簡介：1內(nèi)容摘要片段性字面侵權(quán)是最常見的著作權(quán)侵權(quán)形態(tài)，一般表現(xiàn)為將原告作品原封不動地進行復(fù)制或抄襲。實踐中，通常從對原告作品侵犯的質(zhì)與量來判定是否成立侵權(quán)，但是對于達到怎樣程度的質(zhì)和怎樣程度的量才成立侵權(quán)卻沒有一個具體的標(biāo)準。本文在學(xué)者們研究的基礎(chǔ)上，以侵權(quán)指數(shù)的形式反映出片段性字面侵權(quán)的侵權(quán)程度，為片段性字面侵權(quán)案件的判定提供參考，法官可以根據(jù)侵權(quán)指數(shù)的大小并結(jié)合被告的抗辯事由對片段性字面侵權(quán)案件進行判定，并可以根據(jù)侵權(quán)指數(shù)的大小確定侵權(quán)程度。本文以白寧訴崔丹案為例，先對著作權(quán)的保護對象進行探討，再對適合判定片段性字面侵權(quán)的方法進行分析和研究，最后分析片段性字面侵權(quán)的主要抗辯事由。第一部分主要介紹白寧訴崔丹案的主要案情，歸納出本案的爭議焦點，引申出本文的主要研究內(nèi)容。第二部分對片段性字面侵權(quán)的法理基礎(chǔ)進行分析。主要對于思想表達二分法在著作權(quán)片段性字面侵權(quán)判定中的適用作出了討論，指出在片段性字面侵權(quán)案件中，并不需要將思想和表達予以劃分。此部分著重分析了著作權(quán)的保護對象是獨創(chuàng)性表達，并且對獨創(chuàng)性的概念和內(nèi)涵作出了分析和研究，為后文的片段性字面侵權(quán)判定方法奠定基礎(chǔ)。第三部分先對現(xiàn)行的著作權(quán)侵權(quán)判定方法進行分析，指出現(xiàn)行的著作權(quán)侵權(quán)判定方法并不能從質(zhì)和量上反映出片段性字面侵權(quán)以及侵權(quán)程度的大小。在分析了片段性字面侵權(quán)的考量因素后，提出適合片段性字面侵權(quán)案件的侵權(quán)判定方法，包括過濾、比較得出侵權(quán)指數(shù)的步驟。侵權(quán)指數(shù)主要包含了代表原告作品各部分獨創(chuàng)性程度的權(quán)重和相同內(nèi)容占原告作品的量這兩個因素，并利用了數(shù)學(xué)模型的思路將這兩個因素在侵權(quán)指數(shù)中予以體現(xiàn)。使用此方法不僅可以判定是否成立侵權(quán)，還可以反映出侵權(quán)程度的大小。并將片段性字面侵權(quán)判定方法運用到本案，得出了本案的侵權(quán)指數(shù)。第四部分對于片段性字面侵權(quán)的主要抗辯事由進行討論，提出片段性字面侵權(quán)主要抗辯事由是合理使用、獨立完成和法不計瑣碎，并將這三種抗辯事由結(jié)合1ABSTRACTFRAGMENTSOFLITERALINFRINGEMENTISTHEMOSTCOMMONFMOFCOPYRIGHTINFRINGEMENTITUSUALLYPERFMSTOCOPYREPRODUCEWKSOFTHEPLAINTIFFDIRECTLYINPRACTICETYPICALLYDEPENDSONTHEINFRINGEMENTOFQUALITYQUANTITYOFTHEPLAINTIFF’SWKSTODETERMINEWHETHERTHEINFRINGEMENTISSETUPNOTHOWEVERTHEREISNOTASPECIFICSTARDOFWHATLEVELOFDEGREEFTHEQUALITYQUANTITYTOSETUPINFRINGEMENTBASEDONTHERESEARCHSCHOLARS’SRESEARCHTHISPAPERUSEDINFRINGEMENTINDEXTOREFLECTTHELEVELOFFRAGMENTSOFLITERALINFRINGEMENTWHICHPROVIDEDAREFERENCEFDETERMININGFRAGMENTOFLITERALINFRINGEMENTCASESCONSIDERINGTHEINFRINGEMENTINDEXTHEDEFENSESTHEJUDGESCANGETTHECONCLUSIONOFFRAGMENTOFLITERALINFRINGEMENTCASESALSOTHEJUDGESCANGETTHELEVELOFTHEINFRINGEMENTACCDINGTOTHEINDEXTHISPAPERTOOKCASEOFBAININGVCUIDANFEXAMPLEWHICHDISCUSSEDTHEOBJECTSOFCOPYRIGHTPROTECTIONATFIRSTTHENANALYZEDRESEARCHEDTHEAPPROPRIATEMETHODFDETERMININGFRAGMENTOFLITERALINFRINGEMENTANALYZEDTHEMAINDEFENSESFFRAGMENTSOFLITERALINFRINGEMENTATLASTTHEFIRSTPARTOFTHISARTICLEREFERREDBAININGVCUIDAN’SBASICFACTSSUMMARIZEDTHEFOCUSOFCONTROVERSYINTHISCASEDREWTHEMAINSCOPEOFTHISPAPERTHESECONDPARTANALYZEDTHELEGALBASISOFFRAGMENTSOFLITERALINFRINGEMENTTHISPARTDISCUSSEDHOWTOUSEIDEOLOGICALEXPRESSIONDICHOTOMYINCOPYRIGHTINFRINGEMENTMEOVERITMAINLYANALYZEDTHEOBJECTSOFCOPYRIGHTPROTECTIONISIGINALITYOFEXPRESSIONTHECONCEPTCONTENTOFIGINALITYTHISPARTLAYTHEFOUNDATIONFTHEMETHODOFFRAGMENTOFLITERALINFRINGEMENTLATERTHETHIRDPARTANALYZEDTHECURRENTMETHODFDETERMININGCOPYRIGHTINFRINGEMENTFIRSTPOINTINGOUTTHEYWERENOTABLETOREFLECTONTHEQUALITYQUANTITYOFFRAGMENTSOFLITERALINFRINGEMENTINFRINGEMENTEXTENTAFTERANALYZINGTHEFRAGMENTSOFLITERALINFRINGEMENTCONSIDERATIONSSUITABLEMETHODSFFRAGMENTOFLITERALINFRINGEMENTWASPUTFWARDWHICHINCLUDINGTHESTEPSOFFILTERINGCOMPARINGTOGETINFRINGEMENTINDEXTHEINFRINGEMENTINDEXMAINLYCONTAINEDTHEDEGREEOFIGINALITYOFTHEPLAINTIFFWK’SPARTTHEQUANTITYOFTHESAMECONTENTINPLAINTIFF’SWKTHISTWOFACTSWEREREFLECTEDINAMATHEMATICALMODELUSINGTHIS

簡介：碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）THEEFFECTOFTERMINOLOGYMANAGEMENTINTHETRANSLATIONOFSINOLOGICALWKSACASESTUDYOFTHETRANSLATIONOFTHEDYNAMICSOFMASTERSLITERATURE術(shù)語管理在漢學(xué)著作翻譯實踐中的意義術(shù)語管理在漢學(xué)著作翻譯實踐中的意義以諸子文學(xué)之嬗變翻譯項目為例以諸子文學(xué)之嬗變翻譯項目為例申請人申請人姓名姓名翟紅導(dǎo)師導(dǎo)師姓名及職稱姓名及職稱徐彬副教授申請學(xué)位類別申請學(xué)位類別翻譯碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)翻譯碩士（筆譯）培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位MTI教育中心學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位山東師范大學(xué)學(xué)號2014307018分類號H3159研究生類別全日制獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山東師范大學(xué)山東師范大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的人對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。作者簽名簽字日期20年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解山東師范大學(xué)山東師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子文稿，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山東師范大學(xué)山東師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡介：分類號UⅡC密級壘理署系≯產(chǎn)篝碩士研究生學(xué)位論文語言學(xué)著作拍EHANDBOOK叮DISCOURSEANALYS西CHAPTER32，33英漢翻譯實踐報告申請人李威燃學(xué)號2150816培養(yǎng)單位應(yīng)用外語學(xué)院學(xué)科專業(yè)翻譯碩士英語筆譯研究方向英漢對比與翻譯指導(dǎo)教師馮莉副教授完成日期2017年5月_冷彤Ⅳ嚷芯中文摘要中文摘要本文是一篇翻譯實踐報告，研究對象選自DEBORAHSCHIFFRIN，DEBORAHTANNEN，HEIDIEHAMILTON編著的學(xué)術(shù)著作砌EHANDBOOKOFDISCOURSEANALYSIS話語分析手冊中的第32、33章。第32章兒童話語分析對十年來的兒童話語的研究成果進行回顧，分析了兒童與成人，以及同齡兒童之間的話語。第33章話語與老齡化圍繞老年人的話語交際能力、老年人的話語特征等進行討論。在案例分析部分，筆者選擇典型案例，從信息焦點和注釋法兩個角度展開分析，解決譯文中存在的信息重點不明確，專業(yè)術(shù)語較多的問題。筆者提出相應(yīng)的解決辦法詞匯聚焦、句法聚焦方式、腳注增補法。本報告旨在對翻譯對象進行深入分析，進而為日后此類型文本的翻譯提供可參考的策略和方法。關(guān)鍵詞兒童話語分析；話語與老齡化；信息聚焦；詞匯；句法

簡介：點擊查看更多基于古代著作類數(shù)據(jù)挖掘針灸治療失眠的腧穴優(yōu)選與配伍規(guī)律譜研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：分類號UDC密級單位代碼QL主論我國職務(wù)作品著作權(quán)的歸屬以著作權(quán)法修改草案為視角張楊指導(dǎo)教師李冬梅職稱教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請學(xué)位級別碩士學(xué)科與專業(yè)在職法律碩士論文完成日期2014年6月論文答辯日期2014年11月答辯委員會主席大連海事大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，撰寫成碩士學(xué)位論文途彗國壁壘佳晶羞佳拯的歸厘二叢G羞佳拯洼登絲區(qū)堇塞盤塑魚。除論文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，對論文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本論文中不包含任何未加明確注明的其他個人或集體已經(jīng)公開發(fā)表或未公開發(fā)表的成果。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名弓；I乏L損J≯年J／月店日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者及指導(dǎo)教師完全了解“大連海事大學(xué)研究生學(xué)位論文提交、版權(quán)使用管理辦法”，同意大連海事大學(xué)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大連海事大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，也可采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。本學(xué)位論文屬于保密口不保密日‘藉在以上方框內(nèi)打“√，，論文作者簽名醞揚導(dǎo)師簽名菇各船日期7畢年J7月7瀘

簡介：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商著作權(quán)侵權(quán)責(zé)任研究培養(yǎng)單位首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)科專業(yè)法律碩士（法學(xué)）作者姓名向秋穎指導(dǎo)教師焦志勇二〇一七年五月專業(yè)碩士學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實事求是的。盡我所知，除文中已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對研究所做的任何貢獻均已在論文中作出了明確的說明。若有不實之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全同意首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)有權(quán)使用本學(xué)位論文（包括但不限于其印刷版和電子版），使用方式包括但不限于保留學(xué)位論文，按規(guī)定向國家有關(guān)部門（機構(gòu)）送交學(xué)位論文，以學(xué)術(shù)交流為目的贈送和交換學(xué)位論文，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)印，將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存學(xué)位論文。保密學(xué)位論文在解密后的使用授權(quán)同上。學(xué)位論文作者簽名日期年月日指導(dǎo)教師簽名日期年月日

簡介：論文指導(dǎo)小組成員張乃根低力陳力教授教授副教授中文摘要現(xiàn)代科技給傳統(tǒng)法律帶來了各種機遇和挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)對于著作權(quán)傳統(tǒng)理論和制度的影響就是其中的典型。利益平衡已成為著作權(quán)的基石是法學(xué)界的共識。如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，重構(gòu)著作權(quán)的利益平衡成為學(xué)者們普遍關(guān)注的問題，也是本文的寫作初衷。筆者旨在通過對著作權(quán)權(quán)能的分析，以法哲學(xué)和博弈論為工具，比較各國相關(guān)立法，在著作權(quán)制度的價值目標(biāo)的基礎(chǔ)上，以利益平衡為基點，對網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)進行重新解構(gòu)，結(jié)合我國的國情，試圖建構(gòu)一個以利益平衡原則為核心的網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)保護機制的框架和體系。文章在網(wǎng)絡(luò)著作人身權(quán)利益平衡法律機制體系、合理使用制度、許可證制度、技術(shù)措施保護及反規(guī)避制度、著作權(quán)補償金制度等方面都提出了自己的觀點。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)利益平衡中圖分類弓D9234

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名§艮廢孕簽字日期2。13年占月G日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名放波孕簽字日期．I2013年6月G日7刁錒易吧午L弘產(chǎn)房吖名期簽日師字導(dǎo)簽ABSTRACTSTUDYOFLENINSTHOUGHTOF對OBALIZATION，NOTONLYHASPROFOUNDACADEMICVALUEANDTHEORETICALSIGNIFICANCE，BUTALSOTOOURCOUNTRYCURRENT0111“COUNTRY’SDEVELOPMENTOFMARXISMANDTHECONSTRUCTIONOFSOCIATISMWITHCH證ESECHARACTERISTICSHAVEIMPORTANTENLIGHTENMENTFUNCTION．FROMTHEVIEWPOINTOFACADEMICVALUE，THESTUDYOFLENIN’STHOUGHTANDITSCONTEMPORARYSIGNIFICANCEOFGLOBALIZATION，BOTHOPENTHERESEARCHOFLENIN,SIDEOLOGYOFGLOBALIZATIONTOANEWHEIGHT．ALSOENRICHANDDEVELOPMARXISTTHEORETICALSYSTEM,THECONTENTOFTHEPLAYTHEROLEOFCONTINUITY．THEFIRSTPARTMAINLYEXPOUNDS也EFORMATIONOFLEILIN’S也OUGHTOFGLOBALIZATIONTIMEBACKGROUNDANDORIGIN，THISPARTMAINLYFROMTHECONE印TOFGLOBALIZATION．MARXISTCLASSICALWRITERSTHOUGHTOFGLOBALIZATION，THEERAOFGLOBALINTEGRATIONOFLENIN。STHOUGHTBACKGROUND．LENINLSTHOUGHTSFORMTHETHEORYSOURCEOFGLOBALINTEGRATIONISDISCUSSED．THESECONDPARTISMAINTYTOLENIN,STHOUGHTOFGLOBALIZATIONOFSCIENTIFICREASONING．TKSCHAPTERFROMLENINTHEFORMATIONOFGLOBALIZAFIONISTHEHISTORICALINEVITABLETRENDANDLENIN’STHOUGHTOFTHEFORMATIONPROCESSOFGLOBALIZATION．，；RHETHEORYFORMATIONPROCESSISANALYZEDFROMDIFFERENTANGLES。FROMTHEMAINCHARACTERISTICOFGLOBALIZATIONTHOUGHT．LENIN．LENINTHOUGHTTHEFORMATIONOFTHEGLOBALIZATIONPROCESSOFGLOBALIZATION．LENINTHOUGHTTHEBASICFEATUREOFDISCOURSEANALYSISTOTHEFORMATIONOFLENIN’SGLOBALIZATIONISTHEHISTORICALINEVITABLETREND．THETHIRDPARTISTHEFOCUSOF也ISARTICLE．THEMAINSCIENTIFICEXPOUNDLENINTHOUGHTOF2LOBALIZATION．LENIN,SDEFINITIONOFGLOBALIZATIONISANALYZEDFIRST．LENINISTHEGLOBALIZATION也OUG_HTSONTHEINHERITANCEANDDEVELOPMENTOFMARXISTWORLDOUTLOOK．DISCUSSESLENIN’STHOUGHTOF910BALIZATIOILANDNEWECONOMYPOLICY,FOCUSESOILTHEBEFOREANDAFTERTHESOVIETREGIMEWASFOUNDED，F(xiàn)ACINGTHESITUATIONBOMATHOMEANDABROAD，ANDBASEDONTHISTHOUGHT，LENINPUTFORWARDSOMESOLUTIONSTOTHEBOLSHEVIKS．1EDBYTHESO訪ETREGINAEINTHESOCIALISTCONSTRUCTION．THELASTPARTIS也ECONCLUSIONPART．MAINLYDISCUSSES也ETHOUGHTOFLENIN’S西OBALIZATIONISTHEINHERITANCEANDDEVELOPMENTOFMARXISTTHEORY,ANDTHEHISTORICALEXPERIENCEANDENLIGHTENMENTFORTHECONSTRUCTIONOFSOCIALISMWI也CHINESECHARACTERISTICS．KEYWORDSLENIN；GLOBALTHINKING；THETIMESMEANINGII

簡介：分類號I2062單位代碼10346密級學(xué)號2011110160碩士學(xué)位論文中文論文題目中文論文題目夏竦事跡著作編年夏竦事跡著作編年英文論文題目英文論文題目THEHISTYOFACHIEVEMENTOFXIASONG申請人姓名朱雪昭指導(dǎo)教師張興武教授合作導(dǎo)師專業(yè)名稱中國古典文獻學(xué)研究方向唐宋文學(xué)文獻所在學(xué)院人文學(xué)院論文提交日期論文提交日期2015年3月31日THEHISTYOFACHIEVEMENTOFXIASONGAUTH’SSIGNATURESUPERVIS’SSIGNATUREEXTERNALREVIEWERSEXAMININGCOMMITTEECHAIRPERSONEXAMININGCOMMITTEEMEMBERSDATEOFALDEFENCE

簡介：授予單位代碼學(xué)號或申請?zhí)柮芗壷性W(xué)院碩士學(xué)位論文論文題目論文題目我國著作權(quán)的刑事司法保護研究我國著作權(quán)的刑事司法保護研究研究生姓名研究生姓名閆巧玲閆巧玲研究方向研究方向科技創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)研究科技創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)研究指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師蔡振亞蔡振亞教授教授指導(dǎo)教師單位指導(dǎo)教師單位中原工學(xué)院法學(xué)院中原工學(xué)院法學(xué)院學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)申請學(xué)位級別申請學(xué)位級別碩士論文提交日期論文提交日期20161210論文答辯日期論文答辯日期20170103培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位中原工學(xué)院中原工學(xué)院學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位中原工學(xué)院中原工學(xué)院答辯委員會主席答辯委員會主席中原工學(xué)院中原工學(xué)院中原工學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要我國著作權(quán)的刑事司法保護研究我國著作權(quán)的刑事司法保護研究專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)碩士生閆巧玲指導(dǎo)教師蔡振亞教授摘要著作權(quán)是指基于文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品依法產(chǎn)生的權(quán)利。著作權(quán)屬于知識產(chǎn)權(quán)的范疇，是一種民事權(quán)利，包括著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)兩個方面。正是因為著作權(quán)的財產(chǎn)屬性，其能夠為使用人帶來一定的經(jīng)濟利益，也就產(chǎn)生了侵犯著作權(quán)的違法、甚或是犯罪的現(xiàn)象。侵犯著作權(quán)的犯罪不等于侵犯著作權(quán)罪，它指的是系列犯罪的統(tǒng)稱。當(dāng)前，隨著知識經(jīng)濟價值的進一步凸顯，社會實踐中侵犯著作權(quán)的犯罪數(shù)量急劇增加且有蔓延之勢，從犯罪主體來看，個體犯罪不再是主流，團伙犯罪、集團犯罪占據(jù)了主導(dǎo)地位；從犯罪手段來看，利用網(wǎng)絡(luò)進行犯罪的現(xiàn)象增多。這些犯罪已經(jīng)嚴重侵犯了著作權(quán)人應(yīng)有的合法權(quán)益、損害了國家對著作權(quán)的正常管理秩序和社會主義市場經(jīng)濟秩序的合理發(fā)展，削弱了社會主體著作權(quán)創(chuàng)作的積極性，阻礙了我國知識經(jīng)濟的健康、快速發(fā)展，也影響了我國的國際聲譽。當(dāng)然，侵犯著作權(quán)的犯罪的滋生也充分反映了我國刑事法律制度和刑事司法實踐活動在規(guī)范和打擊侵犯著作權(quán)犯罪方面仍然存在不足，也充分反映了加強相關(guān)法制建設(shè)和進一步加強刑事司法保護的必要性。著作權(quán)的刑事司法保護就是通過刑事司法機關(guān)的刑事偵查、公訴、刑事審判和刑罰執(zhí)行活動實現(xiàn)對著作權(quán)的保護。進行著作權(quán)刑事司法保護是完善和補充我國著作權(quán)刑事法律制度的需要、是打擊和預(yù)防侵犯著作權(quán)犯罪行為的需要、是維護著作權(quán)利人合法權(quán)益的需要、是保證市場經(jīng)濟健康發(fā)展的需要。但是，當(dāng)前我國著作權(quán)刑事司法保護仍然存在著一定問題和挑戰(zhàn)，著作權(quán)刑事司法保護存在著固有的缺陷，如人員不足、專業(yè)素養(yǎng)不強、機構(gòu)建設(shè)不健全、存在懶政和貪污腐敗的現(xiàn)象；侵犯著作權(quán)犯罪的罪與非罪的司法認定存在難點、侵犯著作權(quán)罪與他罪的關(guān)系處理存在爭議；行政執(zhí)法與刑事司法的銜接存在問題；刑事司法中的裁判標(biāo)準存在問題；網(wǎng)絡(luò)版權(quán)犯罪行為的法律適用和使用新技術(shù)手段對版權(quán)侵權(quán)行為的入罪都存在問題；侵犯著作權(quán)的犯罪出現(xiàn)了新情況。這些都嚴重影響了刑事司法機關(guān)的辦案成效，影響了對侵犯著作權(quán)犯罪的有效打擊和預(yù)防，必須予以完善。完善著作權(quán)刑事司法保護，首先是要完善著作權(quán)的刑事法律制度體系；要解決司法機關(guān)中的痼疾，提高著作權(quán)刑事司法保護的效率和水平；要嚴格按照刑法總則中的刑法基本原則、犯罪的定義和構(gòu)成刑法分則中的明文規(guī)定，準確處理侵犯著作權(quán)罪中罪與非罪、此罪與彼罪的認定；實現(xiàn)著作權(quán)刑事救濟與民事救濟高效搭配；實現(xiàn)著作權(quán)行政執(zhí)法和刑事司法的無縫銜接；

簡介：ONTRANSLATIONDIFFICULTIESANDTECHNIQUESOFWESTERNⅥBRKSONCHINASTUDIES手ACASESTUDYOFCHAPTER4OFTHECULTUREOFCHINABYGURANUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORWANGRONGPEISUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETINGSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESSOOCHOWUNIVERSITYMAY2012蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名硅墼E1

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明1、堅持以“求實、創(chuàng)新刀的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名盔111避日期2QZ旦亟F學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進入學(xué)校圖書館被查閱；有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名查131避日期2叟FQ＆。一一摘要㈣刪㈣㈣Y1728謄答萏‘本論文通過研究列寧晚年的重要著作，揭示出列寧晚年理論中的下述重點內(nèi)容蘇俄社會主義建設(shè)路徑的理論，革命低潮時期轉(zhuǎn)變斗爭策略的理論，俄共布加強政治教育的理論，發(fā)展商業(yè)和利用市場的理論，蘇俄工會建設(shè)的理論，新經(jīng)濟政策經(jīng)驗的總結(jié)，加強法制建設(shè)的理論，引導(dǎo)農(nóng)民走向社會主義道路的理論以及上層建筑建設(shè)的理論。這些重要理論匯集成列寧關(guān)于蘇俄社會發(fā)展的完整的理論體系。本論文提出，列寧晚年理論在蘇俄社會主義建設(shè)實踐中有三次深化。第一次深化形成蘇俄必須發(fā)展商業(yè)和利用市場的理論；第二次深化強調(diào)新經(jīng)濟政策的意義和長期性；第三次深化創(chuàng)設(shè)出以文化工作為核心的經(jīng)濟、政治、文化三位一體的社會主義建設(shè)藍圖。本論文提出，列寧晚年理論反映了他關(guān)于蘇俄社會發(fā)展的主導(dǎo)性思路“漸進發(fā)展”。這主要有三個層面以漸進為導(dǎo)向來規(guī)劃蘇俄的經(jīng)濟建設(shè)；以漸進為方略來引領(lǐng)農(nóng)民走上社會主義道路；以漸進為準則來推進蘇俄國家機關(guān)改革。列寧晚年理論體現(xiàn)了他將社會發(fā)展的前進行和曲折性相統(tǒng)一的辯證唯物主義認識論善于“退卻“。這主要有兩個層面在國際革命低潮時期應(yīng)善于“退卻“；國內(nèi)建設(shè)艱難時期應(yīng)善于“退卻”。列寧晚年理論不僅反映出蘇俄社會發(fā)展的特質(zhì)，而且將馬克思主義理論的發(fā)展推向了新階段。上述內(nèi)容，是本論文在理論研究上的創(chuàng)新和貢獻。關(guān)鍵詞列寧晚年著作理論創(chuàng)新蘇俄社會發(fā)展

簡介：分類號分類號D密級密級公開公開研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）論著作權(quán)侵權(quán)的停止請求權(quán)論著作權(quán)侵權(quán)的停止請求權(quán)以“濟南成功管理學(xué)校侵犯著作權(quán)案”以“濟南成功管理學(xué)校侵犯著作權(quán)案”為例為例論文題目（外文）論文題目（外文）COMMENTSONSTOPPINGTHECLAIMOFCOPYRIGHTINFRINGEMENT研究生姓名研究生姓名俞軍學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)法學(xué)法學(xué)法律碩士法律碩士研究方向研究方向民商法民商法學(xué)位級別學(xué)位級別碩士導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱劉斌斌斌斌教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月20152015年4月至月至20152015年1010月論文提交日期論文提交日期20152015年1010月論文答辯日期論文答辯日期20152015年1111月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址甘肅省蘭州市論著作權(quán)侵權(quán)的停止請求權(quán)論著作權(quán)侵權(quán)的停止請求權(quán)以“濟南成功管理學(xué)校侵犯著作權(quán)案以“濟南成功管理學(xué)校侵犯著作權(quán)案”為例”為例中文中文摘要摘要著作權(quán)侵權(quán)停止請求權(quán)，顧名思義，是指當(dāng)著作權(quán)的專有權(quán)利受到不法侵犯時權(quán)利人可以行使請求權(quán)要求行為人停止侵害、排除妨害、消除危險的一項權(quán)能。在司法實踐中，著作權(quán)侵權(quán)停止請求權(quán)對于保護專有權(quán)利發(fā)揮著巨大的作用，同時也是司法實務(wù)當(dāng)中利用率較高的一個救濟手段，所以對它的研究，無論是對學(xué)術(shù)理論的推動還是對司法實踐的促進都有重要的意義。本文以“濟南市跨世紀成功管理業(yè)余學(xué)校侵犯著作權(quán)案”的爭議焦點為背景展開一系列的考察研究和論述。文章共分為六大部分，首先通過案例引出對著作權(quán)侵權(quán)中一些重要理論的闡述，指出著作權(quán)侵權(quán)是指行為人侵害著作權(quán)人的專有權(quán)并產(chǎn)生損害從而應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的行為。其次論述了著作權(quán)受侵害時的主要救濟方式，對著作權(quán)的侵權(quán)損害賠償請求權(quán)和停止侵害請求權(quán)這兩大權(quán)能進行了比較分析。在文章的第三部分對我國著作權(quán)侵權(quán)停止請求權(quán)的現(xiàn)狀進行了思考，指出我國停止請求權(quán)制度存在的瑕疵不足，進而得出可以通過對著作權(quán)侵權(quán)停止請求權(quán)進行限制來解決其存在的問題，并簡單列舉了限制著作權(quán)請求權(quán)的可行性因素。在文章的第四部分采取了比較研究的方法，對美國和日本在著作權(quán)停止侵害請求權(quán)的限制方面的理論和實際做法進行了介紹。最后，在以上四部分的研究分析之基礎(chǔ)上，并緊密結(jié)合我們司法實踐中對著作權(quán)侵權(quán)停止請求權(quán)的運用，對構(gòu)建我國科學(xué)合理的著作權(quán)停止請求權(quán)制度提出了自己的一些構(gòu)思和想法。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞侵權(quán)停止請求權(quán)侵權(quán)救濟請求權(quán)限制損害賠償

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)民事侵權(quán)案件管轄權(quán)確定研究姓名張成龍申請學(xué)位級別碩士專業(yè)法律碩士指導(dǎo)教師毛映紅20120906山東大學(xué)碩{學(xué)位論文闡述了適用該原則的原因依據(jù)；同時，為了防止原告適用上述原則濫訴，可以輔以適用“不方便法院”原則；其次，傳統(tǒng)的侵權(quán)行為實施地仍是管轄地確定的一般原則；最后，筆者要強調(diào)的是并不能放棄被告住所地法院管轄，但要稍作補充。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)；侵權(quán)；管轄權(quán)；博客

簡介：⑧論文作者簽名琶生指導(dǎo)教師簽名耄短論文評閱人1髂名汗閱評閱人2弳薯盔茸園評閱人3璁丕茸因評閱人41●●___。__‘。_‘_I_____。_______。_I__●___‘____●●__。__L_。___。___●_●一評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明ITIFIF1111LIIIIITIIIY2069756本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝姿盤堂或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名話、開簽字日期HF≯年廠月河日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝鎏盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝姿盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名蘆斗簽字日期≯7P年廠月喀日導(dǎo)師簽名荔寥夏簽字日期矽12年，月_礦日