次，黨課每學(xué)期至少2次。通過落實(shí)“三會(huì)一課〞制度以及堅(jiān)持自學(xué)、探討、參觀、輪訓(xùn)等各種形式，對(duì)黨員經(jīng)常性地舉行馬列主義、毛澤東思想、黨的路線方針政策、黨的根本知識(shí)的教育，堅(jiān)強(qiáng)共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)黨性觀念和先鋒意識(shí)，全面提高黨員政治素質(zhì)。2、思想工作匯報(bào)制度每?jī)蓚€(gè)月黨員向組長(zhǎng)、組長(zhǎng)向支部、支部向總支匯報(bào)一次思想、工作狀況和群眾的反映；預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)每季度向黨支部遞交一份書面匯報(bào)；支部和總支每學(xué)期向黨員大會(huì)匯報(bào)一次工作；總支每學(xué)期向上級(jí)黨委書面報(bào)告工作。重要狀況即時(shí)匯報(bào)。3、黨的組織生活制度依照黨章規(guī)定，每個(gè)黨員不管職位高低，都務(wù)必加入黨的組織生活，采納黨組織的本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3深入細(xì)致的思想工作，加強(qiáng)黨組織的吸引力，提高黨外群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍。（2）、黨支部采納入黨申請(qǐng)書后，由支部負(fù)責(zé)人即時(shí)談話，并指定黨小組分工黨員作為聯(lián)系人，負(fù)責(zé)經(jīng)常性考察幫忙。黨支部每學(xué)期對(duì)積極分子分析排隊(duì)一次，經(jīng)總支研究同意確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象后，黨支部要重點(diǎn)做好培養(yǎng)考察工作，并按時(shí)填寫考察表，每年即時(shí)上報(bào)?！叭朦h申請(qǐng)書〞由總支統(tǒng)一保存，支部每學(xué)期上交一次。（3）、黨總支和支部經(jīng)常組織入黨積極分子加入有關(guān)的黨課學(xué)習(xí)和黨的活動(dòng)，總支在全面考察積極分子的基礎(chǔ)上，根據(jù)支部建議，每年研究一至二次發(fā)展黨員計(jì)劃?？傊ж?fù)責(zé)對(duì)發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)、談話、政審等工作，并負(fù)責(zé)履行入黨手續(xù)。（4）、即時(shí)組織新黨員入黨宣誓，專心做好預(yù)備黨員的教育考察和轉(zhuǎn)正工作。6、民主評(píng)議黨員制度民主評(píng)議黨員工作，由黨總支統(tǒng)一組織實(shí)施，每年檢查黨員的日常表現(xiàn)和發(fā)揮先鋒模范作用狀況。7、嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)制度黨組織和全體黨員都務(wù)必繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，保持與群眾的密切聯(lián)系，采納黨外群眾監(jiān)視，嚴(yán)格執(zhí)行黨規(guī)黨法，從自身做起，率先垂范，端正黨風(fēng)，嚴(yán)肅黨紀(jì)。

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，具有先導(dǎo)性、全局性、保障性作用。落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，必然要求從嚴(yán)開展黨員教育。從嚴(yán)開展黨員教育是全面從嚴(yán)治覺的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)思想建黨的迫切需要，也是堅(jiān)持制度治黨的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治黨靠教育，也靠制度，要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊湊結(jié)合。這一論斷深刻透露了從嚴(yán)治黨的內(nèi)在規(guī)律，對(duì)從嚴(yán)從實(shí)抓好黨員教育提出了新的要求。依照部里安排，黨員教育中心會(huì)同部分省區(qū)、市黨委組織部，就從嚴(yán)開展黨員教育問題進(jìn)行深入調(diào)研，形成此報(bào)告。一、從嚴(yán)開展黨員教育的現(xiàn)狀分析黨的十八大以來，隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)專題教育的開展，黨員教育和干部教育工作扎實(shí)推進(jìn)并取得了豐碩的成果，初步形成了從嚴(yán)開展黨員教育的良好態(tài)勢(shì)。但是，與新形勢(shì)新任務(wù)新要求相比，黨員教育還存在重視程度不夠、工作措施和制度保障偏軟偏弱、個(gè)別地方不嚴(yán)不實(shí)等問題。1、黨內(nèi)集中教育活動(dòng)抓得緊抓得實(shí)，黨員思想政治教育得到加強(qiáng)，但從嚴(yán)開展黨員經(jīng)常性教育力度不夠。各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3年，只有少數(shù)地方黨委常委會(huì)依照中央文件要求特意聽取了黨員教育工作匯報(bào)，有些基層黨組織一年到頭都不組織集體學(xué)習(xí)。二是協(xié)調(diào)機(jī)制不健全，組織部門唱“獨(dú)角戲。當(dāng)前仍有9個(gè)省區(qū)、市沒有按要求建立黨員教育工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，且大部分議事機(jī)制不明確、工作開展不到位。一些職能部門黨員教育職能弱化，縣級(jí)和基層黨校開展普通黨員培訓(xùn)不多。三是組織部門內(nèi)部職能分散、整合不夠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，18個(gè)省區(qū)、市黨委組織部的黨員教育職能分散在2個(gè)以上處室，工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難。3、黨員教育法規(guī)制度建設(shè)力度不斷加大，但剛性不足、執(zhí)行不力、紀(jì)律不嚴(yán)、考核不實(shí)等問題依舊存在。2022年以來，中共中央辦公廳先后印發(fā)了兩個(gè)全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃。中組部以規(guī)劃的制定實(shí)施為抓手，推動(dòng)黨員教育制度體系建設(shè)。各地依據(jù)規(guī)劃相繼出臺(tái)了實(shí)施看法和配套方法。但不少地方反映，長(zhǎng)期以來黨員教育制度建設(shè)仍相對(duì)薄弱。一是法規(guī)制度體系不健全。一些指標(biāo)制訂得不具體、不“硬氣，黨的法規(guī)性文件中有關(guān)黨員教育的內(nèi)容對(duì)比籠統(tǒng)、操作性不強(qiáng)，不少地方?jīng)]有建立培訓(xùn)考勤、學(xué)時(shí)登記、述學(xué)考學(xué)評(píng)學(xué)等制度。二是根本制度落實(shí)不到位。有些地方“三會(huì)一課、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、黨員教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)管理等根本制度，能“上得了墻，卻“落不了地。三是組織紀(jì)律約束不嚴(yán)格。317的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為所在

簡(jiǎn)介：全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育日活動(dòng)總結(jié)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育日活動(dòng)總結(jié)XXXX年，我校開展了安全教育主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下一、三月初，學(xué)校政教處對(duì)全體進(jìn)展了安全教育，由我校綜治辦胡金福主任主講。其內(nèi)容包括依據(jù)關(guān)于建議武穴市中小學(xué)生不要騎電動(dòng)車上路的通知要求，未滿16周歲的中小學(xué)生一律不準(zhǔn)騎電動(dòng)車上路。要求我校中學(xué)生，不能使用電動(dòng)自行車為交通工具，同時(shí)也講明，在校內(nèi)不允許騎單車，只能推車步行將單車放到指定地點(diǎn)停放。在3月10日升旗儀式的國(guó)旗下講話中，政教處劉堂卿主任也就做好中學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全的治理要求通報(bào)給全校師生，切實(shí)提高學(xué)生的道路交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識(shí)和行為。二、自2023年春季學(xué)期開學(xué)以來，我校加大了校門口安防力度，教育學(xué)生遵守交規(guī)，紅燈停，綠燈行，發(fā)覺違規(guī)準(zhǔn)時(shí)訂正，確保學(xué)生安全過公路，學(xué)生放學(xué)時(shí)均有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和門衛(wèi)在校門口負(fù)責(zé)監(jiān)控指揮，進(jìn)一步做好上學(xué)、放學(xué)的交通安全治理。三、建立“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的道路交通安全教育網(wǎng)絡(luò)，共同抓好對(duì)學(xué)生的道路交通安全教育。我校積極和110警務(wù)大隊(duì)聯(lián)系，3月27日下午，我校政教處特殊邀請(qǐng)了交敬大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我校開展的“安全疏散演練”活動(dòng)，給我校全體師生上了一節(jié)道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動(dòng)中，學(xué)生和教師從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)域只用了不到3分鐘的時(shí)間，整個(gè)演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。在隨后的道路交通安全教育講座中，交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)用幽默而不乏張力的語(yǔ)言，從生命安全、道路交通狀況現(xiàn)狀等角度，多方面教育中學(xué)生留意出行安全，愛護(hù)自己和他人的生命。通過本次活動(dòng)，我校進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)和家庭的作用，與家庭、交通部門親密協(xié)作，共同強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。四、整治學(xué)生單車亂停放現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)汽車標(biāo)準(zhǔn)化治理，教育好學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，按規(guī)定地點(diǎn)停放單車。同時(shí)要求學(xué)校教師自覺將自己的出行車輛停放在指定位置，不允許任何汽車或大型車輛從我校前門進(jìn)入，或停放在學(xué)校操場(chǎng)，保證學(xué)生的活動(dòng)范圍和生命安全。五、發(fā)放中小學(xué)生安全手冊(cè)。要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容，仔細(xì)根據(jù)要求教育學(xué)生遵守交通規(guī)章，愛惜生命，并強(qiáng)調(diào)了安全出行的重要性，讓一些學(xué)生說說對(duì)文明出行的看法和心得，培育學(xué)生綠色環(huán)保的交通觀念。通過安全教育日主題教育系列活動(dòng)”的開展，我校全體師生對(duì)安全意識(shí)和安全出行有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步推動(dòng)文明交通進(jìn)校園的活動(dòng)，使學(xué)生從思想上和行動(dòng)上都強(qiáng)化道路交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識(shí)和行為。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育日活動(dòng)總結(jié)