全縣黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)估報(bào)告

1、全縣黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)估報(bào)告根據(jù)中共 x 市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)估工作的通知》精神，x 市第 x 巡回指導(dǎo)組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容，通過召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、隨機(jī)測(cè)評(píng)等方式對(duì) x 縣扎實(shí)開展了評(píng)估工作，聽取各級(jí)黨員干部、基層群眾對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的反映和評(píng)價(jià)，深入了解黨史學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際成效?，F(xiàn)將評(píng)估情況報(bào)告如下：一、總體評(píng)價(jià) 一、總體評(píng)價(jià)x 縣黨史學(xué)習(xí)教育工作從 2021 年 3 月 16 日動(dòng)員伊始，參加黨史學(xué)習(xí)教

2、育的單位有 x 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、x 個(gè)縣直單位，基層黨組織 x 個(gè)、黨員 x 名。第 x 巡回指導(dǎo)組全程參與 x 縣黨史學(xué)習(xí)教育工作開展，總體認(rèn)為，x 縣能夠緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，堅(jiān)持落實(shí)落細(xì)工作職責(zé)，對(duì)標(biāo)對(duì)表抓好推進(jìn)，力求“規(guī)定動(dòng)作”不走樣、“自選動(dòng)作”有特色，以深化理論武裝為基礎(chǔ)，以營(yíng)造濃厚氛圍為契機(jī)，以增進(jìn)民生福祉為落腳點(diǎn)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為著眼點(diǎn)堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，努力把“學(xué)黨史、

3、悟思想、辦實(shí)事、開新局”有機(jī)貫通起來，有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)，取得了良好成效。二、評(píng)估內(nèi)容及重點(diǎn) 二、評(píng)估內(nèi)容及重點(diǎn)（一）黨委（黨組）履行主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)同志履行第一責(zé)任人責(zé)任的情況 （一）黨委（黨組）履行主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)同志履行第一責(zé)任人責(zé)任的情況。x 縣委高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，既早介入早謀劃早準(zhǔn)備，又抓部署抓推進(jìn)抓落實(shí)，有力推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育迅速啟動(dòng)、全面鋪開?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決扛起第一責(zé)任人責(zé)任，深入研究 x 縣相關(guān)工作事項(xiàng)，對(duì)黨史學(xué)

4、習(xí)教育機(jī)構(gòu)搭建、方案制定等重要事項(xiàng)，做到親自過問、親自指導(dǎo)、親自把關(guān)。第一時(shí)間召開 x 縣黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及工業(yè)園區(qū)管委會(huì)，第一時(shí)間將縣委的動(dòng)員部署會(huì)精神傳達(dá)到各基層黨支部。想愛你為制定了《x 縣黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，成立 x 個(gè)市委巡回指導(dǎo)組，建立工作周報(bào)、例會(huì)交流、集中學(xué)習(xí)、內(nèi)部督導(dǎo)等制度，嚴(yán)格把好各聯(lián)系單位黨史學(xué)習(xí)教育方案制定關(guān)、學(xué)習(xí)教育關(guān)、問題查擺關(guān)、整改落實(shí)關(guān)，對(duì)所有參學(xué)單

5、位進(jìn)行指導(dǎo)。（二）把開展黨史學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神結(jié) （二）把開展黨史學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神結(jié)合起來情況 合起來情況。x 縣委堅(jiān)持把習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神和習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨史學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)、交流研討、主題黨日以及個(gè)人自學(xué)等形式，深入開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部通過讀原著、學(xué)原文、悟原理

6、，推動(dòng)新思想入織生活會(huì)，通過寄送學(xué)習(xí)資料、電話溝通、書面匯報(bào)等形式，確保不掉隊(duì)、不漏開；針對(duì)村（社區(qū)）黨員，積極搭建豐富多樣的平臺(tái)，方便黨員參與專題組織生活會(huì)。同時(shí)，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、以整改促提升，明確方向，狠抓整改，緊扣專題組織生活會(huì)中所查擺的問題和不足，建立問題清單和整改清單，細(xì)化整改舉措，實(shí)行銷號(hào)整改，堅(jiān)持邊查邊改、即查即改、真查真改，對(duì)具備整改條件的問題立即著手整改，對(duì)短期內(nèi)暫時(shí)不能解決的問題，明確整改時(shí)限，實(shí)行清單式整治、銷號(hào)

7、式管理，以釘釘子精神持續(xù)跟蹤推進(jìn)，努力做到系統(tǒng)整改、全面整改、徹底整改，做好專題組織生活會(huì)“后半篇文章”。（五）著眼基層群眾需求，為身邊群眾辦好實(shí)事好事的情況 （五）著眼基層群眾需求，為身邊群眾辦好實(shí)事好事的情況。堅(jiān)持把“我為群眾辦實(shí)事”作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的落腳點(diǎn)，著力解決 “急難愁盼”問題，建立《我為群眾辦實(shí)事實(shí)施方案》，圍繞 x 個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，以解決問題、服務(wù)群眾為著力點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注“一老一小”、生活困難群眾、農(nóng)村群眾生產(chǎn)生活需要等重

8、點(diǎn)群體和領(lǐng)域，集中推出一批暖心惠民措施,建立健全重點(diǎn)項(xiàng)目臺(tái)賬管理、動(dòng)態(tài)掌握、分類推進(jìn)各類辦實(shí)事項(xiàng)目等工作機(jī)制，推動(dòng)為民服務(wù)常態(tài)長(zhǎng)效開展，在全社會(huì)持續(xù)營(yíng)造為民辦實(shí)事的濃厚氛圍。全縣累計(jì)梳理民生實(shí)事項(xiàng)目 x 項(xiàng)、已全面完成。深入開展“黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”、崗位學(xué)雷鋒、崗位建功等活動(dòng)，有針對(duì)性地出臺(tái)為民惠民利民政策舉措，比如，全面開展課后服務(wù)，惠及 x 名學(xué)生，解決雙職工和進(jìn)城務(wù)工人員子女“接送難”“看管難”問題；完善“群眾點(diǎn)單、中心派單

9、、志愿接單”志愿服務(wù)機(jī)制，累計(jì)開展文明實(shí)踐活動(dòng) x 場(chǎng);推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面推進(jìn)近鄰黨建工作，累計(jì)開展共建活動(dòng) x 場(chǎng)次,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。三、存在的問題 三、存在的問題雖然黨史學(xué)習(xí)教育的開展取得一定成效，但與上級(jí)的要求和干部群眾的期待相比，仍存在一些不足之處和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是氛圍營(yíng)造不夠濃厚 一是氛圍營(yíng)造不夠濃厚。尤其對(duì)突出的典型經(jīng)驗(yàn)和典型事例挖掘提煉不夠，沒能